小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
新年馬上就來到了，現(xiàn)在也放假了，我為自己制定了新年的愿望，真希望我的愿望都能實現(xiàn)呢？
你知道我的新年愿望是什么嗎？我說給你聽吧！
首先，我希望媽媽在新年放假的'時候，能夠帶我去海南。聽說那里很暖和，不像我們這里冬季這么冷。在那里，我可以撿到五顏六色的貝殼，還可以在一望無際的大海里自由自在的游泳。
再者，我的愿望就是能再回老家林州滑雪，上次我已經(jīng)學會了怎么滑了，這次我會更加努力練得熟練些，就可以當媽媽的教練了。
最后一個愿望就是，希望每個星期六哥哥都能和我一起看書、學習，陪我好好玩。
當然，我也希望在下一學期里自己取得更好的成績。
小學生的作文 篇2
人物介紹
路克 男 愛好：帶著他的冒險工具箱旅行、武術……勇猛之虎
維納 男 愛好：冒險、游泳……………………………堅強之虎
麗娜 女 愛好：探險、旅行……………………………靈敏之虎
莎米 女 愛好：野外冒險活動…………………………善良之虎
第一章
冒險隊的組成
天陰沉沉的.，電閃雷鳴，看樣子快要下雨了。路克獨自一人走在回家的路上，突然，從遠處跑過來一個女孩，后面跟著一個男人，他一身黑衣服，帽子壓得很低，幾乎把臉遮住了，看著讓人毛骨悚然。女孩躲在路克身后，希望得到幫助�！昂谝氯恕睂β房藧汉莺莸卣f：“臭小子，不想找打就快滾！”（有不文明的地方還請多多包涵）路克感到一股見義勇為的力量涌上心頭，說：“這個閑事我還管定了！”說完，就和黑衣人打了起來。那黑衣人著實厲害，但路克也很不錯，他從小是個武術天才，怎么會打不過一個黑衣人呢？只見路克拿出冒險工具箱里拿出雙截棍，轉眼間，就把黑衣人打倒在地了。女孩非常感謝路克，和他成為了好朋友。這時，路克才知道，這個女孩叫莎米，她爸爸是個富翁，但也就是因為錢，她經(jīng)常遭人追殺，還好今天路克救了她。
這時，天下起了大雨，路克和莎米趕緊回家，莎米已經(jīng)沒有家了，只好借宿在路克家。路克是在外邊租的房子，有四個臥室。和路克同居的還有維納和女友麗娜兄妹倆，剛好還剩下一間房子供莎米住。路克把莎米帶到家里，維納和麗娜聽了他的遭遇，深感同情，非常同意她住下來。時間一長，大家互相了解很深，才發(fā)現(xiàn)大家都愛好探險，于是，他們就組建了冒險小虎隊團體。
期待小虎們的驚魂旅程吧��！
小學生的作文 篇3
那是一個周四的下午，我們一實小五(4)班的同學展開了一場激烈的辯論賽，題目是“與書為侶，是否其樂無窮”。
正方的同學閃亮登場，他們雄赳赳氣昂昂落座在正方的席位上。反方的同學也在簇擁下氣宇軒昂地進入現(xiàn)場。這是一場怎樣激烈的“戰(zhàn)斗”呢？正反雙方的同學都是我們班全面發(fā)展的佼佼者��！
辯論會伊始就進入了緊張的氣氛。正方一辯張子毅唰的一聲站起來，用洪亮的嗓音表明自己堅定的立場：“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，女作家林海音在書店曾有過竊讀的快樂。所以我方認為與書為侶，其樂無窮！”他的聲音剛落下，教室里響起雷鳴般的掌聲。我想老師家長都在培養(yǎng)我們愛閱讀的'好習慣，正方肯定贏了。我還沒來及回過神，反方一辯的萬鳴遠不甘示弱站起來反擊，他慢條斯理地說：“看書固然是好事，但是你要沉迷在一些無益的書籍中，荒廢了學業(yè)，豈不是浪費時光？！”
你一言我一語，雙方同學唇槍舌劍，互不相讓，爭論中有的面紅耳赤，有的穩(wěn)如泰山，還有的手腳舞動。賽事進入白熱化時，班主任朱老師站出來了。她評價雙方同學說的都有道理，并且告訴大家：多讀書，讀好書，好讀書對我們的身心發(fā)展才有利，挑選書籍一定要有選擇。那次激烈的辯論賽沒有輸贏之分，但是讓我懂得：最終獲益的人是會讀書的人。
小學生的作文 篇4
最近，我變得好拖拉。
吃早餐
都說早起的鳥兒有蟲吃，可我這只鳥偏偏不吃。在星期六的早晨，“叮叮�！濒[鐘響了，我看了看時間，九點了！媽媽說過，過了九點吃早餐會影響消化的，于是趕忙穿衣服，準備下樓吃早餐，可發(fā)現(xiàn)床邊安安靜靜躺著一本昨天沒看完的小說，“這本小說可好看了，要不等會再去吃吧，反正遲一會吃又不會有什么事”我勸說著自己。我依依不舍地盯著書的封面，紙張散發(fā)著誘人的氣息，回想著那些精彩情節(jié)，我最終終抵擋不住書本的誘惑，把早餐遺棄了。時間就像沙漏一樣喬不生息的溜走，終于，我的眼睛看累了，看了看鬧鐘，媽呀，已經(jīng)十點半了，“還不算晚，還有時間，還是可以吃早餐的�！蔽野参恐约海s忙走下樓，路過電視機時，我突然想起，今天有海綿寶寶看，我怎么忘了！“看五分鐘，就看五分鐘，然后就去吃早餐”我對自己在說。于是就看起了電視，直到一個小時后，我再望向時鐘時，仿佛找了個霹靂，已經(jīng)十一點半了！最后，我自責的咽下了本該是午餐的'早餐。
寫作文
寫作文，對我來說，簡直就是噩夢。在星期五的晚上，吃晚飯，我就跑回房看書，看到十點，我對我自己說，明天寫吧，第二天上午，我又對我自己說，下午寫吧，就這樣拖呀拖，不是寫作業(yè)就是看電視，絲毫沒有寫作文的跡象，知道星期天早晨，我醒悟了�！安荒苓@么拖下去了，時間不多了，”我莊重的對自己說，可是，對于一個拖拉拖慣的人來說，這種話早就對他自己沒效了。果然，我下一秒就跑去看電視了。正午到了，還是先吃飯吧。然后就若無其事的跑去吃飯了，下午兩點，看到外面陽光明媚，暖意洋洋，我萌發(fā)了打球的念頭。突然，心中的一個我對我說“可你的作文還沒寫完啊”，可另一個對我說，“別管那么多了，想打就打唄，反正還有大把時間，急什么，快去吧”，我當然選擇聽后者的話。我回到家里，已經(jīng)四點多了，“寫作文吧？不急不急，先休息休息再說，反正還有時間”，我又進行了一次心理斗爭，可還是沒能去寫作文。指針“滴滴答答”的走著，時間也一點點如流水般逝去。我就這樣以一個又一個理由敷衍自己，直到爸爸的一句“你作業(yè)寫完了嗎？”我如夢初醒，作文還沒寫，我慌了，如餓虎饑狼一般撲向書桌，心中只有無限的后悔。
拖拉是一副手銬和腳鐐；拖拉是一顆定時炸彈；拖拉是一副永遠吃不完的后悔藥！
小學生的作文 篇5
羽毛球是一項體育運動，能強身健體，還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時卻增加了不少樂趣。
在我們公園里有一個打羽毛球的場地，我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打，我連續(xù)擊打用：“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊。”把他打得東、西不分。
越打越有勁，小伙伴們被我打的.是“丟盔棄甲”！
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