(合集)夢(mèng)想作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，我也有自己夢(mèng)想。
夢(mèng)想在詞典上的意思是：空想，夢(mèng)中的'幻想，理想�？晌艺J(rèn)為夢(mèng)想是可已實(shí)現(xiàn)的一種理想，但是每一個(gè)人必須要付出勞動(dòng)和汗水才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如果每一個(gè)人光想著玩，夢(mèng)想就是一種空想！
跑步之前我的老師讓我們反復(fù)的練習(xí)，最后比賽的時(shí)候我付出了很多汗水，我相信我一定能跑好！這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的做起，長(zhǎng)大了我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)奧運(yùn)冠軍。
希望每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，和我一樣從每一步做起，踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的每一件事，并且努力就能變成美好理想，最終通往成功的大道，加油！朋友們！
夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官！
這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(zhǎng)達(dá)四年之久，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我就對(duì)這門(mén)學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國(guó)家：中國(guó)和外國(guó)�？珊髞�(lái)隨著眼界的開(kāi)闊，知識(shí)的增多，才知道外國(guó)是除中國(guó)以外的其他國(guó)家的總稱。四年級(jí)，我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩國(guó)或多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)，每一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著（或坐著）一個(gè)能與其私密交談的人，我好奇的問(wèn)媽媽，那個(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說(shuō)，那是翻譯官！并接著給我解釋，當(dāng)各國(guó)國(guó)家領(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。
那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)好翻譯官，不僅要外語(yǔ)學(xué)得好，口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。
想成為一位好的翻譯官，外語(yǔ)要學(xué)得好，口語(yǔ)也得說(shuō)得溜�？墒屡c愿違，我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jī)最近直線下滑，這差點(diǎn)讓失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開(kāi)始嚴(yán)格遵循老師的要求，另外我也給自己量身制定了一張計(jì)劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來(lái)訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，每晚的.英語(yǔ)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，背誦語(yǔ)法知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上。”更何況我們呢？俗話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要你肯努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。但是如果放棄，夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞？在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅(jiān)持，讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧！
夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。并且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想全部都寄托在今天吹的那些飛去天涯海角的泡泡里了，你們一起隨我看看吧！
今天，我們?cè)谄嫒ぷ魑陌啻盗艘还?jié)課泡泡。同學(xué)們吹的泡泡都是絢麗多彩，晶瑩剔透，大小不一，閃爍光芒的。它們圓溜溜的，形狀可不一樣，有的像珍珠，有的像節(jié)日天空中飄舞的氣球，有的像晶瑩透亮的.玻璃球，還有的像一串串葡萄。同學(xué)們吹的泡泡盡管美麗，但大多數(shù)都破滅了，只有我那夢(mèng)想泡泡永遠(yuǎn)不破滅。
我那夢(mèng)想的泡泡飛去了世博會(huì)，看中國(guó)那五千年的歷史，看中國(guó)科技的突飛猛進(jìn)。我那夢(mèng)想的泡泡飄去了萬(wàn)里長(zhǎng)城，欣賞了中國(guó)古人的智慧。我那夢(mèng)想的泡泡還奔向孔府，讀那《三字經(jīng)》，《春秋》、《論語(yǔ)》等萬(wàn)卷書(shū)，學(xué)習(xí)古人的思想，為建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。我那夢(mèng)想的泡泡最后跑去毛主席紀(jì)念館，學(xué)習(xí)偉大的毛主席那勇敢的精神。
讀到這里，你們知道了吧！我寄托在泡泡中的夢(mèng)想是：為祖國(guó)的明天努力的地拼搏。
夢(mèng)想作文4
我們的夢(mèng)想有很多，有醫(yī)生，有老師，還有服裝設(shè)計(jì)師等等。它們有自己的特點(diǎn)，又可以幫助人們服務(wù)。其中，我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中，我最想發(fā)明的兩樣?xùn)|西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)。雖然現(xiàn)在大多數(shù)城市已經(jīng)有了磁懸浮列車(chē)。但是，還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)。首先，要讓地面有磁力，然后，把汽車(chē)輪子去，讓汽車(chē)的底部有磁力，這樣的話就可以和地面相互排斥，這樣汽車(chē)就可以浮在空中了，它的速度就會(huì)變得很快，窗戶容易破裂，人們也會(huì)受傷，所以還要把把汽車(chē)的窗戶變成鋼化窗戶，這樣的話汽車(chē)在高速行駛下玻璃就會(huì)完好無(wú)損，人們?cè)谛旭傊幸矔?huì)變得更加的安全。但是，還要在汽車(chē)的頂部裝上太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝，要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了，所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì)問(wèn)：“汽車(chē)已經(jīng)可以在空中行駛了，那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢？”是因?yàn)椋含F(xiàn)在大部分地區(qū)都有霧霾的出現(xiàn)，所以我要制止霧霾的'出現(xiàn)，首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里？一般都是從汽車(chē)尾部還出的氣體形成的。所以，我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車(chē)的能量。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境還可以不需要加油站了。
超級(jí)防盜門(mén)和一般的防盜門(mén)不一樣，一般的防盜門(mén)只有密碼和指紋解鎖。但是超級(jí)防盜門(mén)可不一樣，除了密碼解鎖和指紋解鎖以外，還有面部解鎖，意思就是說(shuō)，主人到家以后直接用臉面對(duì)著門(mén)就可以打開(kāi)了。這樣的如果你雙手拿著東西不好開(kāi)門(mén)，你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門(mén)。而且，如果有小偷，他知道了你們家的密碼，他也打不開(kāi)。因?yàn)槿绻麤](méi)有面部解鎖，其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了，但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的，來(lái)你家做客，他們站在你的門(mén)，如果你不點(diǎn)頭，門(mén)就不會(huì)開(kāi)。
真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級(jí)防盜門(mén)發(fā)明出來(lái)，讓人們的生活更加方便。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要開(kāi)始努力，多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
夢(mèng)想作文5
昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己蓋了很多的房子，而且每棟房子的外形都不一樣，有的像鳥(niǎo)、有的像飛船、有的.像香蕉、菠蘿等等，后來(lái)我去賣(mài)這些房子，可是好多人還是不想買(mǎi)我的房子，我問(wèn)他們：“我的房子這么漂亮，你們?yōu)槭裁催�是不想買(mǎi)我的房子呢？”他們說(shuō)：“是的，你的房子很漂亮，可是不適合我的房子，再漂亮又有什么用呢？”
是的，我突然想起來(lái)房子是給我們住的，應(yīng)該要根據(jù)住在里面的人的想法來(lái)蓋，按照他們自己的意愿，這樣才后讓住在里面的人真正感到溫暖和舒心，于是我決定一定要設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的房子，唯一的房子，這就是我的夢(mèng)想，我的理想，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名慈善家。那是因?yàn)槲页３?huì)在電視里看到一些住在山區(qū)里的小朋友們，他們每天早上天都還沒(méi)有亮，就早早地起來(lái)，翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們，他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài)，只能用羨慕的目光看著別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人，他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖，大冬天的穿著一件薄薄的衣服在大街走著，多可憐��！所以，我想將來(lái)長(zhǎng)大了去幫助他們，讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的`愿望，過(guò)上幸福的生活。
我知道，做慈善家需要很多很多的錢(qián)，光有愿望是不行的，所以我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后開(kāi)一家大公司，賺很多很多錢(qián)，來(lái)幫助那些貧窮的人。
首先，我會(huì)以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校，在這所學(xué)校里，有高大的教學(xué)樓綜合樓，又大又平的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林，那里還有兩張長(zhǎng)椅子，可以休息。我會(huì)讓所有因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心地玩耍，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才，讓他們用真才實(shí)學(xué)回報(bào)祖國(guó)的關(guān)愛(ài)。
然后，我會(huì)在大山里建立一所所學(xué)校，這些學(xué)校會(huì)距離那些村子很近很近，讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。
最后，我還會(huì)建立一所養(yǎng)老院，收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮，像廣場(chǎng)一樣寬敞，像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛(wèi)生間，有淋浴設(shè)施。房外還有小花園，在這個(gè)小花園里，老人們可以在這里種一些花和菜，太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳，油菜花散發(fā)著清香。天氣好的時(shí)候，他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節(jié)假日里，我還會(huì)帶著他們到處旅游，讓他們看看我們祖國(guó)的大好河山，感受美麗的自然景色。
夢(mèng)想是一顆種子，如果不播種、不耕耘、不澆灌，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。如果我要實(shí)現(xiàn)我的愿望，那么我現(xiàn)在就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富知識(shí)，為我將來(lái)成為慈善家打下基礎(chǔ)。
我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了！
夢(mèng)想作文7
有一天聰聰看見(jiàn)了小青蟲(chóng)。它也是它的.朋友。它叫津津。小青蟲(chóng)老是說(shuō)它能變成蝴蝶。聰聰就是不相信。
有一天，它找津津玩，津津跟聰聰玩吧一會(huì)兒，突然不見(jiàn)了，聰聰只好去它家。它住在一個(gè)大蘑菇里，它一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)一只蝴蝶，它說(shuō)：“你把津津藏哪去了。”“我就是津津”“你真的變成了蝴蝶”“是啊”聰聰?shù)牡谌齻�(gè)夢(mèng)想是想變成蝴蝶。
它的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)國(guó)家夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)一名中國(guó)軍人。每當(dāng)我看見(jiàn)或者姥爺?shù)能姺䲡r(shí)，我總是想：長(zhǎng)大了我要能當(dāng)軍人多好��！
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。我驚訝地看到我的眼睛里滿是制服。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我喜歡制服？”“你每次買(mǎi)衣服都想買(mǎi)制服，這次我給你買(mǎi)一件。你喜歡什么樣的？媽媽說(shuō)。不管怎樣，只要是軍裝。我脫口而出。
還有一次，老師讓我們說(shuō)，他的夢(mèng)想，并說(shuō)為什么。有的.說(shuō)：“我長(zhǎng)大了作為一名醫(yī)生，醫(yī)生可以幫助人們治愈，”有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，作為一名歌手，因?yàn)槲蚁Ｍ械娜寺?tīng)到我的美妙的歌聲，”有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了作為一名教師，因?yàn)槲蚁Ｍ业膶W(xué)生能考上大學(xué)�！�
很快就會(huì)輪到我了，我對(duì)大家說(shuō)：“我要當(dāng)軍人，因?yàn)槲乙Ｐl(wèi)國(guó)家我們民族偉大的祖國(guó)�！�
你知道我成長(zhǎng)的夢(mèng)想嗎？我想：如果你把我的文章讀得好，你一定會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題，對(duì)嗎？
夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的想當(dāng)警察，維護(hù)正義；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。
有一篇課文便是這樣寫(xiě)教師的`：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。��！教師的事業(yè)多么崇高……還有一句名言是贊美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我想起這些時(shí)，我就想起了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
我上一年級(jí)頭一次考試時(shí)，老師看見(jiàn)我們不會(huì)做試卷，就用她那和藹可親的語(yǔ)氣細(xì)心地告訴我們?cè)趺创痤}，不認(rèn)識(shí)的題目還讀給我們聽(tīng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進(jìn)教室，不敢和老師打招呼，老師看見(jiàn)我遲遲不出去玩，便對(duì)我說(shuō)了一句話：上課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，下課就要開(kāi)開(kāi)心心地玩。之后，每次上課我都會(huì)想起老師的那句話，認(rèn)真聽(tīng)課，保證聽(tīng)課效率，下課才玩得盡興。
如果我長(zhǎng)大了，就一定要當(dāng)教師，把我知道的知識(shí)，全部都要教給活潑可愛(ài)的學(xué)生，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。
夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標(biāo)，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。
曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)美食家，嘗遍美食……而直到現(xiàn)在，我才知道，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。就像莫言那樣。
之所以我想當(dāng)作家，是因?yàn)槲艺J(rèn)為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當(dāng)作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭(zhēng)光。他可是我的啟蒙老師。
有一次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值拇碜鳌秴擦值墓适隆�，�?xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著一只熊，腳前趴著一只狼，枝頭上還盤(pán)踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當(dāng)作家，因?yàn)樽骷铱梢詫?xiě)出引人入勝的書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的.人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的風(fēng)情。
如果我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)上了作家，那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國(guó)更了解中國(guó)的歷史，中國(guó)的文化，中國(guó)人的生活，成為全中國(guó)第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎(jiǎng)之類的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì)覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。
停，打住，不要盲目地幻想，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)不應(yīng)付、不馬虎、多看書(shū)，多練習(xí)寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著我的夢(mèng)想為著當(dāng)作家而努力！
夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是一塊泡泡糖，被我們嚼的香香甜甜的；夢(mèng)想是一串美麗的音符，奏出那些美妙的歌曲；夢(mèng)想是最燦爛的太陽(yáng)，照耀著憧憬與想象
每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，我也不例外。
幼兒時(shí)，夢(mèng)想是親人的呵護(hù)，父母的關(guān)懷。有是家里來(lái)人，我最愛(ài)聽(tīng)到的就是：“喲，看著小姑娘大眼睛、雙眼皮，胖嘟嘟的小臉蛋真可愛(ài)�！甭�(tīng)到這種聲音，我的心比喝了蜜還要甜。雖然當(dāng)時(shí)不知道大人們說(shuō)的是什么意思，但我知道他們是在夸我。
上幼兒園后，夢(mèng)想是得到老師的表?yè)P(yáng)。大人們都知道如果小孩在學(xué)校得到了小紅花就說(shuō)明這一天在學(xué)校表現(xiàn)得非常好。有一次我為了得到小紅花竟然忘記了回家，媽媽哭笑不得。
上學(xué)后，夢(mèng)想是有一個(gè)輕松的假期，不再有任何補(bǔ)習(xí)班的干擾，可以一覺(jué)睡到自然醒。沒(méi)有媽媽的嘮叨，想干什么就干什么，永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。
夢(mèng)想是一陣清風(fēng)吹開(kāi)百花香；夢(mèng)想是一杯加了糖的苦咖啡換走了原有的苦澀；夢(mèng)想是一對(duì)翅膀，飛翔在湛藍(lán)的天空
夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是截然不同的。有的人想當(dāng)一名宇航員；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名教師；有的人想當(dāng)一名警察；也有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
大自然也有自己的夢(mèng)想：小樹(shù)苗的夢(mèng)想是頂破泥土生根發(fā)芽。河水的夢(mèng)想是流遍大江南北，鳥(niǎo)兒的.夢(mèng)想是讓沙漠從新變回綠洲，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的科學(xué)家，我要讓世界上所有的人們都不會(huì)得疾病，使人們都不會(huì)因?yàn)榈昧思膊《廊ァ?/p>
但是，我認(rèn)為有了夢(mèng)想還不行，不去努力的實(shí)現(xiàn)它，就不會(huì)成功�！安蝗ジ牛蝗ゲシN，就沒(méi)有成功的果實(shí)�！边@是我從一本書(shū)上看到的一句話。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”有了夢(mèng)想，就要去“耕耘”、“播種”這樣夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想像一條長(zhǎng)城般的路，一路上，有龍卷風(fēng)和暴雨的襲擾，還有一棵棵絆腳石會(huì)把人絆倒，有的人摔倒了卻鼓起勇氣，忍著劇痛，挺身繼續(xù)向前走去，有的人絆倒了卻永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。如果我也遇到了一顆絆腳石，把我絆倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我也要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)的那種勇往直前精神。小草會(huì)使出全身力氣頂破頭頂?shù)哪嗤�，看到美麗的天空和大地，而我覺(jué)得我就是那顆小草。
夢(mèng)想可以讓地球變小，夢(mèng)想可以讓天空更藍(lán)，夢(mèng)想可以讓高山變矮，夢(mèng)想可以讓沙漠消失，夢(mèng)想可以讓高樓拔地而起，夢(mèng)想可以讓人在天空遨游……夢(mèng)想可以改變一個(gè)人，夢(mèng)想可以成就一個(gè)人，夢(mèng)想也可以美麗一個(gè)人。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
夢(mèng)想作文13
如果我有一雙翅膀，飛向夜空，在夜空里，栽在一顆小星星，閃閃的，把小星星，掛在我家的天花板上，我家就會(huì)變的明亮! 如果我有一雙翅膀，那么我要非上天國(guó)，看看天空的`美麗。 如果我有一雙翅膀，那么我要在有彩虹的天空，站在彩虹橋的中央，看看北京奧運(yùn)是否成功!!
夢(mèng)想作文14
哪怕前方是布滿荊棘的路，我依然要踏過(guò)那條路，走向遠(yuǎn)方，只因有種彩虹叫夢(mèng)想。
——題記
我對(duì)于寫(xiě)作的喜愛(ài)，曾只是停留在對(duì)書(shū)中某個(gè)角色的喜愛(ài)上。這種單純的喜愛(ài)，只如一片羽毛輕輕拂過(guò)，并沒(méi)有激起什么漣漪。
而真正意識(shí)到寫(xiě)作是件莊嚴(yán)又有趣的事，是源于《湯姆叔叔的小屋》。書(shū)中湯姆等人追求自由的勇敢與執(zhí)著令我敬佩，文中平白樸實(shí)的語(yǔ)言，好似一條情感紐帶穿起了千萬(wàn)人的心，這寫(xiě)作的魅力，猶如香甜的蜜糖，引誘著我。
于是，一顆作家夢(mèng)的種子悄然滑進(jìn)我的心里。
小學(xué)了，興許是認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量也越來(lái)越大。家里的書(shū)籍已經(jīng)不能滿足我，于是我常跑去圖書(shū)館看書(shū)。名著，小說(shuō)等等，凡是能看的我都悉數(shù)“獵取”。我看過(guò)蘇軾暢游西湖眉梢舒展的模樣，領(lǐng)略過(guò)魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍鈭�(chǎng)，聽(tīng)過(guò)聞一多慷慨激昂，義憤填膺的演講……這些精神食糧，使我領(lǐng)悟到，寫(xiě)作不僅要會(huì)寫(xiě)，還要寫(xiě)得令人震撼，大有氣場(chǎng)。
于是，我除了看書(shū)外，常常練隨筆，平日里朋友的一句問(wèn)候，陌生人的一個(gè)微笑，都被我用文字記下來(lái)。這樣的'踏實(shí)伴著小甜蜜，走過(guò)了我的童年。
跨入了中學(xué)門(mén)檻，我接觸到了更多小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，這使我對(duì)寫(xiě)作的追求越來(lái)越強(qiáng)烈。于是，我開(kāi)始讀《活著》《肖申克的救贖》等作品。我如待在繭中的蝴蝶，夢(mèng)想的力量使我?guī)子麙昝撨@束縛，迫不及待飛到外面廣闊的天空中。在這炙熱的青春，我正用自己的奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出踏往夢(mèng)想的臺(tái)階。然而，現(xiàn)實(shí)給我澆了一盆冷水。當(dāng)我望著上那刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我狼狽至極，這數(shù)字好似一個(gè)巴掌，打在我臉火辣辣的疼。但此時(shí)令我更難受的，是對(duì)未來(lái)的迷茫，忽然覺(jué)得之前的躊躇滿志就像一個(gè)笑話，甚至懷疑自己是否真的不適合寫(xiě)作？
在陷入夢(mèng)想動(dòng)搖的黑暗之前，一個(gè)女孩動(dòng)人的聲音吸引了我，她就是董麗娜。
在《我是演說(shuō)家》中，這個(gè)盲人女孩講述了她追夢(mèng)的經(jīng)歷，很多人看得熱淚盈眶。她從小患有先天性弱視，到十歲時(shí)就徹底失明了，害怕自己被狹隘封閉的圈子所同化，更害怕自己從此頹廢固化，董麗娜開(kāi)始學(xué)習(xí)函授英語(yǔ)專業(yè)。順利通過(guò)后，她不滿足于現(xiàn)狀，又開(kāi)始學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，因?yàn)槟弥溈孙L(fēng)站在光彩奪目的舞臺(tái)上，是她最大的一個(gè)夢(mèng)想，她最終做到了。我看到她站在舞臺(tái)上，那嘴角揚(yáng)起的自信，襯得她美麗無(wú)比，可誰(shuí)能想到，她背后付出的努力是平常人的數(shù)百倍。印象最深刻的是，她曾天天練習(xí)60篇盲文，只為夢(mèng)想而奮斗。七個(gè)字，卻足夠她努力半生。
董麗娜的故事激勵(lì)著我，讓我明白，在追求夢(mèng)想的道路上必定要遭受挫折。人在跌倒之后，又重新爬起來(lái)了，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)獲得成功。
人對(duì)未來(lái)的向往，沒(méi)有任何力量可以阻擋，正如烏云是遮擋不住光明的。
身處芳華之中，我們不應(yīng)蹉跎歲月，要為夢(mèng)想奮斗；同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，為那美麗的彩虹。夢(mèng)在，希冀便在！
夢(mèng)想作文15
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的'星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮?lái)相會(huì)，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
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