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走過(guò)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-10 15:48:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

[推薦]走過(guò)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的走過(guò)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

[推薦]走過(guò)優(yōu)秀作文

走過(guò)優(yōu)秀作文1

  枯葉,染黃了秋天;秋雨,連接了天地;殘?jiān)拢l(fā)著哀愁。

  書(shū)桌上堆滿了課本伴著不滅的書(shū)燈。月光下映著滿是紅叉的試卷,沒(méi)蓋的中性筆孤零零的被扔在一旁。無(wú)奈地抬頭望了望天邊的殘?jiān),惋惜的嘆了口氣。

  推開(kāi)窗戶,一股新鮮的微風(fēng)混雜著泥土的清香涌了進(jìn)來(lái),腦袋瞬間清醒了許多。鳥(niǎo)兒早已歸巢做起了香甜的美夢(mèng),小草鉆回了土中為來(lái)年的迸發(fā)養(yǎng)精蓄銳。值得一看的是那兩棵不知名的大樹(shù),早早的掉光了樹(shù)葉,光禿禿的樹(shù)干在月光下格外突兀。走近看了看,黃褐色粗大的枝干上被歲月刻上了道道皺紋,就像一位被拋棄的老人杵著拐杖,望著這輪殘?jiān)。我嗤笑道:“都成這樣了,來(lái)年還能發(fā)芽嗎?還有重生的希望嗎?不如早些放棄;以免浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,不是嗎?”我搖了搖頭,不僅在恥笑它那無(wú)謂的.掙扎,也在恥笑自己的無(wú)能。

  一陣勁風(fēng)掠過(guò),我打了個(gè)寒顫,裹了裹衣裳,周圍的樹(shù)也被這陣風(fēng)吹得左右搖晃,樹(shù)葉婆娑作響。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看這棵老樹(shù),它在這勁風(fēng)中屹立如山;竟不曾搖動(dòng)。它在我心中高大起來(lái),我似乎能看見(jiàn)它挺起了脊梁面對(duì)這寒風(fēng),昂起了頭只面這寒秋。

  我突然明白,不管前面路多么黑暗,多么令人絕望,只要對(duì)自己有信心,不放棄一絲希望,我們就一定能走過(guò)泥濘,走過(guò)絕望。就像一只蝴蝶要想美麗如畫(huà),它的蛹就必須要經(jīng)過(guò)地表下漆黑的煉獄般的生活,如果不肯忍受被壓抑的痛苦,展翅欲飛之時(shí),就是它的美麗終結(jié)之日;就像一粒種子,要想長(zhǎng)大,就必須經(jīng)過(guò)泥土之中掙扎的過(guò)程,如果不肯忍受埋葬的苦悶,破土而出之時(shí),就是它生命枯萎之日。所以只要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),滿懷希望,畢竟走過(guò)的路都是遠(yuǎn)了,暗了的暮靄,希望才是近了,亮了的晨光;過(guò)去的畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來(lái)的微笑;踏過(guò)泥濘畢竟是秋日的繽紛落葉,希望才是枝頭的春意盎然。只要相信自己,就一定能走過(guò)泥濘!

  一抬頭,黃葉渲染了秋天;雨水,放大了葉的翠綠;月亮在天邊也笑彎了眼睛。

走過(guò)優(yōu)秀作文2

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”聽(tīng)著周華健的《朋友》讓我想起了那些年陪我走過(guò)許多個(gè)春夏秋冬的朋友。

  那年,我數(shù)學(xué)很差,經(jīng)常留堂補(bǔ)習(xí)。你對(duì)我說(shuō):“你有什么不懂的,圈起來(lái),我教你!蔽液鼙浚涛乙苡心托,一道題起碼講三次我才會(huì)有點(diǎn)頭緒,可你還是誨人不倦。很認(rèn)真地給我出題目,一題一題細(xì)心講解。我說(shuō):“你先回去吧,我自己看多幾次就可以的!蹦銋s說(shuō):“我說(shuō)過(guò)要教你的.。”就這簡(jiǎn)單的一句話,讓我熱淚盈眶。從此之后,每天你都留下來(lái)陪我讀書(shū),幫我補(bǔ)習(xí)不厭其煩。

  那年,你給我勇氣。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)校運(yùn)會(huì),我拿著報(bào)名表,猶豫不決。你知道我是缺乏信心,所以校運(yùn)會(huì)之前,你每天早上都來(lái)我家找我去晨運(yùn),鍛煉我的體質(zhì)。開(kāi)頭兩三天我還覺(jué)得挺有趣的,不過(guò)慢慢地,我開(kāi)始討厭全身汗水的炎熱,打算放棄。你微笑著對(duì)我說(shuō)“你是行的!”之后我又堅(jiān)持了下來(lái)。在你的鼓勵(lì)下,我的努力下,我終于填起了報(bào)名表,參加比賽。在臨開(kāi)賽時(shí),你又對(duì)我說(shuō):“相信自己,你是最棒的!”我跑在紅色的跑道上,心想:我一定要跑個(gè)好成績(jī)出來(lái),因?yàn)槲也荒茏屇闶?/p>

  那年,我們吵架了。我來(lái)到你家寫(xiě)作業(yè),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你參賽的作品———《龍》兩眼炯炯有神、怒目圓睜,十分生動(dòng)威武。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了想搶回來(lái)時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還緊緊地握住你的畫(huà)在欣賞,結(jié)果把畫(huà)扯爛了。我看見(jiàn)你立刻擺出了十分難過(guò)的表情時(shí),我就說(shuō):“有什么大不了的,爛了我再畫(huà)一張給你唄!蹦闩l(fā)沖冠的說(shuō):“就你畫(huà)?都不曉得能畫(huà)出什么鬼東東來(lái),這是我畫(huà)了好久,嘔心瀝血的作品,你賠得起嗎?”我聽(tīng)了之后,生氣得腦子一片空白,什么話也說(shuō)不出,馬上拿起書(shū)包就走。在路上還自言自語(yǔ)地罵你小氣。我們冷戰(zhàn)了好久,見(jiàn)到面了也當(dāng)不認(rèn)識(shí)。直到有一天測(cè)試,我的水筆寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)色了,我折騰了好久。突然,你從我旁邊偷偷地把筆遞給我。我什么也沒(méi)說(shuō),默默地收下了。之后我們的關(guān)系比以前更加好了。

  那些年,有你陪在我身邊,與我一起走過(guò)讓我品嘗盡了愛(ài)的味道,我銘記于心。

走過(guò)優(yōu)秀作文3

  甘甘清泉,我要掬一捧最清的;落落余暉,我要擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我要拾一束最燦爛的;漫漫人生,我要采擷最重要的——你我一起走過(guò)的日子。

  還曾記否?剛上初中時(shí),我是那般沉寂、恐懼、焦慮。于是老師將你,與我性格相差十萬(wàn)八千里的你調(diào)到了我的座位旁,從此,我們便開(kāi)始了同桌旅程。

  剛開(kāi)始與你接觸,我對(duì)你是極其反感的,因?yàn)槟阋惶斓酵矶荚谛Γ还軌氖潞檬麓笫滦∈,你總能一笑而過(guò)。而且你還時(shí)常在我耳邊念叨:要開(kāi)心,要笑,要天天笑。而我,便覺(jué)得天天都在笑的人不是傻瓜就是瘋子。

  然而就是你這樣的傻瓜感染了我,改變了我。在課間,你總用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)、笑話,讓我一改往日的“苦瓜臉”捧著肚子臉上笑開(kāi)了花;在課堂上,你積極思考、發(fā)言使我的.腦子不再變成一部“生銹的機(jī)器”,而是隨著老師的問(wèn)題在不停地運(yùn)轉(zhuǎn);在生活上,你教會(huì)了我用積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困頓,就在這一天天中,你改變了我,改變了我的生活。

  你的身邊總會(huì)有很多朋友,可你卻說(shuō)最喜歡和我在一起。所以,我們便順理成章地成為了形影不離的好姐妹。

  中午放學(xué),我和你一起笑著沖著跑向食堂,只為能快點(diǎn)享受美食;活動(dòng)課上,你我一起齊心協(xié)力,默契地完成老師的要求;體育課上,我們又一起互相鼓勵(lì),共同挺過(guò)魔鬼訓(xùn)練;還有每到考試,我們便共同努力,一起復(fù)習(xí),因?yàn)槲覀冊(cè)s定要考上最好的高中。

  但是卻等不到這一天了,你由于家庭的種種原因,轉(zhuǎn)向了別的學(xué)校。送別那天,我沒(méi)有如約而至,因?yàn)槲遗挛視?huì)扯住你不讓你走,還會(huì)哭得稀里嘩啦的。

  你到底還是走了,而且走了已經(jīng)一年了,在這一年里,我對(duì)你的思念絲毫不減,以及我們那一起走過(guò)的最快樂(lè)的日子。

  感謝你,這兩年來(lái),有你,足矣。我想,那一段你我走過(guò)的日子將會(huì)被我深埋在心里。

走過(guò)優(yōu)秀作文4

  我想走遍祖國(guó)的山山水水,尋找一個(gè)個(gè)如花綻放燦爛的夢(mèng)。

  守礁人

  眼前一望無(wú)際的湛藍(lán)海水在遠(yuǎn)處似與湛藍(lán)的天相交一線。耳邊吹過(guò)輕巧溫和的細(xì)風(fēng),我的心思漸漸隨著這風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,飄向我遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)與親友。

  母親啊,兒子不孝,沒(méi)能在您最后的時(shí)光守在您身旁,沒(méi)能緊握住您勞苦一生的雙手,沒(méi)能聽(tīng)一句您最后的叮囑,沒(méi)能再俯下身吻您慈祥的臉。您在那個(gè)寧?kù)o的地方過(guò)得怎樣?妻子啊,家里留你一人獨(dú)自操勞,你辛苦了,是否安好?

  思念是一種孤獨(dú),也只有思念才讓我把孤獨(dú)變成一份別樣的美麗。然而任憑風(fēng)吹雨打,我的守礁決心從未動(dòng)搖,這是我的夢(mèng)啊。我屬于這片國(guó)土,堅(jiān)守崗位,這是我的榮幸與重?fù)?dān)。

  時(shí)光更換,我已白發(fā)替青絲,滿面滄桑,但我的夢(mèng)卻越發(fā)緊握在心里。我的夢(mèng),是守衛(wèi)祖國(guó),即使付出我所有的青春,我亦無(wú)怨無(wú)悔,我愿那濤聲依舊,我愿那遠(yuǎn)方親人安好,我愿我的祖國(guó),因有我的一個(gè)夢(mèng)想更加燦爛。

  游子心

  席慕蓉說(shuō),故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起;故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘,仿佛霧里的揮手離別。

  蘇軾詩(shī)“休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶”這些讀過(guò)的詩(shī)篇句子,;煸谀J(rèn)里和著淚水讓我不曾安睡。

  時(shí)光在兩岸之間劃開(kāi)一條長(zhǎng)河,我伸出雙手托起的是異地空氣,可那些模糊又親切的情景一次次浸入我的夢(mèng)中,讓我在漂浮中渴望找到歸屬,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)牽連,一點(diǎn)點(diǎn)靠近,靠近那給我一生的土地。

  我的夢(mèng)里,有她挺拔蒼勁的樹(shù),卷起泥沙的風(fēng),大朵大朵的云;有夜夜從身旁流過(guò)的黃河,有沉默不語(yǔ)的長(zhǎng)城,山聳立著,江奔騰著,涌上心頭是滿滿的熱血;有幼時(shí)鄰家奶奶親切的招呼聲,有媽媽“笑著的疲憊的臉,有街巷小販的吆喝聲,有飛舞在綠色田野上的'風(fēng)箏,有動(dòng)聽(tīng)難忘的民謠。我的夢(mèng)中,既有酸澀又有美好。

  當(dāng)我終于歸來(lái),那重疊了無(wú)數(shù)幻想與無(wú)數(shù)渴望的影像仿佛一下都出現(xiàn)于眼前了。夢(mèng)回故土。

  五彩的夢(mèng)

  我是一名中學(xué)生,心里成型著許多五彩的夢(mèng)。

  我希望爹媽有一日可以手捧一頁(yè)寫(xiě)著我名字的通知書(shū),因而我坐在燈光下滿腔振奮地學(xué)習(xí);我夢(mèng)想身邊的朋友每天開(kāi)心,因而送給他們一個(gè)個(gè)微笑;我有一個(gè)夢(mèng),祖國(guó)的實(shí)力得以飛速增長(zhǎng),祖國(guó)可以擁有更加輝煌的明天,因而感受到背負(fù)的責(zé)任。

  人都有夢(mèng),這些或平凡或渺小的夢(mèng),匯聚起來(lái)托起祖國(guó)的夢(mèng),我看到一個(gè)個(gè)如花綻放的夢(mèng),守礁夢(mèng),歸來(lái)夢(mèng),五彩夢(mèng),在祖國(guó)的疆域上芬芳四溢,從未停歇。

走過(guò)優(yōu)秀作文5

  光陰似箭,日月如梭,我已成長(zhǎng)為一個(gè)少年,無(wú)意間我驚奇地發(fā)現(xiàn),在爸爸媽媽的兩鬢上,長(zhǎng)出了些許白頭發(fā),在陽(yáng)光下,刺入映入我的眼睛。細(xì)細(xì)回想我成長(zhǎng)的日子,千萬(wàn)思緒在我心中泛起陣陣漣漪。

  這些年來(lái),你們總是對(duì)我悉心照料,像園丁呵護(hù)花兒,也少不了對(duì)我的批評(píng)和糾正,如同園丁將歪枝從花枝上剪去。雖然,我很調(diào)皮,成績(jī)也總是不理想,但我的成績(jī)就像蝸牛上樹(shù)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),可你們一點(diǎn)也不灰心,不斷給我加油鼓勁,不厭其煩,相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步。

  還記得,小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)性格很孤僻的女孩子,不喜歡與老師和同學(xué)們交流,總喜歡一個(gè)人在教室座位上安靜地發(fā)呆,只有在與父母、朋友一起的`時(shí)候,才有多得說(shuō)不完的話。那時(shí),他們總是在教導(dǎo)我,要大膽與同學(xué),老師交流,想把我從膽小的陰影里拉到充滿陽(yáng)光的地方,我也有一些頂嘴,可我那時(shí)還是打心底里想變得開(kāi)朗一些,所以就跟著他們的方向走。終于,你們把我從膽小的泥潭里拔出,走上了那條撒滿了陽(yáng)光的大路,與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,結(jié)識(shí)了許多活潑開(kāi)朗的朋友,處處歡聲笑語(yǔ);面對(duì)老師,也不太膽怯,除非我犯了一些錯(cuò)誤而受到批評(píng)。

  現(xiàn)在,我已上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)繁重,你們便給我精神上的支持,在我的學(xué)習(xí)道路上當(dāng)我的指路明燈。你們給我營(yíng)造了一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每當(dāng)我邁著疲憊的步伐回到家時(shí),緊繃了一天的神經(jīng)就會(huì)得到放松。不但有熱騰騰的飯菜,更有噓寒問(wèn)曖的關(guān)心,讓我時(shí)刻感受到你們的愛(ài)和家的溫暖。

  時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,你們卻一直陪伴在我的身邊,呵護(hù)我不斷茁壯成長(zhǎng)。在我人生道路上,有風(fēng)有雨、有喜有憂,但我深深地相信,有你們?cè)诘娜兆,我的生活總是灑滿陽(yáng)光。

走過(guò)優(yōu)秀作文6

  麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪,那是時(shí)間留下的串串腳印。然而,隨著麥田的一次次金黃,我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼,讓時(shí)光倒流,好讓我回到快樂(lè)幸福的童年時(shí)光。

  白云飄在天上,把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽(yáng)光,透過(guò)云層照射到一棵大樹(shù)下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上,扎著馬尾辮的她,兩條小腿一前一后晃悠著,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)天真地望著身后的父親。父親的手,包住女兒的小手再握在秋千上,嘴里發(fā)出有節(jié)奏的`“一、二、三走!”,女兒隨聲附和著。

  望著眼前的這對(duì)父女,深藏腦海中的一些畫(huà)面不斷閃現(xiàn):快樂(lè)的童年,幸福的童年,與父親一同走過(guò)的童年……時(shí)間真的過(guò)得太快,童年一轉(zhuǎn)眼就溜走了。

  記得童年時(shí)候,父親工作忙,但他一有時(shí)間,便會(huì)騎著摩托車載著我和妹妹出去玩。瞧!父親嘴里不時(shí)地哼著歌曲,我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊,我們踏著浪花,我們搭起了城堡,我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠(yuǎn)方;父親帶我們到山上,我們站在山頂眺望遠(yuǎn)方,我們?cè)谙娜盏挠鄷熤畜w會(huì)“一覽眾山小”的壯闊美景;我們一起躺在院里,望著天上高高掛著的圓月,體會(huì)“月到中秋分外明”的美好……

  晚上,我坐在窗前,閃爍的星星和無(wú)邊的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我細(xì)數(shù)著童年時(shí)候與父親一起度過(guò)的所有美好日子,快樂(lè)的、幸福的日子,就像這天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  仰望浩瀚的星空,我釋?xiě)蚜恕r(shí)間雖悄無(wú)聲息地溜走,童年也一去不復(fù)返,但畢竟我走過(guò)。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶,每次回味都將溢出快樂(lè)、幸福的味道。而現(xiàn)在,是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂(lè)和幸福了。

走過(guò)優(yōu)秀作文7

  “老師,請(qǐng)問(wèn)這是二十班嗎?”

  “對(duì)啊,歡迎新同學(xué)的到來(lái)!敝灰(jiàn)一位笑靨如花、溫柔似水的老師回答道。

  相遇總是那么簡(jiǎn)單,但它的意義卻是不可小覷的。與你一起走過(guò)的日子總是那么的幸福,但歲月的無(wú)情還是將我們分離。

  翻開(kāi)時(shí)光的回憶冊(cè),溫習(xí)往事遺留下的飛鴻踏雪,感受歲月給予我的溫馨,我們一起經(jīng)歷過(guò)的事情,都讓我回味萬(wàn)千,運(yùn)動(dòng)會(huì)那次在回憶冊(cè)中閃爍著不可阻擋的光芒。

  “加油,加油!沖起!”在陣陣加油聲和歡呼聲中,齊河五中第一屆春季校運(yùn)會(huì)勝利召開(kāi)。

  “孩子,今天上午沒(méi)有項(xiàng)目嗎?”你邁著輕柔的步伐,伴著甜美的問(wèn)候向我走來(lái),或許是我走了神,愣了一下,緩了緩神兒,才輕描淡寫(xiě)擠出一個(gè)“嗯”。你又說(shuō)了一句:“哎對(duì)了!你老家是哪兒的?我怎么看見(jiàn)你就有一種特殊的親切感?”剛才我的心里還是平靜的,突然變得熱情起來(lái)。“哦,是嗎?俺老家是胡官屯鎮(zhèn)那塊兒地!闭f(shuō)著說(shuō)著,連鄉(xiāng)音都被你帶出來(lái)了!班耍≡蹅z還真是老鄉(xiāng)呢!”

  第二天上午……“砰”的一聲800米與決賽的槍聲打響,可能是由于對(duì)勝利的渴望,小譚像一只離了線的箭一樣飛速向前沖去,成了800米運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的“領(lǐng)頭羊”?墒莿倓偱芡炅400米,小譚就有些吃不消了,這時(shí)小王坐不住了,向他大喊:“穩(wěn)著點(diǎn)!要穩(wěn)!”小譚似乎沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)做領(lǐng)頭羊,結(jié)果到了最后的.150米,他還是堅(jiān)持不住了!

  “快去扶他!”溫柔的聲音變得那么堅(jiān)定,我們把他扶了過(guò)來(lái),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)度,小譚難受地都快把膽汁吐出來(lái)了,將小譚送到了醫(yī)務(wù)室。在你抬起擔(dān)架那一刻,我懂得了什么是“師愛(ài)”。

  中午,小譚恢復(fù)的可以了,周圍的氣氛還是低沉的。這時(shí),你再次笑靨如花、溫柔似水地問(wèn)道:“想吃什么?我給你買。”一句簡(jiǎn)單的話卻溫暖了所有人的心,小譚只回復(fù)了一句:“老師,今天所有的費(fèi)用我自己出!薄笆裁矗窟@不行!你為班級(jí)做了貢獻(xiàn),這錢(qián)還是由我出!”兩人互相爭(zhēng)著,這是我們大家看不下去了,異口同聲地說(shuō):“這錢(qián),我們大家出!”

  “我們變得越來(lái)越愛(ài)回憶了,是不是因?yàn)椴桓移诖磥?lái)呢……”就像這首歌的歌名一樣,只要我們?cè)谝黄,就算吃苦也是幸!?/p>

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,或許,歲月不是無(wú)情的,至少它曾給我留下溫馨的回憶,至少它也能讓我想起與你一起走過(guò)的日子。

  謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我親愛(ài)的王麗老師。

走過(guò)優(yōu)秀作文8

  那些年,曾有一段歲月令我們難忘;那些年,曾有一幫朋友令我們難忘;那些年,曾有一去老師令我們難忘。一切雖都過(guò)去,但我們永不忘記!

  過(guò)去的歲月和朋友

  我們?cè)?jīng)的那一幫伙伴,在一起度過(guò)的歲月。有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)痛苦,有過(guò)信心,也有過(guò)失望。

  記得那年我過(guò)生日,以是晚上8點(diǎn),他們還沒(méi)來(lái)。眼看就要吃飯了,我的心里想著:他們不會(huì)不來(lái)了吧?是不是出了什么意外?正在我思緒萬(wàn)千時(shí),門(mén)鈴?fù)蝗幌肫!岸_、叮咚!”我忽然飛速跑向門(mén)去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)后得來(lái)的卻是失望,原來(lái)是我姑姑和我姑父來(lái)了。他們一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)!”我笑了笑,即刻回答道“謝謝姑姑、姑父!”十幾分鐘之后,我斷定他們不會(huì)來(lái)了。正在此時(shí),門(mén)鈴在此響起“叮咚、叮咚”。我再次跑去開(kāi)門(mén),一開(kāi)門(mén),他們大叫到“生日快樂(lè)!”我馬上把他們請(qǐng)進(jìn)屋,讓他們坐下。他們說(shuō)道“路上出了點(diǎn)小問(wèn)題,去你家的.路上太堵了,我們本來(lái)想坐車馬上去了你家,結(jié)果在半路上堵了好長(zhǎng)時(shí)間,所以才現(xiàn)在才來(lái)了!真是對(duì)不起!”我連忙答道“有什么對(duì)不起的啊,不就是來(lái)遲了嗎!沒(méi)事!”我把他們帶到我的臥室里去了,結(jié)果遭到他們的突然襲擊。“呲----”頓時(shí)我被一陣突入襲來(lái)的攻擊給打的不知所措,而他們?nèi)ピ谀抢镄χ,一陣子后我也情不自禁的笑了起?lái)!

  過(guò)去老師和友誼

  老師曾是我們的指明燈,他為我們照亮了前方。說(shuō)到老師,我永遠(yuǎn)都忘不了她。是她教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),去當(dāng)好一個(gè)好學(xué)生。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,而他們卻越來(lái)越老。我都不知道該怎樣去回報(bào)他們,當(dāng)我們回去看他們時(shí),他們都認(rèn)不出我們來(lái),當(dāng)說(shuō)出來(lái)時(shí),老師突然想起你,當(dāng)她看到你長(zhǎng)大的樣子,她是有多們的高興啊。

  記住,朋友和老師,是我們那些年一起度過(guò)青春的一個(gè)最珍貴的回憶!

走過(guò)優(yōu)秀作文9

  也許傷心,也許不舍,可只要走過(guò),珍惜過(guò),便不覺(jué)可惜。

  ——題記2月3日那天,天空稀稀疏疏下著小雪,我決定回家;仡^和她揮手告別的時(shí)候,我不出意外地發(fā)現(xiàn)了她臉上的不舍和難過(guò)。在我回頭的下一秒,那張布滿了皺紋的暗黃色的臉又恢復(fù)了平時(shí)的慈祥。我透過(guò)樓道口的玻璃看著她,那個(gè)曾經(jīng)參與了我整個(gè)少年時(shí)期的女人,現(xiàn)在已經(jīng)直不起腰了,她佝僂著背,扶著欄桿的手瘦弱得像極了干枯的樹(shù)枝。她整個(gè)人瘦得像只沒(méi)吃飽的老山羊。我意識(shí)到她是真的老了。那雙顫顫巍巍的腿和大腳骨嚴(yán)重變形的腳讓我有些難受。她扶著扶手眺望我離開(kāi)的.方向,眼神中透露出不舍與留戀。我怎么都想不到那天竟是我最后一次見(jiàn)她。再次相見(jiàn)的時(shí)候,她已經(jīng)從那個(gè)溫暖慈愛(ài)的老人變成了山林間一抔冰冷的泥土。再次來(lái)到她的房間,衣服疊得整整齊齊,屋子里到處都是她留下的痕跡,只是缺少了那個(gè)人。打開(kāi)抽屜,里面躺著一個(gè)本子,上面有她娟秀的字體,是啊,年輕時(shí),她可是寫(xiě)得一手好文章,沒(méi)想到這么大年紀(jì)了她還在堅(jiān)持著——“我迷糊間聽(tīng)見(jiàn)你哭的聲音。我想拍拍你,可是怎么都摸不到你。有什么大不了的呢?孩子都這么大了,你卻還像個(gè)孩子。你總是要強(qiáng),什么都要一個(gè)圓滿。

  世間哪有那么多圓滿呢?有些路,走過(guò)就好,就不留遺憾了。哎。我哪天要是走了,最放不下的就是你!薄拔覞u漸感覺(jué)不如從前了。我最近常夢(mèng)見(jiàn)你,也許你是在召喚我和你一起走。你問(wèn)我害怕嗎?不怕。我不是又能和你相聚了嗎?你笑了笑,還有什么遺憾嗎?我也笑了笑。小時(shí)候,家里條件還不錯(cuò),父母拿錢(qián)供我上學(xué),那時(shí)候有幾個(gè)女子能有這待遇呢?后來(lái)又遇見(jiàn)了你。你雖然不富貴,卻真心待我,有幾個(gè)女人又能有這般歸宿呢?后來(lái),有了囡囡,再后來(lái)囡囡又有了她的寶貝,你說(shuō)我還遺憾什么呢?

  回望這一路啊,有苦有累,畢竟走過(guò),什么都經(jīng)歷過(guò),反而不覺(jué)得遺憾了!笨粗粝碌闹谎云Z(yǔ),淚水再一次劃過(guò)臉龐。不過(guò),這一次,沒(méi)有之前的悲慟,因?yàn)槲抑,她走得寧(kù)o,未留遺憾。

走過(guò)優(yōu)秀作文10

  一路走過(guò),風(fēng)光無(wú)盡,皆美不勝收。我居住在了這樣一座古老的城市,它坐落于中國(guó)的東南一隅,被四季如春籠罩著,它叫泉州,是我的故鄉(xiāng)。

  一路走過(guò),那排列不齊的紅磚厝,述說(shuō)著泉州悠久的歷史;那長(zhǎng)滿青苔的石板,彌漫著歲月流逝的味道;那香氣四溢的鐵觀音,展現(xiàn)著泉州燦爛的文化。

  一路走過(guò),以前那破舊的房屋,現(xiàn)在早已煥然一新。青龍巷、聚寶街、西街、狀元街……這些古老的街巷,已在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了修繕,重新散發(fā)出那迷人的歷史魅力。天后宮前的德濟(jì)門(mén)遺址也已經(jīng)成功復(fù)原,古城門(mén)又重新屹立在城市的南邊,見(jiàn)證著泉州新的發(fā)展詩(shī)篇;開(kāi)元寺里的東西塔也變得更加莊嚴(yán),如兩位巨人般站立,笑迎所有來(lái)泉的客人。走進(jìn)西湖,現(xiàn)在的西湖,可謂是人間天堂:原本渾濁的湖水,現(xiàn)在清澈見(jiàn)底;原本垃圾亂飛的廣場(chǎng),現(xiàn)在變得干干凈凈;原本雜亂喧鬧的人群,現(xiàn)在變得井然有序。走在大街上,汽車來(lái)來(lái)往往,電動(dòng)車穿流不息,雖然車水馬龍,卻各行其道,有條不紊。在我奶奶那個(gè)時(shí)代,有一輛自行車代步就足以驕傲了。踩一踩腳下的水泥路,在以前,道路不是沙土就是青石板鋪成,不僅不利出行,還存在安全隱患。泉州這一個(gè)個(gè)亮眼的成績(jī),令全國(guó)人民都刮目相看。

  一路走過(guò),我遐想著古城的`明天,大街小巷繁花似錦,名勝古跡得到更好的保護(hù),海陸空交通便利,綠色食品琳瑯滿目,宜居的建筑,人民安康,文化生活豐富,人人臉上掛著幸福的笑容......

  回望現(xiàn)在,我如夢(mèng)初醒。我看見(jiàn)了家門(mén)前的西街、看見(jiàn)了東西塔、看見(jiàn)了西湖、看見(jiàn)了德濟(jì)門(mén)遺址,全都舊貌換新顏!如出水芙蓉惹人眼球。這是夢(mèng)嗎?不,我相信不是的,我看見(jiàn)的是泉州的未來(lái),我相信泉州的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好!

  現(xiàn)在,我明白自己要做什么:好好學(xué)習(xí),將來(lái)把泉州古城建設(shè)的更有韻味!

  一路走過(guò),我看見(jiàn)了古城美好的明天……

走過(guò)優(yōu)秀作文11

  我想寫(xiě)一篇文,捎來(lái)送給熱門(mén),

  我想唱一首歌,祝您生日快樂(lè)。

  一年了,你是不是經(jīng)歷了成功的喜悅,也嘗試了失敗的淚水,然后在一路磕磕碰碰中,你迎來(lái)了可心的陽(yáng)光與歡樂(lè);

  一年了,你是不是還在回想與回望,那一雙雙真心擁托的雙手,刻畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)永恒的主題與夢(mèng)想時(shí),氤氳在蜜蜜歡喜中難以言表呢?

  一年了,你是否還會(huì)想起去年的今日,懷著怯怯的情懷,揣著一顆大無(wú)畏的心,在擁擠不堪的茫茫網(wǎng)海,綻放出第一朵風(fēng)信子時(shí)而偷偷竊喜著自己的勇氣呢?

  她把悲傷說(shuō)予海聽(tīng),那么,我就把文字編織成歡樂(lè)唱予你聽(tīng)。

  聽(tīng):不遠(yuǎn)處,有群孩子把文字做成禮物,偷偷放飛在你的日志里,并悄悄的對(duì)你說(shuō):“親愛(ài)的,你知道么?縱然你我之間沒(méi)有朝朝暮暮的相守,但卻是有著:金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)的難能可貴,在這特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我用最樸實(shí)的詞語(yǔ),把你的溫柔永遠(yuǎn)定格在我的日志里,同時(shí)祝福您,生日快樂(lè)!

  看:夜,未央,天,已微亮,誰(shuí)在徹夜未眠于電腦前,咦?那不是誰(shuí)么?原來(lái)他在忙著趕在你的生日到來(lái)之前,給你做張全家福呢,想著你怦然心動(dòng)的'模樣,他的嘴角上揚(yáng)著好看的弧度!不遠(yuǎn)處,一群孩子滿心歡喜的期待著,一如幼時(shí)的我討糖吃時(shí)的饞貓樣!想想上天是如此的眷顧著我們,不早也不晚,恰恰能趕上,有幸出現(xiàn)在你的全家福里,真是萬(wàn)份的慶幸!

走過(guò)優(yōu)秀作文12

  微風(fēng)拂面,吹起青青芳草;馬踏大地,揚(yáng)起絲絲白煙;雨滴點(diǎn)水,漾起層層回憶。

  身穿一身白衣,腰間佩著長(zhǎng)劍,與泥濘的大地格格不入,卻依然笑著邁出每一步。

  他曾有過(guò)輝煌,讓楊貴妃研墨,高力士脫靴,一揮手便是千古名篇。

  但投靠的永王兵敗,被流放貴州。這是對(duì)官場(chǎng)的告別,也是邁向真理的開(kāi)始。

  “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!彼飞系恼系K又是重重,處處碰壁,前半生的輝煌,仿佛就在昨日,但寒風(fēng)擁上他的臉,將他從美夢(mèng)拉回現(xiàn)實(shí)的落魄。“多歧路,今安在?”他也只是想法找個(gè)溫暖安穩(wěn)的地方好好過(guò)日子。怎就如此之難?他在這條望不到盡頭的'路上走著,一個(gè)人孤單的走著,陪著他的只有那皎潔月亮。他在這條黑黑的路上走著,一個(gè)人思索著。是自己太過(guò)豪放了嗎?這條路到底還要走多久?下個(gè)溫暖的地方又在哪?

  不知走了多久,他的臉上也不再掛著憂愁。寒冷的風(fēng)再次襲來(lái),卻不能沖進(jìn)他的心。他只是艷陽(yáng)天的時(shí)候,抬起他以往低沉的頭,嘴角掛上一抹微笑。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼K是明白世間的無(wú)情,以及如何對(duì)待以后的態(tài)度。

  一襲破衣,身坐茅草破屋,夜里挑燈,為百姓寫(xiě)書(shū)。

  少陵野老,這是他的自號(hào)。少時(shí)一心想為國(guó)為民辦事,可朝廷的腐敗,皇帝的輕信,彌漫的謠言,以及大臣們的貪婪讓他,讓他離開(kāi)這片不毛之地。安史之亂后,杜甫四處飄蕩,家是茅草屋;被褥硬似鐵;雨天滴水入。可他并沒(méi)有因此放棄百姓,沒(méi)有放棄國(guó)家。

  “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”也許他會(huì)因此而感慨,但不會(huì)沉迷,也許會(huì)對(duì)家人跟他四處飄蕩感到心疼,但依然會(huì)盡力過(guò)好每一天。生活的苦難依然打不到他精神上的強(qiáng)大,那份救國(guó)救民的決心是永不會(huì)消沉的。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫偉大的豪情宣言,正是歷經(jīng)生活磨難,他才懂得使自己的心境更加澄澈。

  他一生都在被貶路上奔波,但月色下,他將一切化為生活的動(dòng)力。看清世界本質(zhì),依然愛(ài)著世界。

  他這一次被貶,已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了,一生似乎都在被貶,道路上一片黑暗。這次夜晚,他翻來(lái)覆去,難以入眠,為什么我命運(yùn)如此不幸?月光勾起他,出去散散心吧。與一同被貶謫的張懷民散步,他也沒(méi)睡,或許也有很多心里話吧。就在庭院里走著,望著月亮,回想自己的一生,不免幾聲冷笑,長(zhǎng)嘆一口氣。生活對(duì)我如此不公,我又怎能遂了他的愿。

  “但少閑人如吾兩人耳!碧K軾坦然接受命運(yùn)不公,明白要用泰然的態(tài)度面對(duì)生活。

  是一身白衣不愿泥濘一起,是身坐草房,心系天下的情懷,更是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帯o嬕粔孛髟,將憂愁寄與遠(yuǎn)方;歷艱難一生,方才醒悟人生真諦。

走過(guò)優(yōu)秀作文13

  直到現(xiàn)在,我都清楚的記得,開(kāi)學(xué)那天,我在心里默默的想:“三年,還早著呢!”沒(méi)想到,時(shí)間過(guò)得這么快。初三“誓師大會(huì)”的時(shí)候,老師跟我們說(shuō):“這100天,別覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng),實(shí)際上非常快!”現(xiàn)在想想還真是這樣。后黑板上的數(shù)字從100到1,仿佛只用了短短幾天的時(shí)間。

  中考前在學(xué)校待的最后一天,放學(xué)后,我從窗戶看向操場(chǎng)。男生們打籃球時(shí)滴落到地上的汗水在太陽(yáng)的炙烤下蒸發(fā),女生們成群結(jié)隊(duì)跑步時(shí)的身影已消失不見(jiàn)。一切的一切都在提醒著我,三年過(guò)去了。三年后的今天,我考入理想高中,一所我初一時(shí)曾待過(guò)一年的.學(xué)校。太熟悉了,熟悉到每當(dāng)我走過(guò)以前到過(guò)的地方還依稀看見(jiàn)和初中同學(xué)打鬧的身影。我再次陷入無(wú)邊無(wú)際的回憶中。

  我在高一開(kāi)學(xué)的前一天晚上,寫(xiě)下這么一段話:其實(shí)不是不想開(kāi)學(xué),只是不想看到那么多陌生人。三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但它足以讓你去認(rèn)識(shí)一個(gè)人,我不想在最熟悉的時(shí)候離開(kāi)。

  畢業(yè),像一個(gè)句號(hào)。它意味著一個(gè)過(guò)程的結(jié)束,也意味著一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始,往往是痛并快樂(lè)著。有些人,你無(wú)法忘記;有些事,你無(wú)法忘懷;有些青春,你無(wú)法告別。其實(shí)那些過(guò)去,從未過(guò)去。成長(zhǎng)的路上,總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別,當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)信,離別是為了重逢,所以說(shuō)了再見(jiàn)。其實(shí)世界太大,那些當(dāng)初說(shuō)了永遠(yuǎn)不分離的人,一次分開(kāi),就可能后會(huì)無(wú)期,天涯兩忘。再見(jiàn),其實(shí)不是告別,而是一句承諾。

  對(duì)于現(xiàn)在而言,三年,儼然成為九夜茴筆下的匆匆那年,成為我們口中的“從前”,而這匆匆那年是我青春里最美好的記憶。回想從前,天真爛漫懵懵懂懂;走過(guò)從前,不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。

走過(guò)優(yōu)秀作文14

  人生如同一場(chǎng)旅行。我站在出發(fā)點(diǎn)眺望,有的路看起來(lái)烏云密布,有的路看起來(lái)光芒萬(wàn)丈,還有的路迷霧籠罩……但我知道,每一條路,只有走過(guò),才能明白一些道理。

  小時(shí)候,我走過(guò)一條烏云密布的路。那一天,武漢暴雨傾城,母親有事加班,我一人頂著烏云回家。有一條小巷,每每經(jīng)過(guò)我都會(huì)抓著媽媽的衣角,而現(xiàn)在我得獨(dú)自去走了。

  暴雨如泣如訴,我用力撐著傘,雙腿因害怕而發(fā)顫。小巷深得望不到盡頭,一團(tuán)白色的影子在前方浮動(dòng),不會(huì)是……我嚇得一激靈。一步,兩步,腳步聲伴著心跳在耳邊炸響,冷汗早在前額排列組合。別嚇自己了,沒(méi)事的!我用顫抖的聲音小聲給自己鼓勁兒。我緊緊咬住下唇,閉著眼沖過(guò)去,再把眼睛瞇開(kāi)一條縫,哈?一張舊床單!就這樣,我一會(huì)兒睜眼,一會(huì)兒閉眼,一口氣沖出了幽深的小巷;仡^看看走過(guò)的路,好像……也不怎么可怕呀!

  走過(guò),才明白,鬼魅只存于人心之中,當(dāng)你直面心中的`恐懼時(shí),臆想的怪物會(huì)在光明的心房前消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  后來(lái),我走過(guò)一條光芒萬(wàn)丈的路。六年級(jí),一切都順風(fēng)順?biāo)。同學(xué)的稱贊、老師的認(rèn)可,讓我漸漸飄飄然起來(lái)。在接到初中錄取通知書(shū)后,我更如同漫步在云間,足下生風(fēng),眼角含笑,上課完全不好好聽(tīng)講了。正如春風(fēng)得意的花兒會(huì)于乍起秋寒之中一命嗚呼,初中的入學(xué)考試給了我重重一擊。我這才意識(shí)到那所謂“光芒之路”上的自己是多么無(wú)知,于是馬上調(diào)整狀態(tài),迎接緊張的初中生活。

  走過(guò),才明白,沉浸于他人的贊美并不是好事,人外有人,天外有天,千萬(wàn)不可驕傲自負(fù)!

  而現(xiàn)在,我走在一條迷霧籠罩的路上。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容陡然變難,我跌跌撞撞地行走在這條路上。我告訴自己,不能放棄!我相信,走下去,定會(huì)撥云見(jiàn)日;走下去,總能遇見(jiàn)日朗月明。無(wú)論如何,走過(guò),才能明白堅(jiān)持的意義;走過(guò),終會(huì)不枉最美的青春。

  從走過(guò)的路,到正在走的路上,我總能明白許多道理。走好每條路,才不枉昨日落英,不負(fù)今日朝陽(yáng),不愧明日晴空;才能明白青春,明白生活,明白人生!

走過(guò)優(yōu)秀作文15

  校園里的柳樹(shù)抽芽枯黃,再抽芽再枯黃,已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了六輪;書(shū)包里,語(yǔ)文書(shū)一本一本,已經(jīng)更換了十二本。我們也從稚氣未脫的小屁孩長(zhǎng)成了即將與金色童年說(shuō)拜拜的青蔥少年。在母校即將迎來(lái)十歲生日的時(shí)候,我們就要離開(kāi)生活了六年的校園。

  六年,我們?cè)谀贤庀闪侄冗^(guò)一個(gè)個(gè)難忘的日日夜夜,心中有太多的不舍。六年,那些歡笑、那些淚水、那些感動(dòng),在腦海中清晰可見(jiàn)。

  20xx年8月31日,我們步入了這個(gè)碧草搖曳,綠樹(shù)成蔭的菁菁校園,從此與南外仙林結(jié)下了不解之緣。9月1日清晨,我們睜開(kāi)朦朧的雙眼來(lái)到操場(chǎng)晨練,校園上空回蕩著愉悅的笑聲,像一支歡快的圓舞曲。不一會(huì),上課鈴響了,窗明幾凈的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們?nèi)碌囊惶扉_(kāi)始了。就這樣,一天一天,不知不覺(jué),在這里,我們已經(jīng)度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜……。

  來(lái)到南外仙林,當(dāng)你走過(guò)寬敞明亮的教室,一陣陣清脆的童音將課文渲染得繪聲繪色,那是我們專心致志在上語(yǔ)文課;往前走,如果你聽(tīng)到粉筆觸擊黑板的“嗒嗒”聲,鉛筆在紙上演算的“沙沙”聲,那一定是我們?cè)谒蔽鼣?shù)學(xué)知識(shí)的甘霖;現(xiàn)在,你就在小教室旁,咦,老師怎么是金發(fā)碧眼?看,一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地舉起,聽(tīng),一句句標(biāo)準(zhǔn)流利的英文脫口而出。這,就是我們最喜愛(ài)的外教課;沿著長(zhǎng)廊,你來(lái)到藝術(shù)樓,一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的陶土作品、一幅幅稚嫩線條勾勒出的斑斕畫(huà)面一定會(huì)將你引入我們心中的童話樂(lè)園;再向前,一件件別出心裁的小發(fā)明、一樣樣多姿多彩的電子作品一定會(huì)讓你為仙林學(xué)子無(wú)比的創(chuàng)造力,強(qiáng)大的動(dòng)手能力喝彩!來(lái)到小禮堂,不論是熱火朝天的英語(yǔ)情景劇排練,還是如火如荼的校園卡拉OK大賽,一定都會(huì)讓你無(wú)比留戀;來(lái)到操場(chǎng),看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身姿,一張張活潑生動(dòng)的笑臉,你的心里一定會(huì)為仙林學(xué)子自豪!

  這是一個(gè)多么美好,多么活力的校園!南外仙林,是您,給我們一個(gè)茁壯成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái);是您,給我們開(kāi)辟了一片自由翱翔的天空;是您,為我們點(diǎn)亮了人生漫漫長(zhǎng)路上的第一盞明燈!

  六年,記憶中總是歡聲笑語(yǔ),雖然偶有淚花閃過(guò),但有和藹可親的老師、熱情友愛(ài)的同學(xué)相伴,更多的是和煦的春風(fēng)、明媚的.陽(yáng)光!六年,我們收獲了金燦燦的友誼;六年,我們?cè)谝淮未蝿?chuàng)新活動(dòng)中鍛煉了自己,激昂了斗志;六年,我們明確了生活的目標(biāo),人生的方向;六年,我們一起走過(guò)一次次的藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)……一次次,我們體會(huì)了收獲勞動(dòng)成果的喜悅!

  一年級(jí)栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)蔥郁挺拔,我們也將展開(kāi)羽翼漸豐的翅膀飛向下一片藍(lán)天,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了您——南外仙林!在您十歲生日來(lái)臨之際,獻(xiàn)上我們臨別由衷的感謝,謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)!我們不會(huì)忘記在您這片沃土上的成長(zhǎng),更不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的六年!

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