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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-09 11:53:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天放學(xué)回家,我看見了一棵不知名的小樹,它在風(fēng)中向我不住地點(diǎn)頭,好像在說“努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)”。我做小動作的時(shí)候,它總是在搖頭晃腦,臉上一副愁眉苦臉的樣子說“一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不然怎么能評上三好學(xué)生,期中考試怎么能拿雙百分?”

  有了它的監(jiān)督,我的學(xué)習(xí)越來越好,也不犯做小動作這個(gè)毛病了,我表現(xiàn)好的'時(shí)候,它還會豎起大拇指表揚(yáng)我呢!每個(gè)晚上放學(xué)我都會跟它見面,可以用成語來說是“形影不離”,它真是我的好朋友。

小學(xué)生的作文 篇2

  暑假的生活就像一碗怪味湯,有甜,有苦,有酸,有辣,這其中,需要自己去細(xì)細(xì)體會。

  記得那一次,雨過天晴,我和媽媽在公園里散步。突然,我看見地上有好多蝸牛,在它們身后,有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問:蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我決定自己尋找答案。

  我捉了三只蝸;丶,把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過了一會兒,我又去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿,這讓我初步斷定:蝸牛是害蟲。

  我又有了一個(gè)疑問:蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中,細(xì)細(xì)地觀察,我用手輕輕觸碰它,他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的',還隱隱約約看見幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書本:原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體,它能夠幫助蝸牛爬行,黏液干了以后,自然就變成銀白色的線了,那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說:蝸牛喜愛吃嫩樹葉,所以蝸牛是害蟲。哦,原來是這樣!

  通過這件事,我知道了:做什么事都要細(xì)心觀察。

小學(xué)生的作文 篇3

  曾經(jīng),我還是一樣,不懂什么是真愛。

  當(dāng)我幼稚的愛上她后,我認(rèn)為我自己多么的幸福。可是當(dāng)我被“愛”出賣以后。

  我終于明白我愛的不值得,可是我從不后悔我愛過她。

  在以后的.日字我總試著忘記,可是我卻不能忘記。是否我真的愛過我也不知道。

  真的時(shí)間可以沖淡一切嗎?可以把以前都忘記嗎?我對她的愛還在嗎?

  我在以后的日子,我總試著一個(gè)人面對。可是怎么不能。。。。。。

  以前的快樂,今天也會淚流。

  如果時(shí)間可以在來一次,我會揮淚的選擇。

  平淡“瘋”過。

  也許沒嘗試過,我不會感到我是多么的“天真”。

  再見,再也不見。

  愛的最后一次。

小學(xué)生的作文 篇4

  遇見你是我最美的意外!}記

  頭上頂個(gè)丸子,白白胖胖的臉上鑲嵌著一雙深海般透亮的眼睛,臉頰周圍總是泛著紅,在白嫩的臉上是那么顯眼。這是我初見你時(shí)你的樣子。

  初一的我們并沒有太多的交集,記憶也僅有你在座位上做自我介紹時(shí)害羞的表情——聲音很小,抿著嘴,低著頭,與你略微“寬廣”的身材有些不符。

  初二我們才真正熟悉了起來,原因還是因?yàn)槲耶?dāng)上了地理課代表,碰巧你也是。從那以后,咱們兩個(gè)總是結(jié)伴而行。有天早晨,身患感冒的我偷了懶,躲在溫暖的床上,半天沒有上學(xué)。下午到校后,我才想起這天輪到我值日。于是我火速朝教室跑去,一連撞了好幾位同學(xué),也只能匆忙道歉繼續(xù)跑著。一進(jìn)門,我看到了正在掃地的你——彎著腰,一手拿著掃把,一手拿著簸箕。旋轉(zhuǎn)180度,彎著腰轉(zhuǎn)向了我。你緩慢起身,頭上那個(gè)像雞窩一樣雜亂的丸子頭,隨之向后倒去。你的眼鏡滑在鼻子下,瞇著盯著我,好像在確認(rèn)我是不是我。這一搞笑滑稽的姿態(tài)逗笑了我。確認(rèn)過眼神后,你把手中的打掃工具放在我手里,邊擺手邊回到了座位上,一副老佛爺?shù)淖藨B(tài)喝開了水,休息了起來,嘴里還小聲埋怨著自己替我值日的不易。可當(dāng)我一個(gè)人去涮拖布時(shí),你又一把搶過我手中的拖布對著我說:“感冒還沒好,你別出去吹著了!”隨即留下了一個(gè)“不用謝我”的姿勢,我再一次被你逗笑了聲,望著你遠(yuǎn)去的背影,心中默念感嘆道真好。

  寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)肆虐的狂奔著。我同班上的同學(xué)在操場上打著寒顫,腳跺著地嘴里小聲埋怨著學(xué)校不公平地跑操安排。你將校服領(lǐng)子高高的卷起,捂著嘴巴緩慢的走來。你那白暫的臉上早已被凍得流下了鼻涕,臉頰比平常還要紅,就像紅蘋果那樣。我伸手一摸,冷的就像觸電一般我立馬伸了回來。

  跑操開始后,外冷內(nèi)熱的天氣使我漸漸的沒了力氣,大口呼吸卻又吸進(jìn)冷氣使得肚子疼了起來,我慢慢的落到了隊(duì)伍后面,手捂著肚子,一副痛不欲生的表情。突然間一雙強(qiáng)有力的手拉起了我,抬頭一看,是你。你回頭望著我說:“以前都是你拉著我,今天就讓我拉你一次吧,加油!”頓時(shí),我的'內(nèi)心就像被春風(fēng)拂過一般溫暖了起來,拉著你的手,在寒冬里跑完了5圈。這一次有你的陪伴,噩夢般的跑操,也沒有那么累了。

  從初一的陌生到如今的親密無間、形影不離。你也從同學(xué)變成了我的好朋友,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,共同的感悟青春的美好。遇見你,是我最大的幸運(yùn)。

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