[集合]小學(xué)生的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
躺在床上，將手中的沙漏反復(fù)顛倒著，細(xì)小的彩沙順著細(xì)縫緩緩流下。每一次的流逝，就是時(shí)間的流逝，是我生命的流逝。在不知不覺(jué)中，毫無(wú)聲息地從手中溜去。
日出，夕落，暮起，每一天都循環(huán)著同一個(gè)節(jié)奏，從不改變。我們能做的只不過(guò)是追趕朝陽(yáng)，目送它墜落西山。時(shí)間就像準(zhǔn)時(shí)的列車，一路向前，從不遷就姍姍來(lái)遲的乘客。雖然，每天清晨，窗口射進(jìn)的第一束陽(yáng)光總會(huì)為我們捎來(lái)嶄新的86400秒。但是，上天的饋贈(zèng)是有限的，我們并不知道還能收到多少份這樣珍貴的禮物。如果不把握好利用它，86400秒就會(huì)瞬間化為烏有。
春燕，夏蓮，秋楓，冬雪，四季年復(fù)一年地交替，反復(fù)，可是時(shí)間卻像綿綿的流水，晝夜不停地向前。在人們眼中，今天的日子萬(wàn)分短暫，而明天似乎極其漫長(zhǎng)。于是，便在無(wú)限的.等待中，耗盡了生命，并被它無(wú)情地竊走了青春。哪怕以最后一滴后悔的淚水也無(wú)法挽回。時(shí)間真的一去不復(fù)返嗎?捧起一泓涼水，無(wú)論怎樣變化方位，水總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地從指縫間淌去。我恍然大悟：也許我們確實(shí)控制不了時(shí)間，但我們可以將指縫盡量縮小，讓時(shí)間在我們的手中多停留一會(huì)兒。對(duì)時(shí)間的吝嗇，就是對(duì)生命的熱愛(ài)。
正值少年，生命之花剛抽出枝條，我們現(xiàn)在也許正掌握著許許多多的86400。但倘若不加珍惜，任意揮霍，必將會(huì)被生命所遺棄。既然昨天已喚不回來(lái)，就努力把握住今天。每一個(gè)86400都有無(wú)窮的價(jià)值，因?yàn)樗钦麄�(gè)生命整個(gè)永恒的代表!
小學(xué)生的作文 篇2
他到底是什么滋味。
他是一顆多味果:有時(shí)候很酸,讓人覺(jué)得像是喝下了一瓶醋:有時(shí)候又很甜,像是吃進(jìn)了一塊開(kāi)心的巧克力;有時(shí)候又很苦,像似吞下進(jìn)了一顆黃連,另外還有一種味道,那是咸咸的,澀澀的。
他總是這樣,讓人喜,讓人憂。六年的時(shí)光在他那不經(jīng)意地一閃而過(guò)。我要離開(kāi)了,回憶起從前每一個(gè)令人難忘的'場(chǎng)面,感覺(jué)他又帶給我另一種味道,這又不僅僅是一種味道。
小學(xué)生的作文 篇3
朋友，你最喜歡椒江的哪兒?東山公園?江濱公園?老人公園?市民廣場(chǎng)?我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路.，十字馬路的夜景。
十字馬路像二條交錯(cuò)美麗的彩帶連結(jié)著椒江城區(qū)的東西南北。站在十字馬路交錯(cuò)的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。啊!真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，時(shí)隱時(shí)現(xiàn).我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的天空中遨游.汽車如鳳如龍，穿街而過(guò)，車上的尾燈，似無(wú)數(shù)顆流星飛向天際。瞧!一盞盞五顏六色的小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣.
站在十字路口向東看，有一個(gè)彩色的大屏幕，它一會(huì)兒變藍(lán)色格子的彩條，一會(huì)兒又熄滅了，變成綠色的，隨后又換上了紅色，可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)彩球在空中旋轉(zhuǎn)。
向南看是自選商場(chǎng)，“華聯(lián)超市”四個(gè)藍(lán)色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場(chǎng)里的`貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們?nèi)ミx購(gòu)，門口的服務(wù)員正用熟練的動(dòng)作，操縱著電子計(jì)算機(jī)。
站在十字路向西看，有一個(gè)美麗的大彩球，亮著四個(gè)大字“聯(lián)誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時(shí)時(shí)向人們報(bào)時(shí)。
��！十字馬路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在改革開(kāi)放的浪潮中快步前進(jìn)！
小學(xué)生的作文 篇4
我的眼皮緩慢地張開(kāi),到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開(kāi)眼睛更可愛(ài)了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風(fēng)。
我1歲那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風(fēng)，一陣溫暖的風(fēng)、一陣柔和的風(fēng)、一陣讓人感動(dòng)的風(fēng)，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心里。現(xiàn)在我要開(kāi)始我的游歷咯！走在街上，每經(jīng)過(guò)一個(gè)人的身邊，每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)一些使人聽(tīng)了心情很好的話：“哇，好清爽的風(fēng)呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱里一樣！”……我津津樂(lè)道地飛快的向前跑，但總是聽(tīng)到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風(fēng)�！薄把剑业囊路�！”“媽媽，這風(fēng)吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時(shí)我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的.走著。
突然，一朵大黑云從遠(yuǎn)方飄來(lái)。不知從哪里冒遲來(lái)一群風(fēng)，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來(lái)。我被他們擠得直往后退，隱約聽(tīng)到：“快跑呀！”“雷陣雨來(lái)了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)已經(jīng)是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這里應(yīng)該是那些風(fēng)的避難場(chǎng)所吧，我想。在這時(shí)我聽(tīng)到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰(shuí)呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過(guò)去，看到了他們?cè)谔咦闱�，我就跑了過(guò)去，想和他們一起玩。
可是他們沒(méi)有看見(jiàn)我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開(kāi)，向遠(yuǎn)處奔去。我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒(méi)什么東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)話“好好的玻璃怎么一直響個(gè)不停呀？”我聽(tīng)了這句話恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是玻璃呀！”就這樣，我結(jié)束了我的游歷。但媽媽的那句話還一直在我的心里。
小學(xué)生的作文 篇5
春天，勤勞的小兔在家門前種了一棵西瓜苗。小兔每天都給西瓜澆水，施肥，西瓜長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，開(kāi)花了，結(jié)果了。
到了夏天，長(zhǎng)成了一個(gè)又大又圓的大西瓜�？粗@么大的西瓜，小兔犯了愁。于是小兔請(qǐng)來(lái)了所有的`朋友，有小候，小豬，小羊，小狗……大家看著這么大的西瓜，全都驚訝地張大了嘴巴。西瓜好大呀，大家一個(gè)個(gè)吃得肚子鼓鼓的，可是還沒(méi)吃完呢，于是每個(gè)小朋友又找來(lái)自己的朋友，最終把這個(gè)大西瓜吃完了。小兔把自己種出來(lái)的大西瓜跟好朋友一起分享，大家都很快樂(lè)。
小朋友，小兔把勤勞大方的精神非常值得我們學(xué)習(xí)喲！
小學(xué)生的作文 篇6
一天早晨，走在上學(xué)的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：
看不見(jiàn)太陽(yáng)了，看不見(jiàn)山峰了，看不見(jiàn)高樓大廈了，也看不見(jiàn)花草樹(shù)木了，一切的.一切，只呈現(xiàn)出淡淡的影子，朦朦朧朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如夢(mèng)如幻——原來(lái)是晨霧大駕光臨了。
到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無(wú)比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開(kāi)；我用手去斬，斬不斷。如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫。
在神奇的晨霧面前，平時(shí)像脫韁的野馬一樣的車輛，此時(shí)此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng)。還有，平時(shí)驕傲得不可一世的山峰，此時(shí)此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風(fēng)；還有，平時(shí)一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時(shí)此刻也變得那么矮小，那么萎縮……
霧，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來(lái)。
啊，這是多么神奇的晨霧��！
小學(xué)生的作文 篇7
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來(lái)，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風(fēng)雨交加，一起哭了起來(lái)。
在三姨家，表姐看到我的試卷時(shí)，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對(duì)我說(shuō)：“怎么考成這樣，你考試前沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？”
此時(shí)的我心如刀割，一向疼愛(ài)我的姐姐也這樣，我強(qiáng)忍著的哭沖動(dòng)了起來(lái)！趁著姐姐進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，我將姐姐心愛(ài)的星星瓶拿了出來(lái)，想到姐姐譏諷的'語(yǔ)氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來(lái)，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當(dāng)姐姐從衛(wèi)生間回到房間，看到這一切時(shí)，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無(wú)話可說(shuō)，看得出那是極度難受才這樣的，在門外的我第一次看到一向開(kāi)朗的姐姐露出了這樣異常傷心的神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問(wèn)題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說(shuō)：“姐姐，我……”等著姐姐的發(fā)落，手里的星星瓶順勢(shì)倒下了。這時(shí)姐姐的眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說(shuō)完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動(dòng)被徹底地爆發(fā)出來(lái)，不知后悔還是感動(dòng)，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說(shuō)：“好了，好了，把碎心（星）揀起來(lái)吧！今后別再做傷（星）的事了�！�
我們對(duì)視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
小學(xué)生的作文 篇8
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽(tīng)讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過(guò)的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的'期末英語(yǔ)考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語(yǔ)聽(tīng)讀更是認(rèn)真。在一次聽(tīng)讀中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開(kāi)錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來(lái)，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分。考試成績(jī)出來(lái)了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀!
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇9
爸爸的腿摔傷了以后，在宿舍里呆了兩天，不能訓(xùn)練而且還需要宿舍的舍友幫助料理生活，不能自己打飯，不能自己上廁所，因此爸爸把我叫來(lái)一起商量怎么辦？
我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，爸爸和我商量好一起回西安，回家療養(yǎng)。在武術(shù)院院長(zhǎng)的`安排下，專門派司機(jī)把我和爸爸送回西安。
小學(xué)生的作文 篇10
早晨媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)；“帶我去烏市紅山公園，”我開(kāi)心的一骨碌翻起來(lái)，高興的說(shuō)“真的嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦！”我心奮地從床上跳下來(lái)，快速的把自己梳理整齊，吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了。
一路上我們幾個(gè)孩子坐在車?yán)�，手指著路邊�?地里面，都在猜著地里長(zhǎng)著什么莊稼，大人們都說(shuō)我們這些孩子都像劉姥姥走進(jìn)大觀園。
到了紅山公園看到那優(yōu)美的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，仿古建筑和現(xiàn)代文明相結(jié)合的各種景觀，叫我看的神采飛揚(yáng)，似乎好像自己穿越到古代。
登上公園山頂，看到那驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施，特別是摩天輪坐在上面叫我心驚膽戰(zhàn)，頂著呼吸不敢喘氣趴在媽媽的懷里不敢動(dòng)，媽媽搖著叫我抬起頭，說(shuō)：“沒(méi)有想象得那么可怕，不看會(huì)后悔的，”我慢慢的抬起頭，剛好我們做到了頂點(diǎn)，媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在看到了烏市的全貌，”我趕快偷眼看了一下，沒(méi)想到下面的烏市特別小，摩天輪緩緩的轉(zhuǎn)了下來(lái)，慢慢的到了地面�？晌疫�是暈暈乎乎的，好像還在最頂端，回頭我們坐了過(guò)山車等等······
轉(zhuǎn)眼間，天色暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了紅山公園。今天玩得真開(kāi)心，我喜歡這美麗的紅山公園！
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