小學(xué)六年級話題作文：珍惜

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級話題作文：珍惜，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每一個(gè)人都是貪婪的，渴望上帝給他一個(gè)完美的相貌、富貴的家世……人就是這樣，人人都不會去注意身邊的東西及事物，遇到一些好的東西，人們就渴望得到它；但得到了之后，人們就開始對它厭煩，想拋棄它。就因?yàn)槿瞬欢�得珍惜，所以會失去很多東西。

　　暑假里，家里迎來了一只可愛的小狗，我們給它取名叫“悠悠”。它長著一張大嘴巴，身上披著灰白的大衣，讓人忍不住想摸一摸。悠悠第一天來還有點(diǎn)生疏，一直躲在椅子底下。我慢慢的靠近它，想讓它進(jìn)入自己的“房間”，它卻“汪汪”地叫個(gè)不停。晚上，它或許也覺得地上有些不舒服吧，快快進(jìn)入了自己的“房間”。早上，我一覺醒來，就立刻跑到樓下，準(zhǔn)備去見可愛的悠悠�？梢淮蜷_門，我甚至都不相信這是不是自己的眼睛了。地板上臟兮兮的，一些雜志都撲在地上，整個(gè)房間都亂套了！我呆呆的站在門口，憤怒的看向悠悠，對它說道：“悠悠，你怎么這么不聽話！”說罷，我想了想，決定把悠悠送給別人，或許這樣能讓它更好的生活。我也照顧不好它，每天都有很多事情要干。我抱著悠悠，來到一個(gè)小公園，把它放在灌木叢中。此刻，天空陰沉沉的，轉(zhuǎn)眼間，就下起了傾盆大雨。我對著灌木叢說了一聲“再見！對不起！這也是為了你以后更好的生活！”說完，我跑回了家，再不回頭，徑直跑向遠(yuǎn)方，就這樣無情地跑了。

　　每當(dāng)我看到路邊的流浪狗，不禁就想起了悠悠。我不知道悠悠現(xiàn)在過得是好，也不知道悠悠現(xiàn)在在哪兒，或許這就是命運(yùn)吧！世上沒有后悔藥，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)做了選擇，現(xiàn)在反悔已經(jīng)來不及了！離開學(xué)已經(jīng)很近了，我又做了一個(gè)大膽的選擇----找悠悠。但這已經(jīng)晚了，世界這么大，悠悠已經(jīng)找不到了。從這以后，我徹徹底底明白了什么是珍惜。

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