小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天天氣非常好呢，我和媽媽去去九峰公園玩。
公園里好美啊，美麗的鮮花傳來(lái)了香味。小樹(shù)有的沒(méi)葉子，有的葉子有三種顏色，有的是紅色的，有黃色的'，有的是綠色的。它們的顏色不同，形狀不同。媽媽說(shuō)：“它們的名字不同，紅色的叫紅豆杉，黃色的叫銀杏樹(shù)。”柳樹(shù)的葉子像小女孩的辮子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)好美啊。
公園里真熱鬧，媽媽帶我去坐了龍車(chē)和小火車(chē)，心里太開(kāi)心了。今天真是快樂(lè)的一天啊。
小學(xué)生的作文 篇2
美妙的童年，是人生這副龐大的棋盤(pán)上最飛揚(yáng)跋扈的一顆棋子，無(wú)拘無(wú)束地在格與格之間亂躥。畢竟，童年便是自由的代名詞，是一個(gè)活潑的精靈！展開(kāi)記憶的長(zhǎng)幅，那一段段畫(huà)面繪成了我的童年，喜怒哀樂(lè)盡在其中……
（一）游戲的童年“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年！”童年亦是在漫漫的游戲中度過(guò)，似乎沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候。仿佛只有在游戲中，我們才能放飛自己的心。或許是現(xiàn)在“泡沫劇”四處紛飛，童年時(shí)的我們也飽受那“不良”的熏陶。與只大我一個(gè)月的表姐在一起玩耍，玩的無(wú)非就是那些不同起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的家家酒。所謂的家，只不過(guò)是一個(gè)兩三平方的巴掌大的地方。卻與真實(shí)的家不無(wú)二致——廚房、臥室、客廳、廁所……簡(jiǎn)直是個(gè)微縮版！別以為這兒只是糊弄人的，連擺設(shè)也是應(yīng)有盡有：模型餐具、廚具、橡皮泥捏的沙發(fā)、電視機(jī)、床、馬桶……越看越像一個(gè)溫馨的家！起初，我陪表姐玩過(guò)幾回。每次，我都充當(dāng)一個(gè)失敗的上班族——工資少，表現(xiàn)又差。而她呢？總扮演一個(gè)十全十美的家庭主婦——菜燒得香、家務(wù)做得好……簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔！每次玩，我都要被她罵得狗血噴頭。忍受了幾回如此這般的折磨，我再也感覺(jué)不到游戲的有趣，還不如找其他伙伴玩彈珠子！可表姐那“女魔頭”始終不肯放我一馬，看到我必將我抓去，唉！
�。ǘ┏鯌俚耐辍案＠缋锸裁炊加�，就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)；諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰(shuí)搶到那支寶劍？隔壁班那個(gè)女孩，怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前？嘴里的零食，手里的漫畫(huà)，心里初戀的童年！”年尚幼稚，對(duì)“愛(ài)”只是朦朦朧朧的一層理解。只以為那只是一種單純的喜歡，再無(wú)其余雜念。我的“初戀”于那天“轟轟烈烈”地開(kāi)始——七歲那時(shí)，當(dāng)我被媽媽牽入小賣(mài)部的大門(mén)，我的眼球立馬聚集在那一點(diǎn)：她那秀麗的身材使我駐足不前，所有的注意力一一被她吸引走。那一刻，我的眼前只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只為她敞開(kāi)……“親愛(ài)的！我愿意用我的一切去交換你的自由！媽媽?zhuān)∧鈫�？”在我軟磨硬施的懇求下，媽媽終于點(diǎn)頭了！我如愿以償?shù)匕阉龓Щ亓思遥w途中，我大口大口地吮吸著我的“初戀”——我生命中第一根“阿爾卑斯”棒棒糖！那甜美的滋味使我如癡似醉。就是我的“初戀”！
�。ㄈ┖康耐辍翱偸且鹊剿X(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！睙o(wú)知的童年時(shí)光，沒(méi)有太多的思想，一切似懂非懂。流著鼻涕，沿著田埂，就走過(guò)了我的迷糊時(shí)光。那時(shí)的我，就像《蠟筆小新》里的阿呆——總也流不完的鼻涕，呆滯的眼神和毫無(wú)表情的臉孔，腦海里總有一團(tuán)雜亂無(wú)緒的線條，理也理不清。迷迷糊糊的童年，自然有迷迷糊糊的我，不知道今天是什么時(shí)候，不知道昨天是怎么過(guò)去的，也不知道明天將如何度過(guò)。渾渾噩噩地吃飯、睡覺(jué)，越來(lái)越覺(jué)得自己像一只迷茫的小豬崽。記得有一次，伯伯來(lái)家里坐。剛一落座，就有清脆的童聲響起：“媽?zhuān)裁磿r(shí)候吃飯？我餓死了！”伯伯一時(shí)沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái)，愣了許久，傻傻地瞪著我，一臉驚愕的表情。我突然感覺(jué)不對(duì)，如夢(mèng)初醒地說(shuō)道：“哦！我叫錯(cuò)了。我找媽媽去。”說(shuō)完，我蹦蹦跳跳地跑了，留下下巴脫臼的伯伯傻坐在那兒……后來(lái)，這場(chǎng)“半路認(rèn)爹娘”的鬧劇傳遍了我那七大姑八大姨的圈子里，我被笑得體無(wú)完膚，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。不過(guò)，這個(gè)“血的教訓(xùn)”給我敲了記警鐘，也從此改掉了我迷糊的壞毛病。呵呵！因禍得福�。�
�。ㄋ模┕聠蔚耐辍皼](méi)有人知道為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊，沒(méi)有人能夠告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙？多少的日子里總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇，就這么幻想，這么孤孤單單的童年�！北砀绯�(duì)我嘆息，說(shuō)我的童年全都浪費(fèi)了，說(shuō)我那七彩的時(shí)光全被黑白的文字奪走了，我的童年是黑白的！我真想沖上去揍他一頓！可他說(shuō)的全錯(cuò)了嗎？我的童年是黑白的。與其在大街小巷里竄來(lái)竄去，在水邊摸魚(yú)，在田野瘋跑……還不如靜靜地呆在書(shū)房，看那些耐人尋味的書(shū)籍，與文字一起奔跑、遨游、飛翔！在與文字的.碰撞中，我總能體會(huì)到一種全新的快感！這，可比那些追逐打鬧的游戲快活多了！在別人眼中，我是個(gè)有怪癖的人，總是翻著那些又厚又重的書(shū)，還時(shí)不時(shí)地傻笑一番。但我有我的快樂(lè)，我喜歡看書(shū)，喜歡讀書(shū)。雖然有些字那么難懂，但我會(huì)去猜，去理解。我喜歡將字猜出來(lái)的那種喜悅！兒時(shí)的我，朋友很少。因?yàn)槲业拇蟀霑r(shí)光是在書(shū)房中度過(guò)的。看書(shū)消磨了我的空閑時(shí)間，但一天24小時(shí)，還有剩余的十分鐘、二十分鐘……我就坐在那兒發(fā)呆，享受孤獨(dú)的滋味。真想有個(gè)知心的伙伴，能和我一起分享這孤單的童年！
�。ㄎ澹╅L(zhǎng)大的童年“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田；水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一道彩虹。什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉？盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年！”每個(gè)孩子都盼望著自己長(zhǎng)大，像爸爸那樣擁有管制自己的權(quán)利。我也不例外，羨慕著一切比我大的人，羨慕他們那一張成熟的臉。一直幻想自己在一夜之間突然長(zhǎng)大，可每天早晨，幻想都化為虛無(wú)的泡影，讓我空歡喜一場(chǎng)。為了長(zhǎng)大，我施盡了所有的錦囊妙計(jì)：拿爸爸的剃須刀刮下巴（聽(tīng)說(shuō)刮了能長(zhǎng)出胡子來(lái)）；睡覺(jué)前努力伸手和伸腳（聽(tīng)說(shuō)這樣能長(zhǎng)得更快）；極力模仿大人們的言談舉止（聽(tīng)說(shuō)能變成個(gè)小大人）……所有的計(jì)謀都用盡了，我才懂得“道聽(tīng)途說(shuō)”的荒謬——唉！聽(tīng)來(lái)的不一定都管用��！待我成長(zhǎng)乏術(shù)后，我也終于懂得成長(zhǎng)的真諦！“長(zhǎng)大”并無(wú)捷徑，只有隨著時(shí)間的推移才能夠得到！心急吃不了熱豆腐，耐心等待才會(huì)有結(jié)果！不同的童年締造了不同的人生，每個(gè)人都有自己選擇的生活。不要后悔！童年永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)生的作文 篇3
1、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了……,文筆間滲透了情感。
2、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
3、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
4、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
6、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
8、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。……文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
9、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
10、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
11、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
12、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。
13、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。
14、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
15、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡
16、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
17、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
18、本文圍繞……這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
19、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了……
20、對(duì)……生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
21、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
22、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
23、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫(huà)!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫(xiě)上，那該多好!
24、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
25、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
26、本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了…………,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
27、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
28、你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
29、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
30、本文很好體現(xiàn)了……的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
31、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
32、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
33、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
34、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
35、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
36、巧用伏筆是文章的.一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
37、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
38、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
39、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
40、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
42、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
43、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
44、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把……繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
45、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
46、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
47、文章將……寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
48、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
49、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將……呈現(xiàn)讀者面前。
50、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
小學(xué)生的作文 篇4
【原稿】
今天，似乎在同學(xué)們眼里是很特別的，因?yàn)榻裉煜铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。
中午，從家出門(mén)，在上學(xué)的路上，天氣暗暗的'，忽然之間，下起雪來(lái)，我和伙伴們都急急忙忙跑來(lái)學(xué)校，可是，來(lái)到學(xué)校后，雪卻停了，伙伴們說(shuō)：“這雪是在和我們賭氣呢？”下課后，地上下了厚厚一地雪，同學(xué)們有的打雪仗，有的扔雪球，有的還滾了一個(gè)又一個(gè)的大雪球，今天真高興！
【改稿】
今天，似乎在同學(xué)們眼里很特別，因?yàn)橄铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。
中午上學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我和伙伴們急急忙忙跑向?qū)W校。可是，來(lái)到學(xué)校后，雪卻停了�；锇閭冋f(shuō)：“這雪是在和我們捉迷藏呢！”
下課后，地上已經(jīng)下了厚厚一層雪，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的還滾了一個(gè)又一個(gè)大雪球……
咱們小學(xué)生呀，今兒個(gè)真高興！
許老師評(píng)點(diǎn)：
第一段比較啰嗦，做了精簡(jiǎn)。
“天氣暗暗的”，不通，應(yīng)該是“天色暗暗的”�！昂鋈恢g，下起雪來(lái)”顯得不夠自然，有些生硬，因此改為了描述句——“忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花”�！百�氣”可能是同學(xué)們的真實(shí)語(yǔ)言記錄，但顯然不如“捉迷藏”切合上下文。
兩個(gè)“地”字重復(fù)，因此，改成“地上下了一層雪”。原本想改成“同學(xué)們紛紛跑出教室”，后來(lái)還是改成了“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室”，為什么這樣改？老師的原因有二，你們能說(shuō)出來(lái)嗎？
既然是“今天真高興”，那何妨化用“咱們老百姓呀，今兒個(gè)真高興”做結(jié)尾呢？現(xiàn)成的，拿來(lái)主義就是了。
小學(xué)生的作文 篇5
我最不喜歡逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里人又多又?jǐn)D，費(fèi)時(shí)耗力很是無(wú)聊。但今天不同,我主動(dòng)向媽媽提出陪她逛逛商場(chǎng),因?yàn)槲乙w驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。
一進(jìn)中央商場(chǎng),滿眼都是“滿60送60”打折促銷(xiāo)的牌子。“滿60送60”難道不用花錢(qián)就可以拿走商品？我很是奇怪,就問(wèn)媽媽:“這是什么意思，真的不需要付錢(qián)嗎？”媽媽笑笑，給我解釋說(shuō)：“你買(mǎi)60元的商品，在支付款項(xiàng)后，商場(chǎng)會(huì)送給你相當(dāng)于60元現(xiàn)金的返利卡。你可以用它再去購(gòu)買(mǎi)其他的商品。需要注意的是1、返利卡金額僅限于60的倍數(shù)。2、返利卡必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)消費(fèi)。比如衣服的價(jià)格200元，我們付200元現(xiàn)金，獲得的返利卡是180元�！�
我還是很困惑：“媽媽?zhuān)墒菫槭裁匆菢幼瞿�？那他們不是很不劃算？”媽媽耐心的說(shuō)：“也不能這么說(shuō)。雖然商場(chǎng)這樣打折從表面上看是不劃算的。但是，你仔細(xì)想想，本來(lái)你只想買(mǎi)一件東西或只是路過(guò)，看見(jiàn)這樣低的折扣心會(huì)動(dòng)嗎？再說(shuō)你買(mǎi)商品時(shí)，也要算下它實(shí)際的價(jià)格，不能被紛亂的促銷(xiāo)廣告迷惑了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“所以說(shuō)，這是商場(chǎng)的一種促銷(xiāo)手段。”
我們說(shuō)著說(shuō)著來(lái)了童鞋區(qū)，媽媽情不自禁地走進(jìn)去，為我挑選起鞋子來(lái)。媽媽說(shuō)：“你看這雙跑步鞋，怎么樣？”“又輕又軟，顏色和款式也很好。我很喜歡。”媽媽存心想考考我：“我想幫你買(mǎi)兩雙鞋，或一雙鞋一條褲子。跑步鞋的價(jià)格是328元、皮鞋的價(jià)格是278元，褲子的價(jià)格是278元。你算算，怎么買(mǎi)，才最劃算�！蔽壹�(xì)心一算：“這跑步鞋328元付現(xiàn)金，能拿到返利卡：328÷60＝5……28，60×5＝300（元）。然后，用300元返利卡買(mǎi)皮鞋或褲子，比原來(lái)節(jié)約了（328+278）-328=606-328=278元。而鞋子的實(shí)際價(jià)格是：跑步鞋328×（328÷606）=177.54元，皮鞋278×（328÷606）=150.46元�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“這樣的.話，浪費(fèi)了300-278＝22元返利卡。我在同一個(gè)家買(mǎi)鞋子的話，我可以這樣：328+278＝606（元），先開(kāi)300元的票，付款后拿到300元返利卡， 606-300=306（元）用300元返利卡和6元現(xiàn)金支付剩余款項(xiàng)。那么比原來(lái)節(jié)約了（328+278）-306=300元。而鞋子的實(shí)際價(jià)格是：跑步鞋328×（306÷606）=165.64元，皮鞋278×（306÷606）=140.39元。實(shí)際的價(jià)格比搞活動(dòng)前確實(shí)便宜，還是值得買(mǎi)的�！�
“哦，是這樣啊。學(xué)習(xí)了。”我看著聰明地媽媽?zhuān)α恕?/p>
看來(lái)，逛逛商場(chǎng)也不是那么的無(wú)聊，這其中數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用還真是有趣！
小學(xué)生的作文 篇6
我有一個(gè)美麗的心愿，你想知道是什么嗎？首先我希望這個(gè)世界上的壞人都能重新?lián)碛幸活w善良的心，如果人人都有一顆善良的心，我們的世界就會(huì)變的更加美好。
再讓我告訴你我的.第二個(gè)愿望。我希望我們的房子有一天能飛上蔚藍(lán)的天空，這樣我們就能在天上數(shù)星星了，就能在地震的時(shí)候不會(huì)受傷了。
小學(xué)生的作文 篇7
有人覺(jué)得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺(jué)溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)?lái)一次溫暖。
車(chē)限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說(shuō)：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽?zhuān)魈燔?chē)限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了。”
“那怎么行呢，”媽媽笑著說(shuō)，“我放不下心來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f(shuō)邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說(shuō)。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你別接我了!”
說(shuō)完我就睡覺(jué)去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的`。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來(lái)，我眼前的畫(huà)面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛(ài)的媽媽!我情不自禁的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?你怎么來(lái)了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來(lái)?”媽媽抱歉地說(shuō)：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的。”
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂枚嗔藛�、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說(shuō)了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺(jué)心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺(jué)得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來(lái)了。
小學(xué)生的作文 篇8
小猴看花展小猴的爸爸帶小猴去植物園看花展，一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的香味，把小猴給熏的頭昏眼花。原來(lái)兩旁擺滿了四十盆茉莉花，怪不得那么香。忽然小猴驚奇的叫了起來(lái)：“太陽(yáng)落到地下了！太陽(yáng)落到地下了！”爸爸看了笑著說(shuō)：“你可真傻，這是海堂花拼成的假太陽(yáng)。”“啊，可真難以讓我們相信這是拼的呀！”小猴看見(jiàn)一朵很大很漂亮的.花，蜜很多很多。小猴正要抓一把蜜吃，它剛碰到蜜的一點(diǎn)點(diǎn)，就被粘住了，它使勁拉也拉不掉。爸爸看見(jiàn)了也幫小猴拉，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴拉出來(lái)。已經(jīng)累的筋疲力盡了，正巧來(lái)了一輛專(zhuān)看花展的車(chē)。它們倆坐上車(chē)探著頭，望著外面的風(fēng)景。
小猴喊：“快快快，停車(chē)呀！”一個(gè)緊急剎車(chē)，差點(diǎn)把小猴和它爸爸甩出車(chē)外。下了車(chē)小猴看見(jiàn)七片花瓣上有七種顏色的花�；ㄉ蠏熘ǖ拿�，上面寫(xiě)“治病花”三個(gè)子。它們見(jiàn)了可真高興，摘下一片花瓣就往嘴里放，咦！它們疲勞的身體，一轉(zhuǎn)眼就變得精神十足。小猴和爸爸手牽著手，大大步的又走了一會(huì)。忽然看見(jiàn)一個(gè)一片花瓣上有七種顏色的花，它們感到奇怪，抬頭一看，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“七十六變花”。小猴照樣摘下一片花瓣就往嘴里放。小猴說(shuō)：“我要變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)�！彼孀兂闪耍w呀飛�！芭椤钡囊宦暎C人的子彈差點(diǎn)打到了它的翅，小猴連忙叫：“我要變回原樣�！痹捯魟偮�，它正好落在那個(gè)像蛇一樣的花旁邊，那種蛇花像碧綠的玉雕刻出來(lái)的，叫“毒蛇花”只要一摸哪個(gè)就要昏睡七天七夜。
小猴心想：“我拿這種毒蛇花去害別的小動(dòng)物。以后它們?cè)僖膊桓移圬?fù)我，并且還怕我，稱(chēng)我為老大�！彼鼈儙е@些珍貴的花，興奮的回了家。
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