小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的.。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
小學生作文 篇2
魔法精靈米勒爾薩是個在讀書人中國里的超級魔法師哦！
有一天，魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個貧困地區(qū)，那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母，全的是用毛巾包著的，錢叫多的人就有個破破爛爛的衣服穿，但比毛巾好多了，雖然毛巾暖和.....那的人一個個面黃肌瘦的，有些老人已經(jīng)餓的昏倒，小孩也快支撐不住了，大人又餓又累的，還有帶小孩，有的嬰兒餓的不行，哇哇大哭，有的都已經(jīng)沒力氣哭了，小孩子也沒學�？梢陨蠈W，大多數(shù)是父母有力無氣的教的，嬰兒也沒東西吃，那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西，全部大人就一點點的分，分到的都給小孩老人吃，自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了。“米路米勒轟”咒語念了出來，這個貧困地區(qū)一下子變成了一座金山：有一坐坐的豪華學習供小孩讀書，每戶人的'門前都有這30袋的一百塊，個個商店都擠滿了人，房子個個都在裝修，10秒就好了，變成一棟棟高樓大廈，景色風景不知有多美麗……從此這個貧困地區(qū)的地面叫做：夢幻之城，因為這座城是因為夢幻才變的那么好。
"我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里，有著這美好的印象，因為他成了大英雄��！
小學生作文 篇3
幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進入這個廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見�；仡^一看，原來自己的.孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點。如果我是設計師，我會這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個設計師當?shù)牟毁嚢?
小學生作文 篇4
生活中的美，能構成一道多姿多彩的美景。小花的燦爛笑容，永遠比不上生活中的美；春天的芬芳，始終也比不過這一道美景······
“嘩——”雨似斷線線的珍珠直往下落�！芭畠�，下雨啦，怎么辦呢？小機靈鬼，想想辦法，待會兒我還得去外婆家那兩只新鮮的鴨子！”媽媽臉上露出了焦急的神情�！袄蠇專朐谖乙矝]事干，要不我去給您拿？”媽媽聽后，也沒辦法，只好點頭答應。我匆忙的跑下樓，騎著嶄新的自行車，沖出了家外······
沒想到，雨天我的“幸運指數(shù)”急速下降，心情也遭透了�！斑恕币魂嚽宕嗟穆曇魝鞯搅宋颐翡J的耳朵里�！败囎诱Φ牟粍恿死�？”我自言自語道。我跳下車，一看，天哪！——車鏈斷了，怎么辦，怎么辦······我向四周望望，這是，我定睛一看，我的“救星”到了——修車攤。我手忙腳亂地把車推過去。一位年近六十歲的老爺爺走了出來，為想著對我說：“孩子，修車呀？來，我看看�！闭f著，把車子推到棚內(nèi)去。咦？這輛自行車不是剛買的嗎？怎么壞了呢？我心想�！昂俸佟ぁぁぁぁぁず⒆�，這輛車是新買的，對吧？有些裝備不是很齊全，我?guī)湍阊b上吧！”聽后，我開心的.點點頭。心想：爺爺真好！應該是個老手了哦！想著想著，一句話打斷了我的思想�！昂⒆�，搞定了哦!共十元�！蔽艺鏈蕚淠缅X，摸摸左兜兜，又掏掏右兜兜。糟了，Money（錢）沒帶！爺爺似乎看透了我的心思，對我道：“沒帶錢？好了哦！沒有關系，沒帶的話，就不用了啦！”爺爺幽默的說。我驚訝的看著親切爺爺，對他說道：“對不起，爺爺。待會兒，我會在經(jīng)過這里，我保證會還您的！”爺爺沖我笑了笑，說完，急急忙忙的又騎上車，騎出了那充滿溫馨、充滿美的修車棚
雨過天晴，我正準備拿Money（錢）還給老爺爺。再看看四周，老爺爺已經(jīng)不見了，我怎么找也找不著了！我想蔚藍的天空，喊道：“老爺爺，你在那兒？”
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