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成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文

時(shí)間:2024-11-11 19:02:28 詩(shī)琳 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文(通用21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文(通用21篇)

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 1

  人要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),當(dāng)你一天天長(zhǎng)大,我們?cè)谏钪邪缪莸慕巧蜁?huì)越來越多。這個(gè)道理引得我深思。

  記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí),你有那么溫柔,那么愛社交,那么優(yōu)秀,對(duì)每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人都笑臉相迎,還整天笑嘻嘻的。在課上,有時(shí)你突然轉(zhuǎn)頭過來盯著我,我假裝毫不在意,其實(shí)余光已經(jīng)看了你無(wú)數(shù)遍,但我不敢亂想,我那么差勁平平淡淡,驚艷不了你。但內(nèi)心不受控制啊,我主動(dòng)跟你說話,你也很樂意,我們就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)做了兄弟,你很好,在我低谷期間陪我,把我拉出了深淵,我很感謝你,你還承諾要陪我很久......

  一次老師調(diào)座,你和我做了同桌,本來挺好的,可在跟你坐同桌的日漸相處中,我發(fā)現(xiàn)你很煩人,我明明說過我討厭怎樣,你還偏偏要做;你還經(jīng)常挑戰(zhàn)我的底線,你的`胳膊從來不會(huì)在你的桌子上放,任憑我怎么移動(dòng)桌子都沒有;你還喜歡嘲笑我,說我怎么怎么的,真的好讓人討厭啊。所以我就跟你吵了起來,最后還怪我,我不好讓你失望了,我覺得我自己并沒有做錯(cuò)什么啊,也不愿再理你了。再后來我反思了自己的行為,我覺得我并不是全對(duì)地,我也有我的錯(cuò)誤,我想道歉,可你根本就不理我了,簡(jiǎn)直就是老天爺?shù)哪槨f變就變。

  但這件事情吧,也讓我有了成長(zhǎng),讓我懂得了要為自己的任性買單,在成長(zhǎng)重要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。事已經(jīng)過去了,也不理我了,這是我自己換來的結(jié)局,自己承擔(dān)。

  但是我好懷念那個(gè)夏天,當(dāng)時(shí)我們一起坐在教室里吹著空調(diào),一起在空調(diào)前玩耍著,又在走廊里打打鬧鬧,再也回不到那個(gè)夏天了,雖然是挺遺憾的,但是成長(zhǎng)中的責(zé)任要承擔(dān)。

  只希望我能記住那些對(duì)我好過的人,應(yīng)為他們本可以不這樣做,當(dāng)陪你的人要下車時(shí),即使你再不舍,總要心存感激,然后揮手告別,承擔(dān)該有的責(zé)任......

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 2

  擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢于承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵時(shí)候敢挑擔(dān)子,在責(zé)任面前不回避、不推諉、不退縮!“擔(dān)當(dāng)?要內(nèi)東西干什么?能拿來當(dāng)飯吃嗎?”或許昔日的我會(huì)如此云云,但在樹苗變得能遮風(fēng)擋雨的大傘時(shí),昔日的我便消散了。

  走在纖塵不染的街道。上,灰藍(lán)色的天空中,滲出—縷金色,投射在道路旁——輛停止的人群圍滿的公交車。上。公交車的司機(jī)安詳?shù)嘏吭诜较虮P。上,手里緊緊握著方向盤,停止了呼吸。普通公交車司機(jī)黃志全,在行車途中突發(fā)心臟病,然后在他生命的最后一分鐘里,他做了三件事:第一件把車安穩(wěn)的停在路邊,拉下手動(dòng)剎車閥;第二件,打開車門讓乘客下車;第三件,將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。我想這就是他的責(zé)任,他的擔(dān)當(dāng)吧。

  責(zé)任也在銀行家的道義里。20世紀(jì)初,美國(guó)的意大利移民弗蘭克,開辦了—家小銀行,但遭遇搶劫,使他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶也失去了存款!毴缦吹'他卻堅(jiān)持要償還那天文般的數(shù)字。所有人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你沒有責(zé)任!

  他說:“在法律上,也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”三十年后,當(dāng)他寄出最后一筆"債務(wù)”時(shí),他輕嘆:"現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!弊鳛椤簧倘,他的責(zé)任就是為用戶負(fù)責(zé),弗蘭克的責(zé)任來自于他的道義,盡管他背負(fù)著這個(gè)責(zé)任的三十年里,生活艱苦。但他的內(nèi)心是輕松的,為他人負(fù)責(zé),就是為自己負(fù)責(zé)!

  擔(dān)當(dāng)就是在你做錯(cuò)事的時(shí)候勇敢承擔(dān),在你是某個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)@個(gè)工作的認(rèn)真對(duì)待,在于成家之后可以對(duì)著它說一—句站在我背后,我保護(hù)你。擔(dān)當(dāng)是小說主角勇敢地面對(duì)反派,是超級(jí)英雄的保護(hù)世界,也可以是消防隊(duì)員的救火,醫(yī)生護(hù)士的救人,還可以是父母無(wú)條件的支持和理解,更可以是你在同學(xué)朋友困難的時(shí)候給予的幫助。這就是擔(dān)當(dāng),可以是很大的事,也可以是微不足道的小事。

  所以在成長(zhǎng)中,我們也應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 3

  今天周一,大家也許會(huì)感到和平時(shí)沒什么區(qū)別,可與我卻有著不一樣的意義!利用中午的時(shí)間,我趴在桌上寫檢查,被兒子發(fā)現(xiàn)了。孩子感到很驚奇:“媽媽,您在寫檢查?”

  “是。媽媽在寫檢查!蔽翌^也沒抬,繼續(xù)寫著。

  “您犯錯(cuò)了?”語(yǔ)氣有點(diǎn)不相信,又帶有一點(diǎn)點(diǎn)的小小的興奮。

  “不是你老媽我犯錯(cuò)了,是我那隊(duì)里的人犯錯(cuò)了!

  “騙人!人家犯錯(cuò),您寫什么檢查?”語(yǔ)氣透出的全是不屑。

  “很想知道,是吧?”我放下筆,抬頭注視兒子,只見他清澈的`眼睛里寫滿了問號(hào)。

  還記得媽媽前天下午打電話說單位開會(huì)嗎?那天,是全省郵政系統(tǒng)的電視電話會(huì)議,在17:30分準(zhǔn)時(shí)召開?墒,在開會(huì)的時(shí)候,我們團(tuán)隊(duì)有三人遲到。也正是因?yàn)樗齻冞t到,我這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理必須寫出檢查。

  “可是,媽媽您沒錯(cuò)啊!寫檢查應(yīng)該是遲到的人才對(duì)!

  孩子,你們有小組吧,小組里有一人犯錯(cuò),組長(zhǎng)會(huì)首先被老師找去談話;你們班級(jí)考試考差了,老師首先會(huì)檢查自身的原因。這是責(zé)任,學(xué)會(huì)承擔(dān)并有勇氣承擔(dān)!

  執(zhí)行力是鐵的紀(jì)律,無(wú)論是部隊(duì)單位學(xué)校都是一個(gè)集體,有了嚴(yán)明的紀(jì)律,才能有出色的成績(jī)。

  無(wú)規(guī)矩不成方圓啊!

  而且,今天開周會(huì),我首先做了自我檢查和批評(píng),遲到的三人也紛紛表示,絕不會(huì)再有類似的事發(fā)生。孩子,你學(xué)會(huì)了承擔(dān),會(huì)有人站起來與你一起承擔(dān);你若是推卸,那么真正犯錯(cuò)的人也不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!

  “我明白了,媽媽,我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的小小男子漢!”說罷,又用拳頭敲敲自己的胸膛。

  我和兒子都笑了。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 4

  成長(zhǎng),是尖尖竹筍努力地抽節(jié),長(zhǎng)至劍拔十尋;成長(zhǎng),是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨,勇敢開始第一次飛翔;成長(zhǎng)是嬌小的花熬過雨打風(fēng)吹,成長(zhǎng)是弱魚穿過大江大浪;成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,父母僅是導(dǎo)游而非拐杖,我們需要用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長(zhǎng),承擔(dān)責(zé)任。

  小時(shí)候在幼兒園,喜歡吃著甜膩的糖果,玩著幼稚的玩偶,也曾有過很多幼稚童趣的想法,有長(zhǎng)大后要買一車玩具的“豪言壯志”,大多是一些童言無(wú)忌。直到后來了解了工作的艱辛,農(nóng)民伯伯勞作的不易,體會(huì)到了在外忙碌一天回到家也不能足夠休息的辛勞。即便是幼小的我,也懂得了“多聽父母的'話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理,至少過馬路都會(huì)仔細(xì)看一看交通燈。我覺得這就是成長(zhǎng),曾經(jīng)何時(shí)懂得了不讓家人擔(dān)心,這比五歲到六歲更為重要。

  略微長(zhǎng)大后戴上了紅領(lǐng)巾,對(duì)著用“先烈的血”染紅的一面五星紅旗,莊重嚴(yán)肅的表達(dá)出敬意。偶爾打鬧,撞到了行人也會(huì)惶恐不已,是否對(duì)不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾?認(rèn)真的學(xué)習(xí),仔細(xì)的聽講,開始嘗試閱讀,只有高年級(jí)生才讀懂的名著;玩具一件一件壓到箱底。這是成長(zhǎng),有了責(zé)任和意識(shí)的孩子的寫照。

  后來進(jìn)入青春期,迷戀上各種新鮮事物,向往120分的卷子,被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向,恐懼著連體育這樣的科目也要成為考試科目的事實(shí)。脾氣暴躁起來,偶爾提高了聲調(diào),也不會(huì)心有余悸,曾經(jīng)在父母衣下揪一角的小人,已經(jīng)不想交談。后來被高中升學(xué)的不易驚醒,吹散迷霧,一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長(zhǎng),為未來做好了打算,有生活的自理能力,能為國(guó)自豪,我相信心理上的成熟比個(gè)頭的長(zhǎng)高更為重要。

  我想未來很長(zhǎng)。成長(zhǎng)沒有界限,只有一盞明燈,你何時(shí)擦亮眼?何時(shí)長(zhǎng)成人?有人成長(zhǎng)一生,卻不窮其意,其實(shí)成長(zhǎng)很近,但卻無(wú)法觸摸。

  責(zé)任、家人、人生。我們一直都在成長(zhǎng),從前也是,以后也是。但在成長(zhǎng)的道路中,自己所承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 5

  鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有它的責(zé)任。有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們要學(xué)會(huì)懂得責(zé)任。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  父母的愛是世界上最偉大無(wú)私的,他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。想想他們?cè)?jīng)多少次為我們頑皮任性而徹夜無(wú)眠?多少次為我們小小的'進(jìn)步而倍感自豪?多少次因我們的失敗挫折而傷心難過?面對(duì)他們,我懂得了責(zé)任,懂得了應(yīng)該關(guān)心,體貼父母,用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來報(bào)答他們。

  老師是辛勤的園丁,他們耐心教導(dǎo)我們,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,我們從無(wú)知的頑童變?yōu)槌墒斓纳倌辏撬麄兒顾慕Y(jié)晶。我們的每一次成長(zhǎng),是他們心血的結(jié)晶,我們每一次的進(jìn)步,都是他們悉心的培養(yǎng),老師不僅教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。面?duì)只付出,不求索取的他們,我懂了責(zé)任,懂得了我們應(yīng)該努力提高自己,用優(yōu)異的成績(jī)來?yè)Q取他們欣慰的笑容。

  青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí),永不怠惰;青春是不甘落后,積極進(jìn)取;青春是勇敢面對(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng),不言放棄。春是人生中最美好的年華,但它稍縱即逝。面對(duì)青春,我懂得了責(zé)任,懂得了這段青春,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己光明前程打好基礎(chǔ)。

  我懂得了責(zé)任,懂得了責(zé)任的價(jià)值,正因?yàn)槲叶昧素?zé)任,我沒有理由告訴自己不做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任,是每個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。在我學(xué)會(huì)責(zé)任的過程中,我懂得了有孝敬父母的責(zé)任,有回報(bào)老師的責(zé)任,有珍惜青春的責(zé)任……正因?yàn)橹T多責(zé)任才促進(jìn)我們每個(gè)人的進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 6

  承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

  曾經(jīng)看過一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

  這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。

  我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢?

  也許,他們還小,這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。小學(xué)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌。突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

  是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的.,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來。本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

  是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)揀起來。老師又說了一遍,聲音提高了幾分。終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒想到是她扔的!

  同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?老師望著她的雙眼說。老師不不是我。一直低著頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。什么嘛!明明就是你!琳生氣地大叫。老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的我終于勇敢的站起來,承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話:自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。

  或許老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

  成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)而更精彩。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 7

  總以為自己還是一名不諳世事的學(xué)生,總以為責(zé)任離我們十分遙遠(yuǎn)?蛇@一次的經(jīng)歷卻讓我明白責(zé)任應(yīng)該伴我成長(zhǎng)。

  那天,我和朋友們決定出去玩,大人也都同意了,可是有一件苦惱的事發(fā)生了。我們想騎自行車玩,可是很多人都沒有,怎么辦?一個(gè)念頭在我腦海里油然而生,我們開始在小區(qū)里瘋狂的尋找小黃車。

  找了一圈后,我們幾個(gè)終于在樓道里發(fā)現(xiàn)了幾輛自行車,可是這些自行車剛好有故障,所以我們便用各種辦法開鎖。我找了一塊大磚頭,這塊磚頭很重,搬一塊兒我就滿頭大汗了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也很矛盾,我想拒絕這樣做,但又不好意思,內(nèi)心掙扎了好久,看著小伙伴們都開始行動(dòng)了,我也只好咬著牙,硬著頭皮上吧!

  過了很長(zhǎng)時(shí)間,一輛、兩輛、三輛小黃車被損壞在我們的手下,我當(dāng)時(shí)很慚愧,但沒有說出口來。就這樣,我們每個(gè)人騎著車子到附近的小公園玩,我們五個(gè)人決定比賽誰(shuí)騎得快。比賽開始了,我們飛快地奔馳在小路上,直到比賽結(jié)束。我們玩累了,決定回家。我們把車鎖住,剛要走,一個(gè)人映入了我的眼簾。

  看他的樣子,像是成年人,他拿著手機(jī),不知道給誰(shuí)打電話。過了一會(huì)兒,有幾個(gè)穿黃色衣服的人開著三輪車過來了,他們把我們用蠻力打開的小黃車抬了上去,“啊!”我很驚訝的叫了一聲,三輪車上有很多輛壞的小黃車,這些人對(duì)他說了聲謝謝就走了。這時(shí)我為自己所做下的錯(cuò)事感到慚愧。為我們用蠻力損壞小黃車的`行為感到慚愧。那位叔叔沒有舉報(bào)我們,這樣做是為了讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  雖然說這些都是公共的,但我們也要愛護(hù),而不能去破壞。如果這樣做,我們就會(huì)處在一個(gè)沒有公德的社會(huì)了。破壞小黃車的事,我為此感到慚愧,而那位叔叔的所作所為,讓我由衷敬佩。社會(huì)責(zé)任應(yīng)該是我們約束自己犯錯(cuò)最好的標(biāo)準(zhǔn)。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 8

  蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的.蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)!}記

  在每個(gè)人都成長(zhǎng)過程當(dāng)中,總是會(huì)不可避免的承擔(dān)一些東西,這些東西可能會(huì)讓我們感到勞累,疲倦,想逃避而無(wú)力前行,但是只要我們成功承擔(dān)了它們,它即會(huì)變成我們前行的動(dòng)力。

  成長(zhǎng)中需要承擔(dān)挫折。古人言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭f的正是這個(gè)道理,而我們不正是這把劍,這朵梅花嗎?傅雷在《傅雷家書》中也談及到:“心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿”沒錯(cuò),只有曾經(jīng)流下過痛苦的眼淚,在黑暗中迷茫過才會(huì)成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的艱辛旅途中,一路上定會(huì)有挫折考驗(yàn)相伴,但從另一方面來看,它們不也正是機(jī)會(huì)嗎?它給了我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),給了我們向前沖的機(jī)會(huì),給了我們做更好的自己的機(jī)會(huì),甚至是給了我們成功的機(jī)會(huì)。而只需承擔(dān)它們,便能抓住機(jī)會(huì)的尾巴。

  承擔(dān),需要勇氣和和一顆堅(jiān)定的心。只有我們?cè)诿鎸?duì)著如急風(fēng)暴雨般的挫折,面對(duì)著如巍峨大山似的挫折能夠微微一笑,說:“我一定能戰(zhàn)勝它!”勇敢地迎上去,而不是怕了它,隨他而去時(shí);只有我們?cè)诿鎸?duì)挫折的沖刷,洗禮,捶打能咬牙堅(jiān)持,心中懷著堅(jiān)定的信念,永不放棄,而不是絕望,消極逃避時(shí),我們便成長(zhǎng)了。在承擔(dān)了這一切的一切后,我們則煥然一新:我們或會(huì)奮進(jìn),成熟,冷靜,深沉,又或是思維更清晰,心智更成熟。

  《安娜?心崮取分袑懙溃骸吧系劢o人苦難,也給人承擔(dān)苦難的力量!敝灰粋(gè)人還活在這世上,就不得不承擔(dān)某些事情,承擔(dān)可以成就一個(gè)人,也可以壓垮一個(gè)人。

  成長(zhǎng)是一次蛻變,承擔(dān)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有承擔(dān)的我們,又在承擔(dān)中長(zhǎng)大成熟。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 9

  成長(zhǎng)路上,要付出,要承擔(dān),成長(zhǎng)中的承擔(dān)是我們每個(gè)人必備的

  一一題記

  成長(zhǎng)對(duì)于我們來說是一個(gè)蛻變的過程,在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)了承擔(dān),我們可以開啟那扇走向成功的大門。

  承擔(dān)自己能做的

  我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,不再是那個(gè)一聽到要去上幼兒園就哭哭啼啼的孩子,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的.事情,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己所能做的

  即使平常學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙,我們也要幫家長(zhǎng)做一些自己力所能及的家務(wù),比如刷碗拖地,自己的臥室,自己來收拾,不勞煩父母幫你收拾,因?yàn)樵谖覀儗W(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)照顧自己,也要學(xué)習(xí)一些社交能力,學(xué)習(xí)固然重要,學(xué)會(huì)照顧自己,也同樣重要,畢竟近年來考上名牌大學(xué)的大學(xué)生,卻連照顧自己的能力都沒有的事件頻頻發(fā)生,這便是我想說的,做好自己能做的事情

  其實(shí)做好自己能做的事情并不難,重要的是用心去學(xué)習(xí),在我看來,做好自己能做的事情,就是成長(zhǎng)中的承擔(dān),因?yàn)槲覀兂袚?dān)了自己分內(nèi)的事情,做到了自我管理自己。

  承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情

  處于成長(zhǎng)過程中的我們,總是懵懵懂懂,分辨好壞的能力不強(qiáng),自我保護(hù)意識(shí)較弱,所以我們總是會(huì)做出一些錯(cuò)事,但是我們不能逃避,反而要去面對(duì),去承擔(dān)。

  其實(shí)做錯(cuò)事并沒有什么可怕的,可怕的是你做錯(cuò)了,卻不去承認(rèn),卻不去承擔(dān),不去承擔(dān)這個(gè)后果,那才叫大錯(cuò)特錯(cuò),如果做錯(cuò)了事情之后,你主動(dòng)去承擔(dān),那么事情就有回旋的余地,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情,盡力的去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,這便是成長(zhǎng)中的承擔(dān)

  在我看來,承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情比做錯(cuò)事情之后主動(dòng)承認(rèn)但卻不去彌補(bǔ)要更好,所以我們不僅要承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情,還要去彌補(bǔ),這才叫承擔(dān)。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)有很多,成長(zhǎng)需要承擔(dān),而且會(huì)承擔(dān)也是我們邁向成功的一大步,如果我們不去承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,那么我們也許會(huì)與成功失之交臂。學(xué)會(huì)承擔(dān),享受著這個(gè)蛻變的過程,你會(huì)變得更好,加油!

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 10

  隨著我們的成長(zhǎng),我們需要承擔(dān)的事情也會(huì)變得更多,我們也經(jīng)常通過承擔(dān)責(zé)任來讓我們心志更成熟。

  幼兒時(shí),我只能感受到滑梯帶給我的歡樂和刺激。那時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮,只用努力地長(zhǎng)大。到了少年時(shí)期,校園的知識(shí)讓我不停地千思萬(wàn)想,每天也需要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力,只是思想上與之前有所不同。那天,我們小學(xué)的校園鳥云密布,老師叮囑過天氣不好不能在操場(chǎng)上玩,我和同學(xué)們只想在操場(chǎng)上踢球,最后被老師發(fā)現(xiàn)。但是我們犯錯(cuò)的每個(gè)人都主動(dòng)出來承擔(dān)錯(cuò)誤,最后在老師的.勸導(dǎo)下明白了要將先師的教導(dǎo)放在心間,不犯錯(cuò)邊紀(jì)。這次責(zé)任的承擔(dān)就像我們追夢(mèng)路上對(duì)太陽(yáng)的追逐,當(dāng)我們?cè)敢馊コ袚?dān)時(shí),心里就是溫暖的。

  當(dāng)我愿意去承擔(dān)時(shí),這中就是溫暖的。最初進(jìn)入初中時(shí)的我就像剛飛出籠子鳥兒,對(duì)外界事物有了新的理解,見了更寬闊的世界,成卡地更加茁壯,就應(yīng)當(dāng)承坦更艱難的任務(wù)。初中時(shí),我們有更多的學(xué)業(yè)任務(wù),這些當(dāng)然是我們?cè)摮袚?dān)的,學(xué)校教會(huì)我們什么是禮,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中思索著世界的秘密。我的同學(xué)曾借給我過一本書,我準(zhǔn)備只借一周,但是周未時(shí)我喝水不注意把水灑在了書本上。那本書是他哥買的,來上學(xué)之后他仿佛忘掉了這件事,于是我主動(dòng)買了一本新的給他,最后他看我態(tài)度誠(chéng)懇說把他之前那本書給他就行了,他讓我知道勇于承擔(dān)責(zé)任就能得到更好的回報(bào)。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中所承擔(dān)過的事就像給我們添上了飛羽的翅膀,助我們一臂之力。人生當(dāng)中順利只是一時(shí)的,困難卻是主旋律,但如何承受困難,卻把人分成了不同的樣子,有的人會(huì)被負(fù)擔(dān)壓垮,而有的人能夠面對(duì)負(fù)擔(dān),勇敢地爬起來繼續(xù)向前。我想真正的成熟應(yīng)該不是追求完美,而是直面自己的責(zé)任,并且勇敢地承擔(dān)它。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 11

  屋外,總緊跟著時(shí)間矯健的步伐。不覺,那黑色的簾子早已被掀了下來,蓋住了群星斑斕的天空。

  月光傾灑著,但卻絲毫未減弱雨的傲慢。透著溫和的光,依稀能看到雨并不富有節(jié)奏的降落。似乎是混亂的人群,沒有一絲秩序……

  眼看著遠(yuǎn)去的車燈漸漸消失在雨中,我也鉆進(jìn)了暖和和的被中,準(zhǔn)備和睡魔打一番交道。久久的,卻不曾有過睡意,在床上翻來覆去,但還是一直細(xì)細(xì)品位著雨的美聲。

  直到“嘟——”一聲“長(zhǎng)鳴”穿過門窗,輸送到我的耳內(nèi)。不禁立馬翻身坐了起來,滿懷期待的盯著房門,就如同干涸的沙漠頃刻間開始盼著那片流彩的綠洲……卻見媽媽拖著那無(wú)精打采的身軀,疲憊的就像昏昏欲睡的小兔子。我把關(guān)注點(diǎn)很快轉(zhuǎn)移到了那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上——空空如也。本以為媽媽難得的一次夜班會(huì)給我?guī)砟承@喜。但我認(rèn)為的'心有靈犀在與媽媽身上,已經(jīng)被事實(shí)證明它并不存在。

  我有些失望,頭重重栽在了枕頭上,拖了拖被子。說:“晚飯還有些在鍋里,你熱一下吃吧!眿寢屄犃T,并沒有走向廚房,反而朝我走了過來。我見她一臉高興,一問才明白。今早我把該收拾的收拾了,晚上,她沒再要打掃。

  那一刻,我又一次明白了成長(zhǎng)與承擔(dān)的定義。我的心真的該學(xué)會(huì)收斂了……

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 12

  星辰變換,日月更替,我們?cè)谶@變化中成長(zhǎng),當(dāng)我們成長(zhǎng)到一定的程度的時(shí)候我們所要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。

  我們每個(gè)人都有自己的一個(gè)成長(zhǎng)歷程,在這個(gè)歷程中我們會(huì)在這里意識(shí)到自己的責(zé)任。我們成長(zhǎng)時(shí)候的責(zé)任由小時(shí)候的幫媽媽掃地、洗碗到長(zhǎng)大后的幫媽媽做飯、洗衣服和照顧妹妹。我們的責(zé)任就像學(xué)習(xí)一樣,從小學(xué)的簡(jiǎn)單到初中的復(fù)雜和困難。

  我們小學(xué)是的責(zé)任小,但我們現(xiàn)在是上初中九年級(jí)的人了,馬上就要成年了。我們的責(zé)任和壓力會(huì)越來越大,我會(huì)把我的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我的壓力變得更小,那些只會(huì)埋怨的人他們的壓力追越來越大。

  每個(gè)人的壓力和責(zé)任會(huì)在你成長(zhǎng)的`時(shí)候變大,不要只知道去埋怨,你的父母也經(jīng)歷過,你現(xiàn)在經(jīng)歷的只是他們的五分之一,你的父母只會(huì)在你需要他們的時(shí)候出現(xiàn),其他的事情只能靠你自己。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的標(biāo)志,而責(zé)任是每個(gè)人的勛章,成長(zhǎng)中的責(zé)任只有你自己能承擔(dān),不要依靠別人,你才能在成長(zhǎng)中明白自己到底要有什摸樣的責(zé)任。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 13

  “你能不能懂事點(diǎn)!”

  一陣噼里啪啦的摔打聲過后,我看著地上已經(jīng)被摔爛的碗,心里一陣委屈,我又沒干什么事,為什么總是沖我發(fā)火?“說夠了沒?我在學(xué)校學(xué)習(xí)不辛苦嗎?在學(xué)校被老師批評(píng),回來還要被你冤枉。”眼淚啪嗒啪嗒的掉下來,我和媽媽都是一陣沉默,這次的矛盾就算到這里了。結(jié)果第二天又聽到媽媽對(duì)阿姨的傾訴:“她太不懂事了,照顧咱爸已經(jīng)夠難了,還得照顧她,她卻不知好歹,天天不吃飯,要?dú)馑牢伊恕!苯又质且魂嚶裨埂?/p>

  我們的關(guān)系變得越來越差,直到那天我看到阿姨扶著媽媽走進(jìn)了診室,過了一會(huì)阿姨看到了我,皺著眉看了看媽媽,對(duì)我說:“你懂點(diǎn)事吧,做點(diǎn)家務(wù),多吃點(diǎn)飯,照顧好自己,你看你媽媽都累成什么樣了!苯酉聛淼膸滋煳揖涂吹搅俗屛裔θ恍盐虻那榫埃瑡寢屢?yàn)閯诶鄯噶宋覆,胃疼、干嘔、惡心,讓媽媽的臉色蒼白。我的心突然被一只無(wú)形的手揪了一下,我得做點(diǎn)什么了。

  接下來的`日子里我學(xué)了洗衣服,又刷了碗,打掃了房間,在醫(yī)院的時(shí)候幫忙照顧外公,盡量不跟媽媽發(fā)生沖突,一改先前的暴脾氣,哪怕被誤會(huì)也會(huì)好聲好氣的跟媽媽交流。我不是小朋友了,我得承擔(dān)起作為女兒的責(zé)任。

  故事的最后是媽媽欣慰的笑容……

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 14

  自從我們出生時(shí),責(zé)任便與我們同行,只是人們沒有意識(shí)到它的重要性。在成長(zhǎng)中我們要學(xué)會(huì)承擔(dān),要學(xué)會(huì)去付出愛,愛是包容,是信任,是付出。

  年少的我們不懂什么是承擔(dān),總是一味的逃脫,一味的躲避責(zé)任,會(huì)因?yàn)樽约阂恍┬⌒〉乃叫娜ヒ髣e人卻從未替他們想過……

  小時(shí)候路過一家商店,店里面有琳瑯滿目的商品,尤其是我最喜歡的發(fā)卡和糖果,當(dāng)我想進(jìn)商店買東西的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我沒有錢,我只好回家。第二天上午放學(xué)的時(shí)候,正巧學(xué)校讓買資料,為了滿足我的小心思,我向媽媽多說了幾元錢。沒錯(cuò),我撒謊了。之后,我就拿著錢開開心心的踏進(jìn)了商店的大門?墒俏业闹e言被“看破”了,但是我沒有說實(shí)話,我逃避了這個(gè)責(zé)任,我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。

  隨著時(shí)間的流逝,我們對(duì)生活的認(rèn)知能力不斷提高,也懂得了許多道理。慢慢地,每當(dāng)想起小時(shí)候的自己不免都會(huì)覺得羞愧。當(dāng)我想起這個(gè)被“丟下”的責(zé)任的時(shí)候,我向媽媽坦白了,向媽媽坦白的時(shí)候,我感覺我的人生翻了一個(gè)新的.篇章,周圍的空氣都是那么的甜蜜。

  人生中不免會(huì)犯錯(cuò),但請(qǐng)你要對(duì)你自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任,不要請(qǐng)它呆在原地沒有絲毫改變。人嘛,總是要成長(zhǎng)的,長(zhǎng)大,就意味著承擔(dān)。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 15

  當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過程中,我們也隨之成為需要承擔(dān)一切的存在。

  ------題記

  也許,時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著,期待著我們變成足夠勇敢,擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我跨過童年的幼稚,幼兒園的天真,小學(xué)的真實(shí),站在陽(yáng)光下回望初中的中旬回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝,而我卻停滯不前,尚未脫離稚嫩。不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的`小孩子了,不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小孩了,在逐漸成長(zhǎng)的腳印里,我是該承擔(dān)一切了。

  或許是發(fā)現(xiàn)父母鬢邊銀絲,接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷,或許是眼見同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié),或許是親朋好友的親切問候,我不得不承認(rèn)時(shí)光的強(qiáng)大。慢慢地,我也學(xué)會(huì)了克制自己,耐心地解答問題,努力地做自己力所能及的事,明白了成長(zhǎng)中的承擔(dān)所存在的意義。

  在人的一生中有許許多多平凡的事情,但是卻又一件件不平凡,但是只要你在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)承擔(dān),那么這就是好的。

  在成長(zhǎng)的路上我學(xué)會(huì)了取舍、寬容和理解、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任,如果說成長(zhǎng)是一棵樹,那么我成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)大成大樹的經(jīng)歷,而承擔(dān)一切就是越來越壯的樹干。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 16

  成長(zhǎng)是我們蛻變的一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,我們可能會(huì)遇到挫折和困難,但是我們都要學(xué)會(huì)承擔(dān)因?yàn)槎贸袚?dān)了就會(huì)成長(zhǎng)。

  今天上學(xué)我起晚了,慌慌忙忙收拾完學(xué)習(xí)工具就走了。到了該上第一節(jié)語(yǔ)文課,我在我的抽屜里翻箱倒柜就是找不到我的筆。于是我趕緊向同學(xué)借了一只我承諾上午放學(xué)我就還給他。

  一節(jié)課,兩節(jié)課……“叮叮!狈艑W(xué)了,那時(shí)候可能是我忘了,我背起書包,拿起東西就回家了那支筆我也忘記還了。今天的心情還不錯(cuò),回家的路上我一蹦一跳。等到下午我再去學(xué)校了那個(gè)同學(xué)就問我要筆,我摸了摸書包竟然沒有我頓時(shí)緊張了起來。

  我想可能是上午回家的路上一蹦一跳導(dǎo)致那支筆掉了出來。我想推卸責(zé)任,我剛想說是別人拿走了又想起來不能無(wú)緣無(wú)故的'就嫁禍給別人對(duì)于同學(xué)的疑問,我猶豫了好久。最后我鼓起勇氣說是我把你的筆弄丟了。

  我回到家把句件事對(duì)父母說了,父母不僅沒有說我還表?yè)P(yáng)我這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木襁說我長(zhǎng)大了。并給了我一元錢讓我給那位同學(xué)重新買一支。

  在生活中我們一定要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,如果不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,那我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 17

  不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)了才去承擔(dān),而是因?yàn)閾蔚搅瞬艜?huì)成長(zhǎng)。

  何為責(zé)任,是每個(gè)人身負(fù)的使命,而使命可大可小,而你是在什么時(shí)候承擔(dān)了責(zé)任呢?在你真正承擔(dān)了你的責(zé)任時(shí),你就真正的成長(zhǎng)了。

  從小作為家里的小公主,從來都是衣來伸手,飯來張口。這種溫室的'成長(zhǎng)也讓我養(yǎng)成了不知道承擔(dān)的壞習(xí)慣。

  直到上了初中,奶奶生病了,爸爸媽媽每天愁眉苦臉的,一天除了上班基本都在醫(yī)院,而我就只能一個(gè)人在家,這個(gè)契機(jī)也教會(huì)我了如何承擔(dān)。

  在奶奶剛住院時(shí),放學(xué)到家,爸爸媽媽都不在家,只能自己做飯,但是不會(huì)做飯,為此餓了好幾天。在周末的時(shí)候,我去醫(yī)院看望奶奶,奶奶面色蒼白的躺在病床上向我招了招手示意我過去,我連忙走去握住奶奶的手,奶奶說你以后要學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)承擔(dān)。我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  在奶奶去世后,只要有空我就讓媽媽教我做飯,洗衣,整理房間。我承擔(dān)了我在家中的責(zé)任,在那之后,媽媽對(duì)我說你成長(zhǎng)了。

  18歲的你成年了,而真正成長(zhǎng)的你,是在學(xué)會(huì)承擔(dān)后的!

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 18

  承擔(dān)是愛,融化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)是一種勇氣,承擔(dān)是一種責(zé)任。

  在六年級(jí)的時(shí)候,我在一次放學(xué)回家的路上幫媽媽取快遞,突然下起了雨,雨珠如斷線的珍珠從天上垂落下來。我沒帶雨傘,背著書包,抱著快遞往家跑,地上全是水坑!鞍 ,不小心我摔倒了,快遞也隨手掉到了地上,全都濕透了。

  “怎么辦?怎么辦?”要被媽媽知道是我弄濕的一定會(huì)批評(píng)我,我心里有些忐忑。到了家門口我不敢進(jìn)去,我擦干身上的'水,踮著腳尖,小心翼翼的跑到了房間。

  剛到房間,媽媽喊道:“寶兒,吃飯了!”“糟了”,我只好拿著濕透了的快遞給媽媽,“媽媽,對(duì)不起,我不小心摔倒,把你的快遞弄濕了”。媽媽擔(dān)心又欣慰的說:“傷著沒有,媽媽不批評(píng)你,敢作敢當(dāng),你是一個(gè)有責(zé)任心的好孩子,以后在放學(xué)的路上一定要小心!

  從這件事中我明白了:我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要承擔(dān)責(zé)任,從點(diǎn)滴的小事做起,對(duì)自己做過的事情負(fù)責(zé),無(wú)論是好事壞事。同學(xué)們,讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去綻放我們?nèi)松纳拾桑?/p>

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 19

  成長(zhǎng)中的我們,都需要承擔(dān)什么?我們隨著年齡的增加,能力的提高,我們要承擔(dān)的東西就會(huì)越來越多。

  法律的承擔(dān)

  根據(jù)最新的報(bào)告指出,未成年人犯罪的年齡在不斷降低,這是因?yàn)槭裁茨?答案顯而易見:家庭教育進(jìn)行的少,甚至從來沒有,而學(xué)校也沒有進(jìn)行相應(yīng)的教育,再到是現(xiàn)在孩子早熟的'厲害,思想十分成熟,做一些違法犯罪的事是輕而易舉的,況且,現(xiàn)在的法律中有《未成年人保護(hù)法》,這對(duì)那些違法犯罪的未成年來說,只不過是批評(píng)教育罷了,不會(huì)對(duì)自己造成任何損失,所以,現(xiàn)在的未成年人犯罪案件如此之多,導(dǎo)致未成年人保護(hù)法所保護(hù)的對(duì)象到年齡也越來越小,這些你應(yīng)該承擔(dān)的,你必將會(huì)承擔(dān)。

  家中的承擔(dān)

  你在一個(gè)大家庭中,你做的事情是不是隨著你年齡的增長(zhǎng)而越來越多呢?我想,一定是的。你的年齡增長(zhǎng)代表你的能力增加,所以,你不緊要學(xué)習(xí)、寫作業(yè),而且要做家中的雜物活、帶比你小的弟弟妹妹,還要照顧家里的老人的生活,你還要做飯,做的咸了,糊了,不合別人口味了,你還得聽他們嘟嚕,總之,你在家中的承擔(dān),不是你可以想象得到的。

  下面我來介紹四句話:

  “男子漢,大丈夫!

  “責(zé)任大,有擔(dān)當(dāng)!

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 20

  人的一生中承擔(dān)著許許多多的責(zé)任,不管是誰(shuí)都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

  我們一出生就有著自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們都要去競(jìng)爭(zhēng)。青少年在成長(zhǎng)的過程中,承擔(dān)的責(zé)任也有很多例如:考上一個(gè)好的'高中、大學(xué)……這是我們青少年應(yīng)該去做的,在家里幫父母做家務(wù)也是一種力所能及的事,增加自己的勞動(dòng)力也未必不是一件好的事情。

  青少年在學(xué)習(xí)的過程中,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。我們會(huì)和身邊的同學(xué)一起討論出來答案,這也增強(qiáng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。放長(zhǎng)假的時(shí)候,照顧一下自己的弟弟妹妹,也是我們成長(zhǎng)中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,誰(shuí)讓自己是哥哥或是姐姐呢,這也可以增加我們?cè)谥蟪赡陼r(shí)的某種能力。

  在我們成長(zhǎng)的過程中,有太多我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任了,成長(zhǎng),不一定是我們青少年在成長(zhǎng),成年人也在成長(zhǎng),青少年在成長(zhǎng)中承擔(dān)的責(zé)任就怎么多了,何況是成年人呢?他們要向一家老小承擔(dān)責(zé)任,要向自己的客戶負(fù)責(zé)。我們每一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任,都是不一樣的。

  在成長(zhǎng)中的承擔(dān),也會(huì)慢慢的變的多了,但這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。所以不需要大驚小怪,努力去承擔(dān)起這份責(zé)任吧!如果不確定自己做的好不好,那么時(shí)間會(huì)告訴你答案的。

  在成長(zhǎng)中承擔(dān)的責(zé)任,我們一起為自己加油!

  成長(zhǎng)中的承擔(dān)作文 21

  在生命的長(zhǎng)河中,有很多自己做不了的事情,但如果不努力就根本就看不到成功,我們要承擔(dān)的起為以后對(duì)國(guó)家付出,不能站在國(guó)家身后什么也不做,帶著這個(gè)承擔(dān)就可以為以后的自己和國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  人生命中要的承擔(dān)很多,但也必須做,也必須要做好不能隨意的敷衍了事,在心中要永遠(yuǎn)承擔(dān)起國(guó)家的大事,也要對(duì)的起國(guó)家我們不能總在國(guó)家身后不幫忙,不能自私,國(guó)家和邊疆的英雄在很困難的環(huán)境中仍在保家衛(wèi)國(guó)我們要像他們學(xué)習(xí),國(guó)家奮斗了幾十年換來了這和平的年代我們不能讓百年前那樣弱小,弱小到讓一個(gè)邊防小國(guó)也能來讓我們簽多個(gè)不平等的'條約要用我們的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)這是我們的承擔(dān)也是我們應(yīng)盡的義務(wù),用我們的知識(shí)換取國(guó)家的強(qiáng)大不背叛自己的祖國(guó),要幫助祖國(guó)不受其他國(guó)家的威脅,也不接受任何的不平等的對(duì)待,這是我們應(yīng)盡的義務(wù)讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來不受它國(guó)的控制。

  我會(huì)保衛(wèi)國(guó)家的權(quán)威,不讓祖國(guó)的威望收到傷害,這是我的承擔(dān),也是幾十億人的承擔(dān),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來,讓我們盡自己的努力為祖國(guó)出力。

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