小學(xué)的作文常用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
星期四，我、媽媽和爸爸去姨媽家取牛肉了。那天，我正好想買(mǎi)一個(gè)玩具，這個(gè)玩具的名子叫做蜘蛛金剛第四版。我先跑到龍首村步行街的'玩具店，又跑到我姨媽家的玩具店。
可是最后，那兩個(gè)店都沒(méi)有蜘蛛金剛第四版。這次是花我自己的錢(qián)。
小學(xué)的作文2
沙沙沙，沙沙沙，樹(shù)上的葉子都要落下來(lái)了。大風(fēng)一直刮個(gè)不停，汽車(chē)都比原來(lái)跑得慢，樹(shù)葉一直唰唰唰地往下落，樹(shù)枝一直不停地晃，有許多樹(shù)還倒了呢。漸漸地，不刮風(fēng)了，樹(shù)葉黃了，慢慢地往下掉。
到了中午，居然是晴天，特別暖和。我很喜歡這樣的天氣。雖然還在落葉，但是汽車(chē)要比刮風(fēng)的時(shí)候跑得快。
到了下午，陽(yáng)光明媚，這樣晴朗的天氣，花草一定非常有精神。各種各樣的花兒，五彩繽紛、五顏六色，把馬路打扮得更加絢麗多彩。
哇，到了夜晚，銀光閃閃的燈光照耀在玻璃上，玻璃也馬上變得明亮起來(lái)了。
到了夜深，一束束燈光都關(guān)閉了，而且過(guò)一會(huì)又將回到刮風(fēng)的`天氣！
明天，只要是陰天，我們又要回到今天的天氣！
小學(xué)的作文3
哦，終于做完作業(yè)了，我喊著。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，支起風(fēng)箏，媽媽手里拿著線，而我卻逆風(fēng)飛跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏奮力地往上“飛”，我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我趕忙跑到媽媽那里，“搶”過(guò)繩圈，一個(gè)勁地放線，我以為這樣能讓風(fēng)箏飛得更高，可是，風(fēng)箏卻落了下來(lái)。原來(lái)，放風(fēng)箏是不能一個(gè)勁地放線的。
第二次，我像扔紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏送到了半空中，我像離弦的.箭一樣跑到媽媽那里，接過(guò)線圈，恐怕風(fēng)箏已經(jīng)落地了，我把線放一米，收半米……不一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)升到了當(dāng)空。
這次放風(fēng)箏讓我知道了怎樣放風(fēng)箏，同里也得到了快樂(lè)，真是一箭雙雕。
小學(xué)的作文4
春天到了，春游當(dāng)然上觀賞美景了!我建議大家去都樂(lè)巖看一看!
都樂(lè)巖的迎春花開(kāi)了，它們抬著頭望著春姑娘，像在歡迎春姑娘。迎春花張著小嘴吐出芬芳。它的黃色真是美不可言，那種鮮艷，那種嫩嫩的黃。春姑娘的杰作總是那么迷人。而這，在公園、在山上是看不到的。
都樂(lè)巖的柳樹(shù)也是美不勝收的。垂下絲條的柳姑娘是備受風(fēng)小子的青睞的'。瞧!他對(duì)柳姑娘多體貼：輕輕地?fù)崦�，�?xì)細(xì)地耳語(yǔ)。慢慢地，柳姑娘就變成詩(shī)人筆下的“碧玉妝成一樹(shù)高”了。走在柳林之中仿佛走在了仙境，一片嫩綠嫩綠的。
至于都樂(lè)巖的山水就更加無(wú)與倫比了。由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，大家還是親自去走一走，看一看吧!
小學(xué)的作文5
校園的生活是美妙的，是快樂(lè)的，也是有趣的。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家記得明天帶上你們文藝會(huì)上表演的東西哦！”說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)地都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我看見(jiàn)同學(xué)們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫(huà)畫(huà)的用具。我回到自己的'座位上看了看，好奇地問(wèn)了問(wèn)同桌：“不是有人學(xué)小提琴的嗎？怎么沒(méi)有人帶呢？”他說(shuō)：“他們應(yīng)該帶了，可能還沒(méi)有到學(xué)校吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，有人走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)他手里拿著小提琴。我開(kāi)心地說(shuō)：“真的，真的�！蓖勒f(shuō)：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”我很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒，文藝匯演開(kāi)始了……
我愛(ài)你，我的校園生活。
小學(xué)的作文6
大伙都有自己喜歡的植物，我當(dāng)然也有自己喜歡的植物，大伙猜一猜我喜歡什么植物？對(duì)啦！它就是出淤泥而不染的荷花。
荷花的花瓣雪白雪白的，略帶一點(diǎn)粉色，中間有一個(gè)碧綠碧綠的蓮蓬，身邊有很多橙色的“觸手”，旁邊的葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，它的莖非常粗壯。荷花千姿百態(tài)，各種各樣，有些是全都盛開(kāi)了，有些是半開(kāi)的，有些還是花骨朵兒，看著立刻就要破裂似的。
它有哪些用途可多了，譬如：它的蓮子、根、莖都可以入藥，它的`藕和蓮子都能食用；荷葉還可以泡茶喝，可以消除人身上的熱氣；蓮子還能做成蓮子粥，清熱去火，防治咽炎。
我真喜歡這漂亮的荷花！
小學(xué)的作文7
今天，我和爸爸媽媽去了萊州，中午到了姥姥家，吃完飯，爸爸睡了一會(huì)覺(jué)，我叫爸爸起床，我告訴爸爸想上海邊，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽還有姥姥去了海邊。
到了海邊，我們一下車(chē)就看見(jiàn)了又平又美的沙灘，還有好多好多的小船，能有100多艘，我高興的飛跑了下去，我抓到了螃蟹，小魚(yú)，小海蜇，爸爸還帶著我往深海里面走，看看有沒(méi)有再大一點(diǎn)的.海蜇，很幸運(yùn)，爸爸抓到了一個(gè)比較大點(diǎn)的海蜇，但是也是不能吃的，因他還是不夠大，然后我發(fā)現(xiàn)這些船太多了，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這些船停在這里干什么”爸爸說(shuō)現(xiàn)在是休漁期，不能出去打漁。因?yàn)楹＠锏聂~(yú)太小了，打上來(lái)就太可惜了�！笔前�，我們大家都應(yīng)該保護(hù)小魚(yú)，今天玩的太高興了!
小學(xué)的作文8
春天來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？蓯�(ài)的小兔正站在蘋(píng)果樹(shù)旁讓爸爸量身高呢!兔爸爸用釘子給它在樹(shù)上做了一個(gè)記號(hào)，代表它的身高。
日子一天天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間冬天不期而至。天空飄起了雪花，凍得連雪娃娃也戴上了帽子，圍上了圍巾。而蘋(píng)果樹(shù)呢?雖然它的'葉子都掉光了，但它還在寒風(fēng)中勇敢地挺立著。
到了第二年秋天，蘋(píng)果樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的蘋(píng)果。小兔又來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，量起了身高�！斑�，怎么回事?上次做的記號(hào)，怎么在我頭頂了?我到底是長(zhǎng)高了，還是矮了呢?”小兔不解地問(wèn)。兔爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，你在長(zhǎng)高，樹(shù)也在長(zhǎng)高呀，只不過(guò)它比你長(zhǎng)得快�！�
聽(tīng)了爸爸的話，小兔恍然大悟，也呵呵地笑了起來(lái)。
小學(xué)的作文9
家，不僅是個(gè)容身的地方更是每個(gè)人秘密的“儲(chǔ)藏室”。
家，我在想家時(shí)，記得有個(gè)人跟我說(shuō)，家有什么好想的？不就是一扇門(mén)，兩扇窗戶(hù)和幾個(gè)人嗎！我呆住了，她像畫(huà)畫(huà)一樣，把她所謂的“家”描述出來(lái)，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得困惑。
家，不是有溫暖、有慈愛(ài)的媽媽、有面對(duì)撅嘴的你而無(wú)奈的'父親、有愛(ài)和你搶東西但在你受欺負(fù)時(shí)幫你的姐姐……
家，而她把家當(dāng)成了什么？一個(gè)空間？一個(gè)休息的地方？
家，干凈，溫暖，是個(gè)讓人想念的地方，想念的不是那個(gè)房子，而是那些人！那些給你溫暖、快樂(lè)、支持和建議的人，是讓你想念的！
家！一個(gè)有人傾聽(tīng)你的秘密、一個(gè)有人在乎你的感受的地方！
小學(xué)的作文10
春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，那嫩綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一株小草都有生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)看，那里的草叢像是一片綠色的地毯；近看，那些草嫩綠嫩綠的，還可以看見(jiàn)褐色的泥土。
田野里種著一望無(wú)際的油菜花，油菜花又香又漂亮，發(fā)出的淡淡香味招來(lái)了成群的蜜蜂，它們?cè)谛燎诘夭擅�，使我們能吃到香甜美味的蜜糖。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，風(fēng)兒在伴奏，還有田里的小蝌蚪在比賽游泳，爭(zhēng)奪冠亞，有的聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話似的。
春天的風(fēng)景真美啊！百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，但春天的田野是最美的'一片黃色的海洋，我深深的愛(ài)上了春天的田野，春天的田野別有一番風(fēng)味。
我愛(ài)春天的田野！
小學(xué)的作文11
滄海一粟，我們僅此而已，鶴立雞群，你可曾奢望過(guò)，若在茫茫人海中不曾見(jiàn)過(guò)你的身影，你可愿意。人世之間未嘗苦悲，仍然可以花開(kāi)花落花憔悴，而在悲后，我要的是希望，不是渺茫。
若你還未曾放棄，那便繼續(xù)努力，在花開(kāi)之際，大放屬于自己的光彩。
簌簌桃花，千里繁華。面垂青史，萬(wàn)古不滅。
你知道的.，失敗的結(jié)果，并不好受，為什么要自己再?lài)L試一次呢？若你當(dāng)初沒(méi)有動(dòng)力，歷經(jīng)坎坷的你，現(xiàn)在足夠了嗎？
你說(shuō)自己沒(méi)有毅力，是的，你沒(méi)有。你說(shuō)自己沒(méi)有理想。是的，你沒(méi)有。試想你不想要的東西，又如何會(huì)有呢？
雖然，努力后不一定有成果，但是你要明白，不努力，你什么都得不到。
小學(xué)的作文12
我的鉛筆盒里有許多文具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。
我的'橡皮大大的像一個(gè)漢堡，并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了字，就幫我把錯(cuò)字擦了讓我重新寫(xiě)好，平常我也不舍得用，就把它放進(jìn)口袋里。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到了，我焦急萬(wàn)分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了錯(cuò)誤，最后取得了好成績(jī)，這塊橡皮成了我形影不離的好幫手。
隨著時(shí)間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦了。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一塊永遠(yuǎn)用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
小學(xué)的作文13
我喜歡變幻無(wú)常的云。經(jīng)常一個(gè)人走在路邊欣賞云彩。清晨，初升的太陽(yáng)在云上落下一條金色的花邊。這一刻，云美麗而優(yōu)雅，像一個(gè)有禮貌的女孩，輕輕地撩起它的白色連衣裙。它慢慢地飄著，看起來(lái)像一條被風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)的精致手帕。中午，烈日當(dāng)頭。但是好像一點(diǎn)都不在乎。
它巧妙地把自己變成了藍(lán)天的點(diǎn)綴，自由地漂浮著，像藍(lán)天的使者。晚上，云都打扮好了。我希望在這一天的最后一縷陽(yáng)光里展示我所有的美麗。天空變紅，云朵爭(zhēng)相出道。紅、金、紫、粉、灰五顏六色的云彩，成了城市里一道美麗的.風(fēng)景。我愛(ài)這美麗的云！
小學(xué)的作文14
春雨，充滿(mǎn)柔情蜜意，輕輕染青樹(shù)葉，輕輕抹紅花苞······
腳尖踏著濕濕的土地，空氣中充滿(mǎn)了雨水的清新和泥土的芬芳。雨水模糊了遠(yuǎn)處的房屋，更增添了幾分韻味。雨水將衣襟打濕，清清涼涼的，舒服極了。
樹(shù)葉好像一夜之間更青了、花兒也開(kāi)得更盛了、更美了。春天的一切都那么美好！
這一場(chǎng)春雨，是春的奏鳴曲：葉子沙沙伴奏，花兒綻放笑臉。春風(fēng)也隨著春姑娘的`腳步來(lái)了。我跟著她們一起歡唱，沉浸在這美好的春天中。
漸漸地·······雨停了，四周還是那么寂靜······悄悄地，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的啼鳴，莞爾動(dòng)聽(tīng)······
在雨中，我記下了雨的足跡······
小學(xué)的作文15
早上，我和媽媽比賽吃包面。我看了看媽媽的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以為我能輕輕松松的獲勝。
比賽開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)媽媽的包面雖然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一個(gè)，可是我的一個(gè)包面要吃三口。我為了得第一就開(kāi)始吹黑哨，我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備吃的時(shí)候喊：“暫停！”趁媽媽不注意的`時(shí)候喊：“開(kāi)始！”然后自己飛快地吃。等媽媽回過(guò)神來(lái)我連忙喊“暫停”。為了分散媽媽的注意力，我一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱诳柿�，您給我拿牛奶吧�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“您喝一口牛奶吧�！眿寢屨f(shuō)我像個(gè)小黑哨，我又故意問(wèn)小黑哨是什么意思……
終于，比賽結(jié)束了，我們倆同時(shí)吃完了包面。哈哈，今天的比賽真有趣�。�
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