[經(jīng)典]成長(zhǎng)是什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)是什么作文1

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是昨天跟媽媽睡覺喊怕，今天去卻能一個(gè)人睡覺了；成長(zhǎng)是昨天一天在廁所里瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個(gè)人在黑漆漆的夜里上廁所；成長(zhǎng)是昨天見了吉娃娃尖叫不已，而今天卻敢跟大狼犬說悄悄話了；成長(zhǎng)是昨天摔了一跤就鬼哭狼嚎，而今天磕破了腳流了一堆血都一聲不吭……在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是昨天這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃，而今天卻覺得媽媽做的菜都是美味可口；的成長(zhǎng)是昨天經(jīng)常搞“惡作劇"，把班上的女同學(xué)弄得哭哭啼啼，而今天卻能與同學(xué)友好相處；成長(zhǎng)是昨天經(jīng)常耍“小聰明"惹是生非，把老師氣的火冒三丈。而今天，且成為了老師的得力助手……在不知不覺中我學(xué)會(huì)了做人。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是入學(xué)的時(shí)候哇哇大哭兒，而今天上學(xué)是最開心的`事；成長(zhǎng)是昨天結(jié)結(jié)巴巴的誦讀兒歌，而今天卻能一字不落的背誦一篇篇文言文；成長(zhǎng)是昨天在課堂上口算都不會(huì)兒，而今天卻能輕松完成一道較難的奧數(shù)題；成長(zhǎng)是昨天在操場(chǎng)上狂玩，而今天卻能坐在榕樹下安靜地看書……在不知不覺中我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

　　成長(zhǎng)宛如一首歌，時(shí)刻暢享在我們生活的道路上……

成長(zhǎng)是什么作文2

　　幸福到底是什么？

　　有人說，幸福是擁有很多錢，可以買自己想要的一切。

　　可如果當(dāng)你厭煩這種物質(zhì)的滿足之后呢，幸福是否已不存在了呢？

　　有人說，幸福是一種感覺，愛人的溫柔與緦，體貼與關(guān)懷。

　　可如果愛人離你而去了呢，幸福又從何而去感覺？

　　有人說，幸福是一種溫暖，下雨天別人送你的一把雨傘，避免你變成落湯雞，心中有絲感動(dòng)。

　　可如果你是一個(gè)很小心的人，你會(huì)每天都記得帶傘又或者你有車……幸福是不是就無(wú)從感覺了？……這樣看來(lái)，似乎我們無(wú)法擁有幸福了，但幸福卻一直都在我們身邊。

　　因?yàn)樾腋Ｅc擁有多少無(wú)關(guān)，與得到多少無(wú)關(guān)，與時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。

　　它就像春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛；夏天到了，果實(shí)豐富，秋天來(lái)了，碩果累累，冬天到了，白雪皚皚……一種順應(yīng)自然的節(jié)奏。我想也許認(rèn)真而從容的`享受當(dāng)下每一天的生活，本身就是一種幸福吧！

成長(zhǎng)是什么作文3

　　成長(zhǎng)是什么？這個(gè)問題一直在我的心中，久久不能被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷掉任何一個(gè)角落。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是你個(gè)子高了，每天早上醒來(lái)，你的身高都會(huì)發(fā)生變化。每天早晨醒來(lái)，你都會(huì)不一樣了，你的最終成長(zhǎng)你就會(huì)如同你父親母親一樣，有高大的身軀了。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是你的年級(jí)越來(lái)越高，今年你天天走上五樓，明年，你就得走向六樓。每多走一層樓，就代表我們有增長(zhǎng)了一歲，我們要讀的書就又增加了一疊。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是我們的知識(shí)越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。我們必須去關(guān)心那些我們必須知道的事情，我們必須為一些事情去擔(dān)憂。我們必須為學(xué)習(xí)而苦惱。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是放棄，我們要成長(zhǎng)就得學(xué)會(huì)放棄快樂。只有我們放棄了快樂，我們才會(huì)去拿起那沒有笑容的成長(zhǎng)。只有學(xué)會(huì)放棄快樂，我才會(huì)從一個(gè)只知道玩的小孩，到那會(huì)深謀遠(yuǎn)慮的大人。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是傷心，我們一旦真正成長(zhǎng)后，我們將面對(duì)不是那性情頑劣的兒童世界，而是那殘酷的社會(huì)。我們必須靠自己才能在這優(yōu)勝劣汰的.萬(wàn)花世界里有一席之地。

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是快樂，我們可以和各色各樣的人接觸，擴(kuò)大我們的事眼。我們可以去自己想去的地方，干自己想干的事情，使我們的知識(shí)面更加開闊，使我們有更多發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

　　成長(zhǎng)是……

成長(zhǎng)是什么作文4

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)也許是清風(fēng)牽著白云，漫步在照映的池塘上，被雨滴激起泛泛漣漪，也許是每位少年放在床頭的武俠小說，幻想自己是里頭頂天立地的大英雄，一步是驚心動(dòng)魄，一步是蕩氣回腸；也可能是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)途跋涉，穿過都市里高聳的“叢林”后，是一條彎曲的小路，身后蜿蜒，長(zhǎng)滿荊棘，鋪滿鮮花，但你若是勇敢的踏出一步，路就會(huì)在腳下蔓延，成長(zhǎng)，即是路。

　　成長(zhǎng)是什么？又是一年初夏，隨著年齡的增長(zhǎng)，我成為了一名中學(xué)生。同每一位同齡的初中生一樣，我們的心里憧憬著往后的生活，男孩子們迫不及待的聊著自己喜歡的球星、球鞋，聊著如何吸引學(xué)校里好看女生的注意；女孩子們攀談著追星，聊著初戀，羞澀地交談著學(xué)校里哪位男生生的最為俊俏好看。這些青澀而美好稚嫩的話題，或許是每個(gè)大人們?cè)��?jīng)歷，曾向往，曾追求，曾懷念的往事。成長(zhǎng)，即是故。

　　成長(zhǎng)是什么？經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們的.膚色從白變?yōu)楹�，聲音從�?xì)小變?yōu)楹榱粒�士氣從零散變�(yōu)閳F(tuán)結(jié)，這是我們的成長(zhǎng)。

　　在軍訓(xùn)的最后一天，我們拆開了父母寫給我們的信，信里頭，有關(guān)心，有期盼，有叮囑，有愛，同學(xué)們有的倔強(qiáng)抿嘴，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)，不愿讓人看見自己狼狽大哭的樣子；有的抽噎哽咽，心底甚思家。我是他們其中的一員，抿嘴也好，大哭也好，心里沒有想別的，更沒有一些詩(shī)情畫意想要仰頭長(zhǎng)吟一曲思鄉(xiāng)之詩(shī)，只是想念家里頭那桌熱騰騰的飯菜，笑盈盈的臉。成長(zhǎng)，即是親。

　　成長(zhǎng)是什么？我們身為一位初中生，在字面上與小孩子不同的便是，我們需要攝取比小時(shí)更多的知識(shí)，更深的理解，在第一次月考，我們知道了差距，明白了努力。不同的少年有著不同的情感：有的少年，想著此次華試才名初交手，題名后我榜眼，君榜首，有的少年捶胸頓足，想著此次塞翁失馬，日后定要寒窗苦讀，一舉奪魁爭(zhēng)個(gè)高低。

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)，大至心底里那回憶一生的青澀美好，小至一次蒼蠅小事帶來(lái)的小小啟發(fā)。其實(shí)，在我們長(zhǎng)大后，再次翻看回憶以前稚嫩時(shí)所認(rèn)為成長(zhǎng)的意義，會(huì)覺得可笑荒謬，但今天的這篇文章里，我大談現(xiàn)在自己所認(rèn)為的成長(zhǎng)，只不過想著長(zhǎng)大時(shí)，我不需要通過叮當(dāng)貓的任意門來(lái)窺測(cè)從前的青春。大人們多么懷念青春，我們多么盼望長(zhǎng)大，年幼時(shí)希望長(zhǎng)大時(shí)大展宏圖，長(zhǎng)大時(shí)眷念過去輕松美好。在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我不知道自己是否達(dá)到了成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，但我?guī)е�我此時(shí)所擁有的成長(zhǎng)，無(wú)華藻瑰麗的詞匯，無(wú)詩(shī)情畫意的惆悵，在鍵盤敲打上，成就了這篇文章。

成長(zhǎng)是什么作文5

　　“時(shí)光飛逝”殘忍的一個(gè)四字成語(yǔ)，誰(shuí)能看透它？誰(shuí)能說清它飛速流逝的背后故事？沒有人知道這些。時(shí)光雖是快了，成長(zhǎng)的過程為什么那么慢呢？只能在一次次迷茫、仰望、彷徨的逆境中經(jīng)歷一次次的痛苦，痛苦在泥濘路上那沉重而緩慢的腳印，才可讓我們成長(zhǎng)。童年的尾巴在試卷海里被消磨，好像還停在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮五歲的夏天。轉(zhuǎn)身，看到的`卻是中學(xué)的校門和成長(zhǎng)這道布滿荊棘的路。

　　“老師！看看班長(zhǎng)寫的什么呀！”那是周五的最后一節(jié)課，副班長(zhǎng)兼書法小組組長(zhǎng)在檢查我們字帖的過程中，突然朝著老師和同學(xué)們冒出這么一句話。真的已經(jīng)認(rèn)真的寫過、認(rèn)真的練過，你冒出這樣一句話，你什么意思？這時(shí)老師也說：“就是��！怪不得她寫字寫不好�！蔽抑�道，自從老師選為代替了他的班長(zhǎng)時(shí)，他已非常的不服氣。難道這次他是故意的嗎？想到這里，心中越發(fā)的生氣�？酀�的淚水無(wú)聲地劃過臉頰，落到那本被紅筆劃得亂亂的字帖上。心像是一塊浸滿了悲傷的水的海綿，沒有絲毫的力氣，好像輕輕一碰，那些水就會(huì)溢出來(lái)。明明是認(rèn)認(rèn)真真寫的，為什么會(huì)這樣？

　　后來(lái)又想，我如果寫字寫得好，副班長(zhǎng)哪會(huì)有理由來(lái)說我，只是自己沒有做好罷了。不用在與他生氣，心放寬一點(diǎn)，自己心情自然好。

　　這就是成長(zhǎng)的一個(gè)過程吧。后來(lái)仔仔細(xì)細(xì)想過“成長(zhǎng)到底是什么？”這個(gè)從來(lái)說不準(zhǔn)答案的問題。

　　是帶上的眼鏡、每天都在增長(zhǎng)的度數(shù)？是不再在課堂上老師的背后做鬼臉？還是改掉看漫畫書，開始拿起《呼蘭河傳》仔仔細(xì)細(xì)的讀？

　　這些都不算錯(cuò)吧！但也都不是標(biāo)準(zhǔn)答案。成長(zhǎng)到底是什么？我們都不知道。但是，成長(zhǎng)，一個(gè)人緩慢的成長(zhǎng)，沒有破繭成蝶那么痛苦，不用歷經(jīng)苦痛再置之死地而后生，卻會(huì)多多少少的有幾個(gè)痛苦的過程。戰(zhàn)勝它！正值青春的美好年華，一定可以走過那些布滿荊棘坎坷的道路，一定可以一次次戰(zhàn)勝逆境，最終看到令人心胸開闊的片片田野和甜甜的果實(shí)。

成長(zhǎng)是什么作文6

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)就是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書本，我們的大腦不斷地輸入，我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)就是我們從天真到深沉，我們?cè)诰帉懸恍┛尚Φ男」适碌倪^程中，我們也由曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮過渡到了充滿煩惱的青春年代。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)就是我們從無(wú)知到有知，從懵懂到明理。我不會(huì)再去疑問我們是從哪里來(lái)。我也不會(huì)再去疑問人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了基本的生活常識(shí)，也在父母，老師的.啟迪下學(xué)到很多知識(shí)，以及做人的道理。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長(zhǎng)中，我們不停為自己的課外時(shí)間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但這樣的生活，反倒讓我覺得更充實(shí)。更自我。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是大海，它時(shí)而澎湃，時(shí)而低沉。成長(zhǎng)是結(jié)冰的河水，經(jīng)歷過寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來(lái)了春天。成長(zhǎng)是一個(gè)檸檬，味道非常的酸澀，但對(duì)于喜歡酸酸味道的人卻是一個(gè)美味。

　　是的，我不再是一個(gè)天真的孩子。在冗雜的生活中我開始蛻變成一個(gè)豆蔻年華的女孩。在這一生中，我需要經(jīng)歷很多各階段。我會(huì)把每個(gè)階段作為我成長(zhǎng)的驛站。慢慢的品味成長(zhǎng)的快樂。

　　成長(zhǎng)是，在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了沉著，學(xué)會(huì)了體貼父母長(zhǎng)輩，依依呀呀的我在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了許多許多……

成長(zhǎng)是什么作文7

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是昨天一個(gè)人在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個(gè)人走夜路;成長(zhǎng)是昨天見了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了;成長(zhǎng)是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭;成長(zhǎng)是昨天受了欺負(fù)就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了;成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭，而今天針頭刺進(jìn)時(shí)還眉開顏笑呢……在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是昨天還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天卻能流利地背誦一篇課文;成長(zhǎng)是昨天在操場(chǎng)上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個(gè)僻靜的角落如癡如醉地看書;成長(zhǎng)是昨天一見到難題就退縮，而今天卻能有了花在長(zhǎng)時(shí)間也要攻克“堡壘”地韌勁;成長(zhǎng)是昨天連一分鐘作業(yè)都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個(gè)小時(shí);成長(zhǎng)是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背后默默地跟同學(xué)比學(xué)習(xí)……在不知不覺中我變得沉著、冷靜了。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是昨天邁進(jìn)家門發(fā)現(xiàn)飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動(dòng)要求當(dāng)家一天;成長(zhǎng)是昨天跟媽媽睡一張床抱著媽媽還喊怕而今天卻能一個(gè)人睡覺了;成長(zhǎng)是昨天一起床就把被子蹬開就往外跑，而今天卻起床后把被子疊好;成長(zhǎng)是昨天這個(gè)不好吃，那個(gè)不順胃的挑食的'主兒，而今天只要是媽媽做的飯?jiān)趺闯远加X得香……在不知不覺中，我懂得了體貼，學(xué)會(huì)了愛。

　　成長(zhǎng)，宛如一首歌，時(shí)刻唱響在我們生活的道路上……

成長(zhǎng)是什么作文8

　　我認(rèn)為每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的'集合。從我們哭著被母親抱在懷里，到長(zhǎng)大后的青春少年，我們成長(zhǎng)的每一分、每一秒，都閃爍著愛意溫馨的光芒。

　　記得有一次，我和媽媽去超市買了很多東西，回家的時(shí)候電梯壞了，我們只好拎著東西走上去。以前都是媽媽大包小包地拎著，這次我看著媽媽疲倦的身體，主動(dòng)提出幫她分擔(dān)一些，媽媽高興地夸我長(zhǎng)大了，懂事了！

　　我還清楚地記得：一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)退步很大，心里慌極了，等著像以前一樣挨訓(xùn)，可是我完全想錯(cuò)了，媽媽并沒有批評(píng)我，她溫和、親切地對(duì)我說：“兒子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得取得好成績(jī)不容易，只有不斷努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你吸取教訓(xùn)，重新開始……”這晚，媽媽一直幫我尋找失敗的原因，讓我重新有了信心。

　　媽媽這樣愛我，我也同樣深深愛著她，溫馨的愛伴隨著我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是什么作文9

　　成長(zhǎng)是什么？它是一口濃烈的白酒，一壺苦澀的咖啡，亦或一杯溫暖的綠茶，還是……我靜靜地思考著這個(gè)問題，良久，終于找到答案。

　　——題記

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母對(duì)我們的愛，感恩對(duì)我們的愛，感恩長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛……

　　是世界上最偉大的愛。以前，我覺得很啰嗦，像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停，對(duì)我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只覺得喜歡念，從來(lái)不把她的.話放在心上。媽媽每次看到我這樣，也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過程中，慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛我的一種表達(dá)方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛，讓她少操心，用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她，并讓她知道為我做的一切是值得的。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩的心，感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩，何況是人呢?

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮。孔子曰:“不學(xué)禮，無(wú)以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個(gè)知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多，成就一番事業(yè)。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小，總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎，擋住我們通往前進(jìn)的殿堂，每個(gè)人只要突破心中的那道防線，才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上，我深有體會(huì)：去年我學(xué)游泳的時(shí)候，教練讓我們跳水，大家覺得好玩，都爭(zhēng)先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛上了跳水，也學(xué)會(huì)了勇敢。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人，別人才會(huì)尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，孰能無(wú)過？我們學(xué)會(huì)寬容，善待他人，凡事不斤斤計(jì)較，一笑而過，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……

　　在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的事情，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的道理后，成長(zhǎng)路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后再來(lái)細(xì)細(xì)品味這些珍貴的回憶時(shí)，會(huì)因它們而快樂、而自豪，會(huì)覺得正是因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長(zhǎng)，真的教會(huì)我們很多很多……

　　成長(zhǎng)是什么？在成長(zhǎng)中，我已經(jīng)找到答案。

　　點(diǎn)評(píng)：成長(zhǎng)，就本文內(nèi)容而言，可以詮釋為由不懂到懂的過程。用片段式的方法，展現(xiàn)作者對(duì)成長(zhǎng)究竟是什么的領(lǐng)悟和理解。

成長(zhǎng)是什么作文10

　　《開學(xué)第一課》我和爸爸媽媽是在感動(dòng)中看完的。愛是什么？愛是分享，分享愛我們會(huì)得到更多的愛；愛是力量，這種力量無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不利；愛是承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任就是承擔(dān)愛；愛是榮耀，生為中國(guó)人就應(yīng)當(dāng)感到榮耀。

　　其中讓我感受最深的是馬鵬飛哥哥的故事。當(dāng)屏幕時(shí)間表一行行出現(xiàn)，我看到爸爸媽媽的眼睛里噙滿了淚珠。是愛讓一個(gè)四五歲的小孩子用稚嫩的雙肩勇于承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。我現(xiàn)在八歲了，我在做什么呢？我還在媽媽的.懷里撒嬌，我還在為丟了我心愛的玩具而號(hào)啕大哭，我還在為我一個(gè)過分的要求得不到滿足而撒潑任性……

　　愛無(wú)處不在，愛在家庭，愛在學(xué)校，愛在社會(huì)，因?yàn)閻劬驮谖覀兠總�(gè)人心中。愛，讓我成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，我要更加的學(xué)會(huì)去愛，去愛每一個(gè)人，愛我們可愛的祖國(guó)！

成長(zhǎng)是什么作文11

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是一首歌，有時(shí)歡快悅耳，那是開心的時(shí)候，有時(shí)緩慢憂傷，那是傷心的時(shí)候。成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有時(shí)帶著歡樂的筆觸，有時(shí)流露出傷心的感悟;成長(zhǎng)是一幅畫，有一部分五顏六色，有一部分只剩黑白兩種。前者是成長(zhǎng)過程中的美好回憶，后者卻是一段悲傷的記憶，不過唯有兩者都在，成長(zhǎng)才有意義。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是在一年冬天開始的，在寒冷的冬季里，一戶人家的心情卻十分溫暖。因?yàn)閺哪情_始一個(gè)幼小生命的成長(zhǎng)歷程，開始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂融融。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，那小小的嬰兒也不甘落后，她成長(zhǎng)了。她學(xué)會(huì)了爬行;夏天過半，她又開始牙牙學(xué)語(yǔ);秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她學(xué)會(huì)了站立;寒冬來(lái)臨了 ，但她并沒有停止成長(zhǎng)，而是傲立枝頭的梅花一般，在學(xué)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年可愛的小嬰兒如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長(zhǎng)歷程中，她學(xué)會(huì)了許許多多。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是從當(dāng)初不敢獨(dú)自在家，到今天一個(gè)人走夜路也成了家常便飯;成長(zhǎng)是從當(dāng)初和媽媽睡覺還抱著布娃娃喊怕，到今天獨(dú)自一個(gè)在家看鬼片也不會(huì)恐懼;成長(zhǎng)是從當(dāng)初見到只毛毛蟲就哭天喊地，到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長(zhǎng)是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師，到今天學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題了……在默默的成長(zhǎng)過程中，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是從當(dāng)初被困在家門口就哭爹喊娘，到今天學(xué)會(huì)耐心等待;成長(zhǎng)是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯，到今天要求當(dāng)一次家;成長(zhǎng)是從當(dāng)初順手幫捎個(gè)東西就撇起小嘴，到今天主動(dòng)幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長(zhǎng)是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的`生活，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)體貼父母了……在飛快的成長(zhǎng)過程中，學(xué)會(huì)了關(guān)心親人，體貼父母，學(xué)會(huì)了感受父母的愛，并給予回報(bào)。

　　成長(zhǎng)是什么？

　　成長(zhǎng)是我們一生中不可缺少，而又十分重要的一個(gè)歷程，它是苦中帶甜，甜中包苦的。

成長(zhǎng)是什么作文12

　　成長(zhǎng)是令人興奮的。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了很多，我的思想漸漸成熟。于是，我懂得了愛恨情仇，所有的一切也帶給了我太多太多，但也帶走了太多太多，它帶走了純真，快樂甚至一部分的幸福。無(wú)數(shù)次的回首中，我體味到了成長(zhǎng)之痛。

　　成長(zhǎng)的過程中，我們總會(huì)忘卻以前的一些事，去迎接新的挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們與往事說再見時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，童年是多么的快樂。我想問：純純的心靈，純純的笑臉，還有那些張揚(yáng)的舞蹈與歌兒，你們都去哪兒了？語(yǔ)序每個(gè)在成早中的人都會(huì)發(fā)出這樣的嘆息吧！也許，這便是成長(zhǎng)帶給我們的痛，一種被叫做憂傷，叫做復(fù)雜的痛。

　　成長(zhǎng)的.另一中痛叫做無(wú)可奈何。原來(lái)的我，一直很相信＂人定勝天＂這個(gè)詞，我相信，不管什么事，只要努力，就可以打敗那所謂的宿命。但是，成長(zhǎng)之中，越來(lái)越多的事情讓我相信了宿命，我慢慢地感覺到，一切似乎早已被安排好，余下的僅是我們這些人兒去循規(guī)蹈矩地完成。也許，成長(zhǎng)便是這樣的無(wú)可奈何，我不能拒絕成長(zhǎng)；離別便是這樣的無(wú)可奈何，我不能逃避離別；愛恨便是這樣的無(wú)可奈何，我不能改變愛恨。

　　成長(zhǎng)中所有的一切，都這樣令我無(wú)可奈何。就像，成長(zhǎng)的步伐要我無(wú)可奈何的去接受。呵！又是一個(gè)無(wú)可奈何。

　　成長(zhǎng)還有一種痛，叫做選擇。每當(dāng)在試卷上寫道ＡＢＣＤ的時(shí)候，我總會(huì)想到成長(zhǎng)，想到人生。成長(zhǎng)之中確實(shí)需要我們選擇，但也有很多事情由不得選擇，比如：成長(zhǎng)的下一步。你永遠(yuǎn)不知道你的下一步會(huì)怎樣，是繼續(xù)乖乖地聽從大人？還是走自己的步伐？于是，我們?cè)谶x擇中變得迷茫，變得不知所向。痛，也開始蔓延。

　　成長(zhǎng)真的是一種痛，一種很痛的痛。這種痛，好似一場(chǎng)風(fēng)暴，洗禮著我短暫的人生，我知道，每個(gè)人都必須經(jīng)歷這樣的痛。因?yàn)橹挥性谶@樣的風(fēng)暴后，陽(yáng)光才會(huì)更加明晰。就是這樣，成長(zhǎng)才顯得彌足珍貴，盡管，它是一種痛。

成長(zhǎng)是什么作文13

　　成長(zhǎng)是什么

　　成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱！

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的話語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的'途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！

　　或許——

　　成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

　　成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！

成長(zhǎng)是什么作文14

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是完成自己曾經(jīng)做不到的事。

　　——題記

　　“我都跟你說了多少遍了，這是我的房間，不要隨便就進(jìn)來(lái)！”

　　“你才多大？就有自己的房間？”

　　“嘭！”我重重將門摔上，把大人的聲音隔絕在門外。我自認(rèn)為長(zhǎng)大了，需要一個(gè)獨(dú)立的空間。作業(yè)還沒完成，先讓它一邊涼快去吧！鎖上門的房間可以讓我任意枉為！我打開抽屜拿出手機(jī)，盡管每次玩了手機(jī)之后，一再提醒自己不能再玩了，不能再玩了，可還是忍不住偷偷拿過來(lái)玩一會(huì)兒！

　　當(dāng)我打開抽屜的時(shí)候，壓在手機(jī)下面的它，毫無(wú)前兆的出現(xiàn)了——一張灰頭灰臉的獎(jiǎng)狀。我拿出來(lái)獎(jiǎng)狀上面的灰塵仔細(xì)端詳著它，像看著一位很久未碰面的老朋友。經(jīng)歲月侵蝕，獎(jiǎng)狀有點(diǎn)模糊，但它身上的字卻閃耀著光芒。

　　“上進(jìn)好學(xué)生”幾個(gè)金字觸動(dòng)了我的視覺神經(jīng)，這是什么時(shí)候的事了。我細(xì)細(xì)回味著，可能是初一剛?cè)雽W(xué)吧。那時(shí)我有很強(qiáng)的進(jìn)取心，有自己的目標(biāo)和準(zhǔn)則。是什么時(shí)候偷玩手機(jī)的？我已記不清了，現(xiàn)在只惦記每天游戲要打卡，一天沒簽到，心癢癢的！當(dāng)我在游戲中贏得對(duì)方而沾沾自喜的時(shí)候，才發(fā)覺馬上要步入九年級(jí)了！

　　望著身邊的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)被名校提前招走，我莫名的恐慌，有點(diǎn)不知所措！似乎教室最終會(huì)只剩下我一人，我越想越不敢想象！本想像以往那樣玩一會(huì)兒手機(jī)的我，現(xiàn)在像仙人鎮(zhèn)壓妖魔一般，把手機(jī)壓在厚厚的書本下。我想這樣你就不能誘惑到我了吧，你這妖魔！

　　我打開書本，努力不去想手機(jī)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

　　“媽媽有事出去一下！”隨著關(guān)門聲，媽媽離開了。哈！現(xiàn)在只有我一個(gè)人呆在房子里了，沒人嘮叨，沒人監(jiān)視！我心雀躍，以我多年的`作案經(jīng)驗(yàn)告訴我：離爸爸下班的時(shí)間還沒得很，媽媽一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)，我自由的很，此時(shí)不玩更待何時(shí)！我望了一眼手機(jī)，開始猶豫了：“要不偷玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒！肯定不影響學(xué)習(xí)�！薄皩�(duì)了！今天還沒簽到呢！”“就玩一下吧，又沒人知道，多好的機(jī)會(huì)呀！”心理有個(gè)惡魔的聲音一直在我耳邊嗡嗡作響！“不！不能再玩了，好多同學(xué)都迎頭趕上你了，再不努力就落后了”同時(shí)又有個(gè)天使般的聲音在不斷地提醒著，望了望手機(jī)，我堅(jiān)決地甩了甩頭！我把書本立起來(lái)，想用這堵墻擋住那個(gè)妖魔，我繼續(xù)復(fù)習(xí)課本。

　　“嘀嗒，嘀嗒！”房間里靜地出奇，時(shí)鐘邁著沉重的步伐，一步一步地走著，書里的標(biāo)點(diǎn)文字似蝌蚪般扭動(dòng)，看得我眼花繚亂。我咬咬牙，堅(jiān)持著。慢慢的，那一行行文字又像士兵一般排列的整整齊齊，我心靜靜趨于平靜，原本天書般的文字現(xiàn)在一目了然！我戰(zhàn)勝了惡魔！不用人監(jiān)督我也做到了！

　　我想這就是成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)是什么作文15

　　也許像我這么一個(gè)還處在青春期的孩子沒有資格來(lái)談?wù)摮砷L(zhǎng)這種東西，不過我想等我長(zhǎng)大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了。——題記

　　成長(zhǎng)是什么？

　　是一顆蘋果，從堅(jiān)硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會(huì)了在最消極的情況下抬頭前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)帶給我們幸福。這份幸福并非來(lái)自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧，而是來(lái)自他人的認(rèn)可，來(lái)自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長(zhǎng)達(dá)十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的.山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅(jiān)定，讓人不禁為之動(dòng)容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個(gè)殘缺的家庭的那一刻，他成長(zhǎng)了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

　　孩子們常說不想長(zhǎng)大，不想去接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和黑暗，這看起來(lái)是一種天真，一種單純，但若細(xì)究，這便是一種逃避責(zé)任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時(shí)我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對(duì)這一切時(shí)，我們無(wú)法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個(gè)物質(zhì)世界帶給你的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長(zhǎng)的傷口——用文藝青年的話來(lái)說。于是乎，成長(zhǎng)帶來(lái)的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長(zhǎng)江邊時(shí)發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀人數(shù)上百卻無(wú)人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險(xiǎn)情，三名大學(xué)生就這樣，永遠(yuǎn)留在了長(zhǎng)江。于人危難之時(shí)伸出援手的確是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價(jià)也是極為慘痛的，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　成長(zhǎng)是孤獨(dú)的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來(lái)，所以請(qǐng)不要逃避，請(qǐng)努力地，勇敢地成長(zhǎng)吧！

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