- 生命的成長作文 推薦度：
- 珍愛生命健康成長作文 推薦度：
- 珍愛生命健康成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命的成長作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生命的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的成長作文1
生命如一朵花，春天發(fā)芽，夏天茁壯，秋天收獲，冬天安享。每一步都是緩慢的，每一步都是生命中最重要的。讓我們善待生命，靜聽花開。
在現(xiàn)代的社會中，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)徹底的融進(jìn)人們的血液，慢似乎成了懈怠的代名詞。吃飯用快餐，上網(wǎng)用快捷，連孩子的學(xué)習(xí)都要上速成班。貌似積極進(jìn)步，實質(zhì)是違背自然規(guī)律的急于求成、急功近利。就如嬰兒學(xué)走路一樣，剛剛站穩(wěn)腳跟就想跑，最終的結(jié)果可想而知。
隨之而來的怪現(xiàn)象太多了：因為一首歌就能讓你步入歌唱家的行列，從此可以對文藝界指手畫腳。一不小心說出一些有傷大雅的話，就暴露了自己膚淺的本來面目，成為別人的笑柄。還有近幾年的出書熱，似乎讓我感覺到，但凡有一點(diǎn)經(jīng)歷的人都可以寫書，甚至想方設(shè)法躋身于作家的行列。殊不知，他們那些所謂的著作有可能還不如中學(xué)生寫的日記有深度。難道榮譽(yù)的.桂冠是一蹴而就的嗎？
生命是一個不斷前進(jìn)的過程，但是在前進(jìn)的過程中，我們需要適時的停下追逐的腳步，靜下心來思考、休整自己，讓自己的思想更豐富，心智更成熟，自然會收獲屬于自己的果實。花若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。相信一切都在自然中形成。
20xx年5月25日，剛剛?cè)ナ赖淖詈笠粋�被尊稱為先生的楊絳女士，一生都在不斷的完善自己。樸素、單純，與世無求、與人不爭。耄耋之年依然筆耕不輟，用文字重溫來時的記憶，成就了《我們仨》；百歲之際，用更加平和的心態(tài)對待生活，對待生命，讓每一個世人醒悟，走到人生的邊緣上是找到了回家的路。她的生命是豐富的，因為她在緩慢中成長。她是最才的女，但她沒有去追逐那一匹奔跑的馬。當(dāng)她靜靜的離開之后，卻獲得世人無法企及的殊榮。有一句網(wǎng)絡(luò)語是這樣說的：你的成功不是你在時別人對的恭維，而是你走后江湖依然有你的傳說。一位跨越百年的老人用她的一生向我們詮釋著生命的意義。當(dāng)我們浮躁的追名逐利時，想一想已故老人一生的追求，我們還會為找不到生命的方向而痛苦嗎？
曹雪芹嘔心瀝血，用十年的時間完成巨著《紅樓夢》。錢鐘書在《圍城》的序里說，這本書是他錙銖積累寫成的。每一個真正的大家無一不是用生命的點(diǎn)滴匯聚成成功的海洋。
元代高明《琵琶行》寫到：十年寒窗無人問，一舉成名天下知。雖然我們無需成名，更無需天下知，但我們依然需要用時間來沉淀自己，用閱歷來豐富自己。只有這樣才會成為一個踏實的人，才會擁有真實的生命。愿我們生命的種子在緩慢中浸潤天地之精華，必定會開出燦爛優(yōu)雅的生命之花！
生命的成長作文2
老師們，同學(xué)們，下午好。我今天演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是一個人一生的必經(jīng)之路，可以走向成熟，走向成功；成長是一場五彩繽紛的夢，那么美好，那么真實；長大了就像桌上的各種菜，酸甜苦辣；成長是痛苦中的淚水，也是成功的甜蜜。
初中在省重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)班度過。驕傲和自信的背后，是學(xué)生之間更激烈的競爭，因為每個人都有夢想，每個孩子都渴望成功。但有時候，競爭是殘酷而無奈的。以前班里有一個聰明的'女生，剛進(jìn)班的時候成績很好，但是幾次失敗之后，她好像忘記了自己，于是她不再努力，選擇了另一條路，上網(wǎng)，交友，甚至自殺。終于有一天，班級前排的一個座位一直空著。從那一刻起，她再也沒有機(jī)會和我們一起為她的夢想而奮斗。
人生不可能一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是很遠(yuǎn)，沒有人不努力就能成功。珍惜自己的生命，因為生命只有一次，因為它珍貴，因為它承載著希望�；钪粌H僅是為了自己，也是為了每一個愛你的人。你承載著親人朋友和國家的希望和愛。
人需要責(zé)任，需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是，對自己的父母和社會負(fù)責(zé)。我們從出生起就一直收到禮物。你還記得是誰在風(fēng)雨路上撐著傘送你上學(xué)的嗎？你還記得深夜誰給你抄被子；你還記得嗎，你生日忙的時候，你爸媽額頭上有幾條皺紋，是誰養(yǎng)了你很多年，是誰給了你生命的權(quán)利？
生命是父母賦予的最高權(quán)力。不要讓自己白白走向世界。請相信自己，珍惜生命。
人生充滿波折，也許前途無量，也許你失意。無論遇到什么困難，都要找到樂觀的方法去解決，讓自己每天都陽光燦爛，讓自己每天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好。
年輕的時候，我們執(zhí)著信念，奔跑著去觸碰那些遙遠(yuǎn)的夢想：長大后，我們會發(fā)現(xiàn)，神圣的理想就在眼前，但我們可以以改變自己為代價得到它。為此，我們必須學(xué)會忍受孤獨(dú)，學(xué)會靈活，學(xué)會適當(dāng)保持沉默，成為一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想，為了一切有價值的東西，珍惜我們的生命，讓我們在幸福中成長，成熟。
親愛的同學(xué)們，路就在你們的腳下，我們唯一的選擇就是繼續(xù)走下去，就像我們從一個嬰兒成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁開成長的步伐！
生命的成長作文3
本周五的下午，我們?nèi)�、四、五年級一起進(jìn)行了“珍愛生命，快樂成長”的活動。
我懷著激動的心情和我們?nèi)?）班的同學(xué)一起，排著路隊，來到寬敞的廣場上。只見每個班級都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動是什么意義時，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的.演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個學(xué)識淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時候幫助我們。她還教會我們用手語表達(dá)我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會超越一切。
從活動中，我學(xué)到了許多知識，我知道了要愛護(hù)來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會再來。同學(xué)們，人生是一個多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。
生命的成長作文4
其實，生命如同樹木一般，也在不斷的成長，它的飼料是我們一點(diǎn)一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過時的淚水;是我們一步步的足跡。
————題記
生活中的我們總是會面臨著一系列的問題，是好、是壞、是喜、是悲，我們都無法掌控，天氣的好壞像是在預(yù)示著心情的好壞，總是那么靈驗。暖暖的陽光給人以舒適的感覺，心中冰冷的觸覺在照射下逐漸融化，變成了一鴻暖暖的清水，緩緩的流淌在我們的心中，流過我們的心，流向心靈深處……
在生活中，總會碰到形形色色的人和事，這時候的我們是否有心留下來聽一聽，看一看？是否會引起你的思考？是否觸動了你的心呢？
在一次深夜，寂靜的小巷子，冰冷的月光照下一片涼意，映在街面上，風(fēng)刮過地面，卷起幾片落下的葉子，在靜夜中發(fā)出輕微的響動，一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪，尚在營業(yè)。店鋪前掛著一盞小燈，昏黃的'燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷，普普通通的店鋪，卻擁有著不普通的情緒。
店鋪里的老板是一位五十多歲的婦女，面帶微笑，和藹可親。一頭略帶銀絲的細(xì)發(fā)垂在腰間，顯得如此靜雅，清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔，桌上的布幾乎沒有一絲油污，地上更是連一片紙屑的影子都見不到，絲毫沒有像其他店鋪一般那樣雜亂，更有趣的是，在左邊的墻上居然還有一個牌子“失物認(rèn)領(lǐng)”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環(huán)……還有一些其他的小物件之類的。我感到特別奇怪，便上前去問老板;老板笑瞇瞇地說“來我們店里吃飯的客人，有的時候會把東西忘記拿走，我怕他們找不到會很著急，我在這里掛上這樣一個牌子啊，清理的時候?qū)⑺麄兺浀臇|西掛在這上面，等到他們在來吃飯的時候就可以來認(rèn)領(lǐng)了，這樣不是很好嗎？”
是的……
“怕他們找不到會著急”一句簡簡單單的話語，蘊(yùn)含了老板能替他人著想的美好心靈。聽完她的話，我心里暖暖的。
世界之中，處處都有真情存在，我們的一生中總會遇到無數(shù)觸動心弦的事情，當(dāng)你感覺到了快樂、溫暖的感覺，那便是你為你的生命所提供的養(yǎng)料，那便是生命拔節(jié)的聲音，那就是成長的生命。
生命的成長作文5
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。家長評語和期望
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)聯(lián)最接近、最密切、最可靠的人。從小就會理解父母對我們的關(guān)愛和囑托，有時也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，但是那時會很老實的理解這一切，正因沒有潛質(zhì)來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們就應(yīng)承認(rèn)的潛質(zhì)缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調(diào)皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現(xiàn)和經(jīng)歷，對父母的`那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時刻去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的錯誤，更多的是對我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對小生命的欣賞。因此，童年的記憶是完美的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專業(yè)知識的教授外，也會和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)能夠為我們脫離煩惱、解釋疑問帶給不小的幫忙，更多的還是感覺到進(jìn)步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會在不經(jīng)意間體會到成長的魅力和成熟的味道，脫開父母懷抱自我生長已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認(rèn)識。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全能夠享受大自然贈予我們的一切，能夠平靜安寧地生活。其實不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活帶給著高質(zhì)量的服務(wù)時，就會感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢想。我們不好悲觀于現(xiàn)實的競爭和世間的紛擾，用行動來點(diǎn)綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
生命的成長作文6
生命一開始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護(hù)下慢慢的地發(fā)芽，經(jīng)過重重努力終于破土出，生命的種子雖然發(fā)芽啦；但是沒有陽光的照耀就會枯萎；沒有雨露的滋潤不會成長。還有沒有經(jīng)歷過重重困難怎么能長成參天大樹呢？人不經(jīng)歷過重重磨難不會明白人生的真諦。
我們在成長的過程中會有母愛和父愛伴隨著；同學(xué)之間的友情是不可缺少的；但是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)麻煩時老師就來幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級時就遇到各種各樣的問題；比如女生在青春期長青春痘；男生越來越不聽老師的話等。
學(xué)習(xí)的壓力越來越大；不知是怎么了女同學(xué)的臉上長出了小豆豆；這可把一個個愛美的女生難住了。她們想方設(shè)法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學(xué)習(xí)的心思都沒有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里，想勸她們好好學(xué)習(xí)但是她們聽不進(jìn)去。老師為了不讓她們影響學(xué)習(xí)，千方百計的和他們談心和勸說，老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經(jīng)歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說長青春痘是證明正在成長的'證明，長青春痘說明我們已經(jīng)不是兒童了，而是青少年了。所以以后要更懂事，更獨(dú)立。老師還給我們講了許多預(yù)防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。
女生到了青春期會很愛美，男生到了會變的很叛逆，叛逆中的少年會易怒，不聽話，喜歡和社會上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點(diǎn)喜歡欺負(fù)弱小的男生，說臟話罵別人，打架等等。老師看到這種情況后，非但沒有發(fā)他們，反而對他們細(xì)心勸說等。經(jīng)長時間的勸說和開導(dǎo)，他們有了新的改變。
誰在成長中沒干過錯事呢？但是重點(diǎn)不在做錯了什么，而是做錯后的后悔和彌補(bǔ)。人的一生分為三個部分：出生——成長——死亡，其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴，成長的美麗！
生命的成長作文7
艷陽高照，風(fēng)和日麗，神清氣爽。余嘗憧憬于一午后，攜一本書，浴于暖陽之下，倚于高樹之上。賞天色，使心馳于蔚藍(lán)之空；品佳作，令情寄于浩渺之洋。沉溺佳作，其樂無窮！瀟瀟灑灑十七載，日日夜夜伴書來。書乃不可闕之侶，更為精神之食糧。
近觀六年，國民閱讀率恒走低。人多以“不時”“不習(xí)”以不讀者，至于道義，乃為可悲。帕斯卡爾言：“人不過一株蘆，天地至弱也，而以心貴�！惫湃嗽疲骸白x書破萬卷，下筆如有神�！蹦艘姇跁r皆資兮，腹有詩書氣自華。
古之學(xué)者求學(xué)令人嘆服。頭懸梁，錐刺股；晉胤幼貧，無錢買膏，遂攫螢蟲，以其微光，自足其求；宋學(xué)士為讀書而夜抄經(jīng)書。較之，今之學(xué)者自愧也。
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。當(dāng)其居室，無絲竹亂耳，無案牘勞形，于書細(xì)品，何樂不為？眾人共聚，高談闊論，學(xué)識淵博，博得眾彩。讀書于余，至多樂情，以增善才，補(bǔ)其不足。
古今中外之成功文人墨客，無一不沉醉于讀書，全神貫注之中，皆成不朽之作，立不世之功�？鬃禹f編三絕，關(guān)羽月下春秋，買臣市井樵讀。正為讀書之專，方于紛紜中投文，終成一番大業(yè)。故曰：讀書，可以厚積薄發(fā)；讀書，乃余至益之侶。夫以諸厭書之少年實屬悲矣，書為少年不可分之魂與師也。道之書者，知之管也。
書為世人精神之珍饈，若無書，如魚失池，草無日，鳥無翼，人無魂。讀書，必不可闕。讀書之時即與古人相思通之，心蕩兮而美樂。
不讀書，國人之德性不立，世風(fēng)日下；不讀書，一國之魂難存，血脈不流。而今難見有視書如饑渴者，代之以持機(jī)謂“微博控”。余有感而發(fā)：識字者，何不讀書？若人人喜讀書，目及滿座捧書者，何為諸道闕者所憂乎？書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。莫使此為終身所恨。
今吾執(zhí)筆于此，所思者，乃吾輩當(dāng)發(fā)奮求學(xué)，多讀書，讀好書，好讀書，使書香墨韻環(huán)繞身旁。及文武學(xué)成時，必貨予中華。以此文為同道共勉。
生命的成長作文8
人不是從100歲到1歲，而是從1歲到100歲的，所以說成長伴隨著我們的一生。成長是一個生命里不可少的詞，有可能一句話或一件事就能改變一個人的人生。有人認(rèn)為成長是軀體的`成長，有些人則認(rèn)為成長是心理和思想的成長和成熟。
一晃九年過去了，我現(xiàn)在九歲了。從一個呱呱墜地的嬰兒長大成一個小學(xué)四年級的小學(xué)生，經(jīng)歷過許許多多的事情，但是有一件事情，不能讓我忘卻。
記得是5歲左右，有一次，爸爸媽媽帶我出去，我發(fā)現(xiàn)有兩個乞丐坐在地上，向過路的人乞討，有個老婆婆，她的頭上纏著一條又臟又臭的毛巾，衣著破爛。還有個年輕男子，光著上身跪在地上乞討，爸爸給了我兩塊錢，讓我把錢給那個老婆婆。我問爸爸：“為什么不給那個青年人錢�！卑职謱ξ艺f：“老人有可能是被她的兒女拋棄了，不供養(yǎng)她了，而年輕人則是懶惰，不值得同情”。
現(xiàn)在回憶起這件事，我認(rèn)為每個人都得有同情心和憐憫之情，但決不能同情那種懶漢。因為他的懶惰才造成了他現(xiàn)在的結(jié)局。通過這件事，我明白只有從小刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來考上很好的大學(xué)并且好好工作，成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人，而不能成為被社會和別人同情的人。
我認(rèn)為，這就是一種成長。我懂得了懶惰會被別人所唾棄，而勤奮不僅能給社會做出貢獻(xiàn)，而且會被別人贊美和尊重。
生命的成長作文9
很久沒停下來了，跑得累了，依在校園粗壯的樹干上，喘息，像是在等待什么。
陽光灑在身上，暖洋洋的，去一年冬，去一年夏，去一年秋，接踵至的是春天了。手挽起小草的時候，晨露黏在手上，嫩嫩的小葉兒搖擺著裙裳，像個孩子一樣，像一個孩子一樣吸吮著朝的芬芳，溫柔地躺在初春里。
然后閉上眼睛，像是在思索什么——
當(dāng)我，還是一個孩子的時候，一個孩子的時候。
有人說等待會使人變老，從夢里尋，在云崖泣。是呵，日子一天天離去了，伴著小樹苗一起長大，鳥兒在天空嬉笑。數(shù)著數(shù)著……于是太陽就落下了。轉(zhuǎn)眼，又是一個黎明。
那個春天，不曾有燕子飛過。
這個夏天不寂寞。
低頭不語，默默走在溫藹的藍(lán)天下。片刻蘇寧，倏忽幾葉杳杳的黑影飄來，浮在微風(fēng)上飄來。呵，蜻蜓！透著光的翼在生命中緩緩劃過，船夫的槳在搖曳，蕩漾在載滿浮萍的水面上，映著岸邊濃郁的綠植，畫家用大頭的毛筆從最低處一掠而過，綠為基色，慢慢向上延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾勒出太陽耀金的唇邊，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彼岸，吻合了……
下了幾場雨，水滴從裊娜的垂柳上撲嗒而落……
空氣里彌漫著雨的香氣，被踏得泥濘的.小道滿滿田野的氣息，墨綠的青苔，把褲腿掀得高高的孩子們，被洗滌的華佗雕像在雨后的陽光下散發(fā)光彩，花朵似的雨傘一哄而散，收斂起可人的笑臉。
停下來，又跑了起來……
等待一個新生的到來，生命在奔跑中成長，尋找美麗。
生命的成長作文10
人生是短暫的，只有一次，所以非常珍貴。我們要珍惜這短暫的人生，不要讓自己留下任何遺憾。
不要踐踏自己的生命，別把自己的生命看得十分渺小，不能因為家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活上有難題，感情上有障礙，就有了輕生的念頭，做人不能太自私了，在你有了輕生的念頭時，想想你的父母，想想你的親人，他們?nèi)绻滥闼懒�，他們心里會有多難受，會有多傷心。
死，對自身是一種解脫，但對周圍的人來說，卻是一種痛苦。在新聞中，經(jīng)常會看到有人為了擺脫在生活上種種難題的困擾，就選擇了死亡。
下面有則新聞，是有關(guān)一名男子，因生活上有些事想不開，從而想到了自殺：
12月29日晚8時19分，北湖派出所接警后，陳新球警長立即帶領(lǐng)民警趕到現(xiàn)場。報警的醫(yī)院工作人員稱，這名40多歲男子從下午4時就跑上樓頂，其間，該男子的幾個老鄉(xiāng)曾來勸他下樓，但他就是聽不進(jìn)去。
“老兄，天氣這么冷，有什么不開心的事，和我們到樓下再說吧�！泵窬贿呄蛟撃凶幼呷ヒ贿厔裾f。沒想到，民警每靠近一步，該男子就往后退一步。自始至終，該男子沒有說一句話，只是用手勢告訴民警，不要再靠近，再靠近就往后跳了�！袄闲�，生活難免會遇到一些困難，沒有過不了的檻!”該男子聽了還是不吭聲。在寒風(fēng)中，民警不知不覺勸說了一個多小時。該男子凍得直打顫�！袄闲郑眢w是革命的本錢，樓頂上這么冷，有什么事，我們到下面再說�！贝藭r，該男子臉色緩和了很多，過了一會，他終于緩緩挪動腳步向民警走來。幾個民警看準(zhǔn)時機(jī)，沖上去一把將該男子抱住。
在樓下，該男子告訴民警，當(dāng)天中午12時，他坐203路公交車，路經(jīng)秀廂菜市時，身上的錢包被盜了，里面有500元現(xiàn)金。下車后，因錢包被盜，加上這段時間家里遇到了一些不開心的事，他一時想不開，就跑到了樓頂欲自殺。
命運(yùn)掌握在自己的'手中，如果你想讓經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，想讓自己出人頭地，就要為自己定下一個目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)為之努力。不能只有思想在努力，實際行動上卻沒有半點(diǎn)努力，這樣是不可能成功的。不能因為家庭一直處于貧苦階段，就放棄努力，也不能因為屢遭挫折而想到了自殺。
當(dāng)我們抬頭仰望天空，看著漫天的繁星，然后神奇地想象著移居火星之時，是否會想過，也許霍金正用他那僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)……可是，是什么造就了他那份拋開由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首向前去的偉大精神呢?
生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命!不論健全與否，我們都應(yīng)飽含對生命的渴望、對人生的熱烈;不論我們身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛生命，健康成長!
生命的成長作文11
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，也會有淚水，甚至還會有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富。我升入中學(xué)了，我成長了；我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，我成長了；我有責(zé)任心了，我成長了。
在我升入中學(xué)，成了一名中學(xué)生，新的校園，新的環(huán)境，新的`同學(xué)……從頭到腳都是新的，我覺得我成長了，我長大了，我是個大孩子了。
在中學(xué)，并不只是一路順風(fēng)，有狂風(fēng)暴雨，也有陽光明媚。中學(xué)時光總是緩慢的，但卻有許許多多的事——在初一時，我們總有一節(jié)校本課也就是任選課程，因為我在小學(xué)時就比較喜愛唱歌，所以我選擇了合唱隊�？墒窍脒M(jìn)這個合唱隊，是要選拔的�？晌氛f，一個不小心你就離隊伍而去了。再進(jìn)入選拔場地后，我心里就像住著一個小鹿，砰砰直撞，害怕極了，害怕自己過不去了，生活把我拍死了，輪到我了，雖然很緊張，但是一直為自己加油打氣，最后放寬了心，大膽的吐出了一個又一個優(yōu)美的文字。正當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)，已經(jīng)放棄時，老師說了一聲——過了，雖然簡簡單單的一句話卻讓我心花怒放，把笑容綻放到每一個角落，我成長了，因為我努力，我成長了，我的成長是快樂的。
人生就是這樣，每次都在成長。成長就是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命中最寶貴的財富。
生命的成長作文12
如果，眼淚是一種財富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個富有的人。20xx年，他用他的自強(qiáng)不息，給我們帶來了太多的感動，讓我們在不經(jīng)意間，淚流滿面。
命運(yùn)對洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進(jìn)一個深淵。這是一個孩子難以承受的重負(fù)，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強(qiáng)。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。
當(dāng)我們感嘆于洪戰(zhàn)輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強(qiáng)不息嗎？當(dāng)他失去童年的歡樂，承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)時，我們還依偎在父母的懷里撒嬌；當(dāng)他奔走于打工掙錢和求學(xué)之路時，我們正過著衣食無憂的`好日子；當(dāng)他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀嘆時運(yùn)不濟(jì)，考試繁多；當(dāng)他用愛心帶給更多的人溫暖時，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學(xué)生面前，我們有多少的感動，就有多少的愧疚。
對于我們，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。他的經(jīng)歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。
面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，終日無所事事，到最后一事無成，成為“啃老一族”。
面對洪戰(zhàn)輝，我們還能消極悲觀嗎？面對洪戰(zhàn)輝，我們還能怨天尤人嗎？面對洪戰(zhàn)輝，我們還能說困難多嗎？
我們只有堅定信念、勇于接受挑戰(zhàn)，扼住命運(yùn)的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發(fā)光的一天。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能無所畏懼和堅硬；人也是要在可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服。我們只有自強(qiáng)自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。
生命的成長作文13
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報聲在耳邊響起時，我的腦海里就會閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場面，我的心都會不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但如果使用不當(dāng)，就會給人們造成十分嚴(yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)利用火場自救與逃生知識，以及一些救火的`常識，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時有效地?fù)錅缢�，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提升警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會遠(yuǎn)離我們，因此，加強(qiáng)全民防火意識，從我做起。我們的生活會更幸福，更安全。
生命的成長作文14
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會接受父母對我們的關(guān)愛和囑托，有時也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，不過那時會很老實的接受這一切，因為沒有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們應(yīng)該承認(rèn)的能力缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調(diào)皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現(xiàn)和經(jīng)歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時間去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的'錯誤，更多的是對我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專業(yè)知識的教授外，也會和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的幫助，更多的還是感覺到進(jìn)步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會在不經(jīng)意間體會到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認(rèn)識。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全可以享受大自然贈予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質(zhì)量的服務(wù)時，就會感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢想。我們不要悲觀于現(xiàn)實的競爭和世間的紛擾，用行動來點(diǎn)綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
生命的成長作文15
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風(fēng)流水。
閱讀，是一種情懷——讓人敞開心扉，親近自然。
閱讀，是一種成長——既增長知識，又陶冶情操。
閱讀，是一種收獲——讓我們收獲果實，收獲知識。
小時候，《安徒生童話》讓我知曉了人魚公主為救王子而不惜變成泡沫的執(zhí)著；丑小鴨履經(jīng)嘲諷和排擠后美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子邂逅的真誠回報；阿里巴巴通過“芝麻開門”獲得無數(shù)珠寶的智慧……在這一個個美麗動人的故事中，我感悟著他們的生命軌跡，體味著真，善，美的內(nèi)涵。書，如陽光雨露。滋潤了我的心田，是我靈魂的導(dǎo)師，指引著我生活的航向。更賦予我美好的品格——善良，真誠，博愛和無私。
漸漸地，隨著年齡的增長，我的閱讀視野越來越開闊，收獲越來越多，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的`《詩經(jīng)》開始，我吟唱著風(fēng)雅頌，拜讀著屈原的《楚辭》和《離騷》，體味著他滿腔的愛國熱血卻又報國無門的苦楚；敬服著荊軻那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的俠肝義膽和蒼涼悲壯。誦讀著唐詩宋詞，引航著平仄之韻。在那深遠(yuǎn)優(yōu)美的文辭中自然沉醉。讀王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”領(lǐng)略那一副別樣的壯美秋景；讀張繼的《楓橋夜泊》感同身受他當(dāng)時落寞的情感聆聽他內(nèi)心的凄涼無奈體味他愁緒萬千的無眠；讀岳飛的《滿江紅》深深折服與他的“駕長車，踏破賀蘭山缺”的激昂豪邁；讀文天祥的《過零丁洋》肅然起敬于他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨從容；看今朝文壇，百家爭鳴，百家齊放，一路走來書與我結(jié)下了不解之緣。它不僅教會我無窮的知識，還教會我如何做人，如何生活。更賦予我神圣的使命——愛與責(zé)任。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”無論時空如何變化，不變的依然是我對書的熱情，對書的執(zhí)著，因為閱讀讓我知道了世界之大，無奇不有。讓我們收獲更多的知識，更讓我知道世界的美好，讓我收獲滿滿，更加讓我幸福滿滿。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧！讓我們放飛夢想，暢游書的海洋吧！更讓我們收獲更多知識吧！
讓閱讀潤澤生命，讓書香伴我們成長，讓收獲源源不斷。
【生命的成長作文】相關(guān)文章：
生命的成長作文03-14
成長.生命作文02-21
生命伴我成長作文12-27
生命的成長作文（合集）06-10
生命因成長而美麗作文12-12
熱愛生命快樂成長作文03-04
關(guān)愛生命,快樂成長08-15
珍愛生命，健康成長作文08-14
珍愛生命健康成長作文01-28
【經(jīng)典】珍愛生命健康成長作文01-28