(精選)帶著夢(mèng)想出發(fā)作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文1
夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們?nèi)松缆飞现敢覀兦斑M(jìn)的光，它永遠(yuǎn)是我們追尋的目標(biāo)，我們依靠著它快步前進(jìn)。
——題記
我的人生原本是黯淡的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。每每有人問(wèn)起我的`夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應(yīng)付道：“暫時(shí)還沒(méi)有�！痹谛W(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?
上了初中，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來(lái)，壓力越來(lái)越大，讓我的心無(wú)法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的動(dòng)力徹徹底底消散不見(jiàn)了。
“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當(dāng)然想!回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著自己的未來(lái)過(guò)的充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，我們不能頹廢，我以后想過(guò)的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續(xù)墮落下去，又會(huì)變成怎么樣呢?一切都無(wú)法挽回了吧。
有了追求與沒(méi)有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現(xiàn)在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。
有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì)化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文2
開(kāi)車路上需要導(dǎo)航；人生路上需要夢(mèng)想。
——題記
就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路怎樣走，我想沒(méi)人知道，連我自己也不知道，但我明白有一個(gè)東西可以指引我，那就是夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？它可以是一個(gè)母親對(duì)襁褓中那嬰兒的期盼；它還可以是一個(gè)幼小的孩童對(duì)他母親夸下的�？�；它也可以是一個(gè)青少年對(duì)母親的許諾�？杀氖�，我們一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我們可以疊一架紙飛機(jī)，讓它承載著我們的夢(mèng)想，我們用力將它拋了出去，想要讓它乘風(fēng)起航。它乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，但一陣又一陣的大風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕裂這承載著夢(mèng)想的'紙飛機(jī)，在暴風(fēng)和驟雨中它做著最后的掙扎，奮力拼搏，逆流而上�？墒�，它抵不過(guò)大自然的力量，被打落在時(shí)間的谷底。
人生就是這樣，總會(huì)發(fā)生一些不順心的事或者阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是，只要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們?cè)谌松飞弦欢〞?huì)勇往直前，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文3
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是能夠披荊斬棘的寶劍，是在迷茫時(shí)引路的明燈。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)檫@樣生活才會(huì)五彩斑斕，有戰(zhàn)勝困難的力量，人才會(huì)有生存的理由。
記得第一次登臺(tái)表演，年幼的我十分害怕。盡管教師和同學(xué)很努力的鼓勵(lì)我，但還是不能克服，只是一味的擔(dān)心。從小我就很羨慕那些在舞臺(tái)唱歌的哥哥姐姐們，他們身上有著一種耀眼的光芒，他們忘情的唱著，好像走進(jìn)一個(gè)僅有自我的世界里。那表情是多么幸福，從那以后我愛(ài)上了唱歌，仿佛我也在另一個(gè)世界里，一個(gè)只屬于我自我的'世界�？墒悄且淮问刮业膲�(mèng)想破滅了，我在那個(gè)可怕的舞臺(tái)上站著，臺(tái)下一片寂靜，觀眾好像在嘲笑我，笑我膽小，最終我在眾多的目光中沖下舞臺(tái)，我看到了教師同學(xué)失望的眼神，我回到家躺在床上默默地流著眼淚。媽媽在教師那明白了事情的經(jīng)過(guò)，走到我身邊來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，可是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到期望的。孩子，你的夢(mèng)想呢它還在么”聽(tīng)完媽媽的話，我的身體像被電了一樣，思緒明闊起來(lái)，在那茫然的日子是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想陪我熬過(guò)那十幾個(gè)春秋，我怎樣能放棄
“世上無(wú)難事只怕有心人�！敝灰銏�(jiān)持自我的夢(mèng)想，跌倒了爬起來(lái)，失敗算什么，困難又算什么，只要有夢(mèng)想，自信風(fēng)帆就不會(huì)折斷，期望之火就不會(huì)熄滅，挫折不是能夠打敗嗎
在學(xué)習(xí)中我們也需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力;就有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣;就有了不放棄的決心。沒(méi)有夢(mèng)想的世界是可怕的，就像一片迷霧籠罩的森林，就像一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界。我們絕不能活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里，我們需要夢(mèng)想，需要五彩斑斕的世界。
朋友們，別再猶豫，張開(kāi)你的翅膀，向著夢(mèng)想的方向，自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去，因?yàn)槲覀冃闹羞�有夢(mèng)想，即使我們的翅膀布滿傷痕，也決不會(huì)放棄心中的遠(yuǎn)方。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文4
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！
不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！
我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！
回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的'，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！
聽(tīng)完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！
是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！
壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！
永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文5
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。——題記三月的來(lái)臨，也預(yù)示著春季的到來(lái)，回想起20xx年學(xué)業(yè)上的退步，不免大失所望，為何墮落至此?
一秒秒逼近的小中考，令人窒息，而我卻沒(méi)有絲毫的壓力，周末的放縱，令父母擔(dān)憂。終于，父親決定帶我去爬山，順便跟我談?wù)剬W(xué)習(xí)情況。
可是，正處才這個(gè)年紀(jì)的少年多少有些叛逆，怎么辦，不想出門，但，父親的眼里流露出渴望——要知道，我已經(jīng)許久未和父親一同戶外活動(dòng)了，所以，我在做完一般作業(yè)的情況下，盡力忘掉所有的不愉快，與父親一起帶著微笑出發(fā)。
“哇!”剛出門就被柔和的春風(fēng)吹得大呼小叫，從未覺(jué)得風(fēng)可以讓人這么陶醉，此時(shí)已絲毫不介意街上的人投來(lái)的所謂詫異目光。
在春風(fēng)的護(hù)送下，與父親到達(dá)目的地，這只是一座小山，極不起眼，在喧囂的城市里本無(wú)立足之地，卻因?yàn)槔锩嫒缡劳馓以窗愕木吧掖�，不然，在被夷為平地了�?/p>
雖然山不高，但曲曲折折的'小路，也能夠把我累得腦缺氧，30分鐘后，抵達(dá)了山頂，在一座寺廟前，看到了其他游客的旅游心得：夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
是啊，我一味墮落的同時(shí)，也忘記了自己最初的夢(mèng)想，只有謹(jǐn)記夢(mèng)想，才能努力前行。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，才能攀上更高的山峰，才能綻放出屬于自己的光芒，下場(chǎng)屬于自己的流星雨。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文6
聚一生之短暫，傾其所有，只為開(kāi)一次生命之花。一場(chǎng)花火，便席卷了整個(gè)世界的璀璨�！}記
杜甫的一句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！北阕屛已鐾�。便讓我仰望。阿貍說(shuō)：“比天還高的除了飛機(jī)就是夢(mèng)想。”我便尋找最高的層次，是夢(mèng)想，我?guī)е鴫?mèng)想，遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想。當(dāng)我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成雕像；當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書，我的夢(mèng)想便是成為像那些作者一樣，成為一名作家。像季羨林，像魯迅，像莫言。
人生的旅途中，每一個(gè)人，每一樣事物都是一本書，耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話劇么？靜下心來(lái)，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲蚁硎苤馈Ｓ脙?yōu)美的語(yǔ)言，淋漓盡致的描繪著這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧?kù)o。
黯淡了夏夜的第一顆星星，因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想，做一名出色的'作家，何不匯聚同類，即可以做得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢(mèng)的方向——書法家、詩(shī)人、作家。詩(shī)，直白而又文言，優(yōu)雅又不失俊采，仔細(xì)品味，猶如清香典雅的茶，滋潤(rùn)心靈。我常會(huì)呆滯的坐一個(gè)上午，筆尖都不曾劃動(dòng)，構(gòu)思一篇美文和好詩(shī)是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲以谂�。每每得閑，我就靜坐椅上。一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛有獲獎(jiǎng)作品。像王羲之一樣，飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個(gè)民族的燦爛在那兒揮灑，筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中，沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪，因?yàn)槲业玫搅嘶貓?bào)。夜空中沒(méi)有不殘缺的月，雨后沒(méi)有不逝的彩虹，人生亦沒(méi)有永恒的一馬平川。也許，我會(huì)多次失敗，但要明白，那只是遺憾，遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗，只為一舉成名；千秋萬(wàn)載，只為生命的意義。帶著夢(mèng)想出發(fā)，在人生之路上超越，當(dāng)夢(mèng)只成幻想，當(dāng)夢(mèng)之成泡影，你便會(huì)成功！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。
我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)教師，一位好教師。做教師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通可是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。我的班主任陳教師，她就是一名很好的小學(xué)教師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的`和家長(zhǎng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫忙同學(xué)進(jìn)取改正。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著教師對(duì)我們的言傳身教，感受著教師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗�，我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自教師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧晕移椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦�，默默地付出和貢獻(xiàn)！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，能健康進(jìn)取的成長(zhǎng)，一半是因?yàn)樽晕�，另一半是因�(yàn)榻處煹恼佌伣陶d呀！他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自我。
我想做個(gè)小學(xué)教師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)！教師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛(ài)的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自我的孩子，自我身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每一天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我的驕傲！”
我為我有這樣的教師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好教師，為我們著想，愛(ài)我們，只要我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，就是她最大的幸福！
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程；人生之所以璀璨，在于努力的過(guò)程。
我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文8
在人生漫長(zhǎng)的路途中，伴隨我們的總有大大小小的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，我們才有了前進(jìn)的理由，也正是它帶給我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想是迷茫時(shí)的一盞燈。
有夢(mèng)想也需要堅(jiān)持。剛上初一時(shí)，面對(duì)全新的生活，看著發(fā)到手中的各本書，看著新加的科目，年幼的我有些手足無(wú)措，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有辦法駕馭這么多功課。但我有夢(mèng)想，是它使我相信我一定可以駕馭，只要堅(jiān)持，只要努力，我相信我可以成功。
在生活中，我們需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了拼搏的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了支持我們的力量；有了夢(mèng)想，我們就有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。
未來(lái)的日子里，是夢(mèng)想一直給我動(dòng)力，是夢(mèng)想一直在提醒我要好好學(xué)習(xí)。它告訴我，只要堅(jiān)持，只要努力，我一定會(huì)看到美麗的明天，如果你認(rèn)為你努力了，然而卻沒(méi)有看到美麗的明天，那是因?yàn)槟闩Φ倪�不夠。
向前走，總會(huì)有不一樣的美麗。往事不必遺憾，若是你覺(jué)得美好，那叫做精彩；若是你覺(jué)得糟糕，那就該叫做經(jīng)歷。
夢(mèng)想是成功后的喜悅。
人生不是一帆風(fēng)順的，或許有歡樂(lè)或許有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我都會(huì)執(zhí)著的前進(jìn)。為了美好的明天，讓我們帶著微笑，面對(duì)未來(lái)。
我不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力。在初二的.時(shí)候，我報(bào)名參加了作文等級(jí)考試，“我要拿一等獎(jiǎng)”我的又一個(gè)夢(mèng)想誕生了。我每天都在努力練習(xí)，我為作文等級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。我會(huì)加油，我會(huì)為我這個(gè)小小的夢(mèng)想奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，我拿到了作文等級(jí)考試的一等獎(jiǎng)。此后我越來(lái)越相信有夢(mèng)想就能出彩。
在我人生道路上，是那一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想激勵(lì)著我，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我拋棄夢(mèng)想就等于讓全世界失望。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，世界這么大，任由風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文9
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的.歌，將挫折后的悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng)自我的一片新天地吧
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文10
心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有勇往直前的不懈動(dòng)力。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅力。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功不在遙不可及，讓勝利在你身邊常現(xiàn)。
擁有美好的夢(mèng)想，像白紙一樣平淡的生活將被抹上五彩繽紛的顏色。呈現(xiàn)在我們身邊的多彩世界，也因?yàn)橛兄厝徊煌膲?mèng)想而絢麗。種子因?yàn)橛虚L(zhǎng)成參天大樹(shù)的.夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷掙扎。雄鷹因?yàn)橛邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷勵(lì)練。正是因?yàn)閴?mèng)想，我們才離成功更近了一步。
夢(mèng)想，就好比一棵樹(shù)苗，需要用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，需要用充沛的精力去呵護(hù)它，需要用奮斗的心血去滋補(bǔ)它，它所開(kāi)出的花朵是給予我們最溫馨的芳香，它所結(jié)出的果實(shí)是給予我們最美好的回報(bào)。若說(shuō)難得一見(jiàn)的曇花一現(xiàn)足以撼動(dòng)我們的心弦，那么，收獲夢(mèng)想的果實(shí)足以讓我們的內(nèi)心洶涌澎湃。
夢(mèng)想再大，不奮斗等于零，就似一艘上好的戰(zhàn)艦若是無(wú)人駕駛那么它的價(jià)值便與廢鐵毫無(wú)差別，帶著夢(mèng)想一同出發(fā)，就需要在航行的鐵軌上不讀昂的揮灑汗珠，在路途上留下奮斗過(guò)的足跡。當(dāng)你遇到困難想要放棄時(shí)，就望一眼同你一起行走的夢(mèng)想，它會(huì)再次明確你的目標(biāo)，重新賦予你勇氣和動(dòng)力，它既是你共同成長(zhǎng)的伙伴，也是你勞累時(shí)休息的場(chǎng)所。以及你躲避風(fēng)雨時(shí)的港灣。
心中存在夢(mèng)想，即使是獨(dú)自在道路上行走也不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕膬?nèi)心深處會(huì)有一個(gè)聲音告訴你：夢(mèng)想一直都在跟你一同出發(fā)，伴你同行，攜手走向勝利的舞臺(tái)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文11
四季更替，春華秋實(shí)。人生路漫漫，依舊艱苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也如雛鷹在陡峭的懸崖上飛翔，出發(fā)。
蒲公英也許在某個(gè)角生長(zhǎng)著，一位漫不經(jīng)心的少年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了正要隨風(fēng)“出發(fā)”的蒲公英，不解的問(wèn)“你為什么要奮力綻放卻又要同這風(fēng)去流浪！”蒲公英回答到：為了播種新的生命，我隨風(fēng)一同出發(fā)。去奔向那可期的遠(yuǎn)方。
深夜的風(fēng)，寂寥中帶著一些感傷。小巷中，梧桐葉鋪滿了小道。少年抬眼望去，那籠罩著淡談云煙的夕陽(yáng)正漸漸下沉……蟬聲若隱若現(xiàn)少年似被聲音吸引，少年跑過(guò)去問(wèn)蟬：“你為什么要敗十七年的黑暗蟄伏”，蟬笑道：“為爭(zhēng)取那酣暢淋漓的鳴唱，頂著黑夜白晝，出發(fā)�！�
花和蟬問(wèn)少年：“你又因何出發(fā)，人生苦短。那么多紅塵事故，悲歡離別，酸甜苦辣，”少年說(shuō)：“追求夢(mèng)想，一次次地出發(fā)，到達(dá)一次次新的驛站，那每一個(gè)驛站卻是一個(gè)嶄新起點(diǎn)，人生路上何嘗不是經(jīng)過(guò)了數(shù)次出發(fā)？”
我們每刻都在不斷的出發(fā)，在追求著一個(gè)自己的.夢(mèng)。
無(wú)論是大是小，遇暴雨，遇急流，遇山崖，遇荊棘，只要有信心出發(fā)，我們的出發(fā)都是一次有意義的出發(fā)啊！
是的，我們?cè)摮霭l(fā)了，帶上那“勇往直前”我們會(huì)勇敢地追求，讓花兒們?yōu)槲揖`放，蟬兒們?yōu)槲腋璩コ霭l(fā)尋找自己的夢(mèng)想。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文12
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而在別人詢問(wèn)你的時(shí)候?qū)擂尾灰眩窟�是能夠自信滿滿的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話題，每一個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。
以前，也會(huì)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的自己整天無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，節(jié)奏的加快，自己的課余時(shí)間少之又少。即使每天被學(xué)習(xí)充實(shí)著，但總感覺(jué)少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片。看著一張張圖片，自己深深的'被這異國(guó)風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自己心里種下。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它太過(guò)龐大，太難以實(shí)現(xiàn)，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！奔词沟阶詈笏](méi)有如愿以償?shù)耐瓿�，但我不�?huì)后悔，至少我有過(guò)夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自己的雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自己的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的�！眽�(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì)遇到荊棘，而你面對(duì)困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不知道夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文13
每一個(gè)人或多或少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著我們應(yīng)對(duì)生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書的`樣貌。想著在臺(tái)階上看書，想著自我發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自我又近又遠(yuǎn)。然而，帶著一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅(jiān)信，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自教師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當(dāng)時(shí)還以為是制作出來(lái)的，但教師說(shuō)，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且歡樂(lè)的“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文14
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自我的人生旅途中都會(huì)與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而在別人詢問(wèn)你的時(shí)候?qū)擂尾灰�？還是能夠自信滿滿的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話題，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有屬于自我的夢(mèng)想。
以前，也會(huì)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的自我整天無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自我的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，節(jié)奏的加快，自我的`課余時(shí)間少之又少。即使每一天被學(xué)習(xí)充實(shí)著，但總感覺(jué)少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片。看著一張張圖片，自我深深的被這異國(guó)風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自我心里種下。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它太過(guò)龐大，太難以實(shí)現(xiàn)，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底以往說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”即使到最終它并沒(méi)有如愿以償?shù)耐瓿桑也粫?huì)后悔，至少我有過(guò)夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你此刻問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自我的雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自我的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自我的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自我的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗，就放棄你原先決心想到達(dá)的目的�！眽�(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì)遇到荊棘，而你應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不明白夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文15
宛如夢(mèng)境一般，但我不得不告訴自己現(xiàn)在已是20xx年。一切都像做夢(mèng)似的，但這就是現(xiàn)實(shí)，如今的我已是一名電腦編程師。在別人的眼中，我是一名十足的帥小伙。雖談不上風(fēng)流倜儻、一表人才，但我做起事來(lái)卻是一絲不茍。
正逢周末，我決定開(kāi)車帶家人去兜風(fēng)……
清晨，和煦的陽(yáng)光撒向大地。微風(fēng)吹來(lái)一絲涼意，大自然的清新，把我剛才的倦意拋到了九霄云外。楊樹(shù)葉在枝頭嘩嘩作響，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空中游蕩。踏著春天的節(jié)拍，我們的汽車已經(jīng)出發(fā)。汽車在寬闊的柏油馬路上飛快的駛過(guò)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊。我停下了車。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)了一位壯志滿懷的青年坐在湖邊的石凳上，背著英語(yǔ)單詞。密密麻麻的高級(jí)詞匯擠滿了一大張紙。這個(gè)地方仿佛十分熟悉，卻怎么也想不起來(lái)了。突然，我想起來(lái)了。這便是我在無(wú)名湖畔苦讀的身影。我想下車去打個(gè)招呼，但沒(méi)等我下車，那青年已經(jīng)離去……
這時(shí)，已是中午十二點(diǎn)。我們決定先去一家酒店填飽肚子。于是，我將車停在了一家酒店的門口。當(dāng)我下了車站在酒店的門口向上望時(shí)，感到那樓要與天接在一起。就在我們走進(jìn)這家酒店時(shí)，門口石凳上一個(gè)青年進(jìn)入了我的視線。他一臉的沮喪，從他的眼中看到了一絲絕望。大學(xué)畢業(yè)的他，正在接受生活的磨練。如今，一份好的工作將會(huì)是上帝對(duì)于他最好的安慰。就在剛才，這家酒店拒絕了他。他開(kāi)始感到不知所措。我想走到他面前，輕輕用手拍拍他的肩膀，安慰他說(shuō)：“年輕人，別灰心�！闭�(dāng)我要去這樣做時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了我的視線。望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然明白那人正是剛走出校門的'我。
好久已沒(méi)和家人一起吃飯了，這頓飯使我感到無(wú)比的愜意。深處于這久違的溫馨氣氛中，家人們的臉上都綻放出幸福的微笑。吃過(guò)午飯后，我們小憩了片刻。突然，我的女朋友拍了拍我的肩膀，問(wèn)我是否要去游樂(lè)場(chǎng)玩。沒(méi)想到母親聽(tīng)到了我們的談話。母親說(shuō)道：“那就去吧，我也正想去逛逛�！蔽冶敬蛩阍缭绲幕丶�，但看見(jiàn)母親并不反對(duì)去游樂(lè)場(chǎng)。于是，我們開(kāi)車來(lái)到了一家游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)有不少前來(lái)娛樂(lè)的人。透過(guò)人群，我看見(jiàn)一對(duì)戀人正在對(duì)面相互追趕嬉戲。那是一個(gè)英俊瀟灑的小伙和一個(gè)貌美如花的姑娘。小伙正在追著那位姑娘，然后，他們又停了下來(lái)。小伙朝著那位姑娘做出一副氣喘吁吁的樣子。從他們的臉上，流露出無(wú)比的幸福。他們背靠著背談?wù)撝鹈鄣耐隆?/p>
漸漸地，我的眼睛模糊了。那位小伙和那位姑娘已經(jīng)不在了。
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我努力的睜開(kāi)了雙眼。我不禁發(fā)現(xiàn)我仍然睡在床上。然后，我又迅速的翻開(kāi)日歷，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間仍然停留在20xx年。
這時(shí)，我才意識(shí)到那只是一個(gè)夢(mèng)而已。但這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)。我迫不及待的將這個(gè)夢(mèng)記下，希望它將是我前進(jìn)之路上的燈塔！與夢(mèng)想相伴，帶著夢(mèng)想去旅行！
【帶著夢(mèng)想出發(fā)作文】相關(guān)文章：
帶著夢(mèng)想出發(fā)08-24
帶著夢(mèng)想出發(fā)05-09
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文03-23
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文03-31
帶著夢(mèng)想出發(fā)(集合)02-18
帶著夢(mèng)想出發(fā)【精華】04-03
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文08-16
帶著夢(mèng)想出發(fā)優(yōu)秀作文03-21
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文05-03