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冰心的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-06-01 17:09:06 詩(shī)歌 我要投稿

冰心的詩(shī)歌(優(yōu)秀15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧,詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。還苦于找不到好的詩(shī)歌?以下是小編收集整理的冰心的詩(shī)歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冰心的詩(shī)歌(優(yōu)秀15篇)

冰心的詩(shī)歌1

  《第一聲春雷》

  我們也是人,有血有肉,我們不再忍受美國(guó)的侮辱!

  把血染的.國(guó)旗抱在懷里,我們像巨人一樣昂然站起。

  六十年來(lái)的一塊心。

  我們離上帝太遠(yuǎn),離美國(guó)太近。

  現(xiàn)在看:

  上帝無(wú)靈,再遠(yuǎn)些也無(wú)妨;

  美國(guó)太近,正好狠狠地給他

  一個(gè)耳光!

  一九—年的第一聲春雷,全世界人民仰望巴拿馬。

  我們的朋友遍天下,我們什么也不怕!

冰心的詩(shī)歌2

  友誼,就如一盞明亮的燈,照亮我心中的迷霧,指引我未來(lái)前進(jìn)的方向。

  友誼,就如一雙溫暖的大手,在我痛苦、煩惱、甚至自卑時(shí),用僅有的'熱量,溫暖安撫我這顆 受傷的心靈。

  友誼,猶如一臺(tái)隱形的電腦,在我迷茫時(shí)幫助我,讓我熱愛(ài)探索的動(dòng)力 更加強(qiáng)大。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從此時(shí)此刻做起,讓我們擁抱友誼,熱愛(ài)友誼吧!

冰心的詩(shī)歌3

  冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)等作品,取得了卓越的成就。

  不得不說(shuō),冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句,都用得極其到位,“湖水也翠得凄 然”,這“凄然”二字,刻畫(huà)出了冰心那無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,無(wú)盡的痛苦!拔覒K默無(wú)聲,我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬(wàn)丈的懸崖,下臨無(wú)際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂,不如索性縱身一躍,死心的去感覺(jué)那沒(méi)頂切膚的心酸的感覺(jué)。”“鄉(xiāng)愁麻痹到全身,我掠著頭發(fā),發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁;我捏著指尖,指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的`苦痛,不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀!”這兩段文字字字之間流露出一種傷感,一種悲哀,一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家,盡管冰心的文字那么精巧,但她不是大圣人,她也身在異鄉(xiāng),她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨!

  長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過(guò)提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫(xiě)與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。

  冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語(yǔ)絲”送給大家吧:

  這如火如荼的愛(ài)力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!

  有了我的愛(ài),便是有了一切!

  愛(ài)在右,同情在左,走在生命路。

冰心的詩(shī)歌4

  《冰心》原文

  玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  《板書(shū)有感》鑒賞

  清澈的玉壺存著純潔的冰心,朱砂筆墨書(shū)寫(xiě)偉大的師魂。老師們的`教誨諄諄如同父親的言語(yǔ),殷殷如同親友的慰問(wèn)。講臺(tái)上,老師們輕盈的數(shù)行字,足以改變學(xué)生的一生。寄往學(xué)成歸來(lái)的莘莘學(xué)子,用心感恩,回報(bào)師恩。

冰心的詩(shī)歌5

  濃濃的樹(shù)影

  做成帳幕,絨絨的草坡

  便是祭壇——

  慈憐的月

  穿過(guò)密葉,照見(jiàn)了虔誠(chéng)靜寂的面龐。

  四無(wú)人聲,嚴(yán)靜的天空下,我深深叩拜——

  萬(wàn)能的'上帝!

  求你絲絲的織了明月的光輝,作我智慧的衣裳,莊嚴(yán)的冠冕,我要穿著它,溫柔地沉靜地酬應(yīng)眾生。

  煩惱和困難

  在你的恩光中,一齊拋棄;

  只剛強(qiáng)自己

  保守自己,永遠(yuǎn)在你座前

  作圣潔的女兒,光明的使者,贊美大靈!

  四無(wú)人聲,嚴(yán)靜的天空下,只慈憐的月

  照著虔誠(chéng)靜寂的面龐。

冰心的詩(shī)歌6

  《別踩了這朵花》

  小朋友,你看,你的腳邊,一朵小小的黃花。

  我們大家

  繞著它走,別踩了這朵花!

  去年有一天:

  秋空明朗,秋風(fēng)涼爽,它媽媽給它披上

  一件絨毛的大氅,降落傘似地,把它帶到馬路邊上。

  冬天的雪,給它

  蓋上厚厚的棉衣,它靜靜地躺臥著,等待著春天的消息。

  這一天,它覺(jué)得

  身上潤(rùn)濕了,它聞見(jiàn)泥土的芬芳;

  它快樂(lè)地站起身來(lái),伸出它金黃的'翅膀。

  你看,它多勇敢,就在馬路邊上安家;

  它不怕行人的腳步,它不怕來(lái)往的大車(chē)。

  春游的小朋友們

  多么歡欣!

  春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣

  ——新裙,你們頭抬得高,腳下得重,小心在你不知不覺(jué)中,把小黃花的生機(jī)斷送;

  我的心思你們也懂,在春天無(wú)邊的快樂(lè)里,這快樂(lè)也有它的一份!

冰心的詩(shī)歌7

  回 顧

  三個(gè)很小的孩子,一排坐在樹(shù)邊的.溝沿上,彼此含笑的看著——等著。

  一個(gè)拍著手唱起來(lái),那兩個(gè)也連忙拍著手唱了;

  又停止了——

  依舊彼此含笑地看著——等著。

  滿(mǎn)街塵土,行人如織里,他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界!

  只是三個(gè)平凡的孩子罷了,卻贏得我三番回顧。

冰心的詩(shī)歌8

  《玫瑰的蔭下》——冰心

  衣裳上,

  書(shū)頁(yè)上,

  都閃爍著

  葉底細(xì)碎的朝陽(yáng)。

  我折下一朵來(lái),

  等著——等著,

  濃紅的花瓣,

  正好襯她雪白的衣裳。

  冰涼的`石階上,

  坐著——坐著,

  等她不來(lái),

  只聞見(jiàn)手里

  玫瑰的幽香

  《雨后》

  嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,

  廣場(chǎng)上成了一片海洋!

  水里一群赤腳的孩子,

  快樂(lè)得好像神仙一樣。

  小哥哥使勁地踩著水,

  把水花兒濺起多高。

  他喊:“妹,小心,滑!”

  說(shuō)著自己就滑了一交!

  他拍拍水淋淋的泥褲子,

  嘴里說(shuō):“糟糕——糟糕!”

  而他通紅歡喜的臉上,

  卻發(fā)射出興奮和驕傲。

  小妹妹撅著兩條短粗的小辮,

  緊緊地跟在這泥褲子后面,

  她咬著唇兒,

  提著裙兒,

  輕輕地小心地跑,

  心里卻希望自己

  也摔這么痛快的一跤!

冰心的詩(shī)歌9

  小白鴿捎來(lái)的信

  泰戈?duì)枲敔數(shù)竭^(guò)你們的首都北京,他說(shuō)在那里他留下了他的心。

  這里也來(lái)過(guò)許多熱情的中國(guó)朋友,談的.也都是團(tuán)結(jié)、友愛(ài),與和平。

  我多么想去中國(guó)看望你呵,我知道你也想來(lái)印度看我。

  但媽媽說(shuō)我們還都是小孩子,小孩子不能自己遠(yuǎn)出、旅行。

  現(xiàn)在我請(qǐng)小白鴿

  給您送云一串紅花環(huán),請(qǐng)你也讓它

  給我?guī)?lái)一條紅領(lǐng)巾。

  雖然我們現(xiàn)在還不能相見(jiàn)握手談心,但這兩件火紅的禮物

  會(huì)替我們說(shuō)出了我們的厚意和深情!

冰心的詩(shī)歌10

  友誼就像一杯熱咖啡,當(dāng)它熱的時(shí)候 需要你去輕輕地吹

  當(dāng)它苦的時(shí)候 需要你去加點(diǎn)鹽

  友誼就像一塊巧克力,甜甜的,香香的

  在友誼的'世界里

  或許開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,或許長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘

  它都得需要你去澆灌,去把障礙鏟除

  友誼或許會(huì)讓你笑,讓你哭,讓你開(kāi)心,讓你煩惱,讓你痛苦,讓你心酸,感動(dòng),快樂(lè)······

  走在友誼的道路上,不會(huì)總是一帆風(fēng)順

  每當(dāng)此時(shí),心中或悲,或傷······

  一件微不足道的小事,因?yàn)橛颜x讓你們更親近

冰心的詩(shī)歌11

  散發(fā)著醉人的濃香

  卻還隔著深深的柵欄

  世間無(wú)上的美麗

  卻還帶著扎手的尖刺

  多少生命為她凋零

  你這掌管宇宙的`女神

  多少夢(mèng)想為她點(diǎn)燃

  你這主宰萬(wàn)物的魔鬼

  毀滅與重生

  未來(lái)和過(guò)去

  都逃不過(guò)你的手心

  你顛覆著善與惡美和丑

  你演繹著人世鼓吹著奮進(jìn)

  你將最美好的撕毀

  愛(ài),可以忘記一切

  恨,可以消滅一切玫瑰散發(fā)著醉人的濃香

  我種下一棵火熱的愛(ài)情

  看她生根發(fā)芽開(kāi)花

  玫瑰雖美,卻還有凋謝的時(shí)候

  罪惡,山岳般堆壓著他

  笑罵,簇矢般聚向著他。十字架

  背起來(lái)了

  釘上去了。上帝。

  聽(tīng)他呼喚——聽(tīng)他呼喚!

  “父啊,成了!”上帝啊!因你愛(ài)我們—— “父啊,成了!”阿們。

冰心的詩(shī)歌12

  紙船

  冰心

  我從不肯妄棄了一張紙,

  總是留著

  留著,

  疊成一只一只很小的船兒,

  從舟上拋下在海里。

  有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心的每天的疊著,

  總希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

  不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

  這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

  萬(wàn)水千山,求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!

  冰心紙船賞析:

  這是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚,是獻(xiàn)給親愛(ài)的母親的一曲深情的頌歌。詩(shī)人以紙船為題,托物言情,賦予紙船特別的含義。詩(shī)人疊紙船這一行為表明詩(shī)人對(duì)母親對(duì)祖國(guó)愛(ài)的無(wú)比深厚。紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú),象征思念母親思念祖國(guó)的一顆心,象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。

  1923年初夏,冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日,她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)。8月19日抵日本神戶(hù),21日游覽了橫濱。從寫(xiě)作時(shí)間來(lái)看,這首詩(shī)是詩(shī)人于游覽橫濱之后的第六天,在繼續(xù)向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。

  海浪濤濤,天風(fēng)吹卷,郵輪在顛簸中駛向陌生的國(guó)度。此去遠(yuǎn)涉重洋,相去萬(wàn)里,要隔多久才能回到母親懷中?盡管船外是美麗壯觀浩翰的太平洋,但孤獨(dú)、惆悵的詩(shī)人,無(wú)心欣賞眼前的奇景,而是眼含熱淚,在專(zhuān)心、執(zhí)著地疊著一只只紙船,然后一個(gè)一個(gè)拋放在海里。盡管風(fēng)高浪急,紙船被海浪打濕,沾在船頭,但她仍不灰心,每天不停地疊著,希望總會(huì)有一只能飄流到日夜想念的母親身邊。

  古今中外表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)作很多,這首詩(shī)卻有著自己的獨(dú)特之處。詩(shī)人以孩子般的純潔和天真,從兒童的游戲世界中找到了一個(gè)可以寄托對(duì)母親無(wú)限戀念的中介物——紙船,并以此展開(kāi)自己的情思。詩(shī)歌第一、二節(jié)便寫(xiě)疊紙船、拋紙船:“我從不肯妄棄了一張紙,/總是留著——留著”,表明詩(shī)人并非這一次的出門(mén)遠(yuǎn)行才有此舉動(dòng),而是對(duì)母親的思念與深情由來(lái)已久;“疊成一只一只很小的船兒”表明所疊紙船的數(shù)量之多,也表明對(duì)母親的思念之深;詩(shī)人把紙船“從舟上拋下在海里”后,“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打濕,沾在船頭”,寫(xiě)出了精心疊成的紙船拋入大海后瞬間令人心碎的結(jié)果,它暗示讀者,紙船漂過(guò)大海到母親身邊實(shí)際上不可能,給人一種悲觀絕望的情緒;但詩(shī)人仍“不灰心的.每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去”,這要到的地方便是母親那兒!俗話(huà)說(shuō)“精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)”,詩(shī)人的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?其實(shí),這一問(wèn)題已經(jīng)并不重要了,最重要的是,這是詩(shī)人寄托思念的惟一方式,只有這樣,詩(shī)人才能排解心頭的憂(yōu)傷,只有這樣,才能最充分地表達(dá)那種刻骨銘心的思念之情。第三節(jié)詩(shī),詩(shī)人思念至極,展開(kāi)想像:“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,/不要驚訝它的無(wú)端入夢(mèng)!奔埓坏侥赣H的身邊,就進(jìn)入母親的夢(mèng)中吧!“這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,/萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”點(diǎn)明題旨,感情達(dá)到最強(qiáng)烈的狀態(tài),令人悵然不已。這是全詩(shī)最為精彩的一筆。

  用心分享:在這首詩(shī)中,詩(shī)人以紙船為題,托物言情,賦予紙船特別的含義。紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú),象征思念母親思念祖國(guó)的一顆心,象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。

冰心的詩(shī)歌13

  夏日的陽(yáng)光

  將層層熱情

  披在你的身上

  你亭亭玉立

  在碧水綠影間

  低眉凝眸

  微綻笑靨

  好想俯下身來(lái)

  吻你盈盈的玉顏

  悄悄地問(wèn)你

  為誰(shuí)而娉婷

  好想將枝頭拉近

  輕輕地嗅你

  心底埋藏的秘密

  你的心事

  隱在漣漣的波心里

  只把臨水的`姿勢(shì)

  淡泊成圣潔的寫(xiě)意

  盡情展開(kāi)婉約的柔軟

  曼唱輕吟

  讓詩(shī)書(shū)的淡香

  在半畝方塘里

  輕輕氤氳

冰心的詩(shī)歌14

  當(dāng)我真正看完冰心的散文集后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字:愛(ài)。冰心愛(ài)美麗的自然"相關(guān)的作文">大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博,也許在冰心的心里,愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的。冰心愛(ài)兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話(huà)句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业腵女兒。是啊,當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛(ài)你,都數(shù)千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛(ài)她,而且死心踏地的容她愛(ài)你?冰心愛(ài)親人,愛(ài)父親,愛(ài)三個(gè)弟弟,愛(ài)她的同學(xué)。

  冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫(xiě)成了散文,散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),也是冰心所向往的世界。

冰心的詩(shī)歌15

  荷風(fēng)輕擺漢唐的繡狹裙,盛世的廣寒袖,舞一曲華章。

  似飛燕站立在掌心,在荷端,曼妙的旋轉(zhuǎn),暈開(kāi)一副色染山水的`,丹青妙筆。

  又如玉環(huán)倒映華清池旁,霓裳羽衣,在長(zhǎng)袖紛飛中。

  紅了臉頰,醉了帝王,江山不抵,美人嬌羞。

  你是人間六月天,你是臨水照花人。

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