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小學生作文

時間:2024-06-03 16:05:24 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

實用的小學生作文

小學生作文 篇1

  愛情是什么?其實我真的不懂,但是今天再次讀小溪姐姐的作品《祝愿大做哥哥》,我突然覺得好玩起來。小溪姐姐有一句話是這么說的“所謂的戀愛就是為兩個人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的.仰慕,并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。這種感情與性別無關,與民族無關!碑敃r的第一反應就是難道大做哥哥的女友是別的民族的男生?

  后來小溪姐姐告訴我不是這個意思,我不僅有點迷糊了,愛情到底是什么?在我心中愛情像是一朵紅梅,疏影橫斜,暗香浮動,傲立雨雪,堅貞不屈,但我一直深信,愛情是始于顏值,陷入才華,忠于人品的,就像是丹頂鶴,一輩子只認準一個伴侶,生死相隨,禍福相伴。

  今天我也和仰慕的哥哥定下了十年之約,雖然有點玩笑有點幼稚,但是我依然會忠于自己說過的話,因為他真的是一位有上進心有擔當?shù)呐小?/p>

  希望自己能越長越漂亮,不要吃成一個小胖妞。到時候被哥哥嫌棄可就糗大了。

小學生作文 篇2

  今天是一個特殊的節(jié)日——中秋節(jié),是家人團圓的好日子。媽媽的手受傷了,雖然有一點痛,但是媽媽說:“我一定要堅持做出可口的飯菜”。我有點擔心媽媽的手那么痛受得了嗎?

  晚餐開始了,餐桌上擺上了豐盛滿滿的一桌菜,這是媽媽,姨媽,外婆一起合作做的可口的21道菜,看的我眼睛都花了,口水都流出來了。我忍不住偷吃了,哇塞 ,好好吃呀!大家都坐好了,我們大家舉起酒杯向外婆、媽媽、姨媽感謝她們?yōu)槲覀儨蕚淞诉@么豐盛可口的晚餐,大家吃著美味的飯菜,有說有笑的,整個飯廳都充滿了笑聲,我還不停的'給大家倒酒,每個人的臉上都充滿了幸福的笑容。

  吃完晚餐后我們大家都到陽臺上賞月去了。媽媽拿出了許多水果和過節(jié)的食品,中秋節(jié)最重要的是吃月餅,媽媽拿出一盒月餅王,是我給月餅取得名字,這月餅可大了。我打著燈籠,吃著月餅,抬頭望著天上又圓又大的月亮,哇!果然今晚的月亮特別大特別亮,就好像我家的月餅王一樣大。

  很晚了,我的眼睛都快象彎彎的月亮一樣快合起來了,我困了要睡覺了,大人們都各自回家了。我刷完牙就上床睡覺去了,我還做了一個美夢,在夢中我笑了!

小學生作文 篇3

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”我哼著小調(diào),興致勃勃地來到了虎山。

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著“虎山”二字,心里的恐懼情不自禁地升了上來,“虎山會不會有老虎?”我自言自語道。回頭一看,爸爸媽媽已經(jīng)踏上“黃金階梯”,我總不能當“拖拉機”吧!

  我飛似的追上爸爸媽媽,朝山頂跑去,剛跑到半山腰,我就上氣不接下氣,四處張望,爸爸媽媽還在烏龜一樣想上爬,兩邊的石縫里、泥土里的一個個小洞映入眼簾,我加倍害怕了:“會不會有蛇?會不會有蟲子?”,我不停地呼喊“你們快點!”可是,爸爸媽媽還在很遠的地方。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”,我有想起了這首歌,哼著哼著,我忘記了害怕,忘掉了疲憊,我奮力向山頂發(fā)起沖鋒,我在山頂?shù)臎鐾ど闲菹,在涼亭的閣樓里遠眺,望著山下的.水庫,清風吹過,一片片波光瀲滟,映的身旁一片金黃,樹葉沙沙響,好像熱情的主人在歡迎我的到來。

  爸爸媽媽終于上來了,我們向下一個目標繼續(xù)進發(fā),“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”這首歌我永遠記在心里。

小學生作文 篇4

  媽媽常教育我說:“一日為師,終身為父”,老師是我人生的引路人,我們要常懷感恩的心,銘記老師的諄諄教導。

  也許是媽媽的教育,所以我常懷一顆對老師的感恩之心。

  那是一個陽光明媚的夏日,我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候,天有不測風云,剛才還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間便烏云密布,真是“六月的天,孩子的臉”。接著便是傾盆大雨,大地被雨簾籠罩著,發(fā)出了可怕的呻吟。

  望著突然而來的雨,望著不打算停歇的雨,我的班主任老師不時抬頭望著天空,臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道,老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時回家而著急。我們都知道,老師的孩子最怕雨了,可能現(xiàn)在正大哭著……

  為了讓老師及時接孩子回家,我悄悄的離開了教室。因為,我家就在學校大門口,只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具,用最快的`速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說:“老師,您……快用雨衣……去接孩子吧!蓖暌,老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣,一手撫摸著我的頭,說:“你真是一個懂事的好孩子,謝謝了!闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。

  望著老師遠去的背影,我臉上露出幸福的笑容,就為我懂得了感恩。外面雨還在下著,這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律,在大地上奏響。

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