[通用]六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇1
今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動(dòng)。
下午,我懷著興奮的心情來(lái)到班里,就看見(jiàn)講臺(tái)上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛,同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,在王老師的組織下,“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先是同學(xué)們的才藝表演,他們有的表演講故事,有的跳舞,有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳,舞姿像燕子一樣輕盈,節(jié)目表演的非常精彩,深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,像是撥動(dòng)著世界上最為靈巧的音符,演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的.教室,變得安靜,同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽(tīng)著我的琴聲。表演結(jié)束,同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的成功感。
接著就是游戲時(shí)間了,令我最興奮的是搶凳子游戲,我和同學(xué)們圍著凳子邊聽(tīng)音樂(lè),邊轉(zhuǎn)圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳,但又要集中精神聽(tīng)著音樂(lè)。突然,音樂(lè)一停,我就像一只小獵豹一樣,迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí),我更加集中精神,眼睛盯著板凳就像老鷹盯著食物一樣?墒亲詈筮是同學(xué)贏了,但是我也非常的開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得這么快,活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了!傲弧闭娴氖且粋(gè)快樂(lè)的節(jié)日,有吃的、有玩的,真希望每天都是“六一”兒童節(jié)呀。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇2
今天是迎六一狂歡會(huì),其中最好玩的就是誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲了,我也參加了。
游戲終于開(kāi)始了,陸子涵給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)游戲道具,并說(shuō)明了游戲規(guī)則,我要敘述的詞語(yǔ)是瑜伽。我們從楊宇軒開(kāi)始敘述,到我了我懷著一股激動(dòng)的的心情,說(shuō)這是一種運(yùn)動(dòng),當(dāng)陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí),我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒(méi)面子。〗Y(jié)果沒(méi)有人指我,我的'心頓時(shí)平靜下來(lái)。也慢慢有了信心。
第二輪開(kāi)始了,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),但突然想到愛(ài)情公寓中的曾小賢曾做過(guò)瑜伽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),我如同“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!蔽颐摽诙稣f(shuō):“《愛(ài)情公寓》里有這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”等其他同學(xué)都敘述完時(shí),又到了指人的環(huán)節(jié)了。我的心頓時(shí)砰砰直跳,怕其他同學(xué)沒(méi)有看過(guò)《愛(ài)情公寓》,但我又多慮了。她們并沒(méi)有指我。
眼看一位位男同學(xué)被冤枉出局,我猜下一輪不會(huì)是我吧。因?yàn)槲沂亲詈笠晃荒型瑢W(xué)了,如果我被淘汰了,那么場(chǎng)上就只有女同學(xué)沒(méi)有男同學(xué)了。這時(shí)我的心像揣了一只小兔子,在蹦蹦亂跳。結(jié)果等我敘述完,全部女生一起指向我,而我就被冤死了,但我們還是找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天,我祝全體兒童,六一節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇3
今年的六一兒童節(jié),爸爸給了我一個(gè)驚喜,他說(shuō):“今天,你和媽媽要去溫州了”。我很開(kāi)心!
到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职。又去喝下午茶,我們坐在喝茶的店里聊起天?lái),我們?cè)搅脑介_(kāi)心,不知不覺(jué)的`,居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢!
第三天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰保瑮蠲房墒俏易钕矚g吃的水果呢!我們出發(fā)了,到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn),我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹(shù)?墒牵覀円谎弁^(guò)去,大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅,我拿了一顆,咬了一口,又趕緊吐了出來(lái),說(shuō):“呸呸,好酸啊”!聽(tīng)了我的話,我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒,我們終于找到了,在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅,我跟爸爸說(shuō):“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅,你快去摘吧”!爸爸聽(tīng)完,就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅,他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái),我拿了一顆楊梅吃了起來(lái),說(shuō):“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們戀戀不舍的離開(kāi)了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常開(kāi)心。
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文 篇4
盼望著,盼望著。陽(yáng)光燦爛起來(lái)了,楊梅紅起來(lái)了,快樂(lè)的六一兒童節(jié)終于被我盼來(lái)了。
一早,我就興奮得不得了。因?yàn)榻裉炜梢酝嫘┢匠](méi)有玩的活動(dòng),吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴(yán),好多零食都不讓我吃),還可以做些有意義的事情。學(xué)校給我們安排了活動(dòng),上午是吸管搭塔,下午是義賣活動(dòng)。
“吸管搭塔”的活動(dòng)在風(fēng)雨操場(chǎng)熱火朝天地開(kāi)始啦。我們組的同學(xué)一致認(rèn)為我是科技組的,所以把工作都交給我了,但其實(shí)我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形,然后各個(gè)角再搭一根,再繼續(xù)搭上去,但回形針不會(huì)用,于是我們請(qǐng)教了老師,再繼續(xù)往上搭。我一邊做,一邊心里嘀咕著:這玩意兒看似簡(jiǎn)單,真正搭起來(lái),還是挺難的。按照想法,搭了二層,把上面的吸管留出一點(diǎn),捆在了一起,最后把那顆小球放在了上面。但一松手,塔就倒了,看來(lái)不行。楊夢(mèng)婷建議我們把第一層中間也搭一層,我們照辦。完工后,我又一次緊張的.把球小心翼翼地放上去,唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是,吸管塔穩(wěn)穩(wěn)地站著,一動(dòng)不動(dòng)。耶!成功了,看著這個(gè),我們心里好有成就感,這是我們一起努力的結(jié)果。
吸管搭塔是同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng),下午的義賣活動(dòng)是同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)鐘,義賣開(kāi)始了。各個(gè)班頓時(shí)熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣:有的班在大聲吶喊,招呼同學(xué)們過(guò)來(lái)買;有的班看到路過(guò)的同學(xué),一個(gè)都不放過(guò);還有的班見(jiàn)東西賣不出去了,拼命的減價(jià),最后減的自己都虧本了。反正,各個(gè)班都各顯神通。
我是本班的售貨員,還沒(méi)等我把柜臺(tái)上的貨物擺放整齊,顧客們就陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了。一個(gè)同學(xué)東看看,西望望,看中了一本課外書(shū),問(wèn)我:“這本15元的書(shū)能不能便宜點(diǎn)?”我擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)在減價(jià)了,如果你真心想要的話,12元賣你。”同學(xué)還是覺(jué)得有點(diǎn)貴,硬是減價(jià)到9元,我說(shuō)最少10元。她很無(wú)奈地說(shuō):“那好吧,那給我點(diǎn)贈(zèng)品吧!蔽夷昧4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,拿著書(shū)去付錢了。我的水晶本來(lái)賣了10元,但因?yàn)橛袃蓚(gè)同學(xué)爭(zhēng)著要買,價(jià)一個(gè)比一個(gè)出得高,最后以20元的高價(jià)讓一個(gè)同學(xué)買走了。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目太豐富了,同學(xué)們都很開(kāi)心。我真心希望以后的日子,也可以像六一這像開(kāi)心。
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