生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文1
太好了，太好了！期中考試英語考了一個一百，媽媽要給我買套新衣服咯！
我們來到一家童裝店，這的衣服又多又漂亮，我都看花了眼。還是媽媽有眼光，她把我拉到一邊，指這一套衣服，問我：“這一套，喜歡么？”我順著媽媽的手望去。原來，這是一件粉色T恤衫。上面畫有一個小女孩在花園散步，衣領上鑲嵌著3個小珍珠，格外璀璨。配衣服的還有一條銀色五分褲，上面有只米老鼠，邊緣還圍著蕾絲邊。我越看越喜歡，使勁兒點點頭，決定買下它。"多少錢？”媽媽一邊問價錢一邊掏錢包。“一共136元�！笔圬泦T阿姨笑著回答。突然，媽媽尖叫一聲：“�。∥彝鼛уX包了！”然后，媽媽又轉身對阿姨說：“請幫我照看一下孩子�！痹捯粑绰洌瑡寢尵蜎]影兒了。
阿姨照看我時，嘴也沒閑著，笑瞇瞇地問我：“小朋友問你個問題好嗎？”“好！天底下就沒有我不知道的事！”我爽快的答應了。“136換成小數(shù)是多少�。俊卑⒁虇柕�。哈！容易。我脫口而出：“1.36唄！”我正得意，忽然發(fā)現(xiàn)不對勁兒。1.36還沒滿2元哩。趕緊改正：“不不不，是136.0，136.0！”“為什么呀？”阿姨反問我�！霸⒔�、分最大的.單位是元，1.36還不到一元，再說，原數(shù)沒有多出來的角和分。也因為136.0不管是100、30、6都是整元，所以是136.0�！蔽医忉尩��！安诲e，比我想象中的強多了，獎勵你三個小扣子�！闭f著，拿出三個愛心型小扣子，拿給我。
這時，媽媽來了，她給阿姨兩百元。阿姨邊找錢邊說：“您家小姑娘真棒，不但能及時糾正錯誤，而且改得快。”我聽了，心里甜甜的，把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文2
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學科——數(shù)學。數(shù)學在生活中起著非常重要的作用，學不好小學數(shù)學也會引來不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對不對!你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數(shù)學中的‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元�！薄澳莾蓮埗扔诙嗌�?”“當然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的`不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。
描寫生活中的數(shù)學是不是對同學們有幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文3
在你的生活中到處都離不開數(shù)學，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學和你是分不開的。在學習了六年的比例知識之后，我深深地意識到數(shù)學給我們帶來了很多好處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米�！鞍�，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的'話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是成功的關鍵，同學們，好好學習！讓我們用自己的努力創(chuàng)造美好的明天！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文4
生活中處處都有數(shù)學，可以說這個世界離不開數(shù)學。數(shù)學有很多內(nèi)容，比如X方程、小數(shù)、位置……無論大事還是小事，都可能會使用到這些內(nèi)容，簡單一點就是數(shù)學在我們的生活中無處不在。
國慶長假，閑來無事的我穿梭于大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲，我對他們置之不理，只有一個吸引了我的注意力。我從人群中擠了進去進去，只見小販前面，擺著兩個圓圓的轉盤，最下方分別寫著“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面畫著三個格子二個一樣大小，還有一個較小，是整個圓盤十分之二的.大小。大的二個分別寫著“獲得5元”和“獲得3元、再來一次”。較小的格子上面寫著“獲得10元”，還有一個寫著10元一次的上面也有3個格子也是二大一小。大的寫著“空格”和“獲得11元”，小的一個寫著“獲得30元”。我看著寫著“10元一次”后面排著長隊，而“5元一次”的后面空無一人，我就開始分析到底哪個劃算：“5元一次”的轉盤的兩個大格子兩個和起來就是十分之八，還有小的那一個和起來無論轉到哪個也不會虧�？杀姸嗳诉x擇的大額轉盤雖然可以賺大錢，虧本的地方也占了十分之四。那些賺錢的數(shù)額雖大，但也會虧本。小販們利用了人們的貪婪來賺取不義之財。
生活中處處都會出現(xiàn)數(shù)學，只要我們細心一點就可發(fā)現(xiàn)數(shù)學的趣味。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文5
今天，我在家閑得無聊，媽媽拿出一張紙，我看了一下，噢！原來是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。
媽媽讓我先算客廳的地磚：
客廳長是6.6米寬是5.8米，地磚的長是0.8米，問客廳地面是多少平方米？一共用多少塊地磚？每三片一件的話，一共多少件？
“這題這題這么多問，讓我算到什么時候啊！”這是我來自內(nèi)心的訴苦。我也沒辦法，只好做題�？蛷d地面太好算了，6.6×5.8＝38.28（平方米）第一問就解答了。地磚長是0.8米，用0.8×0.8＝0.64（平方米）當然，這還沒有算完，還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積，就等于多少塊。算式是38.28÷0.64＝59.8125≈60（片）終于過五關斬六將，到了第三問了，每三片一件的話當然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量，算式是60÷3=20（件）。不能忘了答。答：客廳地面是38.28平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來計算。
地磚終于算完了，我還以為結束了呢，還有墻磚。
廚房長是2.75米，寬是3.6米，高是3.6米，墻磚是30×60厘米的`，門和窗的面積大約是5平方米。問一共用多少片墻磚？
我用老師教的方法，把屋子看成一個長方體，算的是四面的墻壁，長乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來除以0.3乘0.6。
�。�2.75×3.6×2+3.6×3.6×2－5）÷0.3×0.6
=（19.8+25.2－5）÷0.18
= 40÷0.18
≈223（片）
答：一共用223片墻磚。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文6
周末，我與媽媽一起買了我最愛的速溶奶茶�；氐郊液螅冶闫炔患按叵隓IY一番，做個小小奶茶師。媽媽很鼓勵我自己動手，她笑著問我：“寶寶，每包奶茶都是同樣的分量，但每個人泡出來的味道卻是不一樣的。有的香甜，有的清淡，我很期待你調(diào)制出一杯香濃可口的熱奶茶。”我若有所思地點了點頭，拍拍小胸脯讓媽媽放心地等待奇跡出現(xiàn)吧！
說干就干，為了達到最好的效果，我選取了比較法，有比較才有更好么！我拿了兩個水杯，一個是我的，150ML的，還有一個是媽媽的，250ML的。而后，在媽媽的幫助下，我把兩包同樣的奶茶分別倒入了兩個不同的水杯，并加入了滾滾的熱水，用筷子攪拌。雖然才等待了兩分鐘，但我卻再也按捺不住了，也管不了水還是有點燙燙的，就用小嘴開始品嘗了。小杯的`顯然有點點過甜了，而大杯的卻剛剛好，非常香滑。我請媽媽來“鑒定”一下我的勞動果實，媽媽和我的意見是一樣的，雖然小杯有點點甜過頭，但她還是非常肯定了我采用的比較這個方法。通過實踐與比較，最終可以選取出最合適的。媽媽笑著問我：“為什么同樣的奶茶沖泡后的味道是不一樣的呢？”有了實踐，我自信滿滿的說：“是因為它們各自的水是不一樣多的！”媽媽很認可我的答案，補充說：“其實這個是一個濃度的問題，濃度取決于兩樣東西，一個是溶質(zhì)，一個是溶劑，其中任何一個變化了就會引起濃度的變化。”
哦，原來生活中處處都有數(shù)學在��！只要注意觀察，就可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學一點都不枯燥，它就藏在我們的生活中，等待著我們小朋友開動腦筋去征服它！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文7
晚飯后，我和媽媽去小石湖散步。
我們沿著石湖邊走邊看，湖邊景色美麗極了，五顏六色的燈光，波光粼粼的水面，周圍還有很多的果樹，有石榴樹、橘子樹、桃樹。我們邊走邊聊，媽媽忽然說：順順，媽媽要考考你數(shù)學學得好不好，你同意嗎？好。我一口答應。
我和順順沿著湖邊散步，每隔50米種一棵桃樹，湖邊一共有多少棵桃樹？
媽媽，這個題目不能解答，因為你沒有告訴我湖邊的路一共有多少米？
我的兒子真是太棒了，如果湖邊有5000米呢？
太簡單了，500050＝100，100棵。我不假思索地說。
媽媽笑著摸了摸我的.頭：好孩子，再仔細想想。
我一邊走一邊仔細思考，我的問題出在哪兒呢？想了好久，還是沒有想出來，只能硬著頭皮請教媽媽。
好孩子，你想，如果這段路只有50米，種幾棵？
當然是2棵啦，頭一棵，尾一棵。
那按照你的算法不是應該5050＝1棵嗎？說完媽媽笑了。
這時，我恍然大悟，原來我把末尾的一棵漏算了，應該是101棵。
嗯，真棒！孩子，數(shù)字從生活中來，看似簡單的問題，我們要仔細思考哦。如果這5000米正好是一個圓圈呢？
這回我認著的思考著，100棵。因為頭和尾疊在一起。末尾的那棵就不算了。
我的兒子真是太棒了。
我和媽媽高高興興地回家了。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文8
清晨，鮮紅的太陽露出半邊笑臉，和諧的陽光灑滿人間，我的心情真是好極了。爸爸昨天從銀行交完電費回來，叫我計算電費。用電量是從1079——1279（度），每度電單價是0。38元，我用心算整好200度，我把單價變?yōu)榉謹?shù)是38/100，列式：200×（38/100），先約分再乘，等于76元。爸爸說沒錯，和電腦算得一樣。這是早晨的數(shù)學題，我把數(shù)學定為紅色。
突然接到爺爺?shù)碾娫�，叫我巧算九塊五加九十九塊五，我馬上告訴爺爺：九加九十九，再加一，不就等于一百零九嗎？爺爺說我的算法不算巧，如果湊整減零頭就好算得多。我馬上打斷爺爺?shù)脑�，告訴他：10 100—1=109（元）。這是爺爺夸我，說我還算靈巧。我很得意，這時已接近中午，我把數(shù)學定為黃色。
下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半個西瓜再均勻的切兩刀，其中的兩份就是2/3，我問妹妹這兩份是整個西瓜的幾分之幾呢？妹妹才上一年級，當然不會算，我告訴她把西瓜整體看作1，第一分率是1/2，它的分率是2/3，相乘的結果就是這兩份是整個西瓜的2/6，約分后就是1/3。這時我想爺爺曾說七色陽光為白色，那么，這個數(shù)學就定為白色吧。
夜晚在藍色的星空下，我和媽媽在一起看電視，我怎么也弄不懂考古學家是怎樣從腿骨的.化石推算出大艾爾恐龍的身高呢？媽媽說這時藍色的數(shù)學等你長大了，本事大了自然就會了。
生活中的數(shù)學簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時在你身邊出現(xiàn)。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文9
在我們的生活中，包涵了很多數(shù)學知識，比如價格、重量、圖形。在暑假里，我開始嘗試幫爸爸媽媽購買各種生活用品，而購物小票就是我認識價格最好的"課本"。
有一次，我到超市里買飲料，各種各樣的飲料擺滿了貨架。爸爸說："找一找正在打折的商量"，我突然看見大瓶椰子汁正在促銷，6瓶椰子汁只需要18.6元。那么就可以知道每瓶是18.6除以6等于3.1元。原來每瓶需要4.2元，所以打折的比原來便宜了1.1元。1.1元乘以6等于6.6元，所以我買椰子汁一共便宜了元。
后來我去書店買書，發(fā)現(xiàn)一套《雪狐》正在打折。這套書一共3本，也可以買1本。3本一起買的'我叫套裝，1本的叫單本。我發(fā)現(xiàn)套裝的價格是50元，而單本的價格是20元。這下大家可以看出什么？沒錯，套裝的價格比買三本單本的價格便宜。便宜多少呢？我們來算一算：20乘以3等于60元，60元減去50元等于10元。我認為這數(shù)學的陷井挖得真多啊，一不注意，就會掉進去。其實現(xiàn)在套裝的價格正在打折。我剛才看的是原價。現(xiàn)在我們一起來講打折以后書的價格吧！套裝正在打9折。所以實際價格是50除以10，再乘以9，等于45元。現(xiàn)在套裝的價格比買三本單本的價格要便宜更多了。
數(shù)學真有趣，我喜歡數(shù)學！因為它就在我們的生活中！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文10
今天下午我和小伙伴玩撲克“算24”這個數(shù)學速算游戲。游戲的規(guī)則是雙方每人出兩張撲克牌（“大鬼”、“小鬼”不算），然后可用加、減、乘、除等方法計算，能先算出結果為24的得勝，牌就歸勝利者所有，倘若雙方均算不出的可各自收回自己的牌。
我和小彥開始比賽，第一輪我出的牌分別是7和10，他出的.是4和10。牌剛出齊，我一看就不假思索算出來，馬上脫口而出：“10除以10等于1，7減1等于6，4乘6等于24�！蔽宜阃炅�，只見對方還在冥思苦想的，一見我這么快算出來真有點目瞪口呆的。第二輪開始了，我出的牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道給怎么算了，生怕備他搶先于是趕緊說：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24�！闭f完就把牌都收走了，他還沒反應過來呢！更別說是算出來！等到第三輪開始時，對方見我這么厲害，估計都甘拜下風了，出牌時收還在抖呢！這次出的牌是9、8、2、9�！斑@還真有點難！”我說，“但還是難不倒我，嘻嘻。”我腦筋一轉立馬就說出了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24�！蔽矣众A了。直到最后一輪，牌一出，我依然搶在對手前頭說出了算法，他全軍覆沒了。
今天我玩得好高興啊！因為我取得了又一次的勝利了，這都得益于平時的勤學苦練��！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文11
去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經(jīng)常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非�？蓯�。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。
一天，媽媽取回一個大大的`包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點了點頭，笑瞇瞇地說：“不錯，不錯，數(shù)學小能手一個！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數(shù)學小測試。以后我要更加努力地學好數(shù)學，闖過一道道難關！
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文12
數(shù)學在生活中無處不在，而我們常常會遇到一些數(shù)學問題，并因此發(fā)生一些與數(shù)學有關的故事。而我今天要講的有關數(shù)學的故事則起源于數(shù)學練習卷上的一道解決問題的其中一道小題。這道題和它的那道小題是這樣的：
師徒二人加工一批零件，師傅獨做需要10天完成，徒弟獨做比師傅多做5天才能完成，現(xiàn)在兩人合作了4天，已經(jīng)完成了240個零件。
兩人合作幾天能夠完工？
這道題的小題看上去十分簡單，可是我卻對其中的一個詞產(chǎn)生了誤解，這個詞就是“完工”。我一開始認為“完工”就是在原有一些已做部分的情況下做完剩下的，便毫不猶豫地用我的筆在上面用兩人合作四天后剩余的工作量除以師徒二人的工作效率之和。最后求出來了答案，是2。
然而當我回過頭來檢查練習卷時，我又突然認為“兩人合作幾天能夠完工”是和“現(xiàn)在兩人合作4天”無關的，應該是要用工作總量除以師徒二人的工作效率之和。我內(nèi)心在糾結著：這道題的意思究竟是讓我求師傅和徒弟合作做完剩下的工作量所用的天數(shù)還是讓我求師傅和徒弟合作做完工作總量所要用的天數(shù)？如果是第一種解釋就不太合理；但是如果是第二種解釋，那么“現(xiàn)在兩人合作了4天”只是為了第二小題而設置的條件嗎？
就在我的思索中，時間不知不覺地溜走了。當我看到手機上顯示的時間時，我便立馬下定決心，認可了第一種理解，并沒有改它。我的'理由就是：“完工”應該是指做了一部分后再把工作完成。然而，第二天，我才發(fā)現(xiàn)：我的第一種理解并不正確。
沒想到一道簡單的題竟然被我復雜化了！這就是我要講的有關數(shù)學的故事。
生活中的數(shù)學優(yōu)秀作文13
今天，我在家閑得無聊，媽媽拿出一張紙，我看了一下，噢！原來是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。
媽媽讓我先算客廳的地磚：
客廳長是米寬是米，地磚的長是米，問客廳地面是多少平方米？一共用多少塊地磚？每三片一件的話，一共多少件？
“這題這題這么多問，讓我算到什么時候��！”這是我來自內(nèi)心的訴苦。我也沒辦法，只好做題�？蛷d地面太好算了，×＝（平方米）第一問就解答了。地磚長是米，用×＝（平方米）當然，這還沒有算完，還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積，就等于多少塊。算式是÷＝≈60（片）終于過五關斬六將，到了第三問了，每三片一件的`話當然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量，算式是60÷3=20（件）。不能忘了答。答：客廳地面是平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來計算。
地磚終于算完了，我還以為結束了呢，還有墻磚。
廚房長是米，寬是米，高是米，墻磚是30×60厘米的，門和窗的面積大約是5平方米。問一共用多少片墻磚？
我用老師教的方法，把屋子看成一個長方體，算的是四面的墻壁，長乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來除以乘。
�。ā痢�2+××2－5）÷×
=（－5）÷
= 40÷
≈223（片）
答：一共用223片墻磚。
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