六一兒童節(jié)的作文（大全9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽光明媚，我們坐著環(huán)城車興高采烈地來到了光明影劇院。
演出開始了，我們的節(jié)目是奶牛舞，也是這場演出的`開場舞。伴著歡快的樂曲聲，我們一群“小奶�！痹趫錾鲜治枳愕�，場下不時發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過來。節(jié)目大約進行了2個多小時才結(jié)束，真好看！
這次的六一兒童節(jié)，小伙伴們過得都十分開心，真盼看下一個六一早日到來。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是，“六.一”兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的'隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節(jié)目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節(jié)目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細說了三個節(jié)目，但是在我腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。
那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經(jīng)過介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧？”
仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。
接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“小學生優(yōu)秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐后地問我書價。對于我們班的'同學，我要便宜一點兒賣；對于其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學去問她為什么這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，但是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那么還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝后，我又開始買書了，經(jīng)過精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。
希望再次來臨像這樣的活動！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，今年我們學校沒放假，我在學校里參加了活動，放學回家，在放學的路上，我和媽媽說了我的想法，想在家里也搞個活動。媽媽問我要搞什么樣的活動？我說晚上想買些水果搞水果拼盤，媽媽聽后，說當然可以，這個想法有點創(chuàng)意。
于是，吃過晚飯，我和媽媽去水果店買了許多水果，又大又甜的西瓜、紅通通的`蘋果、紅里透青的荔枝、黃澄澄的桃子、我買了一大堆水果。
我先把西瓜切開，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋果和梨頭洗好放在桌子上，把荔枝剝開。準備好了水果盤。
水果拼盤開始！我先把荔枝放在桌子上，中間放了一大塊西瓜，又把被我切得不像樣的蘋果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
哈哈！今年的“六一”兒童節(jié)是我過的最開心最快樂的日子，我永遠都不會忘記。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)，是一個讓兒童們最開心的一個節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過，6--12歲的孩子稱為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂場瘋玩，而是去有著悠悠書香的地方-----購書中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點奇怪，問：“去番禺干嘛？”“沒啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說，于是我毫不猶豫地說：“廣州！”爸爸又問:“去哪”我說：”嗯購書中心，然后去騎單車！”“好，”爸爸爽快地答應了。
我和爸爸早早地出了門，但購書中心還沒開門，于是我和爸爸只能干等著，過了一會，門終于開了。我和爸爸約好用手機聯(lián)系，于是我就跑去我的專區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛看的書，一頁一頁細細地品味著。不知不覺，我看了2個多小時，連爸爸媽媽打電話給我我也沒感覺到，后來他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購書中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠遠地看見租單車的地方，我沖過去，沒人，還有好多人在旁邊等著，我有點失望，爸爸似乎感覺到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問，阿姨就說：“那個人今天休息，往前走10分鐘左右，有個水墨園，那里也有的'租”我聽后，信心又回來一點，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說累了，坐在一個石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會就到了，因為爸爸走地比我快，我也加快腳步，然后競走比賽就開始了，就一直這樣，也不會覺得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個單車，我和爸爸一個單車，一路上我好像沒騎似的，就坐在后面，有時高高站起，迎著風。
不知不覺，到晚上了，一個六一兒童節(jié)結(jié)束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六月一日，是眾所周知的國際兒童節(jié)。每一個學校、幼兒園都會舉辦兒童節(jié)會演，我們中山小學也不例外。但校長這次不僅讓我們帶上午餐，還讓我們在家長幫助下做一個水果或者蔬菜拼盤，拿到班級展出，并評一評哪一位同學做的最有創(chuàng)意！
我放了學就急急忙忙跑回家做水果拼盤。一進門，我立馬放下書包，把事情的全過程都一字不落地說給媽媽聽。過了一會兒，媽媽有了一個奇思妙想：把奶奶從海南帶回來的菠蘿蜜拿出來，再加上火龍果、西瓜、生菜，澆上西米，做成一個五彩繽紛的水果拼盤，這真是太美妙了：金黃的`菠蘿蜜，白色的火龍果，紅色的西瓜，翠綠的生菜，透明晶瑩的西米，五樣蔬果合為一體，還有誰能想出這么好的主意？哦，我的神奇媽媽。
第二天是周末，我和媽媽去超市買了西米、火龍果、西瓜、生菜說干就干，媽媽把西米煮熟，盛在一邊的盤子里，分別切開西瓜、火龍果，把果肉切成大小均等的塊兒，放在水晶盤里。媽媽忙得不亦樂乎，我也不能閑著吧？我說：“媽媽嗎，安排我做點什么吧？”媽媽讓我把冰箱里的菠蘿蜜拿出來放在桌上，再把生菜洗干凈，用開水燙燙，過一會兒把水倒掉，擺在桌上就可以了。嗯，還有一件事差點忘記：把菠蘿蜜的果肉剝出來。這可是有高難度的，剝的時候要在雙手上擦上色拉油，否則在剝的時候手就會被緊緊粘住，媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開，再一瓣一瓣的掰下來，放進盤子。然后把生菜鋪在盤子底部，再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤子里，最后澆上西米就完成了。
怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤很有創(chuàng)意吧？這不僅僅使我們的動手能力得到了提高，也在考驗我們的合作精神。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)就要到了，學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關于音樂類的，女聲獨唱《我愛米蘭》，在這個兒童節(jié)，我要當一次主角。
一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區(qū)。當廣播里提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時，我飛快的來到小劇場等待著節(jié)目的開始。這時楊老師走了進來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手表示節(jié)目開始了。我表演的節(jié)目被排在第九個，大概過了15分鐘后，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上臺表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。
“下面是女聲獨唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學�！敝鞒秩说穆曇魟偮�，我從容地走上舞臺。只見許多雙眼睛正盯著我，我感到十分自豪，仿佛自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮(zhèn)靜的勻勻氣息，隨著歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。”
銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達到忘我的`境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學們都向我投來贊揚的目光。
晚上，我躺在床上，我的眼前還不斷浮現(xiàn)出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節(jié)過得既開心又充實。
六一兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)。我起得特別早，吃過早飯，穿上校服，戴上紅領巾，蹦蹦跳跳地來到學校歡度自己的.節(jié)日。
上午八點整我們學�！傲弧蔽乃噮R演開始了。首先是校長講話，接著小演員們表演了十多個精彩的文藝節(jié)目，如：“賣湯圓”、踩氣球、“盲人”敲鼓……我看得津津有味，舍不得離開，這是我過得最快樂的“六一”兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。早晨還沒起床，我就收到了爸爸媽媽的祝福：祝你節(jié)日快樂！還收到了爸爸媽媽送我的節(jié)日禮物。
媽媽送我的禮物是一輛遙控汽車，這輛車可是很棒的'喲！不止跑得很快，車燈還會亮，會和真車一樣發(fā)出發(fā)動的聲音，還帶防盜器呢！
爸爸送我的禮物是一把我心儀已久的帶喜羊羊圖案的小傘，今天媽媽送我去幼兒園的時候，我非得把傘拿著，在幼兒園門口，周老師正在等著我們，我把傘撐開讓老師看看，聽到老師稱贊我的傘“真漂亮”，心里真高興，然后才心滿意足地讓媽媽拿回家。我明白，我是虛榮了點，但是，不要笑我喲！
我們幼兒園的慶六一活動幾天前就開始了，有繪畫大賽，講故事大賽，好看的手偶表演等，幼兒園的院子里掛著的還有我的繪畫作品呢！
中午幼兒園給小朋友們準備了好吃的自助餐，每一種菜都很好吃，我吃的肚子飽飽的。小朋友們還收到了老師送給我們的禮物——一支好看的鉛筆和一盒彩筆。媽媽接我的時候，我高舉著，告訴她，這是老師發(fā)給我的獎品。呵呵，偷著告訴你吧，其實是老師送給我們的節(jié)日禮物。
下午可以讓媽媽帶我去公園玩了！這個六一，我真開心！
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