(優(yōu))八年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
一直想要，和你一起，走上那美麗的山路。有柔風，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心——題記
喜歡在夏日的午后，行走在有綠蔭的街頭。風揚起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒，很舒服的感覺，將我完全融入你的'世界。
你知道嗎，其實我很需要你。一個擁有很多不同性格的你，一個及時將我的心情治愈的你。
生活中充斥著各種開心的事，你在心里歡呼雀躍，好心情會讓我一整天舒暢無比。躺在床上，你回想著種種好事情，再繼續(xù)編出一個更好的結局，讓我不由自主地心生向往。你隨遇而安地用樂觀化解暫時的擔憂，又滿心期待地繼續(xù)新生活。有時候我想，人生就是這樣，自己尋找快樂，自己為自己尋找希望
可心痛和難過也是生命中必經(jīng)的磨練。小時候的難過，僅限于對家鄉(xiāng)、親人的依依不舍。那時候我們一起耷拉著腦袋，誰也沒心情說話�？墒俏抑滥憧倳氤鼍徑獾霓k法，對著漸漸遠去的城市在心里傻傻地默念一些告別的話，再算算下一次“凱旋”的日期，傷心也就一絲絲淡去。長大后，影響心情的事情越來越復雜。有多少次在失落中安慰憂傷，在那無盡的黑夜里，只能自己蹲下來抱抱自己。眼淚有時被一滴滴咽回肚里，那種苦澀的感覺，只有你嘗得到。我多希望，你可以變成一個人，用力地擁抱我，溫暖貼著溫暖，去化解那些只有我們能懂的悲涼。你在心里默默地安慰我，陪我走過每一處坎坷。
都說雙子座善變且多重人格。其實這未嘗不是一件好事。我可以喜歡不同風格的事情，對各種事情都能有不同想法。你用你奇異的想象力，支持我天馬行空的創(chuàng)造，讓我在閑暇之余還可以體會幻想的美妙滋味。
十四年的奇妙時光，因為有我必不可少的你，親愛的自己。
其實只要有你的鼓勵你的關心，我就能一直充滿希望地生活，心情愉悅地享受人生，閑看庭前花開花落，寵辱不驚。
如果有機會，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。
八年級作文 篇2
語文——作文一定要有結尾
寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。
此外，要善于為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。
語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
考試解答題有“入手容易，深入難”的特點，一般第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時應注意分段得分，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能多得分。而當不會解(或證)解答題中的`前一問，而會解(或證)下一問時，可以直接利用前一問的結論去解決下一問。
八年級作文 篇3
可以說，我并不了解自己，也不能明白自己。有時我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就籠罩在白茫茫的大霧之中，總無法看清遠方的`路，總是拖著沉重的步伐在一步步地邁進，充滿了無奈、痛心——何時能走出霧區(qū)？我并不能給自己任何答案，只能是在大霧中慢慢地徘徊，至于能走到哪兒，那是另一回事了。在大霧中徘徊，那實在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因為我的心已不再甘心一路風塵仆仆地前行了，想要在一望無際的大霧中放蕩自己。
雨中駐留，被雨慢慢地浸潤我的身體，撫摸那顆迷茫而受傷的心。在我臉上淌著的是淚還是雨，我也不知曉。也只有這樣，我才能讓自己平靜下來，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
對雨的這份喜愛，我還能執(zhí)著多久？一天還是十天？一年還是一輩子……
八年級作文 篇4
時間，一點一滴的從我們的身邊流逝，隨著時間的流逝，我們也漸漸長大了，懂事了，也有點成熟了。只是少了小時候的天真無邪；少了小時候的童真。
童年，是多么美好的回憶啊！可是卻又有很多人不懂得去珍惜它，不懂得去保守它，讓它就這么白白的浪費掉了；多可惜啊。而我，卻渴望回到過去，如果時間能輪回，我愿意趁時間還沒到的時候好好去把握，把握小時候我們的愛！把握我們點點滴滴的回憶；
六年級，是我們畢業(yè)班，也是我們即將離開母校升中學的重要時刻！大家都在珍惜著一點點的時間，大家都在忍受著流淚......而我，卻一點也不爭氣，居然在同學面前流淚了�。⊥瑢W們，都在安慰我，而我卻越安慰越想哭......我的哭聲帶動了同學，他們也悄然流淚了，我沒用；讓他們想起了最后能在一起的'點點時間了！我感動，感動同學為了我而堅強自己不流淚；感動同學們一直以來都很照顧我；很關注我，我欣慰！可是這樣的童年，現(xiàn)在已經(jīng)變了！變得不可理喻；變得不懂得尊重他人；變得不會互相幫助，互相關愛，互相照顧！也變得——會叛逆了。
現(xiàn)在的我，想逆轉時光，回到過去，那快樂的童年......
八年級作文 篇5
每個人的童年都不一樣，而我的童年卻是非常有趣的。說起童年，我倒想起了一件事。
在我6歲那年，正好是我的生日，我的姑姑們都來了，而且給我?guī)砹撕枚嗪枚嗪贸缘模腋吲d極了。我心里想，今天我要好好打扮打扮，這時我想起了媽媽每天都往臉上涂粉，我眼睛一轉，正好廚房里有，我就趕緊跑進廚房，仔細地將粉涂在臉上，過了一會….
我的媽媽和我姑姑叫我，讓我趕緊出來，我連忙答應：“我知道了！”誰知道，我腳下一滑，一下子把頭栽進了面帶里。我大聲喊：“媽媽！媽媽！粉把我的頭給埋住了，媽媽！媽媽！快來啊！”媽媽聽見我的叫聲，趕忙跑了過來，進來之后，她不但沒把我抱出來，反倒自己站在那里哈哈大笑，聽到笑聲，我的姑姑們也都連忙跑過來，對我說：“傻孩子，你怎么搞成這樣��！”我張著小嘴說：“我想把自己弄得漂亮些嘛!”姑姑們聽后，也都哈哈大笑。
還有一件事，也是在6歲的時候。有一天，媽媽煮了好多雞蛋，她給我了一個，讓我吃，“這下子可好極了，可以孵小雞了。”我高興得又蹦又跳的`，而媽媽卻對我說：“女兒��！這是熟雞蛋，是不能孵小雞的�！蔽衣犃酥笮∧樁技t了，熟雞蛋怎么能孵小雞呢？我真是太愚蠢了。
童年是我們難忘的一段記憶，只要想起它，就會情不自禁地笑起來，童年能給我門帶來快樂！童年能讓你忘記煩惱，忘記過去的不愉快，讓你心情愉快!
童年是多樣的，童年是難忘的，童年是珍貴的，讓我們珍惜在童年里發(fā)生的每一件事，讓我們永遠記住童年吧！童年是我們的渴望，是我們美好的記憶！
這就是我的童年糗事，讓我快樂的事。童年，讓我快樂！
八年級作文 篇6
“春天是一個充滿希望的季節(jié)，晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請同學們起立，跟我宣誓……”每天早上，學校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中，春，來了。
仔細看一看，春天不像想象中的那樣美好。下午的課上，班里的同學都去找周公下棋了，讓他老人家忙不過來。后排幾個自稱“天不怕地不怕”的，甚至看起了閑書，聽著mp3，竟然躲過了老師的.眼。上課時，我也十分困倦，幾次想睡覺，好不容易才控制下來。我不禁提出了一個疑問－－這就是自古以來詩人和學者所贊頌的春天嗎？這就是充滿希望的春天嗎？
于是，我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車，一邊欣賞沿途的風景。空氣中彌漫著淡淡的花香，放眼望去，迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風的吹拂下，富有詩意地飄動著。翠綠的小草，碧藍的天空，潔白的云朵將這幅風景畫裝點得更加秀麗，更加豐富多彩。這幅風景畫，令我陶醉。旅途結束，我終于感受到了什么是春。春，如此美麗！
突然，我想到了什么�；氐綄W校，在課堂上，我不再感到困倦，因為我看到了春天的生機�！耙荒曛嬙谟诖骸保覀儜W習，抓住“春”這個良好的時機！
八年級作文 篇7
我這一生中有太多的過客，我們在時光的洪流中失散，連那抹細微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。
碾轉反側的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時離開自己的世界。
補習路上，愁眉苦臉地向培訓班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個男孩。
我們在幼兒園就認識的，我忘了我們是如何認識的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒有他的痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！
幼兒園畢業(yè)之后上了小學一年級，他沒讀學前班就直接上了一年級，所以他比我高一年級。那時候與小學同學間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學了。放學路上，我時常會看見他，一個很憨實的男孩。
路上碰見就會微笑著打招呼，露出漏了風的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！
后來，后來他就消失了，什么時候消失的呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來的我人生中有這樣一個人，一個忘了姓名，不知往何處去的人。
時光總是令人恐懼的，科學家說忘記一個人要7年，可我?guī)讉�月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過，總是矛盾的。
小學的時候，放學回家，出了巷子，就可以看見一個老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動不動地，凝望著遠方，腳下是一個壺子。
我記憶最深的'就是那天放學，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風”之類的話語，那時我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結束了。
老人什么時候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。
時光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點一點抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠。
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