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聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-02 13:01:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼穆(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文1

  “三尺講臺(tái)前,有人孜孜不倦、答疑解惑,才有桃李滿園的喜悅,這是教書人的驕傲。”這是我媽媽演講稿中的一段話,每次聽(tīng)媽媽背稿子時(shí),我都會(huì)想起讓我們驕傲的儲(chǔ)老師您。

  儲(chǔ)老師,請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。在我踏入小學(xué)大門前,我媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):在家里,我是你媽媽,在學(xué)校,老師就是你的.媽媽。對(duì)此,我深有體會(huì)。有一天,我起床晚了,眼看要遲到了,您及時(shí)出現(xiàn)了,用“小電驢”載我來(lái)到了學(xué)校。我在后座扶著您時(shí),感覺(jué)就是我媽媽在送我上學(xué)一樣,那一刻真溫馨。

  儲(chǔ)老師,請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。在學(xué)校里,您總是表現(xiàn)的像個(gè)“女漢子”,遇到擦玻璃、擦電扇這類爬高上低的事時(shí),您總是第一個(gè)站在高處擦啊擦。您總說(shuō)我們擦不干凈,其實(shí),我知道,您是怕我們摔下來(lái),所以才不讓我們擦。去年學(xué)校組織跳啦啦操,您卻放棄了舒服的空調(diào)室,放棄了忙中偷閑之樂(lè),不論寒風(fēng)凜冽還是烈日炎炎,您始終陪守我們身邊,時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)人的安全。

  儲(chǔ)老師,請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。您有兩個(gè)大缺點(diǎn),一是,不愛(ài)惜身體。一連好幾次,我總能看見(jiàn)您盯著兩個(gè)熊貓眼來(lái)到學(xué)校,嗓子總是帶著沙啞,我猜想,您準(zhǔn)是又熬夜備課、批改作業(yè)了。二是,您太愛(ài)磨蹭了。每一次放學(xué)您都會(huì)托十多分鐘,對(duì)我們千叮呤萬(wàn)囑咐,可那十分鐘是您的休息時(shí)間啊!您本可以休息,卻還要不厭其煩的教育我們,真的很辛苦。

  “每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房。”儲(chǔ)老師,每每我聽(tīng)到這首歌,我總能想起慈母般的您。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文2

  請(qǐng),聽(tīng)我說(shuō)。雖然我是一個(gè)剛滿十歲的四年級(jí)小學(xué)生,雖然我是一個(gè)知識(shí)不夠淵博閱歷不夠豐富的在你們心中的小孩子,但請(qǐng)親愛(ài)的你們聽(tīng)我說(shuō)。

  我是一個(gè)孩子,我是想要無(wú)拘無(wú)束的去肆意玩耍,但我不是不愛(ài)學(xué)習(xí),我熱愛(ài)學(xué)校里充滿親切和美好的一切事物。老師親切的話語(yǔ),淵博的知識(shí),有方的教導(dǎo),可愛(ài)的伙伴們和充滿激情的課堂,那里讓我的思緒得到飛揚(yáng),那里是我成長(zhǎng)的最初的地方。

  我是一個(gè)孩子,我是有各種各樣的小毛病,上課的小動(dòng)作,偶爾的偷懶不寫作業(yè),經(jīng)常惹老師生氣。但,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),我不是故意這樣做的,那些時(shí)候只是我管不住自己了,我還是想要成為老師喜歡的學(xué)生,同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,我的小錯(cuò)誤請(qǐng)老師不要見(jiàn)怪,我依舊是向著太陽(yáng)成長(zhǎng)的好少年。

  我是一個(gè)孩子,我是讀書讀不流利,講話沒(méi)有條理,做題錯(cuò)誤不斷的孩子,但我不是沒(méi)有進(jìn)步。您看,明天我一定讀書讀的比今天好;瞧,我講話的水平也越來(lái)越高了;我做的計(jì)算題都準(zhǔn)確無(wú)誤。請(qǐng),給我成長(zhǎng)的時(shí)間,我的童年時(shí)光里該有這樣的錯(cuò)誤而顯得與眾不同,只要我有一顆向上的.心。

  請(qǐng),聽(tīng)我說(shuō)。我不是一個(gè)乖乖的百依百順的模板少年,我有自己成長(zhǎng)的軌跡,我會(huì)犯錯(cuò)誤,但我愿意改正。我不夠優(yōu)異,但我追求上進(jìn)。我愿意當(dāng)一名好少年,一名每天健康成長(zhǎng)的好少年,請(qǐng),愛(ài)上這樣一個(gè)活的多姿多彩,快樂(lè)無(wú)比的少年吧,我,需要你們的鼓勵(lì)和溫暖。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文3

  在我的生命中您是最重要的,因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我;在我的生活中您是不可缺少的,因?yàn)槟恢迸阄易叩浆F(xiàn)在;在我的記憶里您帶給我的美好回憶是抹不掉的,因?yàn)槟冀K陪在我的身邊,陪我哭、陪我笑……但是在我記憶中大多數(shù)都是您教導(dǎo)我的畫面,這可能是我第一次向您敞開心扉,媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

  在我還小的時(shí)候,我多么向往向其他的小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,可是當(dāng)我看到您那嚴(yán)厲的目光時(shí),心里那只貪玩的小兔子馬上飛奔回來(lái),然后安安靜靜的坐在桌子前默默地寫作業(yè),那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我知道您是怕我輸在起跑線上,可是您卻忘記了我還是個(gè)天真的小孩子,能不能讓我偶爾享受一下孩子的特權(quán)呢?

  一眨眼,到了小學(xué),校園內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料,可是我并沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的跡象,您苦口婆心地給我講述不努力學(xué)習(xí)的后果,那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我知道您是為了我好,不想讓我輸給別人,可是您又知道嗎那時(shí)的我正是玩心最重的.時(shí)候,能不能讓我稍微的放松一下呢?

  時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的我已上了中學(xué),原有的課程都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),在休息期間還要被各種課外班纏身,那點(diǎn)可憐的休息時(shí)間里還得看課外書、做練習(xí)題,回頭一望,好似每天都是忙忙碌碌的,那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我明白您是為了想讓我長(zhǎng)大之后不會(huì)隨波逐流,讓我做一個(gè)有用的人,幫助那些需要幫助的人,可是您又可曾注意到我真的需要喘上一口氣?

  媽媽,這些是我心底里真正想要對(duì)您說(shuō)出的話,今天我從心底里沒(méi)有把您當(dāng)作一個(gè)可親可敬的母親,而是把您當(dāng)作一個(gè)可以無(wú)話不談的知心朋友,我想我最想對(duì)您說(shuō)的還是一句話:媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文4

  俗話說(shuō)的好,老師是我們?nèi)松鷨D的第二位母親。

  每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生教育成有用之人,都想讓自己的學(xué)生成為國(guó)家棟梁,都想把自己的學(xué)生教育成才子!這是作為學(xué)生的我非常理解的。

  老師,當(dāng)我們上了一天的課,好不容易有了節(jié)附課可以放松放松?赡鷧s要占去我們的課。我們也都知道您是為我們好,想讓我們好好學(xué)習(xí),可您知道嗎?累了一天的我們真的好累!您本想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),讓我們都成為好學(xué)生!我們都理解您的用意!當(dāng)我們興致高昂的等著上附課,您一句話就把我們興致給打發(fā)走了!

  就因?yàn)檫@,我們的心情會(huì)很失落,不但影響您教學(xué)的質(zhì)量,更會(huì)影響我們對(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)的看法!什么效果都沒(méi)有。希望你慎思!

  其實(shí)作為老師的您也很辛苦。我們都明白,您既要操管您的家庭又要為我們操心!您真的'很不容易!

  我知道,您是一位好老師,您曾不顧烈日炎炎,陪我們練操,您曾為了使同學(xué)們弄懂一道題,口干舌燥重復(fù)五六遍……?墒悄绬幔课覀冋娴牟幌M加梦覀兊母秸n呀!

  進(jìn)入青春期同學(xué)們的性格變的急躁,心情很容易都會(huì)變壞!很難定下心來(lái)!正希望在課程繁忙的同時(shí)能有一小會(huì)兒,哪怕幾分鐘的放松時(shí)間,而這些附課正給了我們機(jī)會(huì),可又被占去,我們會(huì)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

  老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),希望您能安排好我們的附課時(shí)間!

  這些都是我們的心聲,老師,希望您能用最大的努力來(lái)滿足我們!

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,現(xiàn)在正處于春天,我們一起努力吧!讓我們七《7》班成績(jī)?nèi)杖障蛏,讓我們七?》班的光輝足跡永遠(yuǎn)留在勝利的時(shí)刻吧!老師,我們一同努力!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文5

  平淡的日子,幻想的舞臺(tái)。涂鴉的快樂(lè),童年的摯愛(ài),F(xiàn)在的紛雜,理想的無(wú)奈……你我能相識(shí)本來(lái)就是一種緣。

  你我之間的.友情有多深,你比我更清楚,我倆何必為一件小小的事情而傷了感情呢?也許這是上天給我們安排的考驗(yàn),本意就是想我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切!對(duì)吧!或許我真的很小氣,我不應(yīng)該怪你。

  雖然你我年齡差不多,但有時(shí)聽(tīng)著你的心聲,我也為之感動(dòng),證明你經(jīng)理過(guò)很多事情,對(duì)于我這個(gè)無(wú)知的來(lái)說(shuō),既同情你也很想幫你,卻有不知從何下手。有時(shí)看著你那抑郁的樣子,真替你難過(guò),當(dāng)我問(wèn)你為什么時(shí),你卻一聲不作,真讓人擔(dān)心。雖然我有點(diǎn)苯,可我不傻,雖然我相貌平平,可是我心靈美。你有什么話不妨和我直說(shuō)。

  生活中的風(fēng)浪總是不可避免的,那么我們就不要再為難自己了,而應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)每一天,轉(zhuǎn)變一個(gè)角度也許就是海闊天空。

  我們需求的越少,得到的自由就越多。多一份舒暢,少一份爭(zhēng)斗,多一份真實(shí),少一份虛偽,多一份快樂(lè),少一份悲傷。這才是我們簡(jiǎn)單生活追求的目標(biāo)。

  并不是所有的不幸都是災(zāi)難,逆境常常是一種祝福。讓輕輕的風(fēng),吹開你緊鎖的眉頭,讓所有的憂愁向后飛去,請(qǐng)不要再回頭,你應(yīng)該象前奔跑,因?yàn)榭鞓?lè)就在前方。

  好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,好情誼清清爽爽,好緣分長(zhǎng)長(zhǎng)久久。有緣知己,情緣為朋友,愿彼此珍惜這難得的緣。

  朋友,請(qǐng)讓我來(lái)幫助你,就象幫助我自己,請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你,就象關(guān)心自己,這樣世界就會(huì)變地更美好!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文6

  俗話說(shuō)的好,老師是我們?nèi)松鷨D的第二位母親。

  每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生教育成有用之人,都想讓自己的學(xué)生成為國(guó)家棟梁,都想把自己的學(xué)生教育成才子!這是作為學(xué)生的我非常理解的。

  老師,當(dāng)我們上了一天的'課,好不容易有了節(jié)附課可以放松放松。可您卻要占去我們的課。我們也都知道您是為我們好,想讓我們好好學(xué)習(xí),可您知道嗎?累了一天的我們真的好累!您本想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),讓我們都成為好學(xué)生!我們都理解您的用意!當(dāng)我們興致高昂的等著上附課,您一句話就把我們興致給打發(fā)走了!

  就因?yàn)檫@,我們的心情會(huì)很失落,不但影響您教學(xué)的質(zhì)量,更會(huì)影響我們對(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)的看法!什么效果都沒(méi)有。希望你慎思!

  其實(shí)作為老師的您也很辛苦。我們都明白,您既要操管您的家庭又要為我們操心!您真的很不容易!

  我知道,您是一位好老師,您曾不顧烈日炎炎,陪我們練操,您曾為了使同學(xué)們弄懂一道題,口干舌燥重復(fù)五六遍……?墒悄绬幔课覀冋娴牟幌M加梦覀兊母秸n呀!

  進(jìn)入青春期同學(xué)們的性格變的急躁,心情很容易都會(huì)變壞!很難定下心來(lái)!正希望在課程繁忙的同時(shí)能有一小會(huì)兒,哪怕幾分鐘的放松時(shí)間,而這些附課正給了我們機(jī)會(huì),可又被占去,我們會(huì)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

  老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),希望您能安排好我們的附課時(shí)間!

  這些都是我們的心聲,老師,希望您能用最大的努力來(lái)滿足我們!

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,現(xiàn)在正處于春天,我們一起努力吧!讓我們七《7》班成績(jī)?nèi)杖障蛏,讓我們七?》班的光輝足跡永遠(yuǎn)留在勝利的時(shí)刻吧!老師,我們一同努力!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文7

  從我第一天來(lái)到這世界,我看到的是一位有著和藹的笑容,慈祥瓣眼神,您就像保護(hù)小雞一樣的保護(hù)我,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,變成一個(gè)說(shuō)著一嘴標(biāo)準(zhǔn)普通話的我,是您孕育了我,我非常感謝您,我也會(huì)報(bào)達(dá)您對(duì)我的養(yǎng)育

  之恩,但您有時(shí)對(duì)我教育方法也太苛刻了,對(duì)我的壓力太大,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

  在上個(gè)月的星期天,本來(lái)是周末,我在那里享受假日的樂(lè)趣,您過(guò)來(lái)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“別看電視了,你下午不補(bǔ)課了嗎?還不趕緊把不會(huì)的題找出來(lái)問(wèn)老師,你不想考高中了嗎?你不想擁有美好的前途嗎?別長(zhǎng)大以后連你父親都不如,好歹你爸有一份固定的工作,有固定的開支,如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),你以后該怎么辦,難道讓我們養(yǎng)你嗎?”夠了,您在說(shuō)什么呀,我怎么不努力了,我天天面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,但我想到您對(duì)我的`教誨,我一笑而過(guò),因?yàn)槲也荒軐?duì)不起您的養(yǎng)育之恩,但您也逼我逼的太緊了吧,我是一個(gè)活生生的人,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我也有休息和娛樂(lè)的空間,而您現(xiàn)在已經(jīng)占據(jù)了我的空間,您憑什么這么做?我怒氣沖沖的跑出家門。

  我走出家門后,我知道我不應(yīng)該那么說(shuō)您,您做的一切都是為了我好,但您做的一切我都不能全部接受。

  媽媽,我是非常敬重您的,但我也希望您能夠留給我一點(diǎn)屬于我自己的空間,媽媽我愛(ài)您。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文8

  老師,我要離開你了,但在我離開你之前,我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn),希望能幫助你。

  你平時(shí)不要抽這么多的煙,對(duì)身體有害的,煙也是毒的其中之一,你如果不想另我失望,或者不想有病藏身,就聽(tīng)我的話,不要在抽煙了,戒了它吧。還有,你有時(shí)侯不要對(duì)著電腦這么久,這會(huì)對(duì)視力有影響,難道你想自己戴著眼鏡嗎?

  老師,其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外,我也十分感謝你的,你把我教成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,在班上也算五六。老師,我即使離開了你,但我也會(huì)把你記在我的心上的,因?yàn)槟闶俏业亩鲙,難道我會(huì)忘恩負(fù)義嗎?老師,謝謝你,如果沒(méi)有你的教導(dǎo),那就沒(méi)有我現(xiàn)在的好成績(jī)了!

  老師,你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教我們時(shí),我的成績(jī)漸漸上升。那一次,我有道題弄不懂,你耐心地向我講解,我將老師的`話全部記載在我的“CPU",我在用那種方法來(lái)運(yùn)用在別的題目上,老師

  ,你很關(guān)心我們,只要我們遇到難題,你不但沒(méi)有歧視我們,還耐心教導(dǎo),我真的很感謝你。老師,現(xiàn)在我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了。

  老師,我一定會(huì)在期末考試?yán)餇?zhēng)取好成績(jī),用這份成績(jī)來(lái)報(bào)答你,不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,也不會(huì)令你失望的,你放心好了!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文9

  爸爸,你知道嗎?你兒子有一肚子話想跟你說(shuō),但話到嘴邊說(shuō)不出口,今天,就讓我說(shuō)個(gè)痛快吧!

  爸爸,我想跟你說(shuō)說(shuō)心里話。我知道,你每天工作都很辛苦。每天,天還沒(méi)亮,你就起床,駕著小船去收龍須菜,到了夜幕降臨,才拖著疲憊的身子回到了家。你每天風(fēng)雨來(lái),雨里去,我看在眼里,痛在心里。我多么想端一杯水給你喝,或者拿一條毛巾給你擦擦汗,但是我不敢,甚至連一句最簡(jiǎn)單的話:“爸爸,您辛苦了,該歇歇了。”都沒(méi)有說(shuō)出口。爸爸,對(duì)不起。您為我們這個(gè)家,付出了太多太多了。

  爸爸,我想對(duì)你說(shuō)。每天,你在家里吞云吐霧的,弄得家里烏煙瘴氣的,害得我媽媽不停地咳嗽,有時(shí)候連眼淚都流出來(lái)。我們敢怒不敢言,這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。爸爸,難道您不識(shí)字?你應(yīng)該知道煙盒上寫著:“吸煙有害健康,請(qǐng)盡早禁煙!蹦髅髦牢鼰熡泻】,您為什么偏偏要吸煙呢?爸爸,請(qǐng)聽(tīng)兒子的一聲勸告吧!也為了這個(gè)幸福的家,快快把煙戒掉吧。爸爸,一根煙可以使壽命減短5秒鐘,20根可以您的壽命減少100秒。爸爸,每當(dāng)你抽煙的時(shí)候,我們都為您捏一把汗啊!爸爸,為了我和媽媽,為了我們這個(gè)幸福美滿的`家,請(qǐng)你千萬(wàn)不要再抽煙了!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!卑职,我以后一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文10

  媽媽,您聽(tīng)我說(shuō):

  我知道我是您懷胎十月而生出來(lái)的。分娩時(shí),您經(jīng)歷了種種困難,因?yàn)槟膱?jiān)強(qiáng),我才能順利地出生。而我在出生后沒(méi)幾個(gè)月,就發(fā)高燒。就是因?yàn)槟环艞壢魏我唤z希望,為我治療,我才沒(méi)事。不然,后果不堪設(shè)想!等我到了五、六歲的時(shí)候,病魔再次降臨在了我的身上,那時(shí),我連續(xù)高燒不退,您急得哭了出來(lái)。您四處尋找土藥方,為的就是治好我的病。后來(lái),您把我送到了一家大醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)醫(yī)藥費(fèi)要一、兩萬(wàn)。那時(shí)我們家并不富裕。您于是就四處借錢,東拼西湊,好不容易有了錢,交了醫(yī)藥費(fèi)。我的病才漸漸好了起來(lái)。從那時(shí)到現(xiàn)在,我經(jīng)常有大大小小的病,抵抗力很差,您還是不說(shuō)一聲苦地把我拉扯大。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,抵抗力強(qiáng)了,您終于不用再擔(dān)心我的身體了。但是,處于青春期的我,性格很叛逆。每天早上,我起床時(shí),您總是叫我多穿點(diǎn),多穿點(diǎn),這件也穿,那件也穿……雖然我知道您這是為我好,但是我總說(shuō)不穿。為這件事,我不知跟您翻了幾次臉。而我事后想想,卻很后悔。但是,我總是控制不住自己的.情緒,說(shuō)出不該說(shuō)的話來(lái)。對(duì)不起,媽媽。請(qǐng)您原諒我。我保證,以后盡量克制住自己的情緒,不讓您生氣。

  如今已初中的我,回家功課特別多,一直要做到深更半夜,而您,卻放棄看電視的時(shí)間,坐在我旁邊陪我,為的是讓我安心做作業(yè)。媽媽,我一定會(huì)讀好書來(lái)報(bào)答您的!我愛(ài)您!媽媽,祝您青春永駐,笑口常開!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文11

  爸爸,您是大樹,我就是小樹苗;您是港灣,我就是小船;您是城墻,我就是里面的房屋……感謝您照顧我。

  在這既短暫而又漫長(zhǎng)的十年中,您給予了我無(wú)微不至的照顧,給予了我一次又一次鼓勵(lì),給予了我溫馨的陪伴。

  直到現(xiàn)在,我還記得那次在我生病時(shí),您精心照料我的'一幕幕場(chǎng)景。那天,我發(fā)了高燒,是您,送我去了醫(yī)院;是您,用濕毛巾一遍又一遍地擦拭額頭,讓我退燒;是您,為了安撫我,買了一本又一本嶄新的書籍……有了您陪伴和細(xì)心的照顧,我漸漸退了燒。在您溫暖的懷抱中,我美美地睡著了。您為了讓我更舒適,抱了我一夜。即使手被壓得發(fā)了麻,都沒(méi)舍得放下我。我睡醒后看著您累得布滿血絲的雙眼,流下了感激的淚水。

  您照顧了我十年,我萬(wàn)分感謝。可我漸漸長(zhǎng)大了,請(qǐng)給我一些成長(zhǎng)的歷練,因?yàn)橹挥蟹攀,我才能長(zhǎng)大。

  還記得那次,同學(xué)約我去騎自行車,我來(lái)征詢意見(jiàn)時(shí),您滿是擔(dān)心地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,外面車太多,沒(méi)大人陪伴,兩個(gè)小孩太危險(xiǎn),你還是在家看書吧!”我當(dāng)時(shí)很失望,多希望您說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,該去闖闖了。”可您的拒絕讓我失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。

  大家都說(shuō),只有去經(jīng)歷,才能在自我鍛煉中成長(zhǎng)。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“過(guò)去十年中,是您給了我陪伴和愛(ài)。以后的日子里,多給我指引和鍛煉,會(huì)更好!”

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文12

  “時(shí)光已逝永不回,往事只能回味……”聽(tīng)著這首歌,想著心事;叵朐哌^(guò)得時(shí)光,是多么的美好。而自己今后的路該何去何從呢?似乎十分的茫然……。

  時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)自己又呆滯了將近一個(gè)小時(shí)。

  記得那些十分疼愛(ài)自己的長(zhǎng)輩有多少已經(jīng)離開了自己;那些小時(shí)候的同伴,也漸漸地淡出了自己的視線。每當(dāng)想到這些時(shí),就感覺(jué)自己似乎已經(jīng)活在了另一個(gè)世界,因?yàn)楝F(xiàn)在與過(guò)去截然不同。

  不知為何,今夜感覺(jué)十分的孤單。或許因?yàn)橄肫鹆嗽?jīng)的那些玩伴,或是想起了已經(jīng)離去的長(zhǎng)輩,又或許是回憶起了以前所走過(guò)的一切一切。似乎是這首歌讓我有了這么多的感慨,是它讓我回味了一次往事,想起了曾經(jīng)。仔細(xì)想想,人生中又有幾次能真真正正地回憶一下自己的往事呢?大概因?yàn)樾闹锌傆幸环N念頭,過(guò)去只是過(guò)去,未來(lái)最重要?墒,在曾經(jīng)沒(méi)有到來(lái)的'時(shí)候,它也是未來(lái),又有多少人會(huì)知道呢?

  所以我希望每一個(gè)人都能仔細(xì)地回味一下過(guò)去。雖然可能它給人帶來(lái)的并不都是快樂(lè)的,或許還藏著許多痛苦亦或心酸!但它畢竟是你的過(guò)去,是任何人都無(wú)法復(fù)制黏貼的,只屬于你自己獨(dú)一無(wú)二的寶藏。回味它,想念它,品嘗它,相信你們會(huì)感到其中的美好!

  今夜注定是一個(gè)不眠的夜晚,一段悲傷的文字,記錄下了那些隨風(fēng)而飄揚(yáng)的過(guò)往,而那些悲傷的文字,就悠悠地飄飛在歲月編造出更憂傷的痕跡。

  曾經(jīng),是那樣的美麗,你如今卻是那樣的安詳,那樣的平淡,一切似乎都已伴隨時(shí)間的流逝而被淡忘,唯獨(dú)只有那記錄在紙張的文字依舊華美,依舊詮釋曾經(jīng)……

  既然往事只能回味,那就趁我們還有時(shí)間,沏一杯香茗,批一個(gè)適合慵懶的愜意午后,讓我們慢慢地回味吧,讓那些紙張慢慢地訴說(shuō)……

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文13

  記得那天早讀課下課,你突如其來(lái)得問(wèn)了我一句:“你今天吃腦殘片了沒(méi)有?”我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)有,又怎么樣?”你激動(dòng)地手舞足蹈,說(shuō):“啊呀,今天王嘉業(yè)忘記吃腦殘片了,怎么辦呀?”

  雖然,你也許只是在開一個(gè)小小的玩笑,但是,你可知道,你開了這個(gè)玩笑我的心情如何?我來(lái)告訴你,不比你接說(shuō)我腦殘好多少!如果,你開這個(gè)玩笑之前換位思考一下,我就不會(huì)說(shuō)這么多了。

  在數(shù)學(xué)課上,我做完了作業(yè),不知該做什么好。我突然想起早讀課下課你對(duì)我做的事,惱羞成怒,在一個(gè)小小的角落抓了一只蜘蛛,放在你的.課桌上,就在下一秒,“啊”的尖叫在教室回蕩?墒俏疫是不夠解氣,于是就向你吐口水。我暗暗一笑——這次總算報(bào)仇雪恨了。我沒(méi)有把這次報(bào)仇放在心上,就像你沒(méi)有把那個(gè)玩笑放在心上一樣?墒悄銋s把它告訴了老師。老師要我讓我向你道歉,我不肯,但老師硬要我跟你說(shuō)“對(duì)不起”可我是那么的理直氣壯,老師見(jiàn)我那種樣子,只好不要我跟你說(shuō)“對(duì)不起”了。

  啊,親愛(ài)的同桌,雖然你說(shuō)了讓我生氣的話,但我想來(lái)想去,還是我做得太過(guò)分了。因?yàn)閳?bào)仇的方法有很多,可是我為何一定得選擇這種方法呢?啊,同桌,我要深深地對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!”

  同桌,當(dāng)你接收我對(duì)你的道歉后,請(qǐng)不要拿別人的自尊開玩笑!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文14

  在我的生命中您是最重要的,因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我;在我的生活中您是不可缺少的,因?yàn)槟恢迸阄易叩浆F(xiàn)在;在我的記憶里您帶給我的美好回憶是抹不掉的,因?yàn)槟冀K陪在我的身邊,陪我哭、陪我笑……但是在我記憶中大多數(shù)都是您教導(dǎo)我的`畫面,這可能是我第一次向您敞開心扉,媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

  在我還小的時(shí)候,我多么向往向其他的小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,可是當(dāng)我看到您那嚴(yán)厲的目光時(shí),心里那只貪玩的小兔子馬上飛奔回來(lái),然后安安靜靜的坐在桌子前寫作業(yè),那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我知道您是怕我輸在起跑線上,可是您卻忘記了我還是個(gè)天真的小孩子,能不能讓我偶爾享受一下孩子的特權(quán)呢?

  一眨眼,到了小學(xué),校園內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料,可是我并沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的跡象,您苦口婆心地給我講述不努力學(xué)習(xí)的后果,那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我知道您是為了我好,不想讓我輸給別人,可是您又知道嗎那時(shí)的我正是玩心最重的時(shí)候,能不能讓我稍微的放松一下呢?

  時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的我已上了中學(xué),原有的課程都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),在休息期間還要被各種課外班纏身,那點(diǎn)可憐的休息時(shí)間里還得看課外書、做練習(xí)題,回頭一望,好似每天都是忙忙碌碌的,那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō):媽媽,我明白您是為了想讓我長(zhǎng)大之后不會(huì)隨波逐流,讓我做一個(gè)有用的人,幫助那些需要幫助的人,可是您又可曾注意到我真的需要喘上一口氣?

  媽媽,這些是我心底里真正想要對(duì)您說(shuō)出的話,今天我從心底里沒(méi)有把您當(dāng)作一個(gè)可親可敬的母親,而是把您當(dāng)作一個(gè)可以無(wú)話不談的知心朋友,我想我最想對(duì)您說(shuō)的還是一句話:媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文15

  三年級(jí)第一次看見(jiàn)您時(shí),我的腦海立刻浮現(xiàn)“我慘啦!”三個(gè)字,當(dāng)年的您,真的好嚴(yán)肅,現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸呢!但是和您相處了一段時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有想像中那么令人害怕。如今我換了新老師,但我仍有些話想對(duì)您說(shuō)。

  老師請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我很喜歡您風(fēng)趣和幽默的那一面,因?yàn)槟偸窃谖覀兪〈诡^喪氣的時(shí)候,說(shuō)些笑話讓我們提起精神來(lái),也讓我們不再為失敗而感到挫折,例如我們躲避球比賽輸了,您就會(huì)說(shuō)笑話,讓我們開懷大笑,忘記剛剛輸球這件事。

  老師請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我最怕的就是你用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào),叫著我的名字或座號(hào),因?yàn)檫@樣就代表我要“出代志”啰!但也因此鬧出很糗的事,有一次您正在發(fā)考卷,您就用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)喊“四號(hào)”,我心想:“完了,我是不是考不好?”我就膽戰(zhàn)心驚的'走向老師,老師就問(wèn)我“你為什么走過(guò)來(lái)?我是叫十四號(hào)。”老師,您看看,我有多怕您會(huì)叫到我。

  老師請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),請(qǐng)您不要太愛(ài)生氣。雖然我們知道您的情緒起伏很大,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)雷電交加!老師啊!常常生氣對(duì)身體不好喔,遇到麻煩的同學(xué),可以再找別的方法治他,千萬(wàn)不要“拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己”,為那些屢勸不聽(tīng)的同學(xué)而氣壞了身體,實(shí)在不劃算。

  老師請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我非常懷念給您教的這段日子,有歡笑、有淚水,但是我們終究要升上五年級(jí),不能再給您教,這也是無(wú)可奈何的事,可是您一定要加油,希望三年級(jí)的學(xué)弟妹能表現(xiàn)更好。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文16

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這支歌,心中就充滿了無(wú)比的幸福?墒墙裉,我又唱起這支老歌,卻沒(méi)有了往日的歡樂(lè)。媽媽,您可這是為什么嗎?

  媽媽,在女兒的心目中您是一位偉大的母親,我常常為有這樣的好媽媽而自豪。您的勤勞,您的'關(guān)懷,您的疼愛(ài)時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。您為我所做的一切,我都感到自豪,我知道那是媽媽對(duì)我的疼愛(ài)。然而,今天發(fā)生的事,讓我明白了……

  “吃飯了,小燕,快來(lái)吧!別誤了上學(xué)時(shí)間!

  “好!對(duì)了,媽媽,今天我得去早點(diǎn)兒,該我值日了!

  什么?值日?你哪能干動(dòng)那么重的活?小燕,你對(duì)老師說(shuō)今天不舒服,沒(méi)法值日。”

  “不,媽媽,你看我能蹦能跳,哪來(lái)的不舒服,我怎么能說(shuō)謊話呢!”

  “值就值吧,趕緊吃飯!

  我匆匆扒了幾口飯,背上書包就要上學(xué)。媽媽您看見(jiàn)了,放下手中的碗筷說(shuō):“等等,我也去。”我一聽(tīng),樂(lè)了:“媽,您去干什么,您不是還有事嘛?”我一邊說(shuō)一邊往外走,您手也不擦一下,隨我就走出來(lái)了。

  我們一路邊走邊說(shuō),一會(huì)兒就到了學(xué)校。這時(shí),老師已經(jīng)來(lái)了。老師剛想說(shuō)什么,您立即替我打掩護(hù):“別怪孩子,是我自愿的。”

  下課后,老師把我叫去說(shuō):“小燕啊,小事不做,大事怎成!”

  媽媽,今天我突然明白了,過(guò)分的疼愛(ài)就成了“溺愛(ài)”,只能使我養(yǎng)成壞毛病。媽媽,為了我的健康成長(zhǎng),請(qǐng)您給我一個(gè)屬于自己的空間,讓我自由的飛翔吧!

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文17

  兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似姣花照水,行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。紅樓夢(mèng)里的林黛玉,大抵是這個(gè)樣子。

  黛玉,我知道你寄人籬下,很多話都深深的埋在心底。黛玉,我知道你愛(ài)慕賈寶玉,渴望有一段屬于自己的甜蜜愛(ài)情。但最終在眾多打擊之下,你哀婉地唱出了“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”。

  黛玉,你與寶玉性格十分相似,你們志同道和,并且還都有叛逆的精神。后來(lái),你們的友情漸漸轉(zhuǎn)成為了愛(ài)情。黛玉,我知道你是真心誠(chéng)意的愛(ài)寶玉,你們兩個(gè),一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕,吃了可算是情投意合。可難道就因?yàn)橘Z寶玉和薛寶釵大婚,自己不成煙緣就焚毀燒書、吐血自盡嗎?

  黛玉啊,黛玉,你太多愁善感了。你何不凡省一下,如果你多一些寬容,少一些自私,你不還快樂(lè)的活著嗎?何必弄一個(gè)凄慘的.下場(chǎng)呢?

  黛玉,你心思細(xì)膩,甚至還會(huì)含淚葬花。你可知落花無(wú)言,它們自然會(huì)“化作春泥更護(hù)花”。華的落下不一定是件憂郁的事情。換一個(gè)角度,他們似乎是幸福的。

  黛玉,其實(shí)你是一個(gè)外柔內(nèi)剛的人。你為了一份得不到的愛(ài),倔強(qiáng)而死。你應(yīng)該明白,失去的終究會(huì)失去,還在的一定要珍惜。你為何不珍惜自己的生命?

  黛玉,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),這也許會(huì)幫你續(xù)寫人生的喜劇。

聽(tīng)我說(shuō)的優(yōu)秀作文18

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。當(dāng)您發(fā)下考卷時(shí),我的心就跟您的臉色一樣沉重。我不是故意考?jí)淖屇鷼獾,其?shí)這些題目我都會(huì),只是考試時(shí)太粗心,陰錯(cuò)陽(yáng)差地寫錯(cuò)了答案,我自己也覺(jué)得很懊惱。

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。當(dāng)您生氣時(shí),整個(gè)教室的氣氛變得很凝重,好像自然老師說(shuō)的低氣壓一樣,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們都不敢大聲說(shuō)話,生怕給您火上加油。大家的心情都不好,好像臺(tái)風(fēng)來(lái)臨,馬上就要大禍臨頭。

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我好喜歡聽(tīng)您講的故事。當(dāng)您講到滿清腐敗、列強(qiáng)侵略和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史故事時(shí),我們聽(tīng)了兩節(jié)課還欲罷不能。真希望把這些歷史故事一次聽(tīng)個(gè)夠,更希望如果我們上課都能聽(tīng)故事,那該有多好!

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我知道您教導(dǎo)我們很辛苦,也為我們付出很多心血。雖然班上總有少數(shù)害群之馬喜歡調(diào)皮搗蛋,惹您生氣,但是大部分學(xué)生其實(shí)都是聽(tīng)話的好孩子,只是我們有時(shí)候會(huì)控制不住吵鬧,事后自己的心里也很后悔。

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我會(huì)努力用功,聽(tīng)您的.話,將來(lái)到社會(huì)上做個(gè)有用的人。我也會(huì)規(guī)勸那些不聽(tīng)話的同學(xué),請(qǐng)他們改進(jìn),不要再惹老師生氣。希望全班團(tuán)結(jié)爭(zhēng)氣,讓老師天天開心,那我們就有聽(tīng)不完的故事,整個(gè)教室就會(huì)快樂(lè)和諧,還有老師的臉上永遠(yuǎn)是笑臉,那就更棒了!

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