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小學(xué)生四年級我的發(fā)明作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級我的發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級我的發(fā)明作文1
三十年后，我成為了一名發(fā)明家，我發(fā)明了各式各樣的東西：“原子美食機(jī)”、“空間石”、“智能自行車”、“太陽能衣服”……今天我給大家介紹我的新發(fā)明——“彩虹鞋”。
從外表看“彩虹鞋”和普通鞋沒有什么區(qū)別，只是多了一些紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑八種顏色，每個顏色只要按一下就會切換相應(yīng)功能。
紅色是調(diào)節(jié)冷熱的、只需要按一下就會調(diào)到最舒適的溫度。
綠色是調(diào)節(jié)行走方式的，當(dāng)你長途跋涉，身心疲憊時按一下，“彩虹鞋”的鞋底就會伸出四個電動輪代步行走。
黃色是用來按摩的，在你劇烈運(yùn)動、雙腳無力時按一下，“彩虹鞋”就會對腳進(jìn)行不同等級的`按摩。
橙色是用來調(diào)節(jié)用途的，下雨了一按就變成了雨靴，如果天氣炎熱一按它就變成一雙涼鞋。
青色是用來照明的，在伸手不見五指的黑夜里按一下附近的事物都看得到了。
藍(lán)色是用來維修的，如果鞋子出了問題只要按一下就會自動修復(fù)。
紫色是用來求救的，如果遇到危險只需按一下就會打電話給相關(guān)部門。
黑色是用來消除異味，鞋子穿久了會有點(diǎn)異味，只要按一下就沒有異味了。
這樣的“彩虹鞋”你喜歡嗎？你一定還想聽其他發(fā)明吧，那么我們一起進(jìn)入科技的“海洋”吧！
小學(xué)生四年級我的發(fā)明作文2
我經(jīng)過千辛萬苦終于設(shè)計出了這款神奇的鋼筆。
它的外觀非常樸素大方它通體黑色筆的后面有個旋轉(zhuǎn)按鈕，它可以控制筆的粗細(xì)與大小，這支筆還有三大神奇之處。
第一個神奇之處是這支鋼筆里沒有筆芯，只有一個空氣過濾口，它能過濾空氣中的雜質(zhì)排放出新招的.空氣，并把雜質(zhì)改造成黑墨水用于書寫。這個特別之處可用于防止考試突然斷墨而產(chǎn)生的失誤，所以這支筆不僅永遠(yuǎn)有用不完的筆墨，還能凈化空氣。
第二個神奇之處是這支鋼筆可以提快寫字速度，之所以我安裝這個系統(tǒng)的原因是我的書寫速度太慢了，有好幾次老試時我的習(xí)作都沒寫完導(dǎo)致我者的很不好，所以這支鋼筆可以通過發(fā)射出電磁波來刺激大腦讓手指變得非常靈敏，就可以提快寫字速度了
。第三個神奇之處是這支鋼筆可以幫我們檢查錯字相信大家都在為分不清錯別字而苦惱吧！所以我特意加了這一個深得人心的功能，它就是錯字檢查，它的中間有個全能的芯片，芯片中載入了世界所有的漢字，我們寫作業(yè)時只要有錯別字它就會閃光提
我發(fā)明這支鋼筆神奇吧，我真想讓它用于每個學(xué)生。
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