魔方優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的魔方優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

魔方優(yōu)秀作文1

　　我家里有一個(gè)已經(jīng)有些陳舊的魔方，它是從小伴我長大的朋友。我一直忘不掉它的原因是，一看見它，我就想起了小時(shí)候一樁樁令人捧腹大笑的趣事兒，笑后，又令我回味起多姿多彩的童年生活……

　　那是爸爸寄給我的禮物�？爝f一到手，我便迫不及待地撕開包裝，生怕稍有遲鈍，調(diào)皮的魔方便悄然溜走，不讓我將它捧在手心玩弄一番。魔方漂亮的衣服被我“無情”地扯開，只露出光溜溜的、絢麗多彩的身體�？粗鴯湫碌哪Х�，我不禁心花怒放，舍不得把它轉(zhuǎn)得亂七八糟的，覺得那樣侮辱了魔方姑娘的“清白”。左右為難之下，惻隱之心終究抵不過好奇之心。我興高采烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，剛剛那有著整整齊齊的顏色的'魔方去哪兒？我連它的影子都找不著了。

　　很快，我便開始后悔，覺得不應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)魔方，并且轉(zhuǎn)得這么亂——我復(fù)原不了了。要知道，魔方可是我的一大弱項(xiàng)。之前我借過同學(xué)的魔方拿回家玩，復(fù)原了整整兩天，連一個(gè)面都沒轉(zhuǎn)回去。這次，我一如既往地一籌莫展。越轉(zhuǎn)，我越著急，好不容易湊齊了三四個(gè)同樣顏色的小塊，卻又舍不得把它們分開�？墒撬鼈儾环珠_，其它的小塊也無法湊齊啊！我猶豫不決。算了，別管那么多了，亂轉(zhuǎn)吧！于是，我閉上雙眼，胡亂地將魔方上拉下扯，左掰右拽，玩弄了一會(huì)兒，又睜開眼睛看看，希望有奇跡出現(xiàn)，可理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我轉(zhuǎn)了很久很久，魔方塊們連一點(diǎn)兒要各回各家，各找各媽的意思都沒有。它們好像在嘲笑我，笑我不能拿它們怎么樣。我才不會(huì)認(rèn)輸呢！我鼓起勇氣，又開始搬弄起來。

　　不一會(huì)兒，我還是放棄了。我又有什么辦法呢？魔方這家伙，看似小巧玲瓏，柔弱無能，實(shí)際上啊，它厲害得不得了！我還是敬而遠(yuǎn)之吧。

魔方優(yōu)秀作文2

　　魔方是一種智力玩具，同時(shí)也是智慧結(jié)晶。剛開始它就像迷宮一樣，讓你感到十分抓狂。但當(dāng)你學(xué)會(huì)后便覺得十分簡單，它與我們的人生一樣的。

　　拼磨方要從基礎(chǔ)開始，而人生也是一樣的。從出生到長大，你都要從基礎(chǔ)做起，去適應(yīng)這新的世界。慢慢之后，拼魔方時(shí)便也領(lǐng)悟到了技巧，便十分地后悔自己怎么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。而人生也是如此，我們在本該學(xué)習(xí)的'大好時(shí)光中去玩耍、娛樂，過去后才后悔為什么以前的自己沒有早點(diǎn)醒悟。學(xué)會(huì)拼魔方后，便十分地有成就感，想要給別人展示一下自己，可到那時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)拼了。在人生時(shí)也是這般，當(dāng)我們得到成功時(shí)便迫不及待的去給別人說，輕薄浮燥，在發(fā)現(xiàn)自己的可笑后，才會(huì)醒悟。

　　磨方的外觀是六種顏色組成，在你快速拼徹時(shí)，有時(shí)會(huì)被眼前的五顏六色所“吸引”而“忘卻”了自己的顏色，它就像人生一樣，你在這人生道路上會(huì)有各種各樣的誘惑：金錢、名利、享樂......，而你只有堅(jiān)持找到自己的初心，才會(huì)不迷失自我。而每一次轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，都會(huì)有不同的變化，你不知道你是否能拼好它，但你珍惜現(xiàn)在拼的時(shí)光。人生就是這個(gè)樣子，你不知道下一刻會(huì)有什么遭遇，但你會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一刻。就像《螢燭之墓》里說得“珍惜今天，珍惜美好，誰知道明天和意外，哪一個(gè)先來�！�

　　或許魔方就是人的一生中的縮影，而有時(shí)我們的一生就是身邊的事物。不管怎樣，每干一件事時(shí)，你要知道它可能是你人生的最后一件事。

魔方優(yōu)秀作文3

　　大約半年之前，媽媽買了一個(gè)三階魔方，當(dāng)時(shí)對這一竅不通的我就沉迷其中，找到了和拼樂高一樣的樂趣，這個(gè)魔方就像一個(gè)巨大的鉤子，讓我無法自拔，看著說明書上的一個(gè)個(gè)我不知含義的字母組成的式子，自己看的滿臉問號。

　　之后上網(wǎng)查一查，才知道了那些字母自身的含義，如果字母右上角有一個(gè)小撇，則表示要做這個(gè)動(dòng)作的反方向。看著網(wǎng)上的對各個(gè)字母的解釋，再根據(jù)說明書上的公式，自己不得不投入12分的精力，眼睛不停的`朝兩邊扭動(dòng)，結(jié)果自己不一會(huì)兒就被那些字母給弄迷糊了，有時(shí)出現(xiàn)把字母右上角出現(xiàn)的小撇當(dāng)空氣，導(dǎo)致一直無法成功完成這一步。但心中不知如何生出了一種強(qiáng)烈的感覺，就是越麻煩就越想繼續(xù)鉆研，感覺很美妙。有幾次玩魔方好不容易才完成到了最后幾步，卻不知道哪一步錯(cuò)了，是之前的努力全部白費(fèi)，功虧一簣。只能從頭再次嘗試。經(jīng)過一次次的從頭再試，三階魔方的每一個(gè)面的顏色都得到了統(tǒng)一，自己也看著這六個(gè)和諧的顏色，心中的快樂和成就感油然而生。自第一次玩魔方之后，自己幾乎每天都練習(xí)一兩次。到現(xiàn)在，自己早已將那些公式背的滾瓜爛熟，玩的得心應(yīng)手。不管魔方怎么變化，三階魔方自己都能在兩分鐘內(nèi)還原。

　　魔方的種類有很多，三階魔方算是其中最簡單的一個(gè)，自己不能局限于三階，要挑戰(zhàn)更多更困難的魔方。

魔方優(yōu)秀作文4

　　和孩子們約定后，我周五回家就把視頻放到班級釘釘群里。想著孩子們周日的學(xué)習(xí)班比較多學(xué)習(xí)魔方的人寥寥無幾，我自己也由于忙于家事把這件事擱置了，心想從下周一到周五我再研究幾天肯定比學(xué)生強(qiáng)。

　　周一一來到學(xué)校就有幾個(gè)孩子拿著魔方來找我演示自己的成果，看著孩子們眼花繚亂的手法我一時(shí)有點(diǎn)發(fā)蒙，怎么這么快！這還是我教的學(xué)生嗎？我讓其中玩得最好的一個(gè)學(xué)生給我講解步驟雖然語言表達(dá)不很清楚，但我能感受到孩子內(nèi)心明白，孩子也因?yàn)槟芙汤蠋煂W(xué)習(xí)感到特別的自豪，我們的關(guān)系也變得更加融洽，我們成了切磋技藝的“朋友”！此時(shí)我從內(nèi)心深處想說：“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師�！�

　　學(xué)生都會(huì)了作為教師的我絕不能落后，我重新拿起筆記本，邊看視頻邊記筆記。

　　復(fù)原三階魔方五步法：

　　復(fù)原底部棱塊——復(fù)原底部角塊——復(fù)原中層棱塊——復(fù)原頂層棱塊——復(fù)原頂層角塊

　　復(fù)原底部棱塊：第一小步復(fù)原白十字

　　照著筆記拿起魔方開始親手實(shí)踐，實(shí)踐過程中不懂的再看視頻紅筆在筆記上標(biāo)注，再實(shí)踐直到弄懂為止，就這樣只要有點(diǎn)時(shí)間就拼魔方，兩天后我終于能照著筆記還原魔方了！

　　玩魔方的興趣徹底被激發(fā)起來，我到商店里買了新魔方，下班回家做完飯就在哪兒拼呀拼，我老公開玩笑的說：“這個(gè)女人玩魔方瘋了！”在不斷地練習(xí)下我脫離了筆記也能還原魔方了，還會(huì)觀察魔方的結(jié)構(gòu)，會(huì)解決各種各樣的魔方問題。在晚上十一點(diǎn)后孩子睡著了，我坐在地板上轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，哪咔嚓咔嚓的聲音想美妙的.音樂伴隨著我心里無比的暢快，我深深的感受著還原魔方的樂趣，也再一次體會(huì)到“興趣的魔力”。

魔方優(yōu)秀作文5

　　今天，我們終于從老家安徽巢湖回來了。一到家，媽媽就收拾著我和爸爸的游泳衣，好像是到哪里玩，我問媽媽‘我和爸爸又去哪里玩��？’媽媽說‘先不能告訴你，到時(shí)候你就知道了’······

　　我拎著包，懷著疑問的心情和爸爸上了車，我們一路上開過了揚(yáng)子江隧道，江心洲和浦口但我還是不知道要去哪？······當(dāng)爸爸開到一路上全是賣泳衣和泳圈的地方我興奮急了，‘原來是去好玩的水魔方。’

　　到了停車場，我趕快下車，拉著爸爸到售票處，買好票，我想兔子一樣興奮地跑進(jìn)去，換好衣服便在門口等候，爸爸換好衣服開始了第一個(gè)項(xiàng)目。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是滑板沖浪，爸爸第一個(gè)上，看他很輕松的'樣子，一定很簡單。我才上去就跌了一個(gè)跟頭，我爬起來再來，可是滑板太滑，腳又沒站穩(wěn)，所以又滑了個(gè)跟頭，我抱怨道‘不玩了不玩了，每次都跌跤，疼死我了’。我便和爸爸去玩了第二個(gè)項(xiàng)目，第二個(gè)項(xiàng)目是水上滑滑梯，檢票員一看我不能玩一，身高不夠，二，體重太輕，我只好去玩第三個(gè)項(xiàng)目，而爸爸玩水上滑滑梯，完好后在那片沙灘集合。我去玩了高空瀑布，我剛上去感覺應(yīng)該不是太好玩，可是一坐上去‘哇！好快啊，好刺激真好玩’。

　　我們最終還在一片開闊水域你追我打，比賽潛水，到了晚上還有夜場，燈火輝煌。最后我們兩個(gè)都累了，爸爸帶著我開車回家了，雖然第二個(gè)項(xiàng)目沒玩，有點(diǎn)可惜，但是今天還是愉快的一天！

魔方優(yōu)秀作文6

　　這個(gè)星期，我和爸爸一起看了“最強(qiáng)大腦”。在“最強(qiáng)大腦”中有一位小哥哥，是世界魔方比賽的冠軍，我非常羨慕他，因?yàn)樗�可以拼各種各樣的魔方，而且速度非�？�。

　　看完“最強(qiáng)大腦”，我也迷上了魔方，就讓奶奶給我買了一個(gè)三階的魔方，打算先從最簡單的學(xué)習(xí)開始。我和爸爸在網(wǎng)上跟著視頻學(xué)習(xí)怎么玩魔方。首先我們要認(rèn)識魔方：魔方有三層，有六個(gè)面，每面有九個(gè)色塊，分為中心塊、棱塊和角塊。要想把魔方拼好，就要像蓋樓房一樣，一層一層的去拼。

　　要想把一個(gè)打亂的魔方拼好，大約需要10個(gè)步驟，比如要先拼出十字，再拼出小花等等，而且每一個(gè)步驟，都還有很多公式和口訣，比如：上左下左上左左下、下右上右下右右上、上左下右、上右下左、上左下等等，還有各種手法的.使用，以及特殊情況的處理方法，十分復(fù)雜。我花了好幾天的時(shí)間，才將口訣和各種公式都背熟。于是，我就開始進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，剛開始的時(shí)候很困難，經(jīng)常做到一半就做不下去了，或者記錯(cuò)了口訣把已經(jīng)拼好的也打亂了。這時(shí)爸爸就鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持多練習(xí)，還跟我一起比賽拼魔方。有一次，我練著練著突然拼成功了，我好高興�，F(xiàn)在我最快的一次2分鐘就能拼好魔方。

　　我覺得魔方好神奇，也有很多玄妙。我要多加練習(xí)，也許我的魔方技術(shù)將更好，可以更快的拼好魔方，我非常喜歡玩魔方。

魔方優(yōu)秀作文7

　　記得我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)魔方，我看魔方十分喜愛便纏著媽媽教我，可媽媽也不會(huì)，怎么辦呢？媽媽先自己從手機(jī)上學(xué)會(huì)了方法。然后再教我，一直到我七歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)，那時(shí)我已經(jīng)玩的很熟練了，只有極個(gè)別特殊情況我會(huì)復(fù)原失敗。

　　學(xué)會(huì)了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學(xué)校想炫耀一番�？墒菂s發(fā)生了意外，這是怎么回事呢？

　　“叮叮叮”下課了，我目送著老師走進(jìn)辦公室后才從書包里拿出魔方招呼大家“你們知道這是什么嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個(gè)見多識廣的同學(xué)認(rèn)出來了“這是魔方！”他們大聲的說，我又問“你們會(huì)玩嗎？”這次所有的同學(xué)都不吭聲了�！拔夷馨阉�的每個(gè)面都還原！”大家一臉驚訝的看著我。“我不信！”就是有幾個(gè)男生說“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊說邊把魔方遞給他。

　　他接過魔方后就把它全部打亂了，然后又給了另一個(gè)同學(xué)。他把已經(jīng)弄亂的.魔方弄得更亂了，然后才給我�！澳銈兛春昧耍�我要開始了！”。我大聲的宣布，手也沒有閑著。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會(huì)的那一種這可怎么辦��！我只好硬著頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時(shí)信心大增，正準(zhǔn)備一鼓作氣地把它拼好時(shí)，一只大手毫無征兆地出現(xiàn)在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”說完無情地走了。我看看鐘表，已經(jīng)上課幾分鐘了，下課后，我感覺各位同學(xué)看我的目光都是火辣辣的，看的我面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現(xiàn)在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。

魔方優(yōu)秀作文8

　　我的老爸如同一個(gè)魔方，有紅的一面，也有黑的一面。

　　紅的一面，像太陽一樣溫暖人心。有一次，外面下著暴雨，我還在學(xué)校跳舞。爸爸拿著一件雨衣出門就往外跑。半路上，因?yàn)槁坊�，一不小心摔倒在一個(gè)泥坑里，雨水泥水把老爸的西裝弄得臟得沒法看，他一次又一次從泥坑爬起來再跌倒，最后一瘸一拐的像學(xué)校走去。此時(shí)此刻，他從一個(gè)處長變得像乞丐，一路上有很多人用奇怪的眼光看著他、笑話他，他一直不在乎。經(jīng)過一次又一次的困難在路上發(fā)生，他只有一個(gè)念頭：不讓他的`寶貝女兒著涼！他終于一瘸一拐地來到了學(xué)校門口。我看見了爸爸，他的衣服又臟又濕，雨水也把他的眼鏡弄得模糊不清。我看不下去了，淚水涌出了眼睛，不顧他的臟衣服，沖上前去，緊緊地?fù)肀Ю习帧Ｔ谶@時(shí)我已經(jīng)不用穿雨衣，這個(gè)擁抱已經(jīng)是世界上最溫暖的太陽！

　　黑的一面，不是可怕，而是另一種愛的表示。父親有時(shí)對我有打罵，我有時(shí)很不理解他，有一次我終于明白。那次我沒有寫完作業(yè)，爸爸是個(gè)對工作很認(rèn)真要求很嚴(yán)格的人，對我的學(xué)習(xí)也是要求很高，不能落后，何況是作業(yè)呢，一定要求全部做好做完。我無可奈何地終于寫完作業(yè)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)，才上床舒服的睡覺。第二天，一位沒寫完作業(yè)的同學(xué)被罰寫了5遍。我回家對父親說：“我以后還是聽您的話，您太有經(jīng)驗(yàn)了！”

　　在我的心里，我的老爸就是個(gè)有趣的魔方老爸！我永遠(yuǎn)愛我的老爸！

魔方優(yōu)秀作文9

　　前幾年我上了二年級，是我上，三一外語的第一節(jié)課我是一個(gè)插班生，本以為會(huì)相處的不愉快，但并非如此。

　　動(dòng)物來到座位時(shí)，老師讓我站起來，說一下自己的名字，我大聲說：“我叫盧盧，上二年級，春暉小學(xué)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下，前面的人笑了笑，那笑的'很友好，放學(xué)了，媽媽問我：“孩子怎么樣？那同學(xué)好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上了車回家了，又到了三一課，我來到班里看見我為啥有一個(gè)魔方，有一張紙條，上面寫著：看前面。我看了看前面，黑板上寫了：歡迎盧盧。我很開心，這幾年我一直將這個(gè)魔方當(dāng)成一個(gè)寶貝，慢慢的我們漸漸熟悉了，有一次我把魔方放在桌子上，忘拿了，同桌順手把魔方拿走了，在家里我一直沒有發(fā)現(xiàn)我丟了魔方。我同桌在家玩這個(gè)魔方，還召集了很多小伙伴一起玩這個(gè)魔方，一不小心魔方散架了，所有人很傷心，到了三一課，同桌趁這幾天去魔方店修理了，找了許多店都沒有修好，那個(gè)同桌把十元交給我，說下次三一給我買磁鐵與羊腿，我答應(yīng)了，周日我把他的東西給了他，他說：“好的嗯……對不起，璐璐，我把你的魔方弄壞了�！蔽铱戳丝此�那臟兮兮的衣服，就知道她為了修我這個(gè)魔方，歷盡了千辛萬苦，我很感動(dòng)，就說：“沒關(guān)系�！蓖砩衔矣貌使P換了他的樣子畫在了魔方上，我笑了，很開心，這個(gè)魔方是我上第一節(jié)三一課送同學(xué)的，所以我才這樣看重，我想說：“謝謝我班同學(xué)�！�

　　我喜歡的東西是魔方，不是因?yàn)槟Х教�大，很漂亮，而是因�(yàn)檫@個(gè)魔方包含了三一同學(xué)對我的關(guān)愛。

魔方優(yōu)秀作文10

　　8月16日，我、媽媽、姐姐一起來到了南京，來到了中國人自己的水上世界。據(jù)導(dǎo)游說，所有的游戲項(xiàng)目都是在水上建的，我心想：正好可以大顯身手，展現(xiàn)自己的泳技。

　　一進(jìn)門，我就跑到更衣間換了衣服，接著拉著姐姐、媽媽迫不及待地向刺激的項(xiàng)目沖去，用媽媽的話說：我是吃了亢奮劑。

　　螺旋滑道

　　螺旋滑道建在30多米的高空，雖然我有恐高癥，但還是下決心試一試。大約排了40分鐘的隊(duì)，終于臨到我了，我拿起一個(gè)海綿板，走上了階梯�？稍谏厦媛犚妱e人的尖叫聲時(shí)，我就后悔了！沒辦法，上都上來了，現(xiàn)在怎么能放棄呢？加油！我在心中給自己打氣。工作人員叫我趴在海綿板上，又說了些注意事項(xiàng)，然后猛地一推，“�。　蔽业募饨新暬厥幵谏焓植灰娢逯傅墓艿乐�。過了一會(huì)兒，我才剛剛適應(yīng)，可長坡卻給我來了個(gè)措手不及，我從30多米的高空滑了下來！真夠刺激的'。從海綿板下來，我的腿還在打顫。

　　海嘯沖浪

　　“激動(dòng)人心的海嘯就要來了，大家做好準(zhǔn)備呀！”隨著主持人的大叫，5米多的巨浪打了過來，我急忙戴上眼鏡，扭過頭去，只覺得整個(gè)人都泡在水里。一波未平，一波又起，那海嘯有一次撲了過來。我環(huán)顧四周，其他游客正在大叫：“再來一個(gè)、再來一個(gè)……”

　　時(shí)間很快就過去了，可我還是意猶未盡，我念念不舍地坐上了回家的車，心中暗暗發(fā)誓：水魔方，我還會(huì)再來的！

魔方優(yōu)秀作文11

　　不知從什么時(shí)候起，我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

　　魔方，顧名思義，一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方，起頭我認(rèn)為復(fù)原三階魔方是根本不可能的，因?yàn)槲壹乙呀?jīng)有好幾個(gè)三階魔方打亂后一直無法復(fù)原�？墒�，這次我沒有放棄，決心攻克這個(gè)難關(guān)。這不，我花了一個(gè)星期去研究、查資料、看教學(xué)視頻，總算把三階魔方給還原了。還原魔方的.那一刻，我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增，于是我反復(fù)練習(xí)，一有空就拿起魔方研究。終于，功夫不負(fù)有心人，我復(fù)原三階魔方的速度達(dá)到了49秒！爸爸都自嘆不如，說他自己永遠(yuǎn)也還原不了；媽媽也說：魔方這么難，簡直不是人玩的，外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說：拜托！沒有那么夸張吧！

　　嘗到了復(fù)原三階魔方成功的甜頭，于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手，我就迫不及待將魔方打亂，恨不得馬上復(fù)原（因?yàn)橄肟禳c(diǎn)感受完成后的成就感和喜悅）。可是一打亂后，我就叫苦連天了，因?yàn)橛袀�(gè)步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學(xué)視頻。最后雖然教學(xué)視頻確實(shí)幫助我歡迎了四階魔方，可是有一個(gè)較長的公式我老是記不住，這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對照視頻，我終于找出癥結(jié)所在：呵，少擰了一個(gè)步驟！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運(yùn)用自如。我對四階魔方一下子變得胸有成竹了，在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方，看到他們目瞪口呆，哈哈……

　　還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅，而是在于過程中對魔方的探索和理解。這，才是我們還原魔方最大的收獲。

魔方優(yōu)秀作文12

　　沒接觸魔方時(shí)，一直覺得復(fù)原魔方是件輕而易舉的事，無需費(fèi)太多精力，但當(dāng)把一個(gè)打亂了的魔方放在我的眼前時(shí)，我卻不知所措了。

　　看著眼前的魔方，心里也是一團(tuán)麻。瞎轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越亂，教室里同學(xué)們玩魔方的`興致都很高。可我呢？頭腦里思緒萬千，昨天記的公式，今天卻又忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗�徐張晨那嫻熟的動(dòng)作，心里不免有些羨慕。

　　忽然腦中靈光一現(xiàn)，我想起來了！“上左下右”�？蓜傓D(zhuǎn)了一下，魔方就被我打亂了，我心灰意冷，很想放棄，但又舍不得放下，好不容易會(huì)拼十字架了，別的同學(xué)還不會(huì)拼呢！現(xiàn)在就這樣放棄了，未免有點(diǎn)說不過去。

　　不行！我不會(huì)被這點(diǎn)小事給打倒的！就算再難，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇氣，繼續(xù)拼了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼第二層已拼好，這又給我增添了極大的勇氣！

　　到最后一層了！我深吸一口氣，

　　開始！手在不停地抖，汗水順著臉頰滑落，浸濕了衣襟，“右面180度”完成！但，結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于了我的期望，魔方又一次毀在了我的手上。我的心受到了沉重的打擊，已經(jīng)快崩潰了！我十分沮喪，恨不得把這破魔方給拆了。但轉(zhuǎn)念一想，不是什么事都可以做到完美無瑕的，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，一定可以將魔方復(fù)原！

　　“這次我一定要成功！”我在心里給自己打著氣。“加油！”隨著拼魔方的進(jìn)度，一種緊張的壓迫感也隨之而來。見證奇跡的時(shí)刻到了！180度！轉(zhuǎn)！——成功了！我成功將魔方復(fù)原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看著這復(fù)原的魔方，我的心里比吃了蜜還甜！

　　魔方就好比人生，一步錯(cuò)，就可能步步錯(cuò)，只能從頭再來。

魔方優(yōu)秀作文13

　　每個(gè)人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等等，而我的拿手好戲是魔方。

　　在五年級的時(shí)候，班里有好多人拿魔方玩，我看他們拿著魔方飛速的轉(zhuǎn)著，讓我看的.眼花繚亂，而他們不一會(huì)兒就拼好了，還是六面都拼好的那種，這讓我感到很驚訝。于是我也買了一個(gè)魔方，我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的，但是我錯(cuò)我把魔方弄亂之后，就什么也拼不回來了。

　　于是我下定決心要學(xué)會(huì)拼魔方�？墒且�怎么學(xué)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，可以在網(wǎng)上查呀，手機(jī)幾乎是萬能的，所以我查到了一個(gè)名叫魔方小站的網(wǎng)站，里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等，還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的老師告訴我，魔方有四個(gè)中心點(diǎn)，用來支撐整個(gè)魔方，如果沒有他，魔方早就散架了。它有22個(gè)方塊�？梢砸幻嬉幻娴碾S意轉(zhuǎn)動(dòng)，其中有12個(gè)棱塊，八個(gè)角塊兒。于是，我就照著視頻來拼魔方。可是，在學(xué)習(xí)的過程中，我總會(huì)遇到許多重重困難，就比如說第六步口訣特別難背，吃個(gè)飯或睡一會(huì)兒覺就忘了。于是我放棄了，可媽媽卻說：“不要放棄，你怎么能半途而棄呢？”聽到這句話，我心中下定決心，不管怎樣，我都要把魔方學(xué)會(huì)。

　　最終，我終于學(xué)會(huì)了怎樣拼三階魔方。并開始逐漸熟練起來，從開始的三個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)到半個(gè)小時(shí)到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練，不斷的練，更要努力，半途而氣可不行，所以還要堅(jiān)持。

魔方優(yōu)秀作文14

　　星期天，爸爸和媽媽帶我去了一個(gè)特別好玩的地方，它就是我們南京遠(yuǎn)近聞名的湯山水魔方水上游樂場。

　　到達(dá)目的地后，就看見人山人海的人。我們排了好長的隊(duì)，才買到門票。一進(jìn)大門，就感覺這里的空氣非常的新鮮，到處都散發(fā)出水的清新，這里是青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，樹木和野草都發(fā)出“沙沙”的聲音。我迫不及待的換好泳衣就奔向了兒童游樂區(qū)，我先玩了水上滑梯，往下滑的時(shí)候有一種很暈的感覺，滑下來的時(shí)候透明的水嗆到我的鼻子里，好冰涼�。∥覀冇秩ネ媪似�流，我躺在一個(gè)藍(lán)色的游泳圈上面，然后慢慢的往水的下流漂，躺在水上的感覺真的是好自在啊！

　　不知不覺就到了下午，這時(shí)太陽公公變得更加的驕陽似火，照在人身上火辣辣的。我們就來到了沙灘上，我讓爸爸媽媽把我用沙子埋起來，躺在軟綿綿的沙灘上面盡情的享受著日光照，真的`是好舒服�。〔灰粫�(huì)兒，耳邊響起了廣播聲，馬上激動(dòng)人心的海嘯沖浪就要開始了，我們趕緊奔向了沖浪池，這里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見底，仿佛是真的大海一樣。跟著主持人的節(jié)拍，我們在水里高聲歡呼，拍水花，然后一個(gè)巨浪向我們涌過來，把我們沖倒在水里，還沒等我們站穩(wěn)，又一個(gè)巨浪沖過來，就這樣，一個(gè)巨浪又一個(gè)巨浪的涌過來，真的是太刺激太好玩了。

　　時(shí)間過得太快了，一天的游玩就結(jié)束了，我依依不舍的離開了水魔方，很累但是很開心。

魔方優(yōu)秀作文15

　　我們每個(gè)人都在不斷的學(xué)習(xí)新的東西及新的技能。我也不例外，在努力的學(xué)習(xí)，努力的提高自己，這不在這個(gè)漫長的假期里我學(xué)習(xí)了一個(gè)新的技能。你們猜它是什么呢？可不是騎自行車呀！做飯呀！什么的.，我學(xué)會(huì)的是一個(gè)即動(dòng)腦又動(dòng)手還可以提升專注力的新技能，它就是--復(fù)原魔術(shù)。

　　說到魔方，你們肯定有些人是了解的，可有些人也是不清楚的。魔方它分很多種類，比如：有最常見的三階魔方、二階魔方；還有不常見的四階魔方、五階魔方、七階魔方、十三階及十七階魔方；還有一些異形魔方、金字塔魔方及斜轉(zhuǎn)魔方。這些魔方每一種的復(fù)原方法都有所不同。

　　我學(xué)魔方是在方寒假去北京學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)，在那里我見到了魔方小王子--孫銘程（孫老師），他教會(huì)我怎么復(fù)原三階魔方及讓我初步認(rèn)識了魔方的世界。剛開始學(xué)的時(shí)候我是很開心的，可也是苦惱的。每天到了晚上躺在床上我都在研究復(fù)原方法，每次研究著研究著就睡著了，到二天醒來發(fā)現(xiàn)魔方還在床上，我就會(huì)接著研究，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，剛開始時(shí)怎么都無法復(fù)原。

　　后來隨著學(xué)習(xí)的深入我終于明白了，復(fù)原魔方是有方法的：首行第一步是要復(fù)原小花；第二步是復(fù)原底十字；每三步是復(fù)原第一層；第四步是復(fù)原大T；第五步是復(fù)原第二層；第六步是復(fù)原頂十字；第七步是定角塊的位置；第八步是復(fù)原第三層，經(jīng)過這些步驟一個(gè)三階魔方就復(fù)原了。到現(xiàn)在我已經(jīng)把復(fù)原二階魔方、金字塔魔方、四階魔方的方法都學(xué)會(huì)了，而且復(fù)原速度也越來越快。

　　這就是我學(xué)會(huì)的新技能，我要繼續(xù)努力把其它階的魔方復(fù)原方法也學(xué)會(huì)，努力成為我們班、我們學(xué)校的魔方小王子。