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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-12 16:30:41 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛(ài)下快樂(lè)地幸福地成長(zhǎng)著。

  每天放學(xué),媽媽總是站在校門(mén)口微笑地向校園里翹望著,只要看到我們班的班牌到校門(mén)口,媽媽就會(huì)從茫茫的'接孩子的大軍中沖到校門(mén)口,第一時(shí)間把書(shū)包從我的肩上取下來(lái),背在自己的肩上,親切地問(wèn):“孩子,今天上學(xué)累不累?”我說(shuō):“不累!”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺(jué)就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書(shū)桌收拾好了,讓我在書(shū)桌前舒服地寫(xiě)作業(yè),一遍又一遍地囑咐我:“孩子,一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)好呀!”我在媽媽的囑咐下寫(xiě)完了作業(yè)。她又幫我檢查,說(shuō):“真好,一題都沒(méi)錯(cuò),你可以玩一會(huì)了!边^(guò)了一會(huì),媽媽喊我吃飯,坐在飯桌前,一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里,原來(lái)媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我吃飯時(shí),媽媽不停地往我碗里夾菜,把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒(méi)吃,就問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺床怀阅?”“寶寶,看你吃得這么香,我好像也飽了!

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的弟弟 我的弟弟叫程思凡,今年七歲,讀二年級(jí)。長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,扁鼻子,小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)。小巧玲瓏的手,瘦瘦的腳,全身都沒(méi)有肉。最喜歡看“西游記”這個(gè)動(dòng)畫(huà),而且把里面的話都記下來(lái)了。

  有一次,我走進(jìn)家里,弟弟就說(shuō):“你是那路妖怪,膽敢闖進(jìn)我孫爺爺?shù)牡乇P(pán)。”我又好笑又生氣,真想打他一下,可又不敢,因?yàn)橛芯藡屪o(hù)著他哩!還有一次,舅媽的同事來(lái)找舅媽?zhuān)删藡尣辉诩,弟弟看了,說(shuō):“是哪個(gè)妖精到我孫爺爺這里找死。”然后看見(jiàn)是個(gè)女的,就說(shuō):“原來(lái)是個(gè)白骨精!本桶芽腿藲庾吡恕

  雖然弟弟很討厭,但是我還是喜歡他。

小學(xué)生的作文 篇3

  記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)眼前,那:“嘩嘩”聲是那樣可愛(ài).美麗.純潔而又清甜,記得兒時(shí),我懶散時(shí),媽媽常說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)什么負(fù)擔(dān),到了六年級(jí)就忙死拉!”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過(guò)去,六年級(jí)畢業(yè)班也到了,而在我眼中,我們六年級(jí)是可愛(ài)的.美麗的.快樂(lè)的!

  從5年級(jí)開(kāi)始,徐老師就帶2班,一直到現(xiàn)在,而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了,罵人.翻桌.摔書(shū)等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí),卻360°度大轉(zhuǎn)彎,對(duì)我們溫聞而雅,從不罵我們,對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬,二班一下好了起來(lái)。雖然徐老師禁止大家打乒乓,甚至幫我們“暫時(shí)保管”,但是大家也慢慢習(xí)慣了,喜歡上了跳繩!

  徐老師對(duì)我們的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,而徐老師

  卻給給我們舉行許多活動(dòng):在每周5下午讀書(shū)課都讓我們與大家交流讀后感,而且同

  學(xué)們自己主持,選代表,鍛煉了我們的膽量.組織能力,與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞,讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃,我很開(kāi)心地接受了,還算成功,但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前,徐老師腰部收傷了,但并未停課,一直用對(duì)我們的愛(ài)支持著自己站在講臺(tái)上。

  徐老師,不管是兇惡的'您,慈祥的您,還是現(xiàn)在脆弱的您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!!您,是我們永遠(yuǎn)的好老師!

  

小學(xué)生的作文 篇4

  早晨起來(lái),陽(yáng)光就已灑進(jìn)房間里,感覺(jué)暖洋洋的,看著這么好的天氣,心里高興極了,嗯,真棒,今天正好是星期天,快點(diǎn)邀小伙伴一起出去玩吧。

  正美滋滋地想著,只聽(tīng)“兒子,過(guò)來(lái)幫一下忙!卑,媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了,陽(yáng)光明媚的一天不會(huì)泡湯吧?我無(wú)精打彩地走進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在一門(mén)心思地包餃子,“媽媽?zhuān)阌忠腋墒裁窗?”媽媽說(shuō):“你和我一起包餃子吧!”“啊?包餃子,我可不會(huì)!”我一邊說(shuō)一邊往房外退!安粫(huì)怕什么,學(xué)一學(xué)不就會(huì)了嗎?包不好也沒(méi)關(guān)系,快來(lái)!”媽媽笑瞇瞇地看著我,我雖然十二分的不情愿,可看著媽媽期待的目光,還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來(lái)。

  我慢吞吞地走過(guò)去,極不情愿的學(xué)媽媽的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上,媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口,一邊和我聊著天?磱寢尠四敲炊囡溩樱衣挠辛它c(diǎn)興趣,可不管我怎么努力地學(xué)、認(rèn)真地包,卻怎么也包不出餃子的樣,全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子,我有些不好意思,可媽媽說(shuō):“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛,不象媽媽?zhuān)粫?huì)包餃子,看兒子包的,有的象小船、有的象面包……”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我突然有了靈感,“媽媽?zhuān)铱刹豢梢园醋约旱?想法包?”媽媽說(shuō):“可以啊,只要不浪費(fèi)原材料就行!”,于是,我不再學(xué)媽媽的樣包餃子,而是象自己小時(shí)候玩橡皮泥一樣,由著自己的想象,先包了一只小鴨、又包了一只小鳥(niǎo)……不一會(huì)兒,我面前就成了百寶園,有小鴨、小鳥(niǎo)、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃,小人的上面我還特別做了一些花紋,看起來(lái)好象穿了一件大衣,真有趣!

  興致勃勃地包完后,一看,哇,九點(diǎn)鐘了,我還沒(méi)有吃早飯呢!媽媽說(shuō):“正好,我們就來(lái)嘗嘗我兒子的作品吧!”,我興奮地說(shuō)“好啊!好啊!”

  媽媽剛把餃子下到鍋里,我就迫不及待地守在鍋邊了,媽媽笑說(shuō):“不會(huì)是餓成這樣了吧?”,其實(shí)才不是餓呢,是想快點(diǎn)嘗一嘗自己親手做的餃子到底是什么味。煮好后,一聞香噴噴的,吃進(jìn)嘴里更是沒(méi)話說(shuō),比外面買(mǎi)的可好吃多了,自己做的就是不一樣啊!

  媽媽看我吃得這么香,說(shuō):“兒子,勞動(dòng)也不是太難的事吧?”我說(shuō):“不是,不是,今天的勞動(dòng)不光是有趣、好玩,還能吃到這么香的‘勞動(dòng)果實(shí)’,真是太好了!”

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