【熱門(mén)】溫暖優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖優(yōu)秀作文1
時(shí)間，慢慢流逝著，這也給我們留下了許多溫暖的時(shí)光
溫暖的時(shí)光是老師的關(guān)心。那天發(fā)英語(yǔ)期中試卷，原本以為我能考得不錯(cuò)，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到那么難，可發(fā)下來(lái)就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會(huì)這樣？我坐在那兒沉默不語(yǔ)。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事，同學(xué)們連忙過(guò)去解釋�！昂昧�，別哭了，下次再努力努力就好了�！蹦谴�，算是溫暖的時(shí)光了。
溫暖的時(shí)光不僅是老師的關(guān)心，也是同學(xué)的幫助。那次，我去數(shù)學(xué)辦公室抱課堂作業(yè)，一不小心，課堂作業(yè)全掉地上了，我只好撿起來(lái)，有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，估計(jì)也是六年級(jí)的吧，她說(shuō)了一句：“我?guī)湍�。”接著她在那兒幫我撿拾掉落�?課堂作業(yè)，我很開(kāi)心，因?yàn)楸粍e人幫助也是一件開(kāi)心的事。
我很慶幸有個(gè)好老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兛梢栽谖译y過(guò)的時(shí)候得到安慰，也是他們?cè)谖业幕貞浝锪粝铝俗顪嘏囊幻妫?/p>
溫暖優(yōu)秀作文2
我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適家，二是莊重而嚴(yán)肅家——學(xué)校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運(yùn)動(dòng)，肚子就有點(diǎn)兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來(lái)到教室門(mén)口報(bào)告，我有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲。進(jìn)來(lái)吧，下次別遲到哦！老師藹地說(shuō)道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們看見(jiàn)了，有去叫老師；有去叫醫(yī)務(wù)室醫(yī)生；有去給我倒水；還有扶著我安慰我……醫(yī)生很快來(lái)到了我身邊，開(kāi)始檢查起來(lái)，老師同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張望著我，醫(yī)生說(shuō)我吃東西吃快了，又做了劇烈運(yùn)動(dòng)，沒(méi)什么大礙，休息一下就沒(méi)事了，這時(shí)，老師同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰`笑容，頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)老師都對(duì)我是那么關(guān)心，那么愛(ài)護(hù)，我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師好學(xué)生。
為什么說(shuō)學(xué)校是我們第二個(gè)家，是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
溫暖優(yōu)秀作文3
“唉，去雅藍(lán)畫(huà)室到底該往哪里走呢？”那天早上，我徘徊在十字街頭，無(wú)法分辨去雅藍(lán)畫(huà)室的方向。天公不作美，居然下起了毛毛雨，我在瑟瑟的寒風(fēng)冷雨中打了一個(gè)寒顫，慌亂中只好向路人打聽(tīng)。
一個(gè)年輕的帥哥出現(xiàn)在我的眼前，我走過(guò)去，低聲問(wèn)道：“帥哥哥，請(qǐng)問(wèn)去雅藍(lán)畫(huà)室往哪個(gè)方向走啊？”那帥哥瞟了我一眼，不懷好意的回答：“我不知道，問(wèn)你爹去吧！”那眼神、那語(yǔ)氣讓我又打了一個(gè)寒顫，嚇得我頓時(shí)失去了向任何人打聽(tīng)的勇氣。
“孩子，跟我來(lái)，我?guī)闳パ潘{(lán)畫(huà)室�！蔽覍ぢ曂�，是一個(gè)拾破爛的老爺爺，他衣衫襤褸，臉凍得發(fā)青發(fā)紫，走路顫顫巍巍的，可他的真誠(chéng)與善意讓我選擇相信他。順著老人指點(diǎn)的方向，我順利的.來(lái)到了雅藍(lán)畫(huà)室樓前，此時(shí)，一種別樣的溫暖頃刻間涌上我的心頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，他已經(jīng)不知去向……
好人，愿你平平安安。
溫暖優(yōu)秀作文4
一年級(jí)四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
老師每天辛勤地教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會(huì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，組織我們開(kāi)展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，比如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書(shū)法比賽、日記評(píng)選、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等。使我們學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開(kāi)飯時(shí)給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時(shí)給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛(ài)。
全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，我生活得非�？鞓�(lè)和幸福！
一年級(jí)四班我溫暖的家，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我要以實(shí)際行動(dòng)感謝敬愛(ài)的.老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)出好成績(jī)，與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。
我愛(ài)一年級(jí)四班這個(gè)溫暖的家。
溫暖優(yōu)秀作文5
天下午，我們班里單元測(cè)試，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。
試卷做到一半時(shí)，我突然覺(jué)得頭暈眼花，卷子上的鉛字成了一條條爬動(dòng)的蚯蚓，周?chē)耐瑢W(xué)都變成了雙影，眼前的一切事物都變成了怪模怪樣的`多邊形。接著，我感覺(jué)鼻子一熱，不好，流鼻血了。
正當(dāng)我要告訴老師時(shí)，來(lái)不及了，鼻血已滴到了試卷上。潔白的試卷上仿佛綻開(kāi)了一朵朵小紅花。
老師急忙走過(guò)來(lái)，親切而又著急的問(wèn)道：“侯曄，怎么了？誰(shuí)有面巾紙，快把出血的鼻孔塞住�！倍默幠贸雒娼砑�，老師幫我塞住鼻孔，扶我到水房，幫我把手上和臉上的血洗干凈，又用涼水拍我的腦門(mén)，幫我止血。等血止住了，才扶我慢慢回到教室。
下課鈴響了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有的同學(xué)給我打來(lái)熱水喝，有的同學(xué)讓我趴一會(huì)兒。
望著這幕情景，我不禁熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”
窗外，寒風(fēng)仍呼呼地刮著，教室里卻是那樣的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文6
他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它。但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是連動(dòng)也不動(dòng)，氣得他整天噘著那張小嘴，顯得很不開(kāi)心。
后來(lái)，他的祖父看到了，笑了一笑，幫他把那只烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜便因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。
男孩見(jiàn)此開(kāi)心地笑了。于是，他的祖父對(duì)小男孩說(shuō)：“當(dāng)你想要?jiǎng)e人按照你的'意思去做，去改變時(shí)，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關(guān)懷和溫暖，這樣的方法往往更加有效�！�
溫暖地待他人，你將會(huì)得到意想不到的驚喜結(jié)果。
溫暖優(yōu)秀作文7
小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買(mǎi)的，它身子圓圓的軟軟的.，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游，因?yàn)椴荒軒厦蚯蛉聿蛔栽�；晚上睡覺(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。
還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的。
到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi)，都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)。
毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風(fēng)吹雨打。
溫暖優(yōu)秀作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那一天。
那天下起了傾盆大雨，凍得人直發(fā)抖。嘩啦啦的雨讓人心里冷冷的'。這時(shí)，班里的同學(xué)都已離開(kāi)了，只有我一個(gè)人坐在教室里，心里默默地喊著媽媽。
忽然，在那朦朧的雨色中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了�！鞍�！媽媽!”我大喊。只見(jiàn)媽媽全身濕漉漉的，此時(shí)她顧不上擦水，忙從包里拿出一件衣服，對(duì)我說(shuō):“天氣太冷了。我回家?guī)湍闳ツ猛馓琢�，所以誤了時(shí)間�！�
聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我感覺(jué)鼻子酸酸的，我不想讓媽媽看見(jiàn)，就把眼睛睜得大大的，不讓眼淚流出來(lái)……
回家途中，穿著雨衣的我，緊緊地?fù)е鴭寢專(zhuān)m然外面的雨依然下得很大，可我的心卻感覺(jué)很暖很暖……
窗外，幾個(gè)小朋友正在草地上唱歌，“世上只有媽媽好……”那動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲久久地回蕩在我的心中。
溫暖優(yōu)秀作文9
感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)，我依靠他們的愛(ài)來(lái)長(zhǎng)大。
星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，看見(jiàn)三個(gè)小女孩在街上表演雜技。最小的妹妹差不多四歲，有個(gè)小女孩差不多和我一樣大，還有個(gè)大姐姐。每當(dāng)節(jié)目表演完時(shí)，和我一樣大的女孩就會(huì)過(guò)來(lái)找大家要錢(qián)，我想：“如果她們有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)她們的爸爸，她們就不會(huì)每天在街上表演雜技。”看見(jiàn)她們感覺(jué)我的生活里全是爸爸媽媽一愛(ài)，他們每天陪我看書(shū)、游戲，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是爸爸媽媽的`愛(ài)，我每天都很幸福。
幸福是讓我的心很溫暖的感覺(jué)，我要讓幸福繼續(xù)下去。
溫暖優(yōu)秀作文10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我就是在這山海間展翅飛翔的雛鷹!
一天，我上體育課時(shí)不小心摔倒了，摔得一條腿擦破了皮。晚上回到家，媽媽就問(wèn)我：“你這是怎么了?”我捂著傷口膽怯的說(shuō)：“上體育課時(shí)不小心摔著了……”媽媽立即從房間里拿出一瓶酒精，幫我清理傷口，她手里捏著棉花棒沾了酒精，一邊輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地擦在傷口上進(jìn)行清理，看著我痛苦的樣子，一邊安慰我不要怕疼。我嘴里發(fā)出了疼痛的呻吟聲，爸爸聽(tīng)到了聲音從屋里急急走來(lái)，一邊用嘴輕輕地給我吹著傷口，一邊鼓勵(lì)我：“男子漢大丈夫!這點(diǎn)痛算什么?小斗士勇敢起來(lái)”。聽(tīng)后，傷口立即不疼了，爸爸的話(huà)似如魔法一樣，也有可能體育課太累了吧，我就在半痛半疼的情形下，不知不覺(jué)中竟然迷迷糊糊睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也伏在我的身旁睡著了。
愛(ài)!是多么偉大!世界上最偉大的.就是父母的愛(ài)，我在溫暖的港灣里不斷成長(zhǎng)。
溫暖優(yōu)秀作文11
在平常的生活中，你平時(shí)是否也會(huì)犯馬虎？告訴你，我以前也容易忽略很多事情，比如媽媽叮囑我出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)東西，但我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，所有精力都放在了眼前的電視，結(jié)果被說(shuō)了一頓。或是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你忽略了那一處小小的錯(cuò)誤，換來(lái)的是下面一道道的紅色叉記。可是這一小小的壞毛病，會(huì)換來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
在我小學(xué)時(shí)，我有次起的特別晚，當(dāng)我穿好衣服，急急忙忙地背上書(shū)包，叼上了一塊面包，急急忙忙的跑了出去，就連媽媽也叫不住我。我拼上命，就像疾馳的火車(chē)，坐到位子上，教室的鈴聲響起，如同兔子跳的.心臟漸漸平靜下來(lái)。但老師的一聲口令似乎讓我一朝回到解放前，只聽(tīng)到“組長(zhǎng)起立收回執(zhí)”！這一句，我立刻想了起來(lái)昨晚的叮囑：“兒子，回執(zhí)簽完了，記得交給老師！”“壞了，我這回完了�！苯o我的選擇只有一條，向老師報(bào)告……
我明白了一個(gè)道理：一定要保持細(xì)心，不然最終會(huì)釀成大禍。
“忽略的，有時(shí)是最重要的。”
溫暖優(yōu)秀作文12
那是風(fēng)，一陣呼嘯著的冷風(fēng)。
那是風(fēng)，一陣呼嘯著的溫暖的冷風(fēng)。
還記得那一次，你的一笑撥開(kāi)了我眼前的迷霧，你說(shuō)，一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂；是不是真如你所言，笑到最后才是真英雄。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)即將西下，殘陽(yáng)的余輝染紅了瓦藍(lán)的天空。你的笑，卻如早晨初升的太陽(yáng)，照亮了我心底的`陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲，靜靜的站在風(fēng)中，我尋思著昔日的過(guò)往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的淚。我選擇以笑來(lái)面對(duì)。
你的笑，是一陣?yán)滹L(fēng)。是一陣呼嘯著的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的冷風(fēng)。
希望的白光泛起，那是溫暖在釋放。
那是雨，一場(chǎng)冰雨。
那是雨，一場(chǎng)冰冰的冰雨。
那是雨，一場(chǎng)涼涼的溫暖的冰雨。
溫暖優(yōu)秀作文13
雪在空中翱翔
帶著純潔的理想
劃過(guò)一道白光
擊碎了溫暖的胸膛
大地雪花綻放
寒冷紛紛登場(chǎng)
一只寒號(hào)鳥(niǎo)的訴狀
痛說(shuō)了巖石的冰涼
看看小河的臉龐
凍的.就像玻璃一樣
屋內(nèi)生出火塘
冰花在窗上狂長(zhǎng)
寒冷吞噬陽(yáng)光的溫度
屋檐下結(jié)出翡翠般的冰棒
煙囪吐出煙幛
竭力和寒冷對(duì)抗
麻雀扇動(dòng)翅膀
仔細(xì)把寒冷丈量
信號(hào)塔
表現(xiàn)的最為堅(jiān)強(qiáng)
矗立在雪地上
脖子伸出好長(zhǎng)
碩大的眼睛
正在把春天張望
寒冷和溫暖的距離
大概只隔一墻
溫暖優(yōu)秀作文14
放學(xué)后，天空暗了下來(lái)，傾盆大雨即將來(lái)臨。
這時(shí)的我，正忐忑不安地躲在校門(mén)口等媽媽。不遠(yuǎn)處，石老師一邊披著雨衣，一邊走下臺(tái)階準(zhǔn)備下班。她剛走到校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一直在焦急徘徊的我。
她趕緊走到了我的身邊，柔聲問(wèn)我：“你怎么還不回家呢？”我愁眉苦臉地低下頭小聲說(shuō)：“媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家�！�
突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，瞬間，學(xué)校仿佛就安靜了許多。
老師悄悄脫下雨衣披在我身上，我突然感覺(jué)身上瞬間傳來(lái)的溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師正笑盈盈地看著我，我現(xiàn)在感覺(jué)不到絲毫的不安。
老師幫我打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)后說(shuō)：“你的`媽媽堵車(chē)不能來(lái)了，所以老師帶你回家！”
小雨突然變成嘩啦啦的大雨，老師趕緊帶著我來(lái)到教室。密密麻麻的雨滴越來(lái)越急，緊接著雷電交加，大雨傾盆！
雨終于停了，老師送我回家。望著她高挑的身影，身上濃濃的暖意讓我忘卻了這應(yīng)有的寒意！
溫暖優(yōu)秀作文15
生活中的光無(wú)處不在，有太陽(yáng)光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當(dāng)中印象最深的還是燭光。
今天我們上了一堂關(guān)于光的'課。在課上老師讓我們觀察燭光。燭光像一朵含苞待放的花蕾，溫暖明亮�？粗@一閃一閃的燭光，我突然想起，今天不是“5.12”地震3周年的紀(jì)念日嗎？我的思緒隨著燭光又回到了3年前。
三年前，我還是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，四川發(fā)生了8級(jí)地震，造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城，與災(zāi)難作斗爭(zhēng)，一方有難，八方支援。在獻(xiàn)血車(chē)前，人們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)的病人提供充足的血液，排起了長(zhǎng)隊(duì)；在校園里，學(xué)生們把自己的衣物和伙食費(fèi)捐給災(zāi)區(qū)的人們；在災(zāi)區(qū)，隨處可以看見(jiàn)志愿者們忙碌的身影；在天府廣場(chǎng)，小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭，圍成一個(gè)愛(ài)心，為死去的人命默默祈禱！這一切，都像蠟燭一樣溫暖人心！
想著這一切，我再一次深情地凝望了一眼燭光，它依舊是那么溫暖，那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮！
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