六年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
雨聲漸漸地停了，太陽(yáng)靜悄悄地露了出來(lái)。走進(jìn)院里一瞧，呀！烏云都散了，草尖上的水滴映著陽(yáng)光，好似無(wú)數(shù)水晶珠兒，亮晶晶的，真沒(méi)想到風(fēng)吹雨打之后，會(huì)有是這樣一幅美麗的畫(huà)面。
在外面站了一會(huì)兒，微微地感到光線刺眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線中所有東西，都隱在陽(yáng)光里燦爛著，這時(shí)，不遠(yuǎn)處站在樹(shù)下的小男孩兒戴著帽子赤著腳，微笑著望著這個(gè)美好的世界。
這笑容好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾我站在院子里想默默地想。
緊閉的心房慢慢地拉開(kāi)了，顯出很多天前的一個(gè)畫(huà)面。一條綠色森郁的路，天空的雨滴獨(dú)自落在地面。人家的屋頂，籠罩在雨幕里，細(xì)如牛毛一般的細(xì)雨從天空中落下。我站在門(mén)前翹道盼望著，似乎媽媽已經(jīng)在下班的路上了。雨漸漸停了，我沐浴在雨后的清新中，赤著腳，四處張望。無(wú)意中一回頭，我的`媽媽，她正立在傘下，默默地掙著傘，在我回頭的一瞬間，向著我微笑。
這樣微妙的神情，好似春風(fēng)一般輕輕柔柔地聚攏在一起。
這時(shí)，我的心中澄清無(wú)暇，如入桃源，如臨仙境，眼前浮現(xiàn)的兩個(gè)笑容，一時(shí)融化在記憶里看不清了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
窗，顧名思義，就是指鑲在房屋外壁與內(nèi)壁之間的一個(gè)小出口、小玻璃。窗，就像與外界溝通的一個(gè)門(mén)一樣，與外面的心連著
窗，似乎在人們眼中只是個(gè)通風(fēng)或?qū)⒁恍┪孟x(chóng)引進(jìn)的一個(gè)不起眼的小物件，有人甚至?xí)盟鼇?lái)結(jié)束生命，或不經(jīng)意間的喪失。窗，好像只是一個(gè)只會(huì)引來(lái)災(zāi)禍的東西，只不過(guò)人們無(wú)法失去它們。
我不這樣認(rèn)為，我總是認(rèn)為窗是可以帶來(lái)好運(yùn)的東西，是因它老在我困倦的時(shí)候出現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)望望窗外，看到外面一片生機(jī)勃勃時(shí)，我的'困倦就全部消散了，這很神奇，而且我總是會(huì)在那小小的窗外，發(fā)現(xiàn)許多我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西，讓我感到十分新奇。
一次做作業(yè)做到晚上10點(diǎn)，我十分煩躁且十分困倦，眼皮都在打架，可我還是要把作業(yè)都完成，我瞄了瞄窗外，發(fā)現(xiàn)窗外燈火通明，一片繁榮的景象，看到人們忙忙碌碌的樣子，我以為在深夜只有我一個(gè)人在忙碌，在攻克難題，不過(guò)我看到這一幕后，我心想：我不孤獨(dú)，我還有人陪伴著我，陪伴著我一起忙碌。
有時(shí)，窗，既能帶給我開(kāi)闊的視野，也能帶來(lái)更多新奇的發(fā)現(xiàn)，還能讓心靈已空洞的人感到不再空洞。
窗，真的有意義。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
我和書(shū)發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的逸聞趣事！但竊讀記卻時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我難以忘懷！
故事還要從寧?kù)o的夜晚開(kāi)始說(shuō)起，媽媽像鬧鐘一樣催促道：“李瑞，還不趕快睡覺(jué)，你也不看看幾點(diǎn)了，明天還上不上學(xué)了！”媽媽來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)，“啪”地一聲把燈給關(guān)了。我也只好不情不愿地睡覺(jué)了。
我假裝安靜入睡，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁屋“啪”地一聲燈關(guān)了。我便睜開(kāi)雙眼，確認(rèn)爸爸媽媽睡著后，躡手躡腳地下了床，慢慢接近書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上抽出《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。悄悄打開(kāi)臺(tái)燈，又偷偷摸摸地鉆回被窩。漸漸露出頭，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，吵醒媽媽。接著開(kāi)始了我的竊讀之路。我認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，但也不忘留意隔壁屋的動(dòng)靜。我如饑似渴地讀起來(lái)，就好像一匹饑餓的狼，看見(jiàn)了美味的食物。只見(jiàn)我越來(lái)越聚精回神，正當(dāng)我讀得正認(rèn)真時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁屋發(fā)生了動(dòng)靜。我便急忙把燈關(guān)了，鉆回被窩里，裝出一副熟睡的.樣子。原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)“查房”了。
不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和昆蟲(chóng)們一起嬉戲、玩耍。
竊讀的滋味，可真是驚心動(dòng)魄，使我難以忘懷！
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
我這個(gè)人對(duì)別的水果是一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，但對(duì)梨卻一直情有獨(dú)鐘。梨雖然樣子不好看，臉上長(zhǎng)著許多“雀斑”，樣子長(zhǎng)得又四不像，但是它清涼可口，燉著梨湯味道也依舊。我對(duì)梨子的情有獨(dú)鐘大概也是從梨花的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始的吧！
“粉淡香清自一家，未容桃李占年華。常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈。”意思是說(shuō)梨花的瓣如雪一般潔白、清香。在清明節(jié)前后，常常能看見(jiàn)山路兩旁漫山的梨花，就好像沉浸在雪里一般美麗。
經(jīng)常會(huì)有人去摘一些桃花、牡丹花、格�；ㄖ惖模珔s不經(jīng)常有人去摘梨花，大概是因?yàn)殚L(zhǎng)在樹(shù)干上的原因吧！但我個(gè)人認(rèn)為，不去摘它們，是想讓它們永久美麗地綻放吧！
梨花顏色是白色，象征著純潔，擁有天使般的心靈，中間的花蕊挺拔而有力。梨花不是孤軍奮戰(zhàn)，而是蕩平千軍萬(wàn)馬來(lái)等你。在梨花盛開(kāi)的日子里，漫游在梨花海中，微風(fēng)輕輕吹隨，梨花便從樹(shù)上漫漫舞落，好像沉浸在白色的.天堂中，享受著梨花的洗禮。
梨花，雖然沒(méi)有梅花的孤傲于冬，也沒(méi)有牡丹花的爭(zhēng)奇斗艷，但它就是這樣，默默無(wú)聞，守護(hù)人間。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
人們都說(shuō)，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。未來(lái)是美麗的風(fēng)景，是無(wú)情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有著一個(gè)問(wèn)號(hào)，那問(wèn)號(hào)雖然不大，卻時(shí)時(shí)刻刻地?cái)_著我
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著潔白的雪，真好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望街上內(nèi)外，驚嘆不已�！蓖蝗�，一個(gè)蒼老的`背影出現(xiàn)在我的眼里。那是一個(gè)老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向著開(kāi)車的司機(jī)們乞求，讓他們給點(diǎn)錢(qián)，我怔住了，沒(méi)想到我在車上吹空調(diào)喝熱水的時(shí)候，竟然還有人在寒冷的冬天受凍受苦。
很快，那位老人來(lái)到了我們車旁，我爸爸立刻關(guān)上了那扇開(kāi)了一點(diǎn)縫的窗子，那無(wú)情的臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因?yàn)楹涠l(fā)抖的身子，因?yàn)闆](méi)得到一元錢(qián)而失望，還有她那口里嘆出的熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門(mén)，將那個(gè)白發(fā)老人甩在了后面，而我卻回過(guò)頭，望著那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無(wú)情的臉。
雪花依舊在飄著，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現(xiàn)代人的同情心。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
夏天雖然炎熱，但是夏天也有許多好玩的活動(dòng)，有趣極了。
說(shuō)起夏天來(lái)啊，我仿佛看到了池塘上長(zhǎng)滿了荷葉，荷葉下有許多小魚(yú)和小蝦在嬉戲，青蛙在荷葉下唱出美妙的聲音，樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，特別茂盛，知了在樹(shù)上不停地叫著，似乎在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”
我記得，每年夏天，和家人一起去游泳，媽媽總是帶著妹妹去50厘米深都不到的兒童區(qū)玩，爸爸、姐姐和我一起去80厘米到1。3米的地方玩。我們玩了一會(huì)兒，爸爸就鉆入水里，我以為爸爸溺水了，原來(lái)爸爸是在水中憋氣。爸爸上來(lái)后，我問(wèn)他：“你是怎么做到在水中呆這么長(zhǎng)時(shí)間的'？”他回答道：“在水中不呼吸就可以了�！�
我喜歡炎炎夏日在涼爽的水里游來(lái)游去，像一只歡快的魚(yú)兒……這是夏天才有的快樂(lè)活動(dòng)啊！
這就是好玩的夏天，充滿樂(lè)趣，充滿美好！
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽一起游大慈巖。
早就聽(tīng)說(shuō)大慈巖山高林密，風(fēng)光無(wú)限，今天我終于可以一睹它的風(fēng)采了。
我們從山腳出發(fā)，穿過(guò)一片小山林，拾階而上。臺(tái)階是由一塊塊大小不一的石頭砌成的，表面凹凸不平，我們走得很小心。
來(lái)到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，很想停留一會(huì)兒，可是一想，山上的風(fēng)景一定很美麗，于是我顧不上休息，催著爸爸媽媽往上爬。
登上百步階，我們終于來(lái)到了“天門(mén)”。天門(mén)里有一棵高大而又古老的銀杏樹(shù)，樹(shù)旁的峭壁上塑著一尊觀音佛像，只見(jiàn)她一手拿著柳條，一手拿著玉凈瓶，似乎正把瓶中的水灑向人間，讓人間幸福平安。
觀音佛像旁就是的`“江南懸空寺”。這可不簡(jiǎn)單，它依山而建，一半嵌入巖石，一半懸空而架，非常驚險(xiǎn)壯觀。
沿著懸空的棧道，我們來(lái)到了玉華湖，看見(jiàn)湖水碧綠，深不可測(cè)。湖面上有一座索橋，人走在上面就像喝醉了酒似的，東倒西歪，可好玩了。
繞過(guò)玉華湖，登上了觀佛臺(tái)。一尊金燦燦的雙面彌勒大佛出現(xiàn)在我們眼前。佛像慈眉善目，笑呵呵的，讓人感覺(jué)很親切。
下山了，雖然有點(diǎn)兒累，但我覺(jué)得非常值。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，如雄偉的泰山、險(xiǎn)峻的華山、幽秀的衡山，無(wú)一不讓人心馳神往，武當(dāng)山更是其中的佼佼者。
武當(dāng)山的山真奇啊！走進(jìn)山里就感覺(jué)到到處都是奇景，可以用不拘一格、隨心所欲來(lái)形容，路兩旁的古松郁郁蔥蔥，抬頭看一眼天，天已經(jīng)被古松那重重疊疊的樹(shù)葉所遮擋，那蒼勁的古松有的昂首挺胸，我這時(shí)感覺(jué)，天就是被高大的樹(shù)頂著的。我又看見(jiàn)那幾棵臥在地上的松，像一只臥在地上的巨龍。
武當(dāng)山的山真高啊，山頂直插云霄，云霧環(huán)繞，就像仙境一樣。武當(dāng)山的山拔地而起，鬼斧神工，陡坡上的羊腸小道，時(shí)而潛入谷底，時(shí)而爬上山峰，看到這樣“野”的'路，不禁倒吸了一口冷氣。
武當(dāng)山的山真險(xiǎn)啊，幾百米高的斷壁懸崖拔地而起，在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏，這不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是七十二峰朝金頂。峰巒起伏、綿亙蜿蜒，這是一種不拘一格隨心所欲的美。
這樣的山，沉在這樣的云霧里，這樣的云霧，環(huán)繞著這樣的山，真如仙境一樣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
初入花園，隱隱聞到一股淡淡的幽香，我不禁停下了腳步。是誰(shuí)，在這寒風(fēng)凜冽的冬天里散發(fā)出如此襲人的香氣？我尋找了許久，看到了她梅。用手輕輕一拍梅花樹(shù)，樹(shù)上的積雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，露出了她那小巧玲瓏的臉龐。梅花的.花瓣小小的，黃里透白，白里透著綠，看起來(lái)十分不經(jīng)風(fēng)吹雨打，仿佛一摸就會(huì)碎似的�？擅饋�(lái)卻十分粗實(shí)，又有些潤(rùn)滑。如此潔白無(wú)瑕的梅花，實(shí)在令人陶醉不已。
這么美的梅花，誰(shuí)不喜愛(ài)呢，但我卻在喜愛(ài)中又有點(diǎn)兒敬佩。
冬季，所有的花兒都在甜甜的酣睡，卻只有梅花依然綻放，釋放出它獨(dú)有的姿態(tài)和獨(dú)特的風(fēng)采，為寂靜的冬天帶來(lái)了勃勃生機(jī)和驚艷的一抹色彩。
梅花也是報(bào)春的使者，雖長(zhǎng)得俊俏但卻不與百花爭(zhēng)艷。當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，她卻像害羞的小姑娘，躲在花叢中慢慢隱去。繼續(xù)積蓄力量，孕育生機(jī)，做好與冰雪做搏斗的準(zhǔn)備。
梅花不比荷花高尚，不比茉莉優(yōu)雅。但她與生俱來(lái)的不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，使我敬佩不已�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也是因?yàn)檫@樣不屈不撓的品質(zhì)，使她成了冬天的一方奇麗的風(fēng)景。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
夏，雖熱，但它有著自己獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)。夏，好似出淤泥而不染的荷花；夏，好似那成片的綠樹(shù)；夏，好似……
素凈、淡雅、怡人便是夏天韻味中的特點(diǎn)，是多么的美好！對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨和靜就是我最喜愛(ài)的韻味。夏雨，總是帶著一絲憂愁來(lái)面對(duì)世界。這位琴師演奏出的音韻太優(yōu)美，不知我是因?yàn)檫@個(gè)原因還是什么，總靜靜的'望著。雨，又好似歲月的年輪，只有那么短暫，但總能給人留下深刻的記憶。
小孩子玩耍的聲音使我回過(guò)神來(lái)。想這刻，難忘的童真在腦海里閃現(xiàn)，都浸濕在這雨中。雨勾起回憶；勾起那時(shí)夏季的大街小巷；勾起那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……
夏夜，總那么靜，心里也不知為什么，好像喜歡上了夏夜，總望著天空，如果我會(huì)吹笛子，我就會(huì)吹一首憂愁的音樂(lè)，讓大家如癡如醉，都為這動(dòng)聽(tīng)的笛聲感到驚嘆！夏的韻味，還有許多，用心體會(huì)吧！
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