續(xù)寫的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的續(xù)寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。
回到家里，媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“女兒回來(lái)了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽，我有一份作業(yè)——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說(shuō)完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長(zhǎng)的生日，有什么難的呀？媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來(lái)，這么輕松就知道媽媽的`生日了。
到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來(lái)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了……”
通過(guò)這件事情，小英懂得了一個(gè)道理：只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的東西，媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。
續(xù)寫的作文2
撲翅膀向藍(lán)天飛去，它和其它的天鵝一起嬉戲，就是在這時(shí)它終于過(guò)上了幸福的生活。
一天，小天鵝心里忽然冒出了一個(gè)念頭：山雞媽媽生出的`是小山雞，同樣鴨媽媽生出的怎么是天鵝呢?大概是拿錯(cuò)蛋了吧!我一定有自己真正的親人!
小天鵝找啊找，他飛過(guò)一個(gè)湖，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫，哦，原來(lái)是小麗啊!
您好!小麗。
您好，你昨天不是答應(yīng)和我一起到天鵝城去的?
哦，是的，可我現(xiàn)在沒(méi)空，我要去找我的父母呀!
恩，讓我想想，有了!有可能你的父母就住在那里。
太好了，真是太好了!
他倆來(lái)到了天鵝城，找了千家萬(wàn)戶。啊，終于找到了!一家人緊緊地?fù)肀е?dòng)的淚水流淌著!
續(xù)寫的作文3
巨人明白的了沒(méi)有孩子，就沒(méi)有春天。所以，巨人天天和孩子們?cè)谝黄�，給他們講故事。
日子一天天過(guò)去，巨人老了，不能夠再講故事了�？墒牵『⒆觽円粋�(gè)個(gè)的，都成了著名的教育家，用自己掙來(lái)的`薪水分一半供養(yǎng)巨人，生活還算不錯(cuò)。
巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了，現(xiàn)在的他只想看一看他的花園，安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分，青年們同意了。
花園里有了很大的變化：小草變成了花;大樹(shù)上黃澄澄的一片，結(jié)滿了果實(shí)......巨人看著這一切，和在孩子和中間一樣的幸福。
“花園是你們的了�！本奕苏f(shuō)完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心，不久，這里成了一塊蘋果圓，為有愛(ài)心的父母和孩子解渴，讓他們更有愛(ài)心。
續(xù)寫的作文4
擁有人類表情的小木偶雖然很開(kāi)心的生活著，可是總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，可是他想不出來(lái)。有一天，鄰居家的猴阿姨生了猴寶寶并取了名字后，小木偶才恍然大悟，原來(lái)自己是缺少了一個(gè)名字。
他馬上跑到老山羊那邊去，溫和地說(shuō)：“老山羊好，您能給我取一個(gè)名字嗎？”老山羊回答說(shuō)：“你么，是個(gè)木頭人，那名字也應(yīng)該有個(gè)木字，那就叫樹(shù)木吧！”說(shuō)完，老山羊帶著自己的孫女就走了。
小木偶覺(jué)得這個(gè)名字怪怪的，于是他又跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果店。他進(jìn)去請(qǐng)里面的.服務(wù)員給他起個(gè)名字。服務(wù)員想了一會(huì)說(shuō)：“小木頭人，你就叫小木頭人吧！”
小木偶還是覺(jué)得不好聽(tīng)，“那找誰(shuí)呢？”小木偶滿臉疑惑�！芭�，對(duì)了！去找老木匠吧！他把我造起來(lái)一定很了解我。
回到家里，老木匠給小木偶取了個(gè)名字叫小強(qiáng)，希望小木偶以后變得很強(qiáng)壯，不被人欺負(fù)。
小木偶有了表情和名字之后，就更加的開(kāi)心了。每天都過(guò)的很幸福。
續(xù)寫的作文5
“咦？他們?cè)趺丛谶@，也好至少不會(huì)凍壞，你是什么時(shí)候把他們抱回來(lái)的�！睗O夫問(wèn)道。桑拿想了想：“是你回來(lái)的半個(gè)小時(shí)前�！薄皧W”。“那接下來(lái)怎么辦，你本來(lái)都很累了，再養(yǎng)兩個(gè)孩子，那不把你累死了。”桑娜滿臉心疼道�！白咭徊娇匆徊桨��！�
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，桑娜夫婦一直保守著那個(gè)秘密，直到有一天，西蒙的兩個(gè)孩子，出去添置家用。而剩下的五個(gè)孩子出海捕魚了，他們把漁夫的捕魚招數(shù)全都學(xué)會(huì)了，已成了優(yōu)秀的漁民。這讓漁夫和桑拿都很高興，他們都有生存的`本領(lǐng)了。西門的兩個(gè)孩子走到門口，聽(tīng)見(jiàn)漁夫和桑娜在淡論他們，然后臉色突然變得煞白，因?yàn)樗麄兟?tīng)見(jiàn)了當(dāng)年的真相。漁夫打開(kāi)了門看見(jiàn)了兩個(gè)孩子臉色不對(duì)，知道壞事了。
但兩個(gè)孩子并沒(méi)有恨，只有感恩和感謝。從那以后一家人的感情更好了。
續(xù)寫的作文6
后來(lái)，老虎意識(shí)到野獸逃跑是因?yàn)樗鼈兒ε伦约海运胂蚝倛?bào)仇。但是無(wú)論如何都找不到狐貍，所以老虎只好沮喪地回家。
在回家的路上，老虎突然看到上次騙它的'狐貍，立刻沖過(guò)去抓住了它。他猛的說(shuō)：你好大的膽子，連我都敢騙。狐貍懇求老虎說(shuō)：“虎王，對(duì)不起，我不會(huì)再騙你了。請(qǐng)讓我走吧。”。老虎生氣地說(shuō)：要我放你走嗎？不錯(cuò)的嘗試。除非你能打敗我，否則我就放你走。狐貍哭喪著臉說(shuō)：“虎王，你是百獸之王。怎么才能打敗你？你有大量的成年人。請(qǐng)讓我走吧�！崩匣⒉粫�(huì)饒他，但他會(huì)一言不發(fā)地吃掉狐貍。
續(xù)寫的作文7
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。
只見(jiàn)兩個(gè)孩子睡著。突然，一個(gè)孩子用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽，媽媽。”另一個(gè)孩子也哇哇地哭起來(lái)。“媽媽在這里，別哭�！鄙Ｄ脩�(yīng)道，她不知道為是么會(huì)回答，她也不想知道。漁夫說(shuō)：“以后我們就是你們的父母了，我們會(huì)照顧好你們的�！�
光陰如梭，過(guò)去了幾十年，孩子們都長(zhǎng)大了。一天，這是對(duì)于他們兄弟倆最黑暗的一天。桑拿說(shuō)：“是不是該把真相說(shuō)出來(lái)了？”“嗯，我也不知道。但是如果我們說(shuō)了，他們會(huì)不會(huì)離開(kāi)我們？”“不會(huì)的，母親，父親，你們就是我們的'親生父母，我們永遠(yuǎn)在一起。”兄弟倆在門外都聽(tīng)見(jiàn)了。
一家人繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的生活著。最后，漁夫和桑娜都死了。但是他們?cè)谔焯蒙�，還是窮人，但是他們卻是天上最善良的人。
續(xù)寫的作文8
自從上次兔子和烏龜比賽之后，兔子就不再那樣傲慢，又向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，聰明的烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)。還請(qǐng)了大象伯伯來(lái)做裁判，又請(qǐng)了森林里的小動(dòng)物來(lái)做觀眾，并定起點(diǎn)為小猴子家，終點(diǎn)為大象伯伯的菜地里。
兔子每天起早貪黑的跑步，24個(gè)小時(shí)有18個(gè)小時(shí)是在跑步。而小烏龜?shù)缴痰曩I了一雙泥土一樣的顏色的溜冰鞋，就回家休息，補(bǔ)充精神。
比賽時(shí)間到了借著腳上的幾朵像泥土一樣的東西，滑得飛快，兔子也不甘落后加快速度。可這兔子哪是烏龜?shù)?溜冰鞋的對(duì)手，烏龜嗖的聲就到了終點(diǎn)。這一次兔子又輸了，它看烏龜?shù)哪_上穿的是一雙溜冰鞋，難怪追不上。
這次比賽過(guò)后，兔子知道了以后要多動(dòng)腦子，了解對(duì)方，才能取勝。
續(xù)寫的作文9
小木偶告別了藍(lán)鼻子小女巫，來(lái)到了一個(gè)警察局的門口。小木偶走進(jìn)警察局，警察問(wèn)：“你有事情嗎？”小木偶回答道：“我想當(dāng)警察�！本旃笮�，說(shuō)：“就你？一個(gè)木頭人，還想當(dāng)警察？笑死我了，哈哈哈！”小木偶說(shuō)：“我有一雙靈活的木頭腿跑得很快。”“你說(shuō)你跑得快？敢和警察局里跑得最快的人比賽嗎？”“我敢！”小木偶說(shuō)�！昂�，我去叫他來(lái)�！本煺f(shuō)。
比賽馬上開(kāi)始了，警察們都認(rèn)為小木偶必輸無(wú)疑。但事情并不像警察想象的那樣。比賽開(kāi)始了，小木偶很快就把對(duì)手拋在了后面。小木偶勝利了，警察們目瞪口呆。
小木偶成了一名警察，他常常抓到一些小偷。有一次，小木偶正在巡邏，看到了一個(gè)小偷。小偷剛剛偷完了東西，準(zhǔn)備回家了，不料被小木偶看見(jiàn)，就拼命逃跑�？尚⊥的睦锸切∧九嫉�'對(duì)手啊，小木偶追上了小偷。追上后，那不是小紅狐嗎？小紅狐被判終身囚禁，小木偶也成為了遠(yuǎn)近聞名的警察。
續(xù)寫的作文10
蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)是一只四十二只腳的蜈蚣！
蜘蛛坐在網(wǎng)上，一邊喘氣，一邊想：我還是它的訂單吧。
蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)月才織完又多又小的襪子。
第二天早上，蜘蛛想：還是賣衣服吧，因?yàn)橐路椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
蜘蛛又把牌子換了，上面寫著“衣服編織每位顧客只需付一元�！�
顧客來(lái)了，是一頭又大肥的`大象，大象那么大衣服又難織啊，蜘蛛用一年的工夫終于織完了。
蜘蛛想還是織帽子吧！第二天，蜘蛛換了牌子上面寫著“帽子編織店”。
這時(shí)，客人來(lái)了，蜘蛛?yún)s嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來(lái)是條鯨魚。但蜘蛛一想到誠(chéng)信，他咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，織出又軟又舒服的帽子，鯨魚非常喜歡。
蜘蛛的生意越來(lái)越紅火。從此以后，蜘蛛再也沒(méi)有換店了！
續(xù)寫的作文11
自從小女巫送給小木偶所有人類的'表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見(jiàn)了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來(lái)救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見(jiàn)熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來(lái)的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來(lái)到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無(wú)比幸福。
續(xù)寫的作文12
他越想越緊張，于是就傳來(lái)之前第一個(gè)被派去看“新裝”的老大臣問(wèn)話。
皇帝問(wèn)：“我之前派你去看我的新裝時(shí)，你看見(jiàn)了什么。”老大臣緊張的答道：“呈報(bào)陛下，我看見(jiàn)了美麗的花紋和美麗的色彩�！被实凵鷼獾恼f(shuō)：“說(shuō)實(shí)話！”“呈報(bào)陛下，我……我什么都沒(méi)有看見(jiàn)，”老大臣慚愧的低下頭。
皇帝聽(tīng)聞，就傳老大臣下去，又傳了陪他去看過(guò)“新裝”的.所有人問(wèn)同樣的話，結(jié)果所有人都用了同樣的回答。
皇帝聽(tīng)完后，回到房?jī)?nèi)睡覺(jué)，但怎么也睡不著覺(jué)，而是反復(fù)的想著：我該怎么辦呢？他想啊想��！終于想出了一個(gè)辦法。
第二天，他特意的傳來(lái)那兩個(gè)“織布師”。那兩個(gè)騙子沒(méi)有知道昨天發(fā)生的事，就笑著特意說(shuō)：“皇上，您要不要我們倆再織多幾件新衣服給您穿。”
皇帝見(jiàn)他們倆笑里藏刀，就順口說(shuō)了一句：“兩位織師，你們辛苦了，你們看，我把你們織給我的那一件衣服拿了過(guò)來(lái)，它依舊如新，”他一邊說(shuō)一邊順手勢(shì)拿著空氣。
續(xù)寫的作文13
中午同學(xué)們?cè)谟懻撋眨墒�，李曉明的生日也快到了，但是他的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)法給李曉明過(guò)生日！有兩位同桌在討論李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)法給李曉明過(guò)生日，要不我們給她過(guò)吧！男同桌說(shuō)好呀！然后男同桌又說(shuō)我去給其他同學(xué)說(shuō)，讓他們一起給李曉明過(guò)生日，女同桌說(shuō)好呀！到了星期六，同學(xué)們就一起到李曉明家給她過(guò)生日！同學(xué)們先裝扮了禮物。再把禮物放好，就等李曉明回來(lái)，李曉明回來(lái)時(shí)看見(jiàn)桌子上的`禮物，就說(shuō)爸爸媽媽不是在外地嗎？突然，同學(xué)們蹦了出來(lái)，李曉明，嚇了一跳，李曉明一看，原來(lái)是同學(xué)們給自己來(lái)過(guò)生日的，李曉明非常激動(dòng)，但是他很開(kāi)心。（徐夢(mèng)琪）
續(xù)寫的作文14
今天是星期四，最后一節(jié)是活動(dòng)課。林老師把小組長(zhǎng)叫到辦公室，身為組長(zhǎng)的我，知道留守兒童李曉明的生日，對(duì)老師說(shuō)：“老師，咱們給你李曉明過(guò)個(gè)生日吧，李曉明爸媽在外地工作。”老師說(shuō)：“好，你讓一位同學(xué)去和李曉明在操場(chǎng)玩，剩下的同學(xué)布置場(chǎng)面，我去買蛋糕�！�
丁小美領(lǐng)著李曉明到操場(chǎng)上去玩，我向大家宣布道：“今天，李曉明過(guò)生日，同學(xué)們?cè)蹅儾贾脠?chǎng)面�！�
我在屏幕上打出了幾個(gè)大字“祝李曉明生日快樂(lè)！”我和同學(xué)在墻上放上彩燈，再放上氣球，老師來(lái)了，她把蛋糕放下，去拿李曉明的生日禮物。
場(chǎng)面布置好了，我們?cè)侔迅髯詼?zhǔn)備帶來(lái)的東西放入箱子里，老師來(lái)了，我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩，領(lǐng)他進(jìn)來(lái)了，李曉明看到這一幕，高興地流下了眼淚，老師把蛋糕平均分給了我們，我們吃得津津有味。
我覺(jué)得李曉明是個(gè)幸福的.孩子。
續(xù)寫的作文15
第二天早上，小男孩紅著臉來(lái)到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛(ài)的高爾基先生，對(duì)不起。上次我耽誤了您的寶貴時(shí)間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的話，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧！
高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫秘書去請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩說(shuō)：“先生，對(duì)不起，又耽誤您寶貴的時(shí)間了�！薄拔液軜�(lè)意。還是昨天那個(gè)姿勢(shì)嗎？”高爾基親切地問(wèn)。“是的`。”小男孩說(shuō)。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)了，高爾基先生�！闭f(shuō)完，小男孩就坐上電車高興地走了。
第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報(bào)上。同學(xué)們紛紛夸贊小男孩拍得好。
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