續(xù)寫的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的續(xù)寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機一動，想出了一個主意。
回到家里，媽媽樂呵呵地說：“女兒回來了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說：“媽媽，我有一份作業(yè)——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長的生日，有什么難的呀？媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來，這么輕松就知道媽媽的`生日了。
到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來，高興地對媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說：“我的女兒長大了……”
通過這件事情，小英懂得了一個道理：只要你表達了自己的愛，再稚拙的東西，媽媽也會覺得珍貴無比。
續(xù)寫的作文2
撲翅膀向藍天飛去，它和其它的天鵝一起嬉戲，就是在這時它終于過上了幸福的生活。
一天，小天鵝心里忽然冒出了一個念頭：山雞媽媽生出的`是小山雞，同樣鴨媽媽生出的怎么是天鵝呢?大概是拿錯蛋了吧!我一定有自己真正的親人!
小天鵝找啊找，他飛過一個湖，忽然聽見后面有人在叫，哦，原來是小麗啊!
您好!小麗。
您好，你昨天不是答應和我一起到天鵝城去的?
哦，是的，可我現(xiàn)在沒空，我要去找我的父母呀!
恩，讓我想想，有了!有可能你的父母就住在那里。
太好了，真是太好了!
他倆來到了天鵝城，找了千家萬戶。啊，終于找到了!一家人緊緊地擁抱著，激動的淚水流淌著!
續(xù)寫的作文3
巨人明白的了沒有孩子，就沒有春天。所以，巨人天天和孩子們在一起，給他們講故事。
日子一天天過去，巨人老了，不能夠再講故事了�？墒�，小孩子們一個個的，都成了著名的教育家，用自己掙來的`薪水分一半供養(yǎng)巨人，生活還算不錯。
巨人好幾年都每天有去過花園了，現(xiàn)在的他只想看一看他的花園，安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過分，青年們同意了。
花園里有了很大的變化：小草變成了花;大樹上黃澄澄的一片，結滿了果實......巨人看著這一切，和在孩子和中間一樣的幸福。
“花園是你們的了。”巨人說完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心，不久，這里成了一塊蘋果圓，為有愛心的父母和孩子解渴，讓他們更有愛心。
續(xù)寫的作文4
擁有人類表情的小木偶雖然很開心的生活著，可是總感覺缺少了點什么，可是他想不出來。有一天，鄰居家的猴阿姨生了猴寶寶并取了名字后，小木偶才恍然大悟，原來自己是缺少了一個名字。
他馬上跑到老山羊那邊去，溫和地說：“老山羊好，您能給我取一個名字嗎？”老山羊回答說：“你么，是個木頭人，那名字也應該有個木字，那就叫樹木吧！”說完，老山羊帶著自己的孫女就走了。
小木偶覺得這個名字怪怪的，于是他又跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)了一個水果店。他進去請里面的.服務員給他起個名字。服務員想了一會說：“小木頭人，你就叫小木頭人吧！”
小木偶還是覺得不好聽，“那找誰呢？”小木偶滿臉疑惑�！芭叮瑢α�！去找老木匠吧！他把我造起來一定很了解我。
回到家里，老木匠給小木偶取了個名字叫小強，希望小木偶以后變得很強壯，不被人欺負。
小木偶有了表情和名字之后，就更加的開心了。每天都過的很幸福。
續(xù)寫的作文5
“咦？他們怎么在這，也好至少不會凍壞，你是什么時候把他們抱回來的�！睗O夫問道。桑拿想了想：“是你回來的半個小時前�！薄皧W”�！澳墙酉聛碓趺崔k，你本來都很累了，再養(yǎng)兩個孩子，那不把你累死了�！鄙Ｄ葷M臉心疼道�！白咭徊娇匆徊桨��！�
轉眼間，二十年過去了，桑娜夫婦一直保守著那個秘密，直到有一天，西蒙的兩個孩子，出去添置家用。而剩下的五個孩子出海捕魚了，他們把漁夫的捕魚招數(shù)全都學會了，已成了優(yōu)秀的漁民。這讓漁夫和桑拿都很高興，他們都有生存的`本領了。西門的兩個孩子走到門口，聽見漁夫和桑娜在淡論他們，然后臉色突然變得煞白，因為他們聽見了當年的真相。漁夫打開了門看見了兩個孩子臉色不對，知道壞事了。
但兩個孩子并沒有恨，只有感恩和感謝。從那以后一家人的感情更好了。
續(xù)寫的作文6
后來，老虎意識到野獸逃跑是因為它們害怕自己，所以他想向狐貍報仇。但是無論如何都找不到狐貍，所以老虎只好沮喪地回家。
在回家的路上，老虎突然看到上次騙它的'狐貍，立刻沖過去抓住了它。他猛的說：你好大的膽子，連我都敢騙。狐貍懇求老虎說：“虎王，對不起，我不會再騙你了。請讓我走吧。”。老虎生氣地說：要我放你走嗎？不錯的嘗試。除非你能打敗我，否則我就放你走。狐貍哭喪著臉說：“虎王，你是百獸之王。怎么才能打敗你？你有大量的成年人。請讓我走吧�！崩匣⒉粫埶�，但他會一言不發(fā)地吃掉狐貍。
續(xù)寫的作文7
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
只見兩個孩子睡著。突然，一個孩子用稚嫩的聲音說：“媽媽，媽媽。”另一個孩子也哇哇地哭起來。“媽媽在這里，別哭�！鄙Ｄ脩溃恢罏槭敲磿卮�，她也不想知道。漁夫說：“以后我們就是你們的父母了，我們會照顧好你們的。”
光陰如梭，過去了幾十年，孩子們都長大了。一天，這是對于他們兄弟倆最黑暗的一天。桑拿說：“是不是該把真相說出來了？”“嗯，我也不知道。但是如果我們說了，他們會不會離開我們？”“不會的，母親，父親，你們就是我們的'親生父母，我們永遠在一起�！毙值軅z在門外都聽見了。
一家人繼續(xù)快快樂樂的生活著。最后，漁夫和桑娜都死了。但是他們在天堂上，還是窮人，但是他們卻是天上最善良的人。
續(xù)寫的作文8
自從上次兔子和烏龜比賽之后，兔子就不再那樣傲慢，又向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)，聰明的烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)。還請了大象伯伯來做裁判，又請了森林里的小動物來做觀眾，并定起點為小猴子家，終點為大象伯伯的菜地里。
兔子每天起早貪黑的跑步，24個小時有18個小時是在跑步。而小烏龜?shù)缴痰曩I了一雙泥土一樣的顏色的溜冰鞋，就回家休息，補充精神。
比賽時間到了借著腳上的幾朵像泥土一樣的東西，滑得飛快，兔子也不甘落后加快速度�？蛇@兔子哪是烏龜?shù)?溜冰鞋的對手，烏龜嗖的聲就到了終點。這一次兔子又輸了，它看烏龜?shù)哪_上穿的是一雙溜冰鞋，難怪追不上。
這次比賽過后，兔子知道了以后要多動腦子，了解對方，才能取勝。
續(xù)寫的作文9
小木偶告別了藍鼻子小女巫，來到了一個警察局的門口。小木偶走進警察局，警察問：“你有事情嗎？”小木偶回答道：“我想當警察�！本旃笮Γf：“就你？一個木頭人，還想當警察？笑死我了，哈哈哈！”小木偶說：“我有一雙靈活的木頭腿跑得很快。”“你說你跑得快？敢和警察局里跑得最快的人比賽嗎？”“我敢！”小木偶說�！昂茫胰ソ兴麃�。”警察說。
比賽馬上開始了，警察們都認為小木偶必輸無疑。但事情并不像警察想象的那樣。比賽開始了，小木偶很快就把對手拋在了后面。小木偶勝利了，警察們目瞪口呆。
小木偶成了一名警察，他常常抓到一些小偷。有一次，小木偶正在巡邏，看到了一個小偷。小偷剛剛偷完了東西，準備回家了，不料被小木偶看見，就拼命逃跑�？尚⊥的睦锸切∧九嫉�'對手啊，小木偶追上了小偷。追上后，那不是小紅狐嗎？小紅狐被判終身囚禁，小木偶也成為了遠近聞名的警察。
續(xù)寫的作文10
蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來是一只四十二只腳的蜈蚣！
蜘蛛坐在網(wǎng)上，一邊喘氣，一邊想：我還是它的訂單吧。
蜘蛛織啊織，足足忙了一個月才織完又多又小的襪子。
第二天早上，蜘蛛想：還是賣衣服吧，因為衣服織起來很簡單。
蜘蛛又把牌子換了，上面寫著“衣服編織每位顧客只需付一元�！�
顧客來了，是一頭又大肥的`大象，大象那么大衣服又難織啊，蜘蛛用一年的工夫終于織完了。
蜘蛛想還是織帽子吧！第二天，蜘蛛換了牌子上面寫著“帽子編織店”。
這時，客人來了，蜘蛛?yún)s嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來是條鯨魚。但蜘蛛一想到誠信，他咬牙堅持了下來，織出又軟又舒服的帽子，鯨魚非常喜歡。
蜘蛛的生意越來越紅火。從此以后，蜘蛛再也沒有換店了！
續(xù)寫的作文11
自從小女巫送給小木偶所有人類的'表情后，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
續(xù)寫的作文12
他越想越緊張，于是就傳來之前第一個被派去看“新裝”的老大臣問話。
皇帝問：“我之前派你去看我的新裝時，你看見了什么。”老大臣緊張的答道：“呈報陛下，我看見了美麗的花紋和美麗的色彩�！被实凵鷼獾恼f：“說實話！”“呈報陛下，我……我什么都沒有看見，”老大臣慚愧的低下頭。
皇帝聽聞，就傳老大臣下去，又傳了陪他去看過“新裝”的.所有人問同樣的話，結果所有人都用了同樣的回答。
皇帝聽完后，回到房內(nèi)睡覺，但怎么也睡不著覺，而是反復的想著：我該怎么辦呢？他想啊想啊！終于想出了一個辦法。
第二天，他特意的傳來那兩個“織布師”。那兩個騙子沒有知道昨天發(fā)生的事，就笑著特意說：“皇上，您要不要我們倆再織多幾件新衣服給您穿�！�
皇帝見他們倆笑里藏刀，就順口說了一句：“兩位織師，你們辛苦了，你們看，我把你們織給我的那一件衣服拿了過來，它依舊如新，”他一邊說一邊順手勢拿著空氣。
續(xù)寫的作文13
中午同學們在討論生日，可是，李曉明的生日也快到了，但是他的爸爸媽媽在外地工作，沒法給李曉明過生日！有兩位同桌在討論李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒法給李曉明過生日，要不我們給她過吧！男同桌說好呀！然后男同桌又說我去給其他同學說，讓他們一起給李曉明過生日，女同桌說好呀！到了星期六，同學們就一起到李曉明家給她過生日！同學們先裝扮了禮物。再把禮物放好，就等李曉明回來，李曉明回來時看見桌子上的`禮物，就說爸爸媽媽不是在外地嗎？突然，同學們蹦了出來，李曉明，嚇了一跳，李曉明一看，原來是同學們給自己來過生日的，李曉明非常激動，但是他很開心。（徐夢琪）
續(xù)寫的作文14
今天是星期四，最后一節(jié)是活動課。林老師把小組長叫到辦公室，身為組長的我，知道留守兒童李曉明的生日，對老師說：“老師，咱們給你李曉明過個生日吧，李曉明爸媽在外地工作。”老師說：“好，你讓一位同學去和李曉明在操場玩，剩下的同學布置場面，我去買蛋糕�！�
丁小美領著李曉明到操場上去玩，我向大家宣布道：“今天，李曉明過生日，同學們咱們布置場面�！�
我在屏幕上打出了幾個大字“祝李曉明生日快樂！”我和同學在墻上放上彩燈，再放上氣球，老師來了，她把蛋糕放下，去拿李曉明的生日禮物。
場面布置好了，我們再把各自準備帶來的東西放入箱子里，老師來了，我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩，領他進來了，李曉明看到這一幕，高興地流下了眼淚，老師把蛋糕平均分給了我們，我們吃得津津有味。
我覺得李曉明是個幸福的.孩子。
續(xù)寫的作文15
第二天早上，小男孩紅著臉來到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛的高爾基先生，對不起。上次我耽誤了您的寶貴時間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的話，請您讓他們放我進去吧！
高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫秘書去請小男孩進來。小男孩說：“先生，對不起，又耽誤您寶貴的時間了�！薄拔液軜芬狻＿�是昨天那個姿勢嗎？”高爾基親切地問�！笆堑腵。”小男孩說。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說：“再見了，高爾基先生。”說完，小男孩就坐上電車高興地走了。
第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報上。同學們紛紛夸贊小男孩拍得好。
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