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小學生作文

時間:2024-06-04 15:15:50 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生作文

小學生作文 篇1

  秋天是美麗的,瓜果飄香,藍天白云,我覺得最美的還是秋收的景象。

  前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩。寬敞的公路兩邊,莊稼熱鬧極了:一朵朵棉花綻放了,露出雪白的臉蛋,高粱紅著臉笑了,笑得直不起腰;黃豆在秋風中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……

  玉米地里,爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣,像一排排列隊的士兵整齊的站著。那天的'天氣有點熱,玉米地里密不透風。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背,我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗,忙著和妹妹比賽剝玉米。

  不一會兒,我和妹妹累得筋疲力盡,兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從

  爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀,只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端,輕輕剖開外殼,再三百六十度旋轉幾圈,那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬,我和妹妹一試,果然輕松快捷多了,這一下子提高了工作效率?磥硎翘幪幜粜慕詫W問!

  我高興地大叫著和妹妹比賽,再戰(zhàn)一百回合,誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上,把我摔了個“四腳朝天”,樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……

  雖然我被玉米撞了一下腰有點疼,但是我體會到了農民的艱辛,懂得了勞動中的訣竅,還要愛惜來之不易的糧食!

小學生作文 篇2

  《岳飛傳》講述了南宋抗金名將岳飛壯麗的一生。這位中國古代著名的有膽有識、智勇雙全的軍事統帥,讓我深感佩服。

  在岳飛很小的時候,岳飛的母親就在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字,岳飛長大以后,沒有忘記母親的教誨,好好學飛武藝,并訓練了一支紀律嚴明、作戰(zhàn)勇敢地抗金隊伍——岳家軍。在金兵入侵時,岳飛率領岳家軍數次打敗金兵,真正實現了自己報效祖國的理想。但最終卻被奸臣秦檜害死在風波亭。

  岳飛精忠報國的`偉大精神是我們中華民族世代相傳的典范,是我們每個中華兒女的榜樣。他的精神將永遠保留在中華大地上,永遠流傳…… 。

小學生作文 篇3

  我的爺爺是一位退伍的軍人,文化不多,教我的知識,卻使我終身受用,對我的愛,讓我永世難忘。

  時光倒流……

  一年前

  “董苗苗七十七分”老師念著我的成績,我低著頭,臉變得更紅了。就在兩天前,我們進行了一次月考,月考成績普遍的差,而我的成績,更是跌到了谷底。這么低的的分數讓我難受到極點,要知道,這種成績在以前,我連想都沒想過。更雪上加霜的是卷子還有要家長簽字。不行!這要讓爺爺看了,豈不氣得吐血?嗯,有了!一個邪惡的念頭在我的腦海里浮現了出來……

  "這是你家長簽的字嗎?"老師疑惑地看著我,那種質問的語氣,懷疑的聲音,好奇的眼神,讓我不知所措,好半天我才支吾的回答道,“是,是的”“真的嗎?”老師再次的質問道。不能招,不能招,招了就前功盡棄了。真的,我再次隱瞞了老師。

  老師起身,拿起電話,向爺爺撥了去。我的心提到了嗓子眼。

  “喂?請問您是董苗苗的'家長嗎?我是她的數學老師!”我開始雙腿發(fā)軟,手心滲出了汗。

  “噢!我是她爺爺,你有啥事?”爺爺不解地問道。

  “請問她數學卷子上的字是您簽的嗎?”我的額頭上出現了密密麻麻的汗珠。

  “卷子?”爺爺疑惑地問道,像是在告訴老師他毫不知情!完了,完了,我暗暗地對自己說道。

  “噢!那個、那個是我簽的,是我簽的!”

  ……

  我感動了,心里充滿了感謝,感謝他寬容的包庇了我對他的欺騙,感謝他小心的保護了一個少女強烈的自尊心。我懂得了,心中暗暗的發(fā)誓,此生不會再撒謊,要做一個誠實的人!我感受到了,爺爺對我的教育,對我的愛,那無私的愛,忘不了的愛。

  那一天,電話里你寬容的包庇讓我感動

  那一周,燈光下你翻閱書籍為我解難題

  那一月,大雨中你撐傘的背影使我感動

  那一年,你生病住院躺在床上讓我心碎

  那一生,對你的感謝不會因任何而改變

  那一世,我不愿輪回、只期望在途中能與你相遇……

小學生作文 篇4

  “鈴鈴——”班會的時間到了,同學們安靜地坐在教室里。這時候,只見楊老師滿面笑容地走進來,神秘的`對大家說:“今天,我們來做一個有趣的實驗!蓖瑢W們聽了,高興地手舞足蹈。

  只見楊老師從膠帶里拿出一只雞蛋,問:“這是什么?”“是一只雞蛋!蓖瑢W們異口同聲地答道。楊老師舉起一杯水,又問:“如果我把雞蛋放進水中,它會怎樣?”同學們七嘴八舌地說:“雞蛋會沉下去!薄半u蛋會浮起來!边^了一會兒,教室里安靜下來了。大家都拭目以待,看雞蛋會產生什么異常的變化。楊老師把雞蛋放進水中,雞蛋慢悠悠地沉了下去。楊老師輕輕地說:“我來變一個魔術,使雞蛋浮起來!苯又,楊老師從膠帶里拿出一袋鹽,把它倒入水中,楊老師一邊倒鹽,雞蛋就一邊慢慢地往上“游”!巴郏‰u蛋浮起來了!”同學們驚訝地大叫起來。楊老師又拿來一支筆,將水中的鹽攪拌,雞蛋在水中東搖西晃,最后浮到了水面上來。楊老師又將一個熟雞蛋放進水中,熟雞蛋還是浮起來了。楊老師又把熟雞蛋的殼去掉放進水中,沒有殼的雞蛋仍然浮了起來。我們疑惑不解地問楊老師為什么會這樣。楊老師笑瞇瞇地答道:“鹽水的密度要比雞蛋大,因此雞蛋在鹽水中會浮起來!

  哦,原來是這樣,我知道了,生活中處處有學問。

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