小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
關(guān)愛，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛，是一團(tuán)火，助我戰(zhàn)勝嚴(yán)寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我睡覺時(shí)突然覺得全身難受，身體很熱，好像在烤爐里似的，臉也脹得通紅。我發(fā)出的“哼哼”聲把媽媽驚醒了，她像箭一樣飛快地沖進(jìn)了我的`房間，看到了我脹得通紅的臉色，用手摸了一下我的額頭，讓我喝了水，接著給我量體溫，還說：“怎么發(fā)燒了？別擔(dān)心，我給你買藥去�！闭f完，三兩下穿好衣服，沖出家門去買藥。
我覺得越來越熱，我盡力睜開眼睛毫無生氣地喊著“媽媽，媽媽——”。不知什么時(shí)候，耳邊響起了喊“皓皓”的聲音。我努力睜開沉重酸痛的眼睛，迷迷糊糊地看見了媽媽給我倒水，輕輕的推推我，把我扶起來讓我喝藥，我一小口，一小口地喝下去后，媽媽給我蓋上了一個(gè)厚被子，說：“睡一放搞活覺就好了�！蔽业诡^就睡了（我太想睡了，眼睛沉的睜不開）。
早晨，我醒來時(shí)，看見媽媽在我旁邊睡著了。我心里酸酸的，但我強(qiáng)忍著，沒有讓淚流下來。
這件事雖然過去很久了，可是我一想起，還是覺得心里很溫暖。
小學(xué)生的作文 篇2
江南水鄉(xiāng)，河道如織，橋便成了密密河道中的符號，傳遞著水鄉(xiāng)的訊息，長長的石橋是破折號，高高的拱橋是句號，閉上眼睛，我也能將橋的細(xì)節(jié)一一描繪。傍晚時(shí)分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容里透露著滿足與平和。
炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來，回家的男人扛起自行車，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌^石橋臺(tái)階，然后飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯?jiān)铡�，一�?huì)兒便不見了身影。菜農(nóng)們在橋邊擺了攤，拿著草帽，扇著風(fēng)，批一件洗得泛白的`藍(lán)開衫，穿一雙沾滿泥土的自編草鞋，坐在臺(tái)階上，大聲吆喝。放了學(xué)的孩子們橫沖直撞嬉戲著，老農(nóng)把攤子護(hù)在身后，斥責(zé)到：“小赤佬兒，小心點(diǎn)……”孩子們吐吐舌頭，書包在身后“啪嗒啪嗒”的，跑遠(yuǎn)了。
水鄉(xiāng)農(nóng)村的時(shí)光，就如烏篷船欸乃的槳聲，有聲有色；又如橋下無聲的流水，不慌不忙。沒有勾心斗角，沒有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。
老人愛在茶余飯后，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著二郎腿，剔著牙，天南地北地聊著，忘了夜色越來越濃。有時(shí)候，什么都不講，享受著夏夜習(xí)習(xí)晚風(fēng)，閉眼回憶往事，時(shí)間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來，起身離去，卻驀然瞥見枝頭圓月如鏡。
幾百年來，家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閑，或得意或失意，都被細(xì)心地一一收藏，隨著歲月的洗濯，沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風(fēng)霜，睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納，不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家，他只是靜靜地站在那里，觀望水的每一次漲退，桃花的每一次開謝，梧桐樹的每一次凋零。于是，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子望見了橋，就像回到了家。
紹興人的一生中，總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時(shí)光，亙古不退色，直至你消散，在他的某個(gè)角落也會(huì)有你的氣息與身影。他可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅(jiān)固。他可以讓你在某種特定的時(shí)刻，想起他，會(huì)滿含淚水，然后會(huì)發(fā)呆很久。是的，他本身并沒有任何特別，只因?yàn)槊恳粋�(gè)水鄉(xiāng)人，用生命中最美好的感情來祭奠他，在心中開成一朵永遠(yuǎn)不敗的花，荼靡不朽。
小學(xué)生的作文 篇3
模糊的記憶，早已被時(shí)間帶走。
我的記憶里，總有那么幾個(gè)人出現(xiàn)在我的腦海里，可我卻記不起他們是誰了，迷糊的想起了我和他們所存有的記憶外。大概就只有過客這個(gè)份上了。
那個(gè)傻子和他在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識，天天只知道罵我說我，我都習(xí)以為常了。每次一見到他都很尷尬，我就悄悄低下頭不讓他看清是誰，擦肩而過，只有風(fēng)在我們周圍圍繞著。雖然他總是罵我，可他還是對我那么好，好到?jīng)]邊際了，這是我?guī)в悬c(diǎn)冷笑的說道，當(dāng)然對于現(xiàn)在的我來說，他從前的所作所為沒有人再為我做了，還是那么的懷念從前與他的時(shí)光，只是我們就像過客，隨著風(fēng)走過，再也看不見彼此。心掛念著彼此卻再也不能相見。過客就是不盡人意。
另一個(gè)傻孩子真是傻到可愛。也是同樣在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識，在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識了來來往往的那么多人，也看懂了許多虛偽的事情。他啊，當(dāng)時(shí)坐在我旁邊。天天念叨我的名字，還一直嘀嘀咕咕的像機(jī)器人說記住了我的名字，差點(diǎn)把我煩死。記得他旁邊也坐了一個(gè)女生，不過他倒是沒怎么搭理，那時(shí)希望他去找她，現(xiàn)在突然覺得那一切都好天真。早忘了他的名字了，也就只記得這點(diǎn)事，不過當(dāng)初的感覺與現(xiàn)在有了很大的差別�；蛟S又是一位過客在我心中念念不忘。
那個(gè)傻子對我說再見了，另一個(gè)傻孩子對我說永遠(yuǎn)不見。都是笑著說的'，沒有離別前的悲傷，只是我時(shí)有時(shí)無的看到那一顆顆閃爍著晶瑩的亮光的淚珠似乎在搖搖晃晃。我悄悄低下頭任由眼淚掉在地下，過客，就是我生命中消散的一部分吧。舍不得的心情許是自己內(nèi)心世界深處一直把他們這倆個(gè)傻子當(dāng)成最好的朋友吧。
也是我傻。畢竟過去了那么多年他們兩個(gè)不可能在記得我曾經(jīng)出現(xiàn)在他們的記憶里了。我才是那個(gè)真正的傻子，明明你們已經(jīng)是我的過客，明明已經(jīng)知道你們不會(huì)再回來，我卻依然堅(jiān)信我們會(huì)再次相遇，就如我一直相信她還會(huì)回來一樣等著你們。心里也清楚不可能再遇見那早已是過客的人與她，心里卻還是有那么一絲念頭去驅(qū)使自己等他們。
“你是不是傻？啊哈哈哈�！薄皒xx，xxx,你的名字我記住了�！毕肫饋�，總是讓我會(huì)心一笑。只是再也聽不到這些話了，這兩個(gè)人都已是我生命中的出現(xiàn)的陌生過客罷了，淚水劃過臉寵，我還是沒有去挽留自己要挽留的人，就如他們——過客。
他們，就像過客般的存在離開了我。
小學(xué)生的作文 篇4
感覺就像流星滑過天空，一個(gè)學(xué)期在不知不覺中度過了。
在散學(xué)的中午，馬教師公布語文期終考的成績，出乎欲料我竟然考了有史以來最差的成績——85分，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我的腦袋嗡嗡作響，感覺一個(gè)地雷埋在我的腦子里快要爆炸了，我努力使自己保持冷靜，不希望自己哭起來而讓大家擔(dān)心，但把傷痛埋在心里只會(huì)讓自己更痛苦。腦子里飛著85這個(gè)字眼。拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)作文扣了10分，這犯了我的大祭，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我感到不滿，十分痛恨自己因?yàn)闆]看清題目離了題而受到了懲罰，使自己的95分拉到了85分，如果當(dāng)時(shí)我注意著點(diǎn)題目認(rèn)真讀題就好了；如果我當(dāng)時(shí)寫完了把試卷檢查一遍就好了，為什么沒有做，為什么我會(huì)這么神經(jīng)大條而錯(cuò)過了題目中的幾個(gè)字眼？
我心里在滴血，在流淚，但表面上卻強(qiáng)忍著淚。有些男同學(xué)在我耳邊叫著：“85，85，85……”我十分生氣，惱羞成怒，眼淚不爭氣的.流了下來，順便在某個(gè)起哄的男生背上重重的拍了幾下。我試圖想冷靜下來但我做不到，我冷靜不下來，只能任由眼淚流下來……
當(dāng)我面對爸爸時(shí)，我心中有許多的無耐，我時(shí)在沒有辦法張口說出自己這不堪入目的成績，我撲到爸爸的懷中，哭了起來，對自己的一時(shí)心急慚愧不已，事后反醒了自己的過矢。
我經(jīng)歷了這次失敗，我決定重振旗鼓，下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，不讓自己、父母、教師和支持我的同學(xué)失望！
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