歌頌教師的詩(shī)歌（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的歌頌教師的詩(shī)歌，希望對(duì)大家有所幫助。
歌頌教師的詩(shī)歌1
你不是春蠶
它一世吃喝享樂(lè)
一時(shí)的奉獻(xiàn)又怎能與你堪比
你并非蠟炬
它終生昏睡度日
垂死的火焰又怎能媲美于你
你的汗水匯成大海
你的辛勤掘開(kāi)天地
可為什么
為什么一年中只有一天屬于你
在這唯一的'日子里
請(qǐng)?jiān)试S我們高唱贊歌
用最美的言語(yǔ)稱頌?zāi)?/p>
祝福你…………
歌頌教師的詩(shī)歌2
《一只蝴蝶》
你的案前飛來(lái)一只蝴蝶，
看你還在辛勤地備課。
她繞著你飛呀飛，
很想輕聲對(duì)你說(shuō)：
教師啊教師請(qǐng)你放一放，
今日是您的節(jié)日歡樂(lè)！
讓我翩翩地為你起舞，
陪您一齊歡快地度過(guò)。
你的案前飛來(lái)一只蜜蜂，
看你還在不停地工作。
她繞著你轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，
很想對(duì)你唱支歌。
教師啊教師請(qǐng)你歇一歇，
今日是您的'節(jié)日歡樂(lè)！
讓我悠悠地為你放歌，
陪您一齊歡樂(lè)地度過(guò)。
歌頌教師的詩(shī)歌3
獻(xiàn)給老師的歌
今天是教師節(jié)，謹(jǐn)以這首詩(shī)獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師，以此表達(dá)我的謝意：
老師，
像蠟燭，
帶給我們光明。
老師，
像園丁，
給我們澆水。
老師，
像大山，
給我們知識(shí)的土壤。
老師，
像大海，
托著我們?nèi)ブR(shí)的彼岸。
老師，
像白云，
載著我們飛向知識(shí)的天空。
老師，
像火把，
指引我們走向知識(shí)的草原。
老師，您太累了，
老師，您太苦了，
老師，您太好了，
千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：
老師，謝謝您!
都說(shuō)你是蠟燭
燃盡自己只為照亮四方
都說(shuō)你是園丁
傾其一生只為桃李芬芳
粉筆潔白
勾畫(huà)著你的歡樂(lè)和憂傷
講壇無(wú)邊
延伸著你的憧憬與希望
舞動(dòng)的手勢(shì)
牽引著學(xué)子焦渴的目光
播撒的雨露
滋養(yǎng)著幼苗不停生長(zhǎng)
我說(shuō)你是母親
人類文明的母親啊
以慈愛(ài)和良知
將世間污濁滌蕩
以勤勉和智慧
將文明豐富延長(zhǎng)
一生一世，矢志不移
雕塑著民族富強(qiáng)
和人類未來(lái)的夢(mèng)想
用一句詩(shī)行抒情您的風(fēng)采
用一個(gè)音符躍動(dòng)您的華章
坐在九月的大地上
看豐收的天空為您舞蹈
舞出您一生明媚的榮光
誰(shuí)說(shuō)老師是燃燒的蠟燭
最后空留一道無(wú)灰的淚痕
誰(shuí)說(shuō)老師是吐絲的春蠶
把生命化作最后的念想
在五千年的文明長(zhǎng)河里
老師，您是智慧的星辰
把一種精神照亮，引向前方
在科教興國(guó)的征程上
老師，您是知識(shí)的天梯
把無(wú)數(shù)人才培養(yǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光
傳道，授業(yè)，解惑
德、智、體、美、勞等全面發(fā)展
一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切
您這般辛勤，這般操勞
只為將生命的真諦延長(zhǎng)，再延長(zhǎng)
您看，桃李滿天下
百花春滿園
我為您自豪，為您鼓掌
您看，尊師重教的高度
教師節(jié)三十六個(gè)春秋
我為您驕傲，為您歌唱
真想寫(xiě)一首詩(shī)
把您化為詞語(yǔ)的意象
真想唱一支歌
把您舉過(guò)旋律的嘹亮
坐在九月的殿堂里
我們一起向黨和祖國(guó)把成績(jī)匯報(bào)
我們一起將黨和祖國(guó)的祝福分享
誰(shuí)說(shuō)您是舊歲月里的“xxx”
誰(shuí)說(shuō)您是老掛歷上的“教書(shū)匠”
人民教師，才是我們名正言順的標(biāo)榜
太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)
人類靈魂的工程師
我們的職業(yè)該是如此的`響亮
您要把頭顱高昂
孔子，陶行知，魏書(shū)生……
一個(gè)又一個(gè)教育的精英
引領(lǐng)著我們?cè)诮逃拇蠛Ｉ线h(yuǎn)航
您要把心擺正
這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代
科技催生祖國(guó)繁花似錦
正要我們前赴后繼擔(dān)當(dāng)大任的空降
您要堅(jiān)守教書(shū)育人的崗位
人才競(jìng)爭(zhēng)的號(hào)角已經(jīng)響起
那一雙雙渴求的眼睛
正期待我們送他們到祖國(guó)最需要的地方
今天，教師節(jié)
是您的無(wú)上光榮的節(jié)日
更是億萬(wàn)人民祝福的匯聚
我們一起微笑著分享，共享
鮮花在大地上盛開(kāi)
掌聲在心靈里響起
歌聲從四面八方傳來(lái)
我們一起把未來(lái)暢想
因?yàn)檩x煌的成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去
暢想明天更美的騰飛
因?yàn)樽蛱斓妮份穼W(xué)子已經(jīng)遠(yuǎn)行
暢想未來(lái)的春天里百花齊放
我要為您寫(xiě)一首詩(shī)
把您的大愛(ài)無(wú)疆化作濃情的意境
我要為您高歌一曲
讓您的嘔心瀝血融成溫暖的陽(yáng)光
坐在九月的軌道上
我們聽(tīng)見(jiàn)整裝待發(fā)的號(hào)令
我們一起遠(yuǎn)行，敞開(kāi)心窗
快看，仁懷教育改革的步伐
已經(jīng)啟程，已經(jīng)啟程
快聽(tīng)，建設(shè)貴州教育強(qiáng)市的鐘聲
已經(jīng)敲響，已經(jīng)敲響
仁發(fā)2號(hào)文件是教育的指南針
仁懷教育發(fā)展大會(huì)鼓舞人心
教師全員培訓(xùn)又是一次引擎
仁懷教育春天的號(hào)角吹響
有我，有他，有您
我們一起把教育的宏圖描繪
手牽手，肩并肩，心連心
我們是仁懷教育的中堅(jiān)力量
今天，您且把煩惱放下
向昨天的失與得揮一揮手
作別曾經(jīng)的彷徨
今天，您且敞開(kāi)胸懷
讓我們一起放飛心情
共享這一刻歡樂(lè)的時(shí)光
明天，讓我們樹(shù)立信心
駕馭曾經(jīng)的夢(mèng)想
一起去，一起去諦造人生的輝煌
明天，讓我們滿懷豪情
高擎未來(lái)的希望
一起去，一起去譜寫(xiě)教育的華章
在這里，我要祝福
深情地祝福我們的老師
事業(yè)有成，身體安康
在這里，我要祝愿
真誠(chéng)地祝愿我們的教育
繼往開(kāi)來(lái)，蒸蒸日上
歌頌教師的詩(shī)歌4
親切地呼您一聲：“教師您好!”
深情地送您一份祝福的話語(yǔ)
莘莘學(xué)子走遍天涯海角也忘不了老師的教誨
華夏子孫一代又一代怎能忘記恩師的哺育
不要說(shuō)你一生都沒(méi)走出沉默的大山
且看在江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外
芬芳桃李滿天下
不要說(shuō)您已滿頭銀發(fā)
您的人格精神早已在神州大地上
生根開(kāi)花，生生不息
說(shuō)你的人生是一首歌
一首辛勞的歌
一首辛勞而悲壯的歌
可那有節(jié)律的音符哪能溶得下您飽經(jīng)滄桑的記憶
說(shuō)您的人生是一座塔
漫漫歲月你幾回回虔誠(chéng)的扶后人登上你的.脊梁
可你卻忍辱負(fù)重，甘為人梯
那就讓人生凝聚一首詩(shī)吧!
詩(shī)中有你澎湃的情
有你無(wú)聲的淚
有你對(duì)國(guó)與家的憂喜
老師，尊敬的教師
你肩負(fù)著太陽(yáng)底下最神圣的使命
您是用生命去塑造
中華民族偉大復(fù)興的基石
祖國(guó)和人民在向您致敬
光榮啊!人民教師
歌頌教師的詩(shī)歌5
把你的身子俯下去
擦干每一朵花的委屈
把你的精神振作起來(lái)
目光從一摞摞的作業(yè)中爬起
把你的白發(fā)捋一捋
那么多的桃李
要向你集體致敬
我是時(shí)光的'鏡子
知道你
為誰(shuí)辛苦，為誰(shuí)甜
我是夜晚的眼睛
蠟炬成灰，應(yīng)該沒(méi)有淚
盛夏的果實(shí)啊，是如此甜美
樹(shù)苗長(zhǎng)大，花朵盛開(kāi)
金榜題名，喜報(bào)頻傳
你跟大地一樣
笑得慈祥
歌頌教師的詩(shī)歌6
頌老師
恰似華燈心照明，如同曉日放春晴。
嬉童頓悟師恩誨，一片書(shū)帆碧水盈。
贊老師
老師哺育顯真情，學(xué)子承恩銘記心。
但盼成才報(bào)恩澤，師生情誼萬(wàn)年青。
頌師情
宛如紅燭，淚垂盡。
猶似春蠶，絲吐無(wú)。
只為蒸蒸桃李上，青春盡付好藍(lán)圖。
甘泉的來(lái)源
諄諄教誨勝親情，滴滴甘泉啟慧靈。
師愛(ài)無(wú)私紅燭照，真真心意贊園丁。
師恩贊
蠶絲紅燭暖心田，似海之情破暗昏。
芳草成才孰為報(bào)，幽香之氣滿乾坤。
師恩難忘
師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬(wàn)叢。
歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。
師 恩
程門(mén)立雪古今傳，師訓(xùn)銘心重似山。
佳日欣臨鳴鼓樂(lè)，吾家未忘校園艱。
花枝愛(ài)
枝托花開(kāi)共鮮妍，朵朵飄香留世間。
一日為師終是父，師恩如海記心田。
教師頌
朝朝心血復(fù)耕耘，暮暮心明賴燭燈。
潤(rùn)物無(wú)聲春水細(xì)，一生無(wú)悔吐芳芬。
師贊
朝朝暮暮幾時(shí)休，衣帶漸寬人未憂。
絲盡淚干心不悔，一腔熱血灑春秋。
師恩似海
雛鷹好學(xué)教師勤，教誨諄諄永刻心。
愿作春蠶寧化炬，師恩似海不忘情。
憶師恩
天高海闊頌師恩，教誨辛勤無(wú)怨聲。
但望光明燭長(zhǎng)照，無(wú)窮光亮滿乾坤。
師恩如花
兢兢樂(lè)業(yè)育金蘭，不倦春蠶夜少眠。
望重德高學(xué)童敬，至仁至義頌丹心。
教師贊
師恩如海眾難忘，花謝花開(kāi)歷雨霜。
燦爛笑顏欣逐浪，光輝品學(xué)我弘揚(yáng)。
感念師恩
濯濯燭光學(xué)子心，銀絲泛泛母親情。
十年勤學(xué)寒窗下，恰似春江永不凝。
師贊
師如泉水潤(rùn)香苗，生似登山來(lái)路長(zhǎng)。
諄諄教誨難相忘，情意綿綿歌一曲。
教師頌
日日燈旁哺幼雛，粉塵不改匠心初。
雁傳金榜題名日，笑語(yǔ)不言桃李舒。
師恩難忘
不計(jì)辛勤一硯寒，栽花容易樹(shù)人難。
苦心歲月沉浮過(guò)，幽谷飛香不一般。
教師贊
教書(shū)職業(yè)最崇高，老師教誨記牢牢。
默默無(wú)聞來(lái)奉獻(xiàn)，揚(yáng)帆書(shū)海漾波濤。
師愛(ài)如鞭
孜孜不倦育人難，漫漫人生心地寬。
萬(wàn)語(yǔ)千言無(wú)以報(bào)，圖強(qiáng)奮發(fā)惹師歡。
燭頌
如同蠟燭獻(xiàn)光明，恰似清風(fēng)助我行。
年少無(wú)知師訓(xùn)導(dǎo)，諄諄教誨畢生心。
師恩似海
孜孜不倦伴書(shū)行，紅燭溫馨送暖情。
但愿春蠶絲不盡，點(diǎn)點(diǎn)光亮照人心。
師恩難忘
嘔心瀝血育繁枝，舍己為人何日休?
似海情深何以報(bào)，師恩如海永長(zhǎng)留。
教師贊
幾多拂曉到黃昏，無(wú)限辛勞勤育人。
名利不求求奉獻(xiàn)，春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲。
師恩難忘
曾經(jīng)多少喜和憂，滿園桃李碩果收。
歲歲輪回塑學(xué)子，瑯瑯書(shū)曲伴春秋。
師恩難忘
曾經(jīng)多少喜和憂，滿園桃李碩果收。
歲歲輪回塑學(xué)子，瑯瑯書(shū)曲伴春秋。
歌頌教師的詩(shī)歌7
辛勤的老師，您是我心中久久崇拜的偶像。
您不是建筑師，卻構(gòu)建我們知識(shí)的大廈;
您不是音樂(lè)家，卻奏響我們心靈的樂(lè)曲;
您不是演員，卻吸引我們饑渴的`目光;
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;
您不是雕塑家，卻塑造一批批年輕人的靈魂。
一棵棵小白楊，有您的精心栽培漸漸長(zhǎng)大，一朵朵小花蕾，有您的陽(yáng)光雨露快快綻放，您給我們解答疑惑，讓我們心靈豁然開(kāi)朗。
早晨，有您陪伴我們晨讀，中午，有您照顧我們午睡，晚上，有您督促我們睡覺(jué)，一日三餐，有您們照看，給我們吃好、吃飽，放學(xué)了，有您們護(hù)送我們走出校園很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我們這些留守孩子多，有您主動(dòng)家校聯(lián)系，您經(jīng)常給我們說(shuō)：安全重要，生命第一，老師：我們懂得您們的深情愛(ài)意，老師：我們長(zhǎng)大以后也要成為您，老師：我們長(zhǎng)大以后要把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，老師：我們長(zhǎng)大以后不會(huì)辜負(fù)您們的諄諄教誨……
一群群孩童，一張張笑臉，手捧鮮花，獻(xiàn)給園丁，對(duì)老師們說(shuō)："衷心地感謝您們!辛勤的老師們，孩子們永遠(yuǎn)愛(ài)您們，愛(ài)您們……"
歌頌教師的詩(shī)歌8
《飛來(lái)的花瓣》
飛來(lái)的信件
像那彩色的花瓣
一片一片
寄來(lái)赤誠(chéng)的懷念
寄來(lái)赤誠(chéng)的懷念
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當(dāng)年的祝愿
飛來(lái)的花瓣
織成繽紛的畫(huà)卷
一張一張
展現(xiàn)祖國(guó)的春天
展現(xiàn)祖國(guó)的春天
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的'答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當(dāng)年的祝愿回答教師
回答教師回答教師當(dāng)年的祝愿
歌頌教師的詩(shī)歌9
今日是老師節(jié)，謹(jǐn)以這首詩(shī)獻(xiàn)給我尊敬的老師，以此表達(dá)我的謝意：
老師，像蠟燭，帶給我們光明。
老師，像園丁，給我們澆水。
老師，像大山，給我們學(xué)問(wèn)的土壤。老師，像大海，托著我們?nèi)W(xué)問(wèn)的彼岸。
老師，像白云，載著我們飛向?qū)W問(wèn)的天空。
老師，像火把，指引我們走向?qū)W問(wèn)的'草原。
老師，您太累了，老師，您太苦了，老師，您太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：老師，感謝您!
歌頌教師的詩(shī)歌10
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?/p>
莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?/p>
世界才會(huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的.節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，
是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
歌頌教師的詩(shī)歌11
老師的眼睛，
像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，
像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的'游來(lái)游去。
老師的眼睛，
像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，
像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
歌頌教師的詩(shī)歌12
《在教師身邊》
自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)
我們就生活在教師的身邊
從一個(gè)兒童的好孩子
變成了一個(gè)有知識(shí)的少年
雖然離開(kāi)了爸媽的懷抱
紅領(lǐng)巾卻抱著我們的雙肩
這一滴一點(diǎn)的提高
花費(fèi)了教師多少的血汗
將來(lái)會(huì)有那么一天
我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
告別了親愛(ài)的教師
告別了我們熟悉的學(xué)校
帶著教師圣潔的期望
去把少年時(shí)代的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
到那時(shí)候我們的思念
還會(huì)飛到教師的身邊
歌頌教師的詩(shī)歌13
老師的目光
神采飛揚(yáng)
溫暖我們的心房
激勵(lì)我們積極向上
苦口婆心的情腸
像父母愛(ài)撫兒女一樣
循循善誘的課堂
像園丁培育花草一樣
競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)上
像勇士一樣斗志昂揚(yáng)
老師的目光
閃爍著智慧和理想
吐露的芬芳
浸透我們心靈的門(mén)窗
飽含著深情和期望
像金色的陽(yáng)光
像銀色的月亮
把我們的星星照亮
老師信任的'目光
讓我們豪情萬(wàn)丈
溫柔友善的目光
讓我們充滿愛(ài)的力量
堅(jiān)強(qiáng)深邃的目光
讓我們拼搏向上
嚴(yán)肅銳利的目光
讓我們修正錯(cuò)誤找明方向
認(rèn)真專注的目光
留在了課堂
留在了知識(shí)的海洋
老師的目光
像大海一樣寬廣
像群山一樣綿長(zhǎng)
育得桃李滿枝香
老師的目光
源自于她的高尚
始終銘記在我們的心上
永遠(yuǎn)照亮我們前行的方向
歌頌教師的詩(shī)歌14
老師，9月10日教師節(jié)，我們向您敬禮
為了把我們培養(yǎng)成為能立足社會(huì)
而且有責(zé)任有能力有志氣有貢獻(xiàn)的人
您日夜操勞嘔心瀝血捱盡艱辛窮白了華發(fā)
您甘愿默默無(wú)聞在三尺講臺(tái)上
毫不皺眉地把青春血汗揮灑
社會(huì)上對(duì)您存在的偏見(jiàn)和不公正待遇
您好像根本不屑一顧如脫韁的俊馬
要在這塊屬于您的神圣領(lǐng)地上馳騁滾打
誰(shuí)說(shuō)老師整天清閑得無(wú)所事事
備課上課批改班務(wù)教研開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)考試
還要應(yīng)付各級(jí)永無(wú)休止影響教學(xué)的評(píng)比檢查
誰(shuí)說(shuō)老師只是一個(gè)什么都不會(huì)的教師匠
警察保安保姆衛(wèi)生員清潔工調(diào)解員
能數(shù)得出來(lái)的職業(yè)活兒全部拿得起放得下
誰(shuí)說(shuō)老師吝嗇小氣度量狹窄心胸不寬
扶貧濟(jì)困助殘救孤助學(xué)敬老
樣樣走在前面傾盡全力做到絲毫不差
誰(shuí)說(shuō)老師除開(kāi)教書(shū)再?zèng)]其他真本事
別人會(huì)的他會(huì)，別人不會(huì)的他也會(huì)
不求名利不求升遷更不求別人虛假的夸
敬愛(ài)的老師呵，我們贊美您
贊美你高尚的品格和無(wú)私的`襟懷
您是一個(gè)音樂(lè)家，我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)
您是一個(gè)表演家，我們是您調(diào)教的小演員
您是一個(gè)行吟的歌手，教會(huì)我們吟唱出感恩的情懷
您是一個(gè)作家，引導(dǎo)我們記錄美好的事物和豐富的人生故事
您是一個(gè)科學(xué)家，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里自由自在地遨游
您是一個(gè)畫(huà)家，讓我們把聞歌起舞的新生活全部描繪畫(huà)下
可親可敬的老師呵，我們贊美您
贊美您是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣
您如蠟燭燃燒春蠶吐絲獻(xiàn)出自己不求回報(bào)
您鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié)照耀華夏
可親可敬的老師呵，我們贊美您
我們向您致以最崇高的節(jié)日敬禮
歌頌教師的詩(shī)歌15
老師，您像一座拱橋
別人踩過(guò)您身上，您不喊一聲，任勞任怨。
每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí)，我就會(huì)想起拱橋。
老師，您像一頭勤勞的老黃牛，在田地里耕耘。
每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，我便會(huì)想起老黃牛。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，可是，您卻毫無(wú)怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù)，沒(méi)有人為您鼓掌。
老師，您就像一截截蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
老師，休息吧，讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的臉龐。
休息吧，讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
老師，我贊美您，贊美您的.樸實(shí)，贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師，您像一座拱橋，我贊美您，老師！
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