適合小學(xué)生的詩歌經(jīng)典[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的適合小學(xué)生的詩歌，歡迎閱讀與收藏。

適合小學(xué)生的詩歌1

　　《思想》

　　夏日秋風(fēng)

　　我必須重新設(shè)置程序

　　才能把光打開

　　水，為大海奔波

　　鳥，為天空飛翔

　　那些抗議的魚，

　　得到了選票

　　從此，大海變得安詳

　　很久以來，我一直堅信

　　我只是臨時來到這世上

　　我變換姿勢，以適應(yīng)世界

　　為了討好上帝

　　我清洗自己的靈魂

　　可是，小心翼翼的影子

　　還是掉進(jìn)了黑夜的陷阱

　　情侶們彼此托付了青春

　　得以建立家庭

　　請打開黑夜的.門吧

　　里邊住著一群盼望黎明的人

　　我挑選了一些閃亮的日子

　　擺在地攤上出售

　　掉進(jìn)黑夜的燈，

　　急切的等待電源

　　好了�，F(xiàn)在你們可以盛開

　　融入萬紫千紅

　　記住，孩子，當(dāng)太陽升起

　　要保持微笑，像一朵玫瑰

適合小學(xué)生的詩歌2

　　就是這樣的

　　現(xiàn)在的氣溫正灼熱

　　讓你透不過氣

　　因此你在嘆息聲中

　　戀念已久的那個人

　　因此你不說話

　　只在心里

　　歇涼的`時候 一只鳥

　　向你飛來

　　在這棵樹陰下

　　風(fēng)帶來的氣息

　　是她 戀愛只是自己的唯一

　　是你戀愛的很深

　　已至于到了這個時候

　　再告訴給你

　　記住我嗎

　　現(xiàn)在以后的日子

適合小學(xué)生的詩歌3

　　如果我有一雙翅膀

　　如果我有一雙翅膀

　　我會飛到失明的兒童身邊

　　把光明帶給他們

　　讓他們看看著美好的'世界

　　如果我有一雙翅膀

　　我會飛到聾啞人身邊

　　把聲音帶給他們

　　讓他們聽見聲音的美好

　　如果我有一雙翅膀

　　我會來到所有的殘疾人的身邊

　　讓他們?nèi)鄙俚臇|西給補(bǔ)回來

　　還他們一個健康的人生

　　如果我有一雙翅膀

適合小學(xué)生的詩歌4

　　《假如我有一對翅膀》

　　假如我有一對翅膀，我要飛到月亮上，給月亮姐姐作伴，讓她照著走夜路的小朋友，不讓他害怕。

　　假如我有一對翅膀，我要變成一本漫畫書，飛到山區(qū)里孩子們的手中，讓他們不再孤獨(dú)，讓笑聲清脆整個山林。

　　假如我有一對翅膀，我要和蝴蝶共舞，要蝴蝶姑娘教我跳舞，讓春天變得更加絢麗多彩，讓春風(fēng)姑姑也來伴奏。

　　假如我有一對翅膀，我要飛到世界各地，去結(jié)交那里的小朋友，和他們一起玩，一起跳，做個快樂的.好伙伴。

　　假如我有一對翅膀，我要……

　　我的想法太多了，我只想要一對翅膀，如果真的有，那就太好了。

適合小學(xué)生的詩歌5

　　夏天到來蟲蟲飛

　　知了

　　知了知了，停在樹梢。

　　不去采蜜，不把屋造。

　　整天喊叫，吵吵鬧鬧。

　　秋風(fēng)一吹，冷得難熬。

　　再想辦法，遲了遲了！

　　蜜蜂

　　花姐姐，過生日，小蜜蜂，去做客。

　　東邊花上停一停，西邊花上歇一歇。

　　“謝謝姐姐給花汁，回去好釀香甜蜜�！�

　　蜻蜓

　　說希奇，真希奇，蜻蜓停在半空里。

　　飛得高，飛得低，好像一架小飛機(jī)。

　　蜘蛛

　　蜘蛛婆，織綾羅，風(fēng)一吹，就扯破。

　　“扯破了，再織過，大風(fēng)大雨，嚇不倒我！”

　　蝸牛

　　小蝸牛，爬著走。

　　爬呀爬，走呀走，眼看就要爬到頭，一下跌個大跟頭。

　　小蝸牛，爬著走。

　　爬呀爬，走呀走，不怕再跌大跟頭，爬呀爬呀爬到頭。

　　螳螂

　　小螳螂，學(xué)木匠，兩把鋸子一個樣。

　　去給娃娃蓋新房，蓋的房子沒開窗。

　　蜜蜂一見哈哈笑，螳螂氣得肚子脹。

　　螢火蟲

　　螢火蟲，夜夜紅，飛到西，飛到東，一閃一閃像支小電筒。

　　“你拿電筒去照啥？”

　　“隔壁紡織娘，半夜回娘家，我去送送她�！�

　　叫哥哥

　　叫哥哥，會唱歌；

　　手彈琴，腳打鑼。

　　duoruimifasuo，suofamiruiduo，唱得大家笑呵呵。

適合小學(xué)生的詩歌6

　　《滿江紅·學(xué)生情》

　　仙浪

　　春雨剛停，

　　無新空，

　　榮花濕落。

　　站樓臺，

　　炎光廖鎖，

　　葉風(fēng)蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，

　　枯累心火頭垂路。

　　奮戰(zhàn)人，

　　何力推此程，

　　墜迷茫。

　　青春麗，

　　書昏昏。

　　多了眼，

　　更瘦顏。

　　羨水繞山漫，

　　魚健鳥靈。

　　禁學(xué)何以成棟士?

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，

　　一詞苦情吟，

　　學(xué)生情。

適合小學(xué)生的詩歌7

　　一、《冬思》

　　秋風(fēng)起，落葉飄。

　　站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

　　二、《偉大的祖國媽媽》

　　你是藍(lán)藍(lán)的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　偉大的祖國媽媽

　　你是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　偉大的祖國媽媽

　　你是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，偉大的祖國

　　你是慈祥的母親

　　三、《歌唱偉大的祖國》

　　我的偉大的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　四、《偉大的祖國，感謝你》

　　偉大的祖國，感謝你！感謝你賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的.身體里流著炎黃子孫的熱血！偉大的祖國，感謝你！感謝你給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，偉大的祖國，感謝你感謝你傳授我淵博的知識！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！偉大的祖國，感謝你感謝你所給予我的一切！千言萬語，匯成一句：

　　——感謝你，我的偉大的祖國母親！

　　五、《校園早晨》

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。大姐姐走進(jìn)校園里來了，背著書包，和同學(xué)們有說有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識，新的一天開始了……

　　六、《母�！�

　　偉大的母校，你是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被你感動，我們因你而驕傲。你是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；你是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。你是風(fēng)，把我們吹走，讓我們

　　擁有美好的明天。你無私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為你綻放，愿母校越來越美麗。

　　七、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金你只能獲取花香你的黃金是早晨的太陽你的銀子是十五的月亮但你依然快樂的吹著口哨你的自豪是桃李芬芳你是臘燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；��！老師——你把我培養(yǎng)成人，讓我為偉大的祖國發(fā)光；��！老師——

　　你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你！老師！你用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？是你！老師！

　　你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？是你！老師！

　　你的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。你辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。你辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向你致以崇高的敬意！——你辛苦了，老師！

　　八、《老師，媽媽》

　　老師你是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在你眼里，我們都是孩子。

　　在你心里，我們都是寶貝。你不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

　　在你無數(shù)個眼神里，我看到了希望。在你燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛你老師，我愛你媽媽。

　　九、《老師的微笑》

　　老師的微笑是風(fēng)中的帆沒有風(fēng)哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光老師的微笑是學(xué)生心中的糖沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜老師的微笑是夢幻中的風(fēng)箏沒有夢

　　哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

　　十、《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里？來自媽媽的懷抱。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”

適合小學(xué)生的詩歌8

　　《池塘水漣漪》

　　天上還是層層烏云

　　雨卻停了下來

　　池塘靜靜的水面上

　　又撐開了那道風(fēng)景

　　秀色的映畫

　　浪漫著清凈的誘惑

　　狂風(fēng)沒有吹走池塘的'記憶

　　暴雨濃彩了水墨意境

　　烏云悄悄地再次錯位

　　喚起了更大的風(fēng)聲

　　吹皺了畫卷

　　雨越下越大

　　密密麻麻

　　沖散了一地墨跡

　　雨越下越大

　　一直落打著水面

　　“嘩嘩”聲

　　掉進(jìn)了我的心里

適合小學(xué)生的詩歌9

　　《比影子更好的是明亮的光》

　　忘了什么時候長出影子

　　像一個突如其來的諷刺

　　把曾經(jīng)那么聰明的人

　　變成自己最討厭的樣子。

　　終究是于心不忍

　　盡管風(fēng)欲罷不能

　　慢慢縮小的影子

　　飄搖中無法藏身。

　　比影子更好的是明亮的光

　　它讓你的.世界長滿希望

　　那些見過了光的種子

　　走得再遠(yuǎn) 也丟不了方向。

適合小學(xué)生的詩歌10

　　云的夢想

　　假如我是一朵白云：

　　我要飄到小河上方，看那兒朵朵開放的花兒，美化大自然的盛裝。

　　我要飛到草地上方，那里的`太陽正暖和，我要在那兒好好曬曬太陽。

　　我要飛到沙漠上方，那兒的沙丘很寂寞，我要和他談?wù)劺硐耄?/p>

　　或許他會說：

　　聽說別的地方很美，有鮮花和雨露，可惜我沒那福享，說不定一陣風(fēng)吹來，沙丘會變成沙浪，或許那時我會不顧生命，暢快的下一場大雨，或許第二天，我不見了——

　　可是沙丘會看到，他夢想的綠色的海洋。

適合小學(xué)生的詩歌11

　　老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的'愛。

　　在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，我增添了信心。

　　我愛您老師，我愛您媽媽。

適合小學(xué)生的詩歌12

　　《下一站 等風(fēng)等你來》

　　幾朵白云飄浮

　　映著蔚藍(lán)的.天空

　　流光灑向大地

　　修剪過的樹木嫩綠

　　隔著一條小溪

　　我站在那里

　　微風(fēng)輕撫臉龐

　　轉(zhuǎn)頭是下一站的車牌

　　我將動身前往

　　尋覓一段新旅行

　　不知要去何方

　　在紙上寫道

　　“下一站，等風(fēng)等你來”

適合小學(xué)生的詩歌13

　　一首《歌頌神舟飛船》的小詩，

　　讓全家人都激動。

　　爺爺奶奶說：

　　楊利偉的航天成功

　　說明中國要飛起來了，

　　爸爸媽媽說：

　　我國正在實施

　　奔月的《嫦娥工程》！

　　我說：等我長大了，

　　我要報考航天員，

　　到太空飛行，

　　和國際空間站的朋友聯(lián)歡同慶！

　　到那時，我要在天上

　　替爺爺奶奶高唱《東方紅》，

　　我還要把《春天的故事》

　　從太空唱給爸爸媽媽聽。

　　到那時，我要寫一首

　　最新最美的小詩，

　　朗誦給太陽、

　　給月亮、給星星……

　　朗誦給長江、

　　給黃河、給長城……

　　朗誦給我們親愛的祖國，

　　每一朵小花和每扇窗欞！

　　啊，國慶節(jié)的祝福，

　　祝福國慶，

　　捧出所有的童心，

　　編成一條彩虹，

　　彩虹上系著我們美麗的夢想，

　　彩虹上書寫我們純真的.

　　深情——

　　祖國啊騰飛的祖國，

　　您頻傳的喜訊

　　催促我們快快成長，

　　看千萬條紅領(lǐng)巾

　　正張開火紅的翅膀，

　　去迎接明天燦爛的黎明！

適合小學(xué)生的詩歌14

　　1、和平鴿

　　潔白的鴿子飛翔飛翔

　　它帶來了和平帶來希望

　　奧運(yùn)會是全球的節(jié)日呀

　　綠茵場上應(yīng)撒滿陽光

　　讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙

　　讓母親不再流淚悲傷

　　奧運(yùn)精神呼喚著和平

　　鴿子永遠(yuǎn)為幸福歌唱

　　為什么這樣輝煌？

　　“六一”的花朵

　　為什么這樣芬芳？

　　“六一”的紅領(lǐng)巾

　　為什么這樣鮮艷？

　　“六一”的孩子們

　　為什么這樣歡暢……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　2、小童話

　　在云彩的.南面，

　　那遙遠(yuǎn)的地方，

　　我們想像花一樣開放。

　　有一群花朵說：

　　我們想像鳥一樣飛翔。

　　有一群孔雀說：

　　我么想像樹一樣成長。

　　3、媽媽我愛您

　　你蒼白的指尖理著我的雙鬢

　　我禁不住象兒時一樣

　　緊緊拉住你的衣襟

　　呵，母親

　　為了留住你漸漸隱去的身影

　　雖然晨曦已把夢剪成煙縷

　　我還是久久不敢睜開眼睛

　　我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

　　生怕浣洗會使它

　　失去你特有的溫馨

　　呵，母親

　　歲月的流水不也同樣無情

　　生怕記憶也一樣退色呵

　　我怎敢輕易打開它的畫屏

　　4、長大以后做什么

　　蒲公英，蒲公英，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一只大獅子！

　　金色的鬃毛濃又密，

　　一只威武又善良的大獅子！

　　是嘛，你要做一只大獅子啊，

　　大獅子好啊。

　　可是，這片原野，

　　對大獅子來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

　　小魚，小魚，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一頭大鯨魚！

　　暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。

　　是啊，你要做一頭大鯨魚啊，

　　大鯨魚好啊。

　　可是，這條小河，

　　對大鯨魚來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。

　　5、芽苞

　　春天到了

　　天氣暖和了

　　快點(diǎn)出來吧

　　小芽苞

　　別只露出個小頭

　　樹皮外面多美

　　快點(diǎn)出來吧

　　太陽會給你

　　穿上綠衣

　　春風(fēng)會送給你

適合小學(xué)生的詩歌15

　　仙浪

　　春雨剛停，無新空，榮花濕落。

　　站樓臺，炎光廖鎖，葉風(fēng)蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，枯累心火頭垂路。

　　奮戰(zhàn)人，何力推此程，墜迷茫。

　　青春麗，書昏昏。

　　多了眼，更瘦顏。

　　羨水繞山漫，魚健鳥靈。

　　禁學(xué)何以成棟士？

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，一詞苦情吟，學(xué)生情。

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