【優(yōu)】我能行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我能行作文，希望能夠幫助到大家。

我能行作文1

　　“我能行，我會更好！”無論是荊棘滿地，無論是淚雨滂沱，無論是欣喜狂歡，也無論是沉淪落沒，告訴自己：生命之舟不曾擱淺，生命之歌不曾中斷；告訴自己，只要站起來的次數(shù)比倒下去多一次，那就是成功！

　　不必再猶豫，不要把自己囚禁在往日的得失中。只有跨出封閉的檻阱，重新啟程，心中的伊甸園才離你更近；只有拼搏后的回報，才賜予你倍加甘甜的滋味，只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵人，只吶咕不沖鋒的不是好士兵，用信念灌注手的.韌性，用智慧充實腳的剛勁，我們的汗水滾落在腳踩過的地方，記憶深處就有一族鮮花；我們的思緒沾染在手撫摸過的地方，生命的履歷就多了一點滄桑，當(dāng)我們回頭看看自己身后那串漫長曲折的足跡，會發(fā)現(xiàn)它們一直指著前方。

　　登高才能望遠(yuǎn)，放眼才能舒懷，拾級而上，太陽越來越亮，星辰越來越清，我們心中的彼岸也越來越近。沿著長長的階梯，為了少年壯志不言愁，為了不盡的憧憬與追求，讓我們?yōu)橹�付出吧�?/p>

我能行作文2

　　晚上家庭做業(yè)中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度．再說了老師也沒什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的筆，玩了起來．這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業(yè)時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的'書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙．時間過的真快，時針已經(jīng)指向十點了．這時媽媽披著衣服下床走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學(xué)呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．哇！終于算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱著我打了幾個圈，笑著說：＂小羽，你真行�。⒔裉欤�雖然累，但是我很高興！

我能行作文3

　　人生就像是一場戰(zhàn)爭，時而平隱順利，時而坎坷艱難，人的一生不能一帆風(fēng)順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。

　　人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時是艱辛的，可等你攀上頂峰，無限風(fēng)光就會展現(xiàn)在你的'眼前。如果你不信，聽了我的，你就明白了。 ,,中學(xué)生的好幫手

　　我五歲時，跟爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我見了也去抓，可我怎么也抓不著，最后一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見了，說：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒有自信，秦王怎么能統(tǒng)一天下，成杰思汗怎么能攻入歐洲�！蔽衣犃�，立刻充滿了自信，又去抓了，最后，終于抓了一只。

我能行作文4

　　小的時候也就是我能上三年級的時候，我一直想騎這個自行車，可是我不會啊！

　　于是我就找了我關(guān)系非常好的人，我小叔來教我騎自行車，美國等兩星期的時候，我小時候教我騎自行車，我會騎自行車的，于是就可以騎自行車車媽媽給我買的東西，自行車？

　　我小叔家，我的過程給大家說一下，因為我不來包邊視頻行不練習(xí)，我就是走我那強的獨木橋，第二是緩中的'騎自行車，從坡上騎到下坡，不知道和尚自行車都非常的簡單，所以我覺到樂乎自行車六星期后我學(xué)會了騎自行車，從這里騎到哪里我都飄了？我知道了，我會騎自行車，于是我決定和朋友們比賽之后，我們一開始誰都比不過我，快到終點了，我才得了第二名，之后結(jié)果是他們保存體力值，之后他們再去用綠綠的，燈！

　　再過了幾天，我的努力騎自行車，我終于得到了第一名，所以騎自行車，我能應(yīng)該能行！

我能行作文5

　　今天我做了一件事，就是打蜘蛛。

　　也許打蜘蛛對每個人來說都是小事，但對我來說卻是大事。因為生下來就怕這種東西，全身黑黑的，八尺長，毛茸茸的。但它來的不是早也不是晚，只是在我正要走出學(xué)校寢室的時候出現(xiàn)了。當(dāng)時嚇得我魂飛魄散，差點暈倒。當(dāng)我準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話的時候，我不能，因為我上五年級了。解決不了這點小事還能當(dāng)英雄嗎？于是我拿起桌上的電拍子，一步一步向蜘蛛走去。當(dāng)時心里一直在打冷戰(zhàn)，在想：它跳到我臉上咬我怎么辦？蜘蛛沒電，自己沒電怎么辦？反正我已經(jīng)接了電拍。我最好咬緊牙關(guān)。當(dāng)我來到蜘蛛面前時，我會一拍擊敗它。哈哈！這一拍準(zhǔn)確的`打中了蜘蛛，它當(dāng)場上天。這叫勝利歸來。

　　如果要問我打蜘蛛后的感受，那就是：我能打蜘蛛！

我能行作文6

　　一個人，不要被困難嚇到，你應(yīng)該時常在心里對自己說：“我一定行！我是一個自信的人”

　　聽過《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的：一位實驗者把一只跳蚤放進玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來，加一層蓋子，它跳不出來，而改變目標(biāo)，蓋子拿走了，也就再也跳不出。

　　這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經(jīng)不能成功了，因為他們會自我設(shè)限，他會對自己說：“我不行，成功是不可能的.�！�

　　你經(jīng)歷過跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標(biāo)嗎？你要是這樣，請你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤�！�

　　別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因為我沒有自我設(shè)限，我覺得有自信的人，必將成功！

　　我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個自信的人”

我能行作文7

　　俊俊在班里是一個性格孤僻的孩子，入園后他總是不愿與老師交流，不愿意與小朋友在一齊，寧愿一個人縮在墻角，拒絕參加一些游戲活動，總以審視的眼光來關(guān)注周圍的'人和事，有時還采取抵觸情緒，不愿從“自我中心”中走出來，而且自尊心很強！他每次小便總是害羞不愿與老師講。我們對他采取了很多的辦法，但是效果不是很大，他還是很孤僻。

　　父母是孩子第一任老師，而老師又是孩子的領(lǐng)路人和心目中的權(quán)威。漸漸地蔓延、擴散，從而產(chǎn)生錯誤的心理定勢，引發(fā)出人際關(guān)系障礙和許多行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)、生活和人際交往這些活動的正常進行。這種病態(tài)心理如果不能及時而正確的治療，可能會危害終身。

　　幫忙孩子們消除自卑感，父母和教師要注意不要輕率地隨意貶低他們的潛力或品質(zhì)，以免損害他們的自尊心和自信心，而要多給予褒揚和鼓勵。孩子自己也要有“我能行”的一種信念，恰到好處地自我暗示，就是在自己的心田上播種自信。

我能行作文8

　　老師讓我們在一個周末寫三篇日記，我覺得太多，可又有什么辦法呢？

　　唯一的辦法就是寫，我也始終相信，我能行！

　　以前參節(jié)過十天的隊形訓(xùn)練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來沒有放棄過，因為我堅信——我能行！

　　還參加過夏令營，過了離開父母的自理生活，每天都有計劃；每天都對明天充滿了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的人堅持住在這里，從來沒有回家，因為我們堅信——我能行！

　　所以我堅信，我一定能完成老師給予的`任務(wù)，不辜負(fù)老師的希望，時時刻刻，我都堅信——我一定能行！

我能行作文9

　　我能行，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我都會對自己說聲，我能行

　　記得在一次夏天，當(dāng)時我才六歲，我看著別人在那里騎自行車，我非常的羨慕，但同時也非常的傷心，我玩爸爸好像看透了我的心思，就對我說，你會騎嗎？

　　我說雖然我現(xiàn)在不會，但你給我買回來后，我在家里勤學(xué)苦練，直到我練會為止帶出去，我的爸爸好像看到了我的決心，其實就對我說，我等會就帶著你去買，你我給你買回來后一定要好好的其

　　我第一次擁有自己屬于我的`自行車，那高興的一蹦三尺高，我迫不及待的騎了上去，可剛沒帥過三秒中，我就從自行車上方摔了下，來。

　　此時我的心里一直說我能行，我能行，別人會的，我為什么不會想到這里？我立馬騎了上去，重新爬到上面自行車?yán)�，�?jīng)過這次摔，我已經(jīng)初步學(xué)會了自行車

我能行作文10

　　我是五年級的學(xué)生，今年十二歲，我常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！懦弱的人愛說：我不行！”

　　現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了。“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒λ�必備的'心理素理素質(zhì)————自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

　　就拿這次去參加學(xué)校運動會，爸爸鼓勵我說：“相信你一定能行！取得好成績�！蔽覅⒓拥谋荣愴椖渴悄凶尤�項全能；100米、跳高、鉛球，經(jīng)過艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好�。〔还苁堑趲酌�，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說。

　　在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因為“我能行”。

　　從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

我能行作文11

　　我是一個自信，勇敢的小男孩。

　　有一次，家庭作業(yè)有一道題不會，媽媽要給我講講這道題，我說：“謝謝媽媽，我能行”。媽媽點點頭說：“恩，我相信你能行”。

　　周末的`時候，我玩完了玩具，媽媽說：“我給你收起來吧”。我說：“不用，自己的事情自己做，我能行”。

　　還有一次，姥姥要出去趕集，姥姥問我：“我要出去趕集，你一個人在家里怕不怕”？我連聲說：“不怕不怕，我能行”。

　　我覺得只要相信自己，通過努力，就一定能行。

我能行作文12

　　從前有個年輕人常為失眠而煩惱萬分。

　　有天晚上她上床后輾轉(zhuǎn)不眠，因為它既抬高做早已過了支付寶七下，按目前的經(jīng)濟存款，他無力還債。

　　沉悶了半夜，他忽然問自己，向自己提問，許多人都能晉升增速如愿的還占我不能的，這到底是為什么？這一提問完全改變了他生活的思路。把他引向了有希望輝煌的人生。

　　后半夜他開始征服自己，并得出一個結(jié)論，他所知。所有人一樣再生再生活著，在漫長的黑夜中，他把自己的.境遇好的人做了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論處于什么樣的情況，他所欠缺的別人也同樣欠缺。黑毒一個例外就是缺少我能行的自信。

　　元從開始染成金黃色的眩光，在人生的黃金黃鉆命卻已經(jīng)開始了他的心里。過去失眠后的早晨，早起是她懶洋洋的衣服，疲憊不堪的樣子，她這是他一反常態(tài)用孩子洗衣液的。從茶上夜期約，平常判斷判若兩人。

我能行作文13

　　以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習(xí)跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的.記錄。

　　我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。

　　我非常開心。

我能行作文14

　　在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的`口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。

　　無論遇到什么困難我都不會退縮，因為我能行。

　　有一次，我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我通過我原來學(xué)過的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開了，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時把羽毛球打到了樹上，而我們中又沒有一個會爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時動作不標(biāo)準(zhǔn)，因為我以前沒學(xué)過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去了，而且動作也非常標(biāo)準(zhǔn)。

　　“我能行”謝謝你，在我遇到難題時，解決了我的問題。

我能行作文15

　　暑假里的一天，爸爸媽媽早早地上了班，我一個人在家，打算親手做一頓飯。

　　平時都是爸爸媽媽做飯，我也沒機會，這次好不容易有個機會，我得好好表現(xiàn)一下。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)沒什么菜了，便從儲蓄罐里拿出了30元錢，來到了菜場。只見菜場里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等，便高高興興回到了家。

　　到家后，我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶，放上油鍋，待油熱了，放入已打好的雞蛋，誰知油竟爆了出來，濺到了我的'手臂上，痛得我“哇哇”大叫，差點把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機，慢慢鏟動雞蛋，再把切好的黃瓜倒入一起炒，最后放了點鹽和味精便起鍋，一盤黃瓜炒雞蛋做好了。

　　我還炒了個青菜，做了個豆腐湯，再把冰箱里昨晚剩的一點飯放微波爐里熱一下，一頓簡單的午餐搞定了。嘗上一口，“哇！”真是味道好極了。不一會兒，盤子已空空如也，帶著碗筷去“洗澡”啦！

　　實踐證明，我能行！

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