放風箏作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文1

　　我們放風箏去嘍!

　　在風里，閉著眼睛。聽風，風聲告訴我，它的快樂在于我們的風箏。媽媽問我：“你在干什么?”我微微一笑，說：“我在和風說悄悄話呢!”

　　風慢慢開始變大了，我們準備放風箏了。我一個勁地逆著風往前跑，但是風箏還是飛得不夠高。我看著風箏，想起了風的愿望，它想讓風箏飛入它那寬廣的胸懷。

　　我用力奔跑著向前沖，啊，它飛起來了，而且越飛越高，我第一次知道原來放風箏需要花費那么大的'力氣。風箏飛得越高，我似乎越能感受到它是那么的快樂和自由。

　　天空中的風箏越來越多了，各種各樣，五顏六色的，飛在藍藍的天空中，真美!人生就像放風箏，只要我們堅持就一定能讓它飛起來，就會獲得成功!

放風箏作文2

　　春天邁著歡快的步伐向我們走來了，天氣也變得暖和起來。在這個春光明媚的日子里，我最喜歡的活動就是放風箏了。

　　周日的.下午，天氣晴朗，我和妹妹來到人民廣場上放風箏，這里很多的小朋友在放風箏，有蜈蚣風箏，老鷹風箏，蜻蜓風箏，還有一個很大很大的巨龍風箏，真是威武。我和妹妹放的是蝴蝶風箏，我們一個舉著風箏，一個扯著風箏線奔跑，蝴蝶風箏不一會就飛上了天空。

　　雖然我們的蝴蝶風箏不是最大、最高的，但是它是在我們不斷地努力下放飛到天空的，我們很喜歡它，放的很開心。

放風箏作文3

　　今天下午媽媽帶我和哥哥去廣場放風箏。我和哥哥高興極了。我們興高采烈的來到了廣場。天空朵朵白云飄蕩。空氣都是清甜香潤的。綠茸茸的'小草像是給大地鋪上了綠色的絨毯。

　　天上能看到各種各樣的風箏，有飛機的。有燕子，有蝴蝶，還有龍。我和哥哥迫不及待的把風箏拿了出來。哥哥把風箏高高地舉在頭頂。我拿著線。一路小跑。然后大聲說道，哥哥放手，哥哥連忙用力把風箏扔了出來。我越跑越快，風箏越飛越高。

　　我和哥哥的笑聲在廣場上飄蕩。

放風箏作文4

　　天氣真好，暖暖的太陽照著大地，藍藍的天空飄著朵朵白云，春風送來了花草的芳香。我和糖糖興高采烈地去森林公園放風箏。

　　遠遠望去，我們看到天空上飄著各種各樣的風箏，有金魚風箏，有小鳥風箏，有青蛙風箏。我的是老鷹風箏，糖糖的'是蝴蝶風箏。我迫不及待的對糖糖說：”我們也把風箏放到天空中吧�！疤翘钦f：“好�！比缓笪揖桶扬L箏舉向頭頂，一邊跑一邊放線，一會兒風箏就搖搖擺擺飛向了天空，我們開心極了。

放風箏作文5

　　小草從地下探出頭來，小鳥嘰嘰喳喳帶來了春天的氣息。

　　周末，小明一家來草地上放風箏，風箏是三角形的上面帶著兩條彩帶，高高飛翔在藍藍的天空，小明邊拉線邊說:千萬不要掉下來呀!

　　還有兩個小朋友也來放風箏，他們拿的'是燕子形狀的風箏，五顏六色很好看。只見一個人右手拿線軸，左手拿線，另一個人雙手舉著風箏使勁往前跑，隨著一聲“放”，風箏一下就飛上了天，像真的燕子一樣在空中翩翩起舞。

　　各種各樣的風箏為湛藍的天空平添了生趣。

放風箏作文6

　　上個星期三，我們學校讓我們大家組織一個放風箏比賽。那天下午，天氣晴朗，偶爾有些風；高老師帶我們來到分部的后操場放風箏。

　　我拿出一只蝴蝶形狀的'風箏，把它裝好，然后，右手拿線左手拿著風箏，開始跑了起來；可是，我怎么跑都沒能將它放起來！怎么回事呢？看看別人飛的那么高，真有點不可思議！同桌高原可真厲害！把風箏放到五樓的頂上，老師說：“你放的不錯，可以去跟高年級的同學比了。”我心里面可真羨慕他!后來，我又跟著他們一起跑，終于把風箏放飛起來了，雖然沒有飛的很高，但我很高興！

放風箏作文7

　　一天早上，陽光明媚，空氣清新甜潤。小熊去草地上放風箏。

　　它玩得正開心時候，一不小心，風箏被一棵大樹掛著了，它拉著風箏線使勁地拉呀拉，風箏怎么也拉不起來了。它又試著去樹上取風箏，可是，由于自己個子太矮，它怎么也夠不到。小熊急得哭了起來。長頸鹿哥哥聽到哭聲，急忙跑了過來，得知小熊哭的原因后，就利用他長脖子的優(yōu)勢，幫小熊取回了風箏，并安撫好了小熊。

　　小熊拿著風箏說：“謝謝長頸鹿哥哥�！弊詈�，它們倆個一起，開心地放起了風箏……

放風箏作文8

　　春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風箏。郊外的景色美麗極了！藍藍的`天空飄著朵朵白云，小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。

　　小明把風箏放到了天上，風箏飛得真高啊！都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！哥哥，你真棒！”哥哥開心地笑了。

放風箏作文9

　　每年春天。起風了的時候，我總會和姐姐拿著一張風箏來到草坪上玩。那是我非常快樂，也非常高興。姐姐拿著風箏起風了就玩往上扔，我拉著風箏線一直往前跑。終于我們把風箏放飛了。我拉著風箏的線向下。你拽。這個發(fā)著立馬翻了個跟斗。好玩極了。姐姐還夸獎我，我放風箏的'技術(shù)真厲害。我，我這是十分靦腆。也非常十分高興，因為我收到了姐姐的表揚，寫的表揚一句比一句多。��？

放風箏作文10

　　一個碧空如洗的周末，一陣微風吹過來，天空中飛來了各種各樣的風箏，原來，是有人在草坪上放風箏。

　　一個穿著粉色裙子的小女孩拿著她的紅色的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著兩個正在放他們的.燕子風箏的小男孩。他們兩個一個高高地舉著風箏，一個左手拿著線軸，右手拿著風箏線，在向前跑去，他們的風箏越飛越高，最后飛上了天。

　　遠處還有一戶家庭在放三角形的風箏呢！他們非常開心地看著風箏越飛越高，那個孩子的父母說：“你真棒！你可要知道，放風箏是很難的�！�

　　天空中更是美麗了，有在天空中展翅翱翔的老鷹風箏，有像長條一樣的蜈蚣風箏，還有紅包的鯉魚風箏……真美��！

　　這真是充滿了樂趣�。�

放風箏作文11

　　今天下午，我和劉耀輝去戚城公園放風箏。

　　放風箏的人真不少！我右手拿風箏，左手拿線軸，從土坡上跑了下來，風箏飛上了天�？墒牵瑳]過多長時間，風箏就落了下來。我連續(xù)試了好多次，一次也沒有成功。我累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟。但我不氣餒，我對媽媽說：“我一定要學會放風箏！”于是我又放了幾次，卻還是沒有成功。天公不作美，風停了，我們只好回家了。

　　這真是看著容易做著難啊！看來做什么事情都要付出辛勤的`汗水，掌握它的技巧。

放風箏作文12

　　陽光燦爛，春風在吹。今天是放風箏的好天氣。

　　一大早，我和父母來到景區(qū)的大草坪放風箏。大草坪上放滿了風箏，比如金魚、笑臉、飛機、老鷹……多么棒的`風箏派對�。�

　　我和父親沒有示弱。我們很快拿起風箏，加入了風箏派對。我們找到了一個好的風向，邊跑邊搖風箏。很快風箏就飄了起來，風箏越飛越高，五顏六色，直沖云霄。

　　嘖嘖！爸爸，你看，風箏怎么越來越低了？還是忽高忽低，忽左忽右，父親告訴我:“風向變了�！笨禳c讓我拉繩子回收，把風箏掛在樹上，我和爸爸卻掙扎著要把它弄下來。

　　雖然心愛的風箏沒了，但今天還是玩的很開心！

放風箏作文13

　　一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。

　　我?guī)е�活潑可愛的“小鳥”來到公園，一到公園看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的.“小兔子”……

　　看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾個風箏想跟我的風箏比賽。突然我的風箏和別人的線打了個結(jié)，風箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。

放風箏作文14

　　星期天，陽光明媚，春風溫暖著我們，讓我們都能感受到春天的氣息。

　　中午，我向父親提議去放風箏，父親欣然同意。我們把風箏帶好，懷著極大的興趣去月湖公園放風箏。

　　公園里有這么多風箏！天空變成了風箏的海洋:有美麗的.蝴蝶，長長的蜈蚣，雄壯的小哪吒……我和爸爸拿著綠色的蜻蜓風箏，測了測風向，我拿著風箏就跑，只聽爸爸喊:“放開它——”我立刻放開了它。舞動著那雙美麗的翅膀，風箏飄向天空，我高興地喊道:“飛啊，飛啊，飛啊，能和飛機賽跑真好！”娃娃好像聽到了我的叫聲，松了一口氣。風箏飛得越來越高，好像真的超過了飛機。我像快樂的小鳥一樣快樂。

　　今天真是快樂的一天！

放風箏作文15

　　今天是一個不錯的'一天，爸爸帶著我和弟弟去一個非常漂亮又沒有電線的公園放風箏。

　　弟弟要熊出沒的風箏，我沒有要因為那個熊出沒的風箏可大了，爸爸把風箏組裝好了后，弟弟拿著風箏到處跑，好不容易把風箏給放高，突然沒風了風箏就落了下來。

　　爸爸說讓我試試，爸爸把風箏收拾好了后，給我讓我跑，我拿著風箏到處跑，終于風箏放了起來，弟弟高興地跳了起來。

　　今天真開心呀！這是我第一次把風箏放的那么高。

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