【優(yōu)秀】八年級(jí)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　他在那株榕樹(shù)下停了腳，漫天的霧氣終年不散，在濕熱熱的空氣里沉沉浮浮，連那榕花開(kāi)的都素，不著寸色，唯他手撐了一把青藍(lán)色的傘。

　　腳下是一片隆起的小土坡，在鉛灰色的水泥樓房之間顯得突兀卻尤其可愛(ài)，他倚著身旁蒼老蓊郁、卻挺拔的好像邊疆衛(wèi)兵一樣的不死樹(shù)，用手輕輕刮落那些干裂的樹(shù)皮。那雙黑的沒(méi)有什么情緒的眼睛仿佛被染上一層柔和的`光彩，竟微微有些神采。

　　“真是離開(kāi)了太久了啊�！卑腠�，他這樣說(shuō)道，好像怕驚擾了這片凈土似的，輕輕地放低了聲音。

　　他叫陸海西，陸地的陸，海洋的海，很美好的字眼，靜靜藏在看不出心思的瞳孔后面，如同心臟躺在胸腔里噗噗跳動(dòng)一樣融化在那一片溫柔的幽水中。他愛(ài)這個(gè)名字亦愛(ài)這片土地。

　　這片土地——正如他的名字一樣美麗——海西。

八年級(jí)作文 篇2

　　有人說(shuō)過(guò)去像捧在手中的沙，不經(jīng)意就會(huì)跑掉。而我，便是沙漏，可以抓住回憶里最美的瞬間，定格在腦海里。

　　歲月是鐘表，記錄過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　無(wú)奈的看著教室外面的瓢潑大雨，我的心變得焦躁起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)離開(kāi)了，而我？卻仍然在教室徘徊。沒(méi)想到上午還晴空萬(wàn)里，中午竟然忽然下起大雨來(lái)了。沒(méi)有防備的我自然是一件防雨工具都沒(méi)有。媽媽的腳受傷了，醫(yī)生囑咐過(guò)，不可以沾水，看來(lái)只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時(shí)，一把藍(lán)色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽?zhuān)　皨寢專(zhuān)�你怎么�?lái)了？醫(yī)生不是說(shuō)過(guò)不可以沾水嗎？”我跑過(guò)去，擔(dān)憂的問(wèn)道�！澳_哪有我的寶貝重要阿，放心吧，媽媽今天穿了雨靴，沒(méi)事的。”媽媽摸摸我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)道。一種不可言喻的感動(dòng)一下子充滿(mǎn)了我的內(nèi)心……“媽媽?zhuān)瑐闫�了�！迸既婚g，一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡。“沒(méi)有，你看錯(cuò)了�！眱蓚�(gè)親密無(wú)間的身影在雨中漸漸模糊，但清晰的是彼此那濃濃的愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)總是那么細(xì)膩那么醉人如同四月的春風(fēng)。

　　有時(shí)愛(ài)就在身邊，我們都擦亮自己的眼睛好嗎？不要傷了那些愛(ài)你如命的人的心。

　　歲月是美人魚(yú)的眼淚，詮釋了時(shí)間的悲傷。

　　又一次，我和閨蜜的感情出現(xiàn)了危機(jī)。

　　“你怎么總是走在我的身后阿，煩死了。”不知道為什么從小就不習(xí)慣別人走在我的身后�！皩�(duì)不起�！睕](méi)有任何感情的道歉令我更加生氣�！昂�，我不想要看見(jiàn)你�！蔽医z毫不理會(huì)她的情緒，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　次日。來(lái)到班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的位子依然空著，不知道為什么心里總有一種莫名的`失落……

　　“這是某某同學(xué)給你的�！币粋�(gè)女同學(xué)遞過(guò)來(lái)一個(gè)信封，上面有著幾個(gè)清秀的字——致閨蜜。我的心忽的一下，然后，屏住呼吸，拆開(kāi)那個(gè)藍(lán)色的信封。“和你在一起的時(shí)光很快樂(lè)很快樂(lè)，這是我一生中最美好的時(shí)間。你說(shuō)，你不喜歡我走在你的身后，對(duì)不起。我知道，或許有些晚，又或許這種道歉方式令人討厭，但是原諒我只能用這種方式和你訴說(shuō)。我喜歡走在你身后是不想要離你太遠(yuǎn)，想要一直追隨你的腳步……我，要轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�因，我們要搬去別的城市，可能不會(huì)再回來(lái)了。但是，我希望我們的友誼不要變質(zhì)好嗎？哪怕我們的距離遠(yuǎn)了，哪怕在世界的兩邊……

　　淚水再也一直不住，我跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，望著蔚藍(lán)的天空，想起了曾經(jīng)與閨蜜在一起的一幕幕，心似乎被刀子割一般的疼痛。

　　歲月教會(huì)了我要去發(fā)現(xiàn)身邊那些愛(ài)你的人，也教會(huì)了我要珍惜朋友。

　　逝去的歲月里，有快樂(lè)也有憂傷，但都是使我們有所收獲，變得成熟……

八年級(jí)作文 篇3

　　同一幢古色古香的小樓，為什么大家都喜歡選擇前往高處去觀賞，而一樓卻鴉雀無(wú)聲？

　　其實(shí)不是因?yàn)橐粯堑难b潢不美，是因?yàn)楦咛帗碛懈鼘拸V的視野。生活里，人們向高處走去，水往低處流。然而有的人卻迷茫于停滯不前，或惰于安然現(xiàn)狀，認(rèn)為韶光難逝，歲月還長(zhǎng)。殊不知在一念之間被人潮集散，消失在浮世里。

　　所以想要在人生中不被世俗淹沒(méi)，不被世界淘汰，就必須更上一層樓。

　　更上一層樓，站得高，望得遠(yuǎn)。就好比打仗，司令也應(yīng)該站在最高的位置，俯瞰整個(gè)疆場(chǎng)，才能得出最準(zhǔn)確的判斷。更上一層樓，窮盡千里目。就好比城堡的頂層，國(guó)王只有住在最高的地方，才能一眼看見(jiàn)國(guó)家的興衰，也有了一分地位的尊嚴(yán)。更上一層樓，風(fēng)景美，遠(yuǎn)眺廣。就好比登山，只有真正站到了山頂，才能俯瞰到大山的壯美秀麗，感受到大自然的鬼斧神工。

　　而如何更上一層樓？然而更上一層樓又談何容易？

　　能維持在自己的樓層的人，在向高處的樓梯口邁去，你是否找到了能到達(dá)的路徑？而在高處的人們，卻又因?yàn)閾頂D而被遺憾推回底樓。在這反反復(fù)復(fù)的輪回里，前行的腳步充滿(mǎn)了風(fēng)霜，布滿(mǎn)了荊棘。而真正的強(qiáng)者只有做到在世俗中堅(jiān)定不移，堅(jiān)持心中最初的理想，最后方得始終。

　　愛(ài)因斯坦的一句話也給了我們答案：“不論時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總是可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的.路。”所以，在進(jìn)步中選擇正確的道路，并一鼓作氣向前沖，就是通往上層的捷徑。

　　然而社會(huì)上要認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的人很多，想實(shí)踐起來(lái)并能成功的人卻很少。那都是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖还淖鳉獾囊懔�，常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，總有那么些偉人站在時(shí)代的尖端，置身于名利之外，它們迎著向前的風(fēng)暴，卻依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成為了中國(guó)歷史上最璀璨的一次盛世。朱高熾和朱瞻基的寧?kù)o，博愛(ài)，寬容天下，正是因?yàn)樗麄儧](méi)有被世俗的功利所蒙蔽，才能使國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。他們與庶民風(fēng)雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宮中的榮華富貴，才迎來(lái)了這一次自文景之治以來(lái)的大太平。所以，要向上層奮力跑去，還需要有一顆不迷戀浮華，不沉醉紅塵的，香遠(yuǎn)益清的心。

　　人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的攀登，山頂?shù)娘L(fēng)景比山腳的風(fēng)景更廣闊，更精彩。更上一層樓，用自己虔誠(chéng)的理想和堅(jiān)實(shí)的腳步，在世俗中堅(jiān)定不移，我們便能目睹大江東去的風(fēng)采，領(lǐng)略旭日東升的英姿。欲窮千里目，需更上一層樓。

八年級(jí)作文 篇4

　　近來(lái)天氣干燥，不由得讓我有種哀傷的感覺(jué)。

　　冬日向來(lái)如此，給人以“悲”為題的樂(lè)章。

　　慣如往常，冬天的思想似乎更為固定，一心只有雪的痕跡，純白、潔凈，仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的`獎(jiǎng)賞。

　　看看室外，每向外多走一步，我的心上就要浮起一層冰，今年的冬天沒(méi)有舊友陪伴，冷了很多，悲了好多，若提到舊友，似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己，我竟可以體會(huì)到與他知心的感覺(jué)——那么的融洽，那么的了解！

　　“頌天”，多么抽象的概念，它竟是我們離別的最后一場(chǎng)游戲。我們一起對(duì)著天空評(píng)論，常把天上的兩顆星喻作對(duì)方，在一起奔跑，在一起追逐著嬉戲�，F(xiàn)在，我還改不了這個(gè)毛病，一到冬天，就忍不住看天，時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫(huà)面。他，還好嗎？

　　他是我的朋友，永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今，我已然看不到他了。他，去了很遠(yuǎn)的地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只留下一句不夠聽(tīng)的話：“我走了后，你要好好的學(xué)習(xí)。還有，別忘記我啊！”而今，我慚愧極了，我儼然忘了他的模樣。

　　因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>

八年級(jí)作文 篇5

　　正所謂：“冬殘?jiān)卤M”，冬已去，月已盡，這說(shuō)明一年一度的春節(jié)已來(lái)臨了。春天到了，大地萬(wàn)物都以全新的面貌來(lái)歡迎春姑娘的光臨，每個(gè)人心里都充滿(mǎn)著新希望。

　　新年的鐘聲已劃破了長(zhǎng)空，驚醒了世界每角落的人類(lèi)，仿佛對(duì)世界說(shuō)：“春回大地了！”故此，春天對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要，假使沒(méi)有春天的`存在，世界各地萬(wàn)物就不會(huì)有新的景象，一切變得像死氣沉沉似的，生活便沒(méi)有希望。

　　常言道：“一年之計(jì)在于春”，我們要把握春節(jié)好好地計(jì)劃一下，將去年的種種檢討一下，有過(guò)即改，然后化為經(jīng)驗(yàn)，讓自己在新的一年里的收獲比去年更多。正所謂：“精益求精，再接再厲”而我也不例外，在新一年里，我也充滿(mǎn)著許多希望，真的期盼能夠一一實(shí)現(xiàn)……

　　首先，我希望奶奶能身體健康，萬(wàn)事如意，因?yàn)樵诩依�，除了媽媽關(guān)心我以外，奶奶也很疼我的。

　　其次，就是我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�這兩位是我心中最敬重的人，我希望他們能身壯力健，多福多壽，祝爸爸媽媽工作愉快，賺錢(qián)多多。

　　接下來(lái)就是我的哥哥，我希望他的事業(yè)登上高峰，出人頭地，讓爸媽為他而感到自豪和光榮。

　　春天到了，春天是一個(gè)美好的季節(jié)，它的光臨使到處生氣勃勃，花兒燦爛地綻放，爭(zhēng)艷斗麗，使大地變成一塊萬(wàn)紫千紅的地毯：樹(shù)木脫了舊皮，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，鳥(niǎo)兒也不停在播出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“美好的開(kāi)始，就是成功的一半”所以我最后希望自己的學(xué)業(yè)能日漸猛進(jìn)，開(kāi)闊更多知識(shí)，努力提高自己的文化水平，做一個(gè)有為的人，將來(lái)以最佳的成績(jī)來(lái)報(bào)答雙親以及老師對(duì)我的苦心教導(dǎo)！

　　同學(xué)們！你也不妨來(lái)計(jì)劃一下，迎接春天的到來(lái)吧！

八年級(jí)作文 篇6

　　江河因?yàn)檎湎Я嗣恳粭l溪流，匯聚成了無(wú)邊的大海：草地因?yàn)檎湎Я嗣恳豢镁G草，匯聚成了遼闊的草原：樹(shù)叢因?yàn)檎湎Я嗣恳豢脴?shù)苗，匯聚成了幽靜的森林：而生活因?yàn)檎湎Я嗣恳环萦颜x，匯聚成了精彩的人生。

　　無(wú)邊黑暗中的星光是最璀璨的，風(fēng)雨中的彩虹才是最美的，而苦難中的友誼才是最珍貴的。

　　十四歲的冬天是寒冷的，是痛苦的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開(kāi)心的笑容來(lái)掩飾心中的痛。在我感到孤寂時(shí)，你的安慰讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽(yáng)。在我無(wú)法控制心中的沖動(dòng)時(shí)，你的提醒讓我找到了屬于自己的路

　　——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)時(shí)不刻的感染著我，激勵(lì)著我。是你讓我學(xué)會(huì)理智的.判斷對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)釋然的看待曾經(jīng)的一切傷痛。

　　于痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與迷霧中發(fā)現(xiàn)友情，是真摯，是寶貴，是無(wú)可替代。

　　流水因經(jīng)歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)：花樹(shù)因經(jīng)歷了修剪，才有了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的風(fēng)采：而友情因經(jīng)歷了分離才有了“天涯若比鄰”的堅(jiān)固。

　　久別重逢，不變的依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時(shí)間仿佛變得更短暫，更美妙。和朋友在一起是快樂(lè)的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩(shī)一般：依然記得你安慰和承諾的話語(yǔ)，如歌一般：依然記得你那一腔執(zhí)著的熱血，如夢(mèng)一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書(shū)寫(xiě)青春。青春的舞臺(tái)上，有你便綻放了華美的一幕，盡管你只是短暫的一年就離開(kāi)了我的生活。對(duì)我而言，沒(méi)有你的日子多了幾分孤獨(dú)，多了幾分無(wú)助，但更懂得了珍惜。

　　茶，苦而后甘，令人回味；酒，綿而后勁，教人道爽；泉，清而味淡，卻用一生來(lái)品出甜；一個(gè)好朋友，如茶、如酒、如清泉，讓人受益一生。請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。

八年級(jí)作文 篇7

　　今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

　　自陶淵明歌詠過(guò)菊花”芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國(guó)古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿(mǎn)碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨(dú)盈枝”，會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對(duì)幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對(duì)面是心愛(ài)的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(zhǎng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂(lè)趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。

　　蘇軾贊譽(yù)菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫(xiě)出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩(shī)人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫(xiě)出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫(xiě)盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無(wú)限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩(shī)》"颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)"和《不第后賦菊》"待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡白花煞；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的'是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。

　　菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤(pán)”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ò陙�(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊�一朵花背后隱藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。

　　菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實(shí)用價(jià)值�？勺魉�，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國(guó)新新浪漫主義掌門(mén)人金河仁更是將菊花演繹成愛(ài)情的滋味，浪漫純粹。

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