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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文初三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文初三，歡迎大家分享。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
——題記
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，細(xì)碎的記憶宛如晚秋的陽(yáng)光，灑進(jìn)靜謐的心田，時(shí)光仿佛又回到了期中考試前。
記得那是一個(gè)星期一的下午班會(huì)課上，當(dāng)我正和前后左右的同學(xué)熱火朝天地談古論今、講天說(shuō)地的時(shí)候，老師早已施展他的絕學(xué)“凌波微步”來(lái)到了教室內(nèi)，一臉嚴(yán)肅地站在了我的身后，我連忙轉(zhuǎn)身坐好，老師走向講臺(tái)清了清嗓子，開(kāi)始了今天的班會(huì)。
今天的班會(huì)有一點(diǎn)不同尋常，老師在班上舉行了一次民意調(diào)查，以獲取近期搗亂并違反了班級(jí)秩序，影響他人學(xué)習(xí)的重要信息。我也興致勃勃地在老師發(fā)下的白紙上寫(xiě)下幾個(gè)同學(xué)的名字。忽然我感覺(jué)有點(diǎn)心神不寧，心想應(yīng)該沒(méi)有人選我吧，我平時(shí)表現(xiàn)的也挺好的，不慌不慌，穩(wěn)住、穩(wěn)住。
不一會(huì)兒，選票就陸陸續(xù)續(xù)地交上去了，我在座位上東搖西晃，等著老師公布結(jié)果。當(dāng)老師念出我的名字那一刻，我傻眼了，沒(méi)想到我在同學(xué)們眼中如此受“器重”，二十多位同學(xué)給我投上了光榮的一票，我也成功晉級(jí)，為了問(wèn)題嚴(yán)重分子。
我心情沉重、垂頭喪氣地回到家，沒(méi)敢把這件事給爸爸媽媽說(shuō)。但躲得了“初一，躲不了初五”隨著老師一通電話(huà)打來(lái)，結(jié)果可想而知，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了媽媽一頓臭罵，罵得我狗血淋頭、一無(wú)是處。還被爸爸來(lái)了一頓“竹板炒肉絲”。
之后，我和媽媽一起開(kāi)始梳理我被投訴上去的原因，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我以為的和同學(xué)“搞好關(guān)系”的方法，不僅讓自己沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講課的內(nèi)容，而且還影響了他人;下課時(shí)，我以為的開(kāi)玩笑，卻在他人眼中成了故意搗亂的行為……我愧疚地想：爸爸給我取名“沈志遠(yuǎn)”不就是希望我無(wú)論做什么事情都要淡泊名利、寧?kù)o專(zhuān)一嗎？我現(xiàn)在這幅毛毛躁躁、吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，又怎么�?duì)得起家人和老師們的一片苦心，唉，我真是悔不當(dāng)初呀！
第二天去學(xué)校后，我成功地成為了擾亂班級(jí)紀(jì)律的懲處對(duì)象，毫疑問(wèn)地受到了班規(guī)的處罰。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“總分排名不進(jìn)步，你們一個(gè)個(gè)就休想調(diào)回原座位�！蔽艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是上課用心聽(tīng)老師講課，下課專(zhuān)心去完成課后作業(yè)，課上課間遵守班級(jí)紀(jì)律。最終經(jīng)過(guò)不懈努力，我在期中考試總分排名進(jìn)步，回到了前排。
這件事給我留下了深刻的印象，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我也明白了一個(gè)道理“學(xué)需靜也”，學(xué)習(xí)需要做到寧?kù)o專(zhuān)一才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)�！帮L(fēng)需正也”一個(gè)班級(jí)更需要積極向上的班風(fēng)，才能成為最好的班級(jí)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”感謝我敬愛(ài)的老師，感謝給我投票的同學(xué)，讓我在初中這一站上學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，成就更好的自己，看到更美的風(fēng)景。
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