小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間�。≌驹谛@的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的`朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
小學(xué)生的作文 篇2
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫錯(cuò)了。我們寫的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的'時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事？“原來(lái)我的哥們寫錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡吃的水果是龍眼，也叫桂圓。它的果質(zhì)好，甜味十足。我很早就嘗到了這種甜而不膩、糯而爽口的特色美味了。
今天，媽媽帶我去買水果，她問(wèn)我想吃什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“龍眼！”。
龍眼圓圓的，和彈珠一樣有彈性。它穿著一身土黃色的“大衣”，你把它的“大衣”脫下來(lái)，里面還有一件“底內(nèi)衣”的顏色呢！只要用牙齒一咬，就會(huì)感覺(jué)它嫩嫩的。龍眼的汁甜甜的，可好吃了。每當(dāng)我吃完一顆龍眼時(shí)，總能看到一粒烏黑發(fā)亮的籽，像是一顆黑珍珠，又像是龍的眼睛，怪不得叫龍眼呢。
龍眼不但味美可口，而且還是上好的補(bǔ)品，送禮的'佳品。如果把龍眼曬干了，就變成了美味的桂圓肉，不僅可以益脾養(yǎng)心，還是上好的滋補(bǔ)品。它具有益氣補(bǔ)血，增強(qiáng)記憶力功效。桂圓含有豐富的葡萄糖、蔗糖及蛋白質(zhì)等，含鐵量也比較高，可以在提高熱能，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，又能促進(jìn)血紅蛋白再生以補(bǔ)血。實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，桂圓肉除對(duì)全身有補(bǔ)益作用外，對(duì)腦細(xì)胞特別有益，消除疲勞，增強(qiáng)記憶。
龍眼還可以制成桂圓罐頭，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。龍眼的核可以做酒，龍眼肉可以做成桂圓飯，龍眼的汁可以做成桂圓汁，龍眼肉可以當(dāng)涼果吃，還可以做藥。
媽媽告訴我：“龍眼不僅可口好吃，功效很多，它還同我們傳說(shuō)中的龍有一段淵源”。
很早以前，在福建一帶有條惡龍，每到八月海水大潮時(shí)就興風(fēng)作
浪，毀地莊移，糟蹋房屋，人畜被害不計(jì)其數(shù)，周圍的百姓只好逃離家園。有一個(gè)叫桂圓的少年，他武藝高強(qiáng)，不忍心看到百姓背井離鄉(xiāng)，決定為民除害。
到了八月，惡龍來(lái)了。桂圓準(zhǔn)備了許多好酒好肉。惡龍一見(jiàn)便一掃而光，結(jié)果惡龍沒(méi)走多遠(yuǎn)躺在地下動(dòng)彈不得了。這時(shí)桂圓拿起鋼刀朝龍的左眼刺去，龍眼被刺了出來(lái)。惡龍痛得來(lái)回翻滾，正要逃跑，桂圓趁機(jī)騎在龍頭上，揪住龍角。當(dāng)惡龍?jiān)跇O力搖頭想把桂圓摔下了時(shí)，桂圓緊緊抓住龍角，用鋼刀刺向惡龍的右眼。惡龍失去雙眼，痛得嗷嗷大叫。經(jīng)過(guò)一番殊搏斗，桂圓斗不過(guò)惡龍，不幸犧牲了。惡龍也因?yàn)榱餮^(guò)多了。于是在這個(gè)地方長(zhǎng)出了一種桂品，形狀圓圓的，人們稱之為龍眼，也叫桂圓。
上次回奶奶家玩，一進(jìn)門就看見(jiàn)一顆顆水靈靈的桂圓，我如饑似渴地?fù)湎蚰菈?mèng)寐以求的桂圓
小學(xué)生的作文 篇4
狗是人類最忠實(shí)的動(dòng)物，我覺(jué)得狗也是最可愛(ài)的動(dòng)物。
比如我姥姥家有一只狗，其實(shí)是我買給姥姥養(yǎng)的。狗狗特別可愛(ài)。肉坨的'身子，白色毛上有一些棕色毛的斑點(diǎn)。尾巴耷在身后，高興時(shí)尾巴搖來(lái)?yè)u去，不高興時(shí)耷拉著耳朵，尾巴也不搖，在那兒生悶氣呢！我給它取了個(gè)綽號(hào)“豹子鼾豬”。
有一次，我回姥姥家，憨憨連忙用前爪撲在我腿上，還一邊搖尾巴。我和表妹陭自行車時(shí)，它就在我們的后面追，追累了就調(diào)轉(zhuǎn)頭，回狗窩去了。我給它喂食，把火腿腸放在手上舉得很高，它就跳起來(lái)咬住火腿腸。
沒(méi)過(guò)多久，憨憨就要生小寶寶了。我們趁著還沒(méi)生，先跟它洗了個(gè)澡再說(shuō)。憨憨亂跑，小姨把它抱起來(lái)放入盆中，它在水里亂動(dòng)，家里濺得到處是水，把我們的衣服都弄濕了。后來(lái)，大姨把洗發(fā)露往小狗身上擠，弄得狗不象狗了。大姨用水往憨憨身上潑，看，白水變污水。終于洗完了，可真累呀！
“3月9日凌晨4點(diǎn)小狗出生！”特大新聞！第一只小狗出生時(shí)，還是大姨聽(tīng)見(jiàn)的。憨憨一使勁，肚子一鼓，小狗就像雞蛋一樣滑出來(lái)了。小狗好可愛(ài)，只有6厘米————8厘米那么長(zhǎng)，寬也只有幾厘米，剛出生的小狗也長(zhǎng)著毛，也會(huì)叫“嗚…嗚…”。小狗共有7只，4只黑白相間的，2只黑的，1只棕色的。沒(méi)有幾天居然那只最小的小花狗死了，我非常傷心。別的小狗肥坨的，這只小狗居然會(huì)死，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。
過(guò)了一個(gè)月，我把狗送給了王璋、張曉緯、何依然和張朋馳。其實(shí)許多同學(xué)都喜歡狗，只是爸媽這關(guān)沒(méi)過(guò)。我聽(tīng)張曉緯說(shuō)他的狗真好玩，他給小狗做了個(gè)窩，小狗非常喜歡，他還給小狗吃了好多的飯。有一次小狗拉屎，拉在張曉緯爸爸的椅子下，真好玩。我聽(tīng)了很欣慰，只要小狗快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
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