小學生優(yōu)秀作文（實用）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文1
在我的童年生活中，有過許許多多的第一次，有第一次學炒菜，第一次學習英語，第一次寫字……可是要說難忘的第一次，那就要數(shù)那次了，那就是—學騎自行車。
那一次是我還在上三年級了，別看我已經那庅大了，可是任然不會騎自行車�？粗鴦e的同學都歡快的騎著它，讓我很是羨慕。從那時起，我便暗暗下決心；一定要學騎自行車。
一個周末，我早早的寫完作業(yè)，和我的爸爸推著自行車來到一塊空地上，便開始學習。我的爸爸先交導我說：“學騎自行車首先要掌握平衡，然后用腳蹬腳踏板，系行車就會先前走了�！蔽覞M意的答應了，并且讓我的`爸爸在后面扶住車子，我上去后，用腳使竟蹬腳踏，車子果然向前走了起來，我便越蹬越快，我回頭一看，我的爸爸已經松開了手，我不有的心中一慌自行車便失去控制，()左右胡亂搖擺，同自行車一塊摔倒在地，我的爸爸連忙跑過來看，結果我的褲子在膝蓋的地方蹭了個大洞，膝蓋也讓被撞腫了……我又爬起來繼續(xù)學習，可有練習四五次，卻都以失敗告終，我氣餒了，不想在繼續(xù)學下去，我的爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“沒事的，這點困難算不了什么……”就這樣我在我的爸爸的鼓勵下又開始練習，學習如何剎車，急拐彎等等，雖然也摔過幾個跟斗，連褲子也摔破了，但是我終于學會了騎自行車。
通過這件事，我感悟出做神魔事都要堅持不懈，持之以恒，都要迎難而上，如果這樣，無論什莫困難都會迎刃而解，正如那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹�！�
小學生優(yōu)秀作文2
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！剛剛結束的《紅星閃閃》正得到大家的好評。我也如醉如癡地看著，完全忘記自己就要登場啦！
“啊”我的手被好友錢穎狠狠地擰了一下，“都到我們啦，還發(fā)什么呆呀？”對啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來，冷汗直冒，兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個勁地告訴我們：不要緊張，表情要自然�？傻谝淮蔚桥_的我還是一個勁地胡思亂想：如果發(fā)卡掉下來，那不慘了，如果花拿不穩(wěn)，那怎么辦？如果跑的時候，不小心栽個跟頭，又怎么辦？……
伴隨著陣陣恐懼，我心驚膽戰(zhàn)地走上臺。哇！臺下好多好多人呀！我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖，有的口齒不清地說：“我……我害怕�！边�有的干脆裝成一副暈倒的樣子……
“月亮在……”音樂響起，潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺，用那婉轉的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中，身子也隨著音樂擺動起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚鞭送糧忙》把我們帶入高潮，我們的心情隨著抑揚的笛聲起伏不平。接下來，周方心怡那精彩的'葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲，我們的心情時高時低，時急時緩，手中的向日葵也變得靈巧起來，如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地擺動起來，剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤，完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關鍵的合唱時間了，我們使出渾身解數(shù)，把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個禮，踏著整齊的步伐走下臺。
真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，這掌聲是用我們平時努力地排練贏來的呀！
小學生優(yōu)秀作文3
早晨，一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，大公雞“喔喔喔”地叫著，把人們從睡夢中叫醒。新的一天又開始了。
看！公園里，老的、少的，男的、女的。來鍛煉身體的人可真不少��！他們有的穿著運動服在晨跑，有的.穿著裙子在跳舞，還有的手持寶劍在舞劍。停在書上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，也許它們也在練嗓子吧！晨風吹拂著，從葉子上不時落下一顆顆晶瑩的“珍珠”。啊，公園里充滿著勃勃的生機。
聽！市場上，各種聲音真熱鬧。一個小販吆喝著：“賣菜了，賣菜了，看這水靈靈的菜，才五角錢一斤，快來買呀！”賣魚的也吆喝起來：“賣魚了，賣魚了，活蹦亂跳的魚，剛從河里捕上來的……”一會兒，賣肉的、賣鴨的、賣蛋的……也都吆喝起來。買菜的人，有的拎著籃子在逛來逛去，有的在攤位上精挑細選，還有的正在和攤主討價還價。市場里，車鈴聲，叫賣聲……交織在一起，真像在合奏一曲動聽的“交響樂”瞧！馬路上，自行車、摩托車、小轎車……來來往往，川流不息。人們有的正趕著去上班，有的去菜場買菜，有的正背著書包去上學……
馬路旁的點心店里真熱鬧呀！門口的大蒸籠冒著熱騰騰的氣，服務員熱情的招呼著大家，忙不迭的端上早點。人們邊吃邊聊，店里不時傳出一陣陣歡笑聲。
啊，早晨多么富有生機��！我愛這充滿生機的早晨。
小學生優(yōu)秀作文4
說起媽媽，我可真是一肚子的氣。因為在我的眼里，她是一個十足的壞媽媽。
開學第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點對我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準會把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀�！�
來到學校，沒想到老師卻摸著我的.馬尾說：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。
嗨，原來有個“壞”媽媽也不錯哦！
小學生優(yōu)秀作文5
早晨，朦朦朧朧中聽見老媽說：還下著呢嗎？老爸說：還下著呢什么東西模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個字，本想問個清楚，可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切，便就昏昏沉沉的睡了過去
伴著鬧鈴的呼叫聲，我被什么從睡夢中拉了出來，這是我又開始了一天中必不可少的讀英語，背古文、活動了。我習慣性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每戶的'屋頂上好像在泛著白光，白白的，還一閃一閃的美麗極了。奧又下雪了，不過這次相比上一次少了一份氣勢，卻多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪花，放在手中，雪仿佛是婚紗的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子聞，好像里面含有一絲氣味，是清新、喜慶、美妙，這代表著春的降臨，萬物的復蘇，生命的生機勃勃，這場雪是冬對春的饋贈，對春的給予。
快到中午時，早晨的雪花，已經滴滴答答的變成水往下落，那清脆的滴答聲，有節(jié)奏，一滴一滴的落下來，好像一曲熱情激蕩的春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬物，讓他們踩著自己步伐，激蕩前進！
讓咱們一起送走冬季，隨著春日的腳步，一起奔向新的開始，讓咱們一起為春日默默地祝福，希望他有一個更加美好，更加熱烈，更加美好的一個全新的面目！
小學生優(yōu)秀作文6
我的家鄉(xiāng)石門，位于湖南省西北部，一個既普通又不平凡的小山村，本應被人遺忘，但卻因年產四十噸中華名果而遠近聞名。這令石門脫離了普通走向了不平凡的中華名果就是柑橘，它就是桔樹的孩子…。春日——活潑可愛春天到了，春風來了，桔樹都抽出了新芽，開了花。芽兒嫩綠嫩綠的，像一只只搖曳的小小手，又像一個個穿綠裙子的春姑娘，花兒雪白雪白的，像一小點還未來得及融化的雪，又像一群群迎接春天的小娃娃。小手兒搖，搖出了雪；春姑娘笑，招來了娃娃。春日里的桔樹，就是一個豆蔻年華的少女，那么活潑，對一切事物都充滿了好奇，那么年輕，總是精力旺盛，生機勃勃。那雙眼睛，在打量著世界，打量著一切新鮮的事物。夏日——大愛無疆夏天，桔樹早已褪去了春日稚嫩的裝扮，換上了一身新的綠軍裝，她早已沒有了春日的活潑可愛，取而代之的是嚴謹與認真。這是為什么呢？是因為她要保護剛剛長出的小桔，保護她的孩子。孩子們就是她的全部，是她日益走向成熟的象征，是她每一份辛勞，每一份汗水換來的勛章。桔樹也已漸漸成長，枝干更茁壯了，枝葉更繁茂了。她在漸漸的長高，長大…。再也不是春天那個無憂無慮的少女，她已經感受到了自己身上應承擔的責任，那身綠軍裝，使她像個軍人一樣，有著大愛。秋日——無私奉獻秋天到了，桔子成熟了，桔樹的孩子到了要離開她的時候了，即使有千百個舍不得，她也只有狠下心來，讓她的孩子們給人們帶去甜蜜，帶去幸福。人們來收桔子，桔樹忍受著被刀割的痛苦，微笑著面對，鼓勵著每個孩子，告訴孩子們要給別人帶去甜蜜，帶去幸福，帶去…桔樹看著人們在豐收后的.欣喜表情，內心也笑了。即使她不能顯現(xiàn)出來，但是人們似乎也明白了自己的心意。在收割的時候總是對她微笑，她此時正在盡自己的義務，她無私地把自己的“孩子”奉獻給人們卻不向他們索求一點回報，這就是桔樹。冬日——剛毅頑強秋收的繁忙早已逝去，冬日剩下的只是渺無人煙，離開了孩子的桔樹失去了精彩，有的只是孤寂、荒涼，但是樂觀向上的桔樹在此時并不氣餒，總是在積極地生活著。盡管別的樹都已經變得光禿禿，盡管其它樹的樹葉早已變黃，但她還是那身綠軍裝，只是有點舊了。下雪時，別的樹都凍得瑟瑟發(fā)抖，她只是抖抖身上的雪，展現(xiàn)出她的那身綠軍裝，依舊是一個女軍人，但是有點兒老了�？蛇@絲毫也改變不了她軍人的性格———剛毅充滿毅力，頑強拼搏，不屈不撓。她在堅持，她在等待，等待來年春天再創(chuàng)輝煌。這就是我們家鄉(xiāng)的桔樹，這就是石門人的桔樹。望著這樣的桔樹，我不由得想到了石門人，石門人的精神。我愛桔樹。我愛桔樹，是因為她象征了石門，象征了石門人。她不只是樹，她像石門人一樣有著大愛，一樣活潑可愛，一樣無私奉獻，一樣剛毅頑強……家鄉(xiāng)的桔樹是不平凡的樹，石門人是不平凡的人。
小學生優(yōu)秀作文7
秋天來了，天空顯得格外的高、格外的藍、格外的純凈，像擦得一塵不染的玻璃。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，輕盈地漂浮著，多好看呀！
田地里的稻谷黃了，一陣風吹過，發(fā)出沙沙的'響聲，好像在演奏豐收的歡快音樂。一粒粒飽滿的谷粒把稻桿壓得垂下了頭，好像是為這次豐收笑彎了腰。
小道兩旁的樹葉悄悄地換上了新裝，有紅的、有黃的、有紫紅的、有碧綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，好像是在歡快地歌唱。落葉隨風飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像是在給大地媽媽鋪上一層五顏六色的地毯，真好看！
果園里，柿子樹上掛滿了紅彤彤的小柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘一個放在嘴里，甜在心里。
秋天真美呀！我愛秋天！
小學生優(yōu)秀作文8
暑假的時候，我和表哥去鄉(xiāng)下體驗了一下在河邊釣魚的感覺。
在河上，魚不停地從水里冒出來，仿佛在觀看周圍的景象。我和姐姐各拿了一個網(wǎng)兜去河邊。小魚活蹦亂跳。當我在水里釣魚時，我釣到了幾條魚。魚都很警惕，游到了別的'地方，我們只好在水里釣魚。我和妹妹分開去釣魚，魚成群結隊的游來游去，一條魚很多。
突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著什么東西。仔細一看才知道是水蛭，嚇得我退了好幾步，差點摔倒。直到它鉆到石頭下面，我才敢繼續(xù)釣魚。等我們都拿到差不多的量的時候，我和姐姐把盆里的小魚拿回來，放到缸里養(yǎng)。我們還為他們準備了一些浮萍作為食物。魚兒在水缸里快樂地游動，偶爾它們的頭浮出水面，好像在和我們打招呼。我很開心。
釣魚給我?guī)砹撕芏鄻啡�，讓我很開心。
小學生優(yōu)秀作文9
先來說說我的名字吧！我叫陳嘉煒，是我爸爸取的，因為他特別喜歡樂嘉，希望我像樂嘉叔叔那樣聰明、出名，所以才給我取的。
我今年九歲了，比同齡的.小朋友矮一點點。我的頭發(fā)短短的，眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條細細的縫。我的鼻子挺挺的，跟爸爸很像，媽媽說這是“美男鼻”。
我和爸爸一樣是個書迷，只要一有時間，就到書房看書。我看的書可多了，有楊紅櫻阿姨的小說、鄭淵潔叔叔的童話；還有《伊索寓言》、《安徒生童話》等等。
語文老師說我的字寫得很漂亮，讓我去參加侖蒼學區(qū)的書法比賽，還得了獎。媽媽說要獎給我一套書，我開心極了。
我有一個壞習慣，那就是上課經常愛講話。老師一直批評我，我以后一定會改掉這個壞習慣。
這就是我，一個有點聰明，有點上課不認真，還有點調皮的小男孩。
小學生優(yōu)秀作文10
星期五到了，我上學時邊走邊想：這一天過去了我就可以去同學家玩了。我越想越快樂，很快就走到了學校。
一轉瞬，半天就過去了，到了最終一節(jié)課時，天就像突然得了感冒似的下起了大雨，我心想：怎么搞的，天說不變臉就變臉，我的打算全泡湯了，只好明天去了。我感道，這節(jié)課過的太快了，就想非常鐘那么短一樣，我站在門口悄悄的等待，似乎在南極一樣太冷了我打了一個冷顫，呆呆的站在門口，直到同學們的.爸爸媽媽來接他們了，雨也沒停，我站的肚子餓了，腿酸了，眼冒金花。
只見在遠處來了一位年輕叔叔朝我這里走來，他來到我面前，說：“走，小姑娘我送你回家，你家在哪里？”我特別感謝的說：“感謝你，叔叔”。我在他的小傘下一步一步的走，到了我的家門口時，我說：“叔叔，我家到了”。他拿著傘說：“小姑娘，再見了，拜拜�！蔽殷@異的發(fā)覺，他要去接自己的女兒，我想：他的女兒肯定等急了他竟然先來接我。
這樣的人世界上真是少見啊，假如人人都這樣，這世界將多么美妙。
小學生優(yōu)秀作文11
瞧！鏡子里有一個文靜可愛的小女孩。她中等個兒，身材苗條，經常扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛。一個小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她是誰？哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我——“小蜜糖”。
我是一個名副其實的“小書蟲”。在課余時間，我就喜歡遨游在書的海洋，像《老人與�！贰ⅰ毒G野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》……這些名著都被我讀了個遍。
我讀書時常常入迷，幾乎每次都忘記了吃飯。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，我說：“等一會兒，我再看5分鐘�！眿寢尨饝�。
過了一會兒，媽媽來叫我了。我說：“我再看5分鐘，好嗎？”
媽媽說：“你都看了20分鐘了！”
“真的嗎？”我不相信�！罢娴�！”媽媽說。
我洗了手，很快地吃完了飯，然后，又回到房間里，津津有味地讀起了書。
“小書蟲，別看了！你該睡覺了，再不睡明天可就爬不起來了！”媽媽又對我說。
“媽媽，我才看了多長時間呀，再讓我看一會兒！”我又在和媽媽求情了。
“你從6點一直看到了8:30點！”媽媽說。
我看了看表，呀！真的8:30點了。
于是，我只好爬上床睡覺了。
這就是我！一個愛讀書的“小書蟲”。你喜歡我和我交朋友嗎？
小學生優(yōu)秀作文12
在冬天的一個早晨，白花花的大雪從天上飄落下來，一會的功夫，樹變白了，房子變白了，大地也變白了，冬妹妹給萬物都裝扮了一番，小朋友興高采烈地出門玩耍了。
有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在照相，真是玩得很起勁呢，有的`是直接躺在雪地上，小臉都被凍得紅彤彤的呢，真是好看極了！
雪花給光禿禿的楊柳橵滿銀花，給連綿起伏的群山著上羽毛，冬姑娘自己潔白的身軀把北國單調的嚴冬打扮得分外妖嬈。
在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因為冬天真的美��！
小學生優(yōu)秀作文13
1.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?
2.張明曾經和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你個錯別字，個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”
3.我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的.是陽光。
4.家本應該是溫馨的歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!
5.李健同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的片面的。盡管XX同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地正確地認識周圍事物包括人。其實XX同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等學生作文精彩評語學生作文精彩評語。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎?”
6.XX同學，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。
7.“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，
8.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9.第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
10.周智瑩小朋友真幸運，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
11.沈思同學在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了。沈思同學，你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸�？鞓穯�?那么請你在心里給新奶奶留個位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧!全信感情真摯，語言流暢得體，格式正確無誤。初學寫信的同學能把信寫得這樣好，是很不錯的。”
12.你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!
13.你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?
14.你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
15.“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的!”
小學生優(yōu)秀作文14
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的景色，而我最喜歡冬季那下雪時的壯麗景色。在周天的下午，我按時起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來幾日飄絨雪花，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。
大雪飄飄，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的`紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美�。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪花，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪花，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪花，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧��！那個激烈的場面，我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上，隨后一個小孩說；大哥哥來和咱們一起打雪仗，好不好？我說；好，沒問題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我喜歡白雪花，我喜歡雪景，我更喜歡冬季。冬季是心靈的年輪。冬季，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學生優(yōu)秀作文15
嗨，大家好！我是既能吃苦又能干的大拇指，我的身材嗎長的有點讓大家失望，身高比其他的兄弟姐妹都矮一截，但我最大的'優(yōu)勢在于我身體好，主人需要出力的活沒我肯定不行。
在兄弟姐妹五個當中，我沒有食指兄弟靈活，沒有中指兄弟高傲，沒有無名指妹妹的容貌，更沒有小指小妹的可愛，但我的兄弟姐妹沒有我的幫助他們不可能順利完成主人交代的任務。主人彈琴，沒有我默默無聞地支撐著琴把，其他兄弟姐妹不會彈出美妙的旋律；主人打字時沒有我最后敲擊鍵盤上的“空格”鍵，美麗的漢字無法出現(xiàn)在電腦里，正因為我的勤勞及其他兄弟姐妹的配合，我們經常能得到主人的夸獎和表揚。
當主人將我豎起時，是對別人的一種夸獎與肯定，更是一種鼓勵，這時的我顯得更神氣，更讓我明白生活中的贊美與鼓勵會給他人帶來自信，能讓人們克服困難，有信心和勇氣繼續(xù)完成未實現(xiàn)的夢想。
我會帶領我的兄弟姐妹更好地為我的主人服務，同時大家別忘記我——勤勞能干的“大拇指”。
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學生優(yōu)秀作文08-13
小學生優(yōu)秀作文08-03
優(yōu)秀小學生作文07-06
小學生優(yōu)秀的作文07-25
小學生的優(yōu)秀作文11-13
優(yōu)秀小學生作文02-21
(經典)小學生優(yōu)秀作文02-07
小學生優(yōu)秀作文[精選]02-09