小學(xué)觀察作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)觀察作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察作文1
我家養(yǎng)了一條小金魚，身披了一件白黃色的衣服，它的'尾巴像一把扇子，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。
小金魚的食量可真大，一天要吃好幾顆魚食，還好像不覺得飽呢！我一敲魚缸，它就飛快地游起來了。到了晚上，我想小金魚也要睡覺啊！那它怎么睡呢？
通過查電腦，我知道了小金魚沒有眼皮，所以睜眼睡，尾巴下垂，立在缸度“站”著睡，之前有一天，我站在魚缸旁邊，發(fā)現(xiàn)金魚站缸度，一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它不舒服呢！原來它在睡覺。
通過這次觀察，我知道了小金魚怎么睡覺，小金魚真可愛��！
小學(xué)觀察作文2
今天，我給你們講一只小狗，它叫佳佳。
它長(zhǎng)著一雙像兔子一樣豎著的耳朵，小小的眼睛、小小的鼻子、小櫻桃嘴、一身金黃色的皮毛，冬天不怕冷，夏天不怕熱。我一叫家佳佳，它就馬上跑到我面前圍著我轉(zhuǎn)。我放學(xué)會(huì)來的.時(shí)候它一看見我就叫，而且叫的時(shí)候耳朵還向后翹。它吃飯的時(shí)候一直不抬頭，總是狼吞虎咽的。我問媽媽狗為什么要舔鼻子。媽媽不知道。我家的狗太可愛了，給你們講了以后，你們覺得可愛吧。
小學(xué)觀察作文3
小貓喝水挺有趣的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水并不是馬上就喝，而是圍著水盆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，選好合適位置才開始喝，喝水時(shí)，它先伸出舌頭來舔舔水，覺得沒事，就喝起來，先用舌頭沾水，收起舌頭，這時(shí)水會(huì)被帶出來，形成一個(gè)水木柱，再?gòu)堥_嘴，超快速地“咬”掉那個(gè)水柱。另外，它還一邊喝水，一邊警惕周圍的動(dòng)靜。
小學(xué)觀察作文4
今天我家來了個(gè)新成員——吊蘭。
吊蘭的'綠葉特別醒目。只要摸到大胖葉子，就會(huì)覺得無比幸福，仿佛置身仙境。
吊蘭最明顯的特點(diǎn)之一就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株植物，然后死去。這樣他才能“長(zhǎng)生不老”。但是為什么會(huì)長(zhǎng)生不老呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭的再生能力可以說是第一！”
"為什么吊蘭的再生能力很強(qiáng)？"我總是問問題。
“吊蘭適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)陽光、溫度、濕度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的出生，就能繁殖。”
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要你仔細(xì)觀察，克服每一個(gè)難題，最后都會(huì)得到回報(bào)。
小學(xué)觀察作文5
今天種了一些綠豆。晚上去看綠豆，看到好像缺水，就往上面倒了點(diǎn)水。澆水的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些綠豆長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有些還沒長(zhǎng)出來！
第三天中午，我又去給他們澆水了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽了。我告訴月經(jīng)，月經(jīng)看了看說：“豆芽熟了，可以吃了。”晚上沒吃就留了幾顆豆芽，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)越高。
通過這次種植豆芽，我獲得了一個(gè)新的收獲，那就是我這輩子要善于觀察，因?yàn)橛^察中會(huì)有很多有趣的東西。
小學(xué)觀察作文6
今天，我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的`眼睛。當(dāng)我向前移動(dòng)一毫米，它的眼睛就會(huì)縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時(shí)候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時(shí)候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護(hù)自己。經(jīng)過觀察，我把小蝸牛放進(jìn)了大自然。
小學(xué)觀察作文7
我的房間有一只漂亮的金魚缸，玻璃干凈透明，里面放著清清的水，綠綠的水草，還養(yǎng)著我喜愛的一條小金魚。
金魚長(zhǎng)著一雙黑色的.大眼睛，穿著金色的大擺裙。它經(jīng)常輕輕在搖動(dòng)著自己的大尾巴，在水中自由自在地游來游去，有時(shí)快，有時(shí)慢。
我喜歡金魚，每天都會(huì)仔細(xì)觀察它，有一天中午我準(zhǔn)備給金魚喂食，卻發(fā)現(xiàn)金魚睜著眼睛在水里一動(dòng)不動(dòng)，我連忙跑去問爸爸，爸爸告訴我金魚在睡覺。原來金魚是睜著眼睛睡覺的，真有趣！
多可愛的小金魚呀！
小學(xué)觀察作文8
大家都知道，在植物界有一種會(huì)害羞的草，只要用手輕輕碰一下，它的枝葉就會(huì)馬上合攏，隨后又會(huì)慢慢還原。這種神奇植物為什么會(huì)“害羞”呢？原來，含羞草葉柄下有一個(gè)叫“葉枕”的鼓包，里面含有充足水分，當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。
我又把它擺在陽臺(tái)里，用水撥在它的葉子里，他又是這樣馬上縮了起來，過了一或兒，他就慢慢變會(huì)形狀，這究竟是這么會(huì)事呀？
根據(jù)我的.調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來害羞草會(huì)害羞是因?yàn)樗怯脕碜晕冶Ｗo(hù)，他的葉子非常的薄，所以人一碰他就馬上縮了起來，等到?jīng)]人碰他的時(shí)候，就變會(huì)原來的形狀了。
小學(xué)觀察作文9
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下老家?guī)硪淮ㄉＯ氲娇梢择R上吃到花生米，我口水都快流下來了。
我迫不及待地打開袋子，用手捏了捏袋里的花生，它們發(fā)出“嘩嘩”的響聲。我拿出一顆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它硬硬的殼上，有密密麻麻的花紋，像汽車輪胎的花紋。它的形狀有很多種：有的像葫蘆，有的像小船，還有的像天上的`云朵。掰成兩瓣，里面還有幾粒紅紅的花生粒。再剝?nèi)ッ琢Ｉ系募t紅的外衣，一個(gè)白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔細(xì)看看花生米上，還有一圈縫隙，用手一剝立刻分成兩瓣，頂頭中間有一個(gè)小芽。
這就是我最喜歡吃的花生。
小學(xué)觀察作文10
大千世界，無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的.果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦，原來蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)觀察作文11
星期五 天氣：晴
貓，是一種惹人喜愛的動(dòng)物。它的毛色大多數(shù)是黃、白、黑三種。貓雖然不是千篇一律的，但是他們都同樣擁有著一樣機(jī)靈活潑的眼睛，那張逗人喜愛的小嘴，與它那尖銳的`爪子。
貓?zhí)貏e喜歡吃魚。相信你知道，貓?zhí)焐拖矚g吃魚啦，我就從一本作文選中看到了這么的一個(gè)事例：一次，作者買了幾條魚回家，他把魚頭魚尾都給他的貓吃了，心想貓兒準(zhǔn)夠飽了。午飯過后，作者把吃剩的魚放回柜子里。沒想到，那貓居然像吃了豹子膽似的，趁作者去玩時(shí)，把魚吃得一干二凈。
普天之下，還有許許多多貓為吃魚做出各種瘋狂的事情，這也證明了貓十分愛吃魚。
誰能夠賽吃魚贏得了貓？我想根本沒可能有任何人吧！
小學(xué)觀察作文12
今天天氣很好。我?guī)Я艘话阳~去紅花湖抓螃蟹。
一只穿著黑衣服的六腳螃蟹從洞里出來了。我伸出雙手，浸入水中，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，迅速抓起螃蟹放在岸邊。我坐在地上，看著螃蟹。它有一雙黑色的眼睛，白色的.肚子，尖尖的嘴和棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，用鉗子指著水面，好像在說什么。我聽見它說：“我要回家！回家吧！回家吧！”螃蟹求生的欲望讓我震驚，我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它去了。螃蟹跳進(jìn)了水里。這時(shí)，螃蟹一定很開心。它跳進(jìn)水里游走了。
我現(xiàn)在抓不到任何活著的東西。每種動(dòng)物和植物都有自己的家。他們會(huì)想念他們的家，期待著它。所以現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來，不要傷害無辜的動(dòng)植物！
小學(xué)觀察作文13
今天，我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當(dāng)我向前移動(dòng)一毫米，它的`眼睛就會(huì)縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時(shí)候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時(shí)候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護(hù)自己。經(jīng)過觀察，我把小蝸牛放進(jìn)了大自然。
小學(xué)觀察作文14
今天科學(xué)課上老師要我們準(zhǔn)備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺?shù)膸椭�，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點(diǎn)水，拿了一個(gè)放大鏡觀察它們的.一舉一動(dòng)。蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里；蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，觸角反應(yīng)非常靈敏，只要一碰它，就會(huì)馬上縮回去；它的兩只眼睛就長(zhǎng)在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實(shí)，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
小學(xué)觀察作文15
周六，我正要出去玩，突然看到門口有很多螞蟻。我想：天氣預(yù)報(bào)明明說今天不會(huì)下雨，但是怎么會(huì)有這么多螞蟻從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢？我想到了一系列問題。天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確嗎？還是螞蟻?zhàn)銎渌虑槎皇且苿?dòng)？所以，我觀察了一下。
時(shí)間長(zhǎng)了，還是看不出什么變化。突然，我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡，我就開始觀察。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上還有一些東西，它們都去了一個(gè)地方。再說了，螞蟻如果在動(dòng)，也不會(huì)都去一個(gè)地方，所以螞蟻不可能在動(dòng)。
今天我才知道，如果我看到很多螞蟻，不一定說明下雨了。
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