【精選】跳繩的作文24篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的跳繩的作文，歡迎大家分享。
跳繩的作文1
以前我跳繩總是跳不好，每次只能跳一、二個。
體育課上跳繩時，同學們老是笑我，我很生氣，就一個人躲在一旁，誰也不想理睬。我心想：為什么我就跳不好呢? 像個小丑一樣被人笑話，難道我比別人笨嗎？
回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“不是你笨，而是你的協(xié)調(diào)能力不好。只要你自己經(jīng)常練習，掌握技巧，就自然會跳得好了�！睆拇艘院�，我每天都堅持跳十分鐘，時時刻刻都提醒自己一定要學會跳繩。
剛開始的時候，每次也只能跳四、五個，我心里想：還要繼續(xù)努力，別人能做到的事情我也一定行。就這樣，經(jīng)過不斷地練習，我越跳越多，終于可以連續(xù)跳幾十個了。我趕緊喊媽媽過來，再一次跳給她看，媽媽看到我一口氣跳了幾十個都沒有停下，高興地直夸我：“兒子，你進步啦！跳的'真好�！�
我一聽，心里美滋滋的，跳得更帶勁啦。
跳繩的作文2
每個人都有自己的玩具，我小時候也有許多各式各樣的玩具，比如：芭比娃娃、小汽車、小夜燈、拼圖等等……但是這些都是我小時候玩的，現(xiàn)在我長大了，不去玩小孩子玩的玩具了，那樣會顯得很幼稚。我現(xiàn)在喜歡的即是一件玩具，又是一個運動工具，它就是跳繩。
跳繩就只有一條繩子和兩個手把組成，別看它結構那么簡單，其實玩起來的花式特別多，這也是我喜歡的原因。
每當星期天我寫完作業(yè)的時候，總會抽出時間來跳繩，跳繩有單人跳、雙人跳和三人跳，又分為往后跳、單腳跳和普通跳等花式，我最喜歡的是三人跳。
三人跳的時候要兩個人各站一頭，然后拿著手把使勁往高處搖三百六十度，這時中間的那位同學就要奮力地抬高雙腿越過去，三人跳必須三個人搭配默契才能使跳繩順利進行下去，這就是一次成功的`跳繩。
跳繩不但能讓我們強身健體，還能讓我們開發(fā)智力，增強下肢力量。使我們得到無限的快樂和健康的身體，我超級喜歡我的玩具跳繩。
跳繩的作文3
星期天，陽光明媚，藍藍的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來到美麗的公園學跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當跳繩還沒落地時就已經(jīng)跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學著跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵我說：“兒子，你的'姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。”話音剛落，爸爸就示范著跳了幾個，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力。”我從爸爸手里接過跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然后又學著跳了十個、二十個……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
我終于學會了跳繩，原來跳繩也很簡單嘛，我明白了一個道理；世上無難事，只怕有心人。
跳繩的作文4
同學們期盼已久的跳繩比賽終于到了。
星期四下午，比賽拉開了序幕，首先比的是30秒單人跳繩。“開始！”伴隨著馬老師一聲令下，比賽正式開始！同學們手中的繩子上下翻飛、快如輕風，讓人看得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道快速閃過的白光和“嘩嘩”的響聲了。臺上一分鐘，臺下十年功�；叵胫暗囊粋�多星期，為了參加比賽，同學們在進行冬鍛的同時，也在加緊練習著……“停！”三十秒到了，單人跳繩的比賽結束了。結果是：第一名：陳凌云、第二名：盧芊凡、第三名：蔣文溪。
接下來，是一分鐘雙人跳繩的.比賽。我和小椒默契配合，踩著相同的節(jié)奏快速地跳著。比賽結果出來了，我和小椒是第二名，跳了117個，第一名是劉宜緯和蔣文溪，我們和第一名之間相差了17個。
這次比賽，雖然單人跳繩我沒有拿到名次，雙人跳繩我們沒有拿到第一名，但我覺得比賽的結果并不重要，重要的是要有重在參與的精神！
跳繩的作文5
在一個秋高氣爽，陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領下，排著整整齊齊的`隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。
比賽開始，我是第二組上場的，一上場我非常緊張，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很優(yōu)美，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。
比賽在歡呼聲中結束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來，頓時，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。
跳繩的作文6
一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。
一進人民廣場，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。
我們走到廣場右邊的一塊空地，開始跳起繩來。首先，由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說：“由兩個拿繩子一人拿著繩子的一端開始搖，當繩子順利搖起來后，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來，連續(xù)跳了幾個后，再跑出來�！�
給他們做完示范后，我們就開始輪著跳起來。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來，我做好準備，心里默數(shù)：1、2、3！我就跑進繩子里，就在繩子快要觸碰到我的腳時，我就猛地跳起來。就這樣我連續(xù)的跳著，一邊跳，一邊數(shù)：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了！接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪著跳，玩得可開心了。
嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛煉我們的身體，還可以充實我們的`生活，讓我們開心！
跳繩真有趣！
跳繩的作文7
昨天上午，熊貓來找我比賽跳繩，你們一定很奇怪吧，熊貓怎么會和你跳繩呢？我說的熊貓不是一只貓，她是一個人，她是我的'一個很要好的伙伴。因為她長得胖乎乎的，父母又非常溺愛，所以大家都叫她“熊貓”。意思是像大熊貓一樣受保護。他為了減肥，整個暑假都在練跳繩，現(xiàn)在要和我比賽。比就比，我一定要贏。我們又找來幾個伙伴觀看。
一聲開始，我們手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如飛燕。最后結果，我比她多跳2下，我嬴了。
我們又把兩根繩子連接在一起，讓兩個伙伴掄繩，我和熊貓又輕快地跳起來。我們一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會兒跑著跳。我們兩個一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去。周圍觀看的伙伴不時為我倆喝彩。我們正跳得起勁，熊貓的媽媽又喊她喝牛奶，補充營養(yǎng)。唉，熊貓有這樣疼她的媽媽，熊貓還減肥呢，變肥貓吧。
跳繩的作文8
我剛開始學跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請教。她們對我說：“你主要是沒有掌握要領，手腳配合不協(xié)調(diào)，只要多加練習，一定能跳好的�！彼齻冞�演示了幾個主要動作，我經(jīng)過多次練習，終于掌握了一些技巧，跳的次數(shù)也越來越多了，當我能連續(xù)跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢？于是，我更加刻苦練習，我終于可以跳到100個，我真高興呀！我本來可以超過100個的，但是由于我體力不支，堅持不住了。我以后會繼續(xù)努力的，加強身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。今后我一定會跳的。
這次大假回家，我又感冒了。媽媽說要多鍛煉身體，比如跳繩，說完就把家里的'一根跳繩拿來讓我跳。我說：“不會跳，怎么辦？”媽媽說：“沒關系，我來教你�！眿寢屜茸屛乙粋�一個地練，但是總是跳不過去。媽媽說：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停�！蔽衣犃藡寢尩脑捥艘幌拢^去了！我心花怒放，我又開始學連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽說：“熟能生巧�！�
我相信我會跳好的！
跳繩的作文9
最近，學校要舉行跳繩跳繩比賽比賽了。我不管是課間、早上、晚上都勤加練習跳繩比賽。
終于，激動人心的時刻來了！我早早起了床，拿好跳繩，開始練習跳繩。媽媽一只眼睛睜著、一只眼睛閉著，對我說：“別跳了，快去睡覺吧！”我說：“要勤加練習。”媽媽又睡下了。當媽媽起來的.時候，爸爸對媽媽說：“他已經(jīng)上學去了�！�
到了學校，我問老師：“什么時候去比賽�。俊崩蠋熁卮穑骸跋挛珞w鍛課呀！”終于到了體鍛課了，我就叫上吳少杰、劉書鴻和王慶遠去參加三十秒短繩比賽。
王慶遠第一個去比賽，真可惜！她只跳了三十七個。該輪到我和劉書鴻、吳少杰去比賽了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕會有很多高手來參加。可是結果沒有預料中的差，我一共跳了一百零四個的時候，時間就到了。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。
過了一天，我盛飯的時候，老師告訴我：“你是全二年級的第一名跳繩比賽！”我心里的石頭終于落了地，真是一份勞動一份收獲！回到家，爸爸獎了我一個小禮物跳繩比賽，還夸獎我：“你真棒！”我心里比吃了蜜還要甜跳繩比賽。
跳繩的作文10
今天，在最后一節(jié)體活課上，李老師讓我們每組找一個人來比賽跳繩�？晌也]有給我們組爭光，而得了最后一名。
在比賽前，我們班的劉熠燔想讓去參加比賽，但我又想讓她去，因為她是體育課代表，正在這時李老師走過來，詢問我們誰去比賽�。縿㈧陟芡屏宋乙幌�，正好我被推到了李老師的前面。
比賽開始了，我反應慢了一下，大家都開始跳了。我也跟上去開始跳了，大約跳了十多下后，我被繩子拌了一下，停了下來。
接下來我繼續(xù)跳啊，可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續(xù)，結果越急越亂，雙手的繩子都掉了。就因為這樣，時間被我白白的浪費了。
比賽結束，我聽見自己是最后一名，我真后悔應該讓劉熠燔去參加比賽的'。但最后李老師還是給我們每個組加了一分。
我相信，如果沒有這次失誤，我一定會有個好成績。
跳繩的作文11
我們學校馬上就要舉行跳繩比賽了，各個班摩拳擦掌，加緊練習，勢得第一名。
下課的鈴聲剛響，同學們都沖出來，拿著五彩斑斕的繩子。頓時安靜的學校立刻變得沸騰起來。
甩繩的同學竭盡全力，跳繩的人個個全神貫注，用飛快的速度跑到了中間，輕輕一跳，像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個個通關。我邁著大步子沖向中間，卻被繩給絆住了，掛住了我的脖子，像一個惹禍的小丑一樣，狼狽而逃。我沒有放棄，第二次又像一支離弦的箭一樣沖了出去，使勁一蹦，似乎飛了起來，可是起跳太早了，還是被大繩絆住了腳。
我冷靜了一下，沒有以前那么粗魯，尋找著時機，不經(jīng)意間似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，沒想到我居然成功了！我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼，相互笑了。
這么輕輕一推，仿佛解開了我的`束縛。我的跳繩技術突飛猛進。越來越自信，動作越來越流暢。
最終，我和其他隊員一起去為班級贏得成績與榮譽。
跳繩的作文12
我從小到大學會的本領很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。
當我上一年級的時候，看到同學們個個都是高手，身姿輕盈，好像一只可愛的小鳥，飛上落下。我也躍躍欲試，買了一根繩子，我迫不及待地跳了起來。結果在別人手里千依百順的`繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚一樣，抱住我的腳，讓我摔了個四腳明天。我像一只泄了氣的氣球，無精打采。過了一會兒我心想：別人都會，為什么我就不會呢！于是我就觀察同學們怎么跳的，這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來，呀！跳過去了，心里別提有多開心了！日復一日，好幾個月后我終于學會了跳，而且會玩各種花樣：單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……
從學跳繩這件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
跳繩的作文13
這幾天，我們學校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學都很高興，為參加比賽加緊練習，希望拿一個好成績。
今天，比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地，按年級依次比賽，場上的同學飛快地跳著，場下的同學吶喊助威、躍躍欲試。終于，輪到我們班同學比賽了。繩子在他們腳下飛過，令人眼花繚亂。黃立棟跳得非�？欤K子象一圈圈銀環(huán)，環(huán)繞在他周圍�？粗瑢W們跳的那么歡，我也想試一試了，更加拼命地為他們加油。
比賽結束后回到教室，老師問他們的成績�！�193”，“199”，“187”，“201”。我聽著好佩服他們，我們班一定能拿個好成績。接著，是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人群，大聲的一個個地數(shù)著。當有人連續(xù)踢了100個時，大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩(wěn)，毽子在她的腳上上下翻飛，五彩的毽子騰空而起，像一道道彩虹掛在我們身邊。然后，男生二分鐘雙飛的同學上場了。雙飛是我最愛看的.項目了。我津津有味地看著，當十幾位同學的繩子同時飛舞的時候，揚起一片塵土，發(fā)出啪啪的聲響，是多么壯觀的場面啊。最后還比了跳長繩。
這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。
跳繩的作文14
爸爸媽媽一提到跳繩，我就嚇得連忙逃跑，因為，我覺得跳繩非常難學。
有一次，爸爸讓我練跳繩，我又想逃之夭夭，可是還是被爸爸逮住了：“你再不去練，小心我揍你！”我只得硬著頭皮和爸爸一起去練跳繩了。
到了院子里，爸爸讓我跳。剛開始的時候，我只能像大石頭一樣重重落地，并且最多只能跳六下。爸爸說：“你落地太重了，輕一點！”我只好輕了一點，結果跳一下就被繩子絆住了。我心里失望極了，跳繩怎么這么難學呢？繩子為什么這么不聽我的指揮呢？爸爸鼓勵我說：“能輕輕跳一下就是進步，繼續(xù)努力�！苯又职譃槲易鍪痉�，只見繩子聽話地在爸爸腳下飛舞起來，一會慢一會快。爸爸又做起了高難度動作，正著跳，反著跳，花著跳。我一數(shù)足足有一百多個呢！看得我目瞪口呆�！摆s快讓我也練練吧！”我迫不及待地說。接著我就開始練：一下，兩下，三下……等我能連續(xù)跳十四下的時候，已經(jīng)滿頭大汗了。爸爸說：“今天暫時先練到這里�！蔽覛獯跤醯嘏芑亓思摇ｋm然很累，但心里很高興。
這次跳繩讓我明白了一個道理：任何成功都是百分之二十的信心和百分之八十的汗水換來的.。我一定要成為跳繩高手！
跳繩的作文15
那一年生日時媽媽送給我一副跳繩，它普普通通，平平凡凡，只是一家商店買的跳繩罷了，但因為是媽媽給我的，仿佛有一種神奇的力量。
別看它只是一根樸實無華，平平無奇的小跳繩。有一次，學校舉行運動會，卻給了我很大的幫助。那次運動會，我想為班級拿到一份榮譽。剛開始我認為跳繩比較簡單，所以我毅然決然地報了跳繩，一開始我覺得，跳繩很容易，跳一跳就行。到了運動會前幾天我才知道：“雖然是運動會，那肯定是高手如云啊！不拿個三四名是不是太沒面子了！”
這下我可急了，看到媽媽給我的跳繩，我一把抓住，沖到樓下，立馬跳起來。一開始很不順手，要么打頭，要么打腳，跳得一點也不好，哎，難道我的`跳繩真的那么差嗎？早知道當初就不報跳繩了。是因為我太笨了嗎？一直跳不好。媽媽看出了我的心思，“別急，認真練，你可以做到。”聽了媽媽的話，我試著練習，早上跳，放學回家繼續(xù)跳，果然不那么差了，一分鐘至少能跳150次以上了。
運動會那一天，我還拿了個第三名，這榮譽的獲得離不開媽媽給我的鼓勵。
每次看到跳繩，我就想起了媽媽。媽媽，你在遠方還好嗎？我想你。雖然這跳繩已壞了，無法繼續(xù)再跳，但它是我心愛之物，就像媽媽陪著我。
跳繩的作文16
今天下午的第二節(jié)課，我們五年組進行了一場跳繩比賽，我們班的40名同學很緊張。
“滴！”哨聲想起來了，比賽也隨著哨聲開始了，40名同學立刻跳了起來，“1、2、3……”數(shù)目一個個增加，“96、97、98、99、100！”“滴！”哨聲又一次響起，對面的同學開始報數(shù)，輪到我了，我對面數(shù)數(shù)的同學說：“100個！”我聽了，又高興又嘆氣，高興我參加了這個比賽，嘆氣我跳的不是很多，但我又自我安慰道：“沒事，就40秒鐘，40秒跳100個，如果1分鐘的話我一定會跳140多個�！蔽胰タ次覀儼嗟�'同學，有的高興，有的失望，還有的嘆氣。
接著，我們班開始給別的班數(shù)。
七班同學跳的很快，40秒鐘跳一百一十多個，另我們班同學非常妒忌，接著我們便離開了場地，最后，我們班在樓梯門口留下了一張紀念照片，大家齊聲喊：“茄子！”我想，這時候，其他同學心里一定非常甜。
這次跳繩比賽我們大家又緊張又高興��！
跳繩的作文17
我是一個熱愛運動的小朋友，我最喜歡的'運動是跳繩。我每天都通過“天天跳繩”這個APP來進行跳繩的運動。
比賽開始了，我盡全力去跳，沒想到出師不利，剛開始跳就斷了一次，名次落后，我暗自給自己加油，希望后面不要斷掉。等到我跳到30秒的時候，我反超上去，在名次榜上排名第二。這時，我的胳膊感覺到酸了，但我發(fā)現(xiàn)對手的速度也沒那么快了。于是我加快速度，沒想到一下子沖到第一名了。時間還剩20秒，我又落后到第二名。現(xiàn)在還剩最后10秒，這是最關鍵的時刻，我要開始最后的沖刺了。雖然胳膊很酸，但我還是繼續(xù)堅持，我使勁甩動繩子，最終在名次榜上名列第一，雖然我很累，但是我也很開心。我開心地向家人發(fā)布跳繩視頻，分享我的快樂，家人也為我感到開心。
跳繩可以給我?guī)砜鞓�，還可以讓我鍛煉臂力、強身健體，我非常喜歡跳繩。
跳繩的作文18
今天，弟弟說：哥哥，我們一起去陽臺上跳繩吧！我問：為什么？弟弟說：因為我要參加元旦跳繩比賽，我已經(jīng)給老師選上了。我說：好，我們一起就在陽臺上練習。
跳繩看起來簡單，跳起來可有不少學問呢！于是我和弟弟就開始練習跳繩，每人一分鐘跳多少個，第一局弟弟來跳，三二一
開始，弟弟一口氣跳了九十多下，跳的滿頭大汗，時間到了，弟弟總共跳了一百二十個，接著輪到我了，我拿起繩子，預備開始，我馬上跳了，我也一口氣跳了一百三十下，汗流滿面，這一局比賽我贏了。接下去你一局我一局輪流跳個不停。我在跳繩過
程中不斷地觀察和思考，原來跳繩也有技術。兩只腳只要離開地面一點點，并只用腳尖著地來跳，這樣的動作跳的最快也比
較輕省。如果是用雙腳重重的落在地上，這樣跳的話是很累的`，腳也很痛。因此，以后無論學什么事，都要認真思考，細心觀察。
跳繩的作文19
今天，我們體育老師，讓我們開始跳繩比賽，讓一豎排同學去拿跳繩，一會拿來了，老師給我們分組，一豎排為一組，第二豎排為第二組，第三豎排位第三組一會激烈的比賽開了。
同學們興高采烈，高興極了。一排只有五六個同學，跳的很快，個有的跳了30幾下，有的`跳了100多下，跳得多的同學說明他經(jīng)常鍛煉身體。邊上的同學大聲說：加油！加油！加油！不要放棄！努力加油！跳的同學說：累死我了即使他說了他也不會放棄同學們不管筋疲力盡也不會放棄，同學們喜笑顏開，我三次能跳五十幾下，有的人在邊上笑，與其在變上笑，還好不如跳一會繩。
“人的健全不但靠飲食有靠運動�！边@句名言告訴我們要經(jīng)常鍛煉身體，才能保衛(wèi)我們的祖國。保衛(wèi)我們的家園。
跳繩的作文20
今天，我跟姐姐學跳繩。可是我很害怕，因為我擔心自己學不好，也跳不好。
快開始跳了，我跟著姐姐做起了熱身運動：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握著繩子的兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳著。慢慢的，姐姐加快了速度。“嗖嗖嗖！”繩子把灰塵都揚起來了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著，一會兒交叉跳，一會兒單腳跳，看得我暈頭轉向，差點喘不過氣來。這時，姐姐停下來，把繩子給我，說：“你跳吧！”
我接過繩子，但不知怎么的，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說：“不跳了！”
這時，姐姐走過來說：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好學，一定會的'！”于是，我重新拾起勇氣，又一次開始跳了……
今天，雖然我學得很累，但很開心！
跳繩的作文21
今天雖然是星期日，但我和媽媽卻起得很早，因為我們有一個約定，那就是去操場跳繩。
我們來到操場上，空氣特別新鮮，四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了，我倆跳得飛快，跳繩發(fā)出了“唰唰”的響聲，打破了四周的寧靜。幾分鐘后，我倆都有些累了，媽媽建議休息三分鐘，時間到了，我們又變了一種跳法：挽花跳。媽媽一會兒向前挽花，一會兒向后挽花，看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙，我拼命地學，還是沒學會，媽媽說：“這不是一概而就的事情，需要時間和耐心，只要細心觀察，用心體會，過一段時間就會跳了”。說完，媽媽再次給我做了示范，我目不轉睛地看著媽媽跳，媽媽的動作是那么靈巧，跳得是那么輕快，整個身體是那么協(xié)調(diào)，媽媽跳得好極了！分明是一個跳繩專家。接下來，我進行了多次練習，終于能挽一個了。媽媽的臉上露出了燦爛的`笑容。
時間過得真快，轉眼間，該回家了。媽媽哼著小曲，我想著剛才的跳繩，明白了一個道理：萬事貴在堅持。
跳繩的作文22
還記得那次上體育課，老師讓我們分成好幾個小組。我們還不知道老師要干什么。這時老師拿來了一大把跳繩。我們非常興奮，因為很久都沒有跳過繩。
規(guī)則是中間不能斷，如果中斷就到下一個人，就這樣輪流的跳同學們各個精神抖擻，躍躍欲試。比賽開始，了同學門像一只只靈巧的兔子似的跳著。但有幾個因為體重超標所以沒跳幾下臉就漲紅了。還有的'因為身手敏捷，所以跳了很長的時間。過了一會有的組已經(jīng)換了好幾個人，而我們只換了一個人。因為我們商量了一下，盡可能為下一各爭取時間。到了一個人快不行了，我們也在為他喊：加油、加油到我跳了，我很緊張，但聽到了同學們的鼓勵，我化緊張為動力，當?shù)诙M輪完了我還在跳。同學們都很驚訝。最后我們組贏了。
通過這件事后，我們一定要好好鍛煉身體，要有強健得體魄，為國爭光。
跳繩的作文23
班上每個人都會跳繩了。而我卻怎么也學不會，媽媽告訴我，認真點，過一段時間就會了。
星期三，老師讓我們回家每人買一根跳繩，必須跳100下，每天練習。回到家我買了一根跳繩就在外面學跳了。我只跳了幾個，就已經(jīng)跳不動了，媽媽說：“這樣可不行，跳時不要跳太高，繩子落地時腳跳起來就行了，要不然腳會沒力氣的。”我照媽媽說的去做，果然跳得比以前多了。
到了第二天下午，我們要去比賽，我非常緊張，但我又想起媽媽說的話，開始第一項比賽了，我很擔心自己在大家面前出丑。很快就到了跳長繩，我更加緊張，這樣快的`速度我跟不上。到我了，我等繩落地時，就一下子沖了進去，等繩落地時，我又一下子沖了出去，真痛快。
比賽進行了很久，但我們還想跳�；亟淌胰チ�，老師說：“同學們，你們真棒。不過還有幾個同學還不會跳長繩。”我得意洋洋地看著那些不會跳長繩的同學，心理想著，我真棒。
回到家，我把今天比賽時我的情況說給了媽媽聽，媽媽對我的表現(xiàn)贊口不絕，我高興地笑了。
跳繩的作文24
跳繩比賽快到了，一天，平平接到老師的通知，說下個星期3舉行跳繩比賽，而且平平是運動員。平平非常高興，因為他可以為班級爭光。
在這幾天，平平只要做完作業(yè)，就刻苦練習，心想：“我必須拿到前3名�！苯K于到了比賽的那一天，在跳繩比賽的早晨，平平起得很早，穿戴整齊，就奔跑著來到了學校，他懷著必勝的信心走到了比賽場。
比賽開始了，在歡快的音樂中和同學的歡呼生中，平平用自己真正的本領輕松的完成了比賽。比賽成績宣布了平平竟然得了第一名，有好多沒有贏得比賽的同學正在爭先恐后的問著平平，他們說：“平平你是怎樣贏得比賽的'？”平平回答到：“我每天都再練習，沒有依賴父母也沒有偷懶，才能得到這樣的好成績。”
又有一個同學們問他：“你跳繩的時候摔過跤嗎？”平平回答到：“我跳繩的時候當然摔過跤了，還被繩子打到手臂和身上好多次呢！但是我還是勇敢的堅持下來，繼續(xù)練習�！�
所以同學們有付出，就有收獲，你們一定要學平平哦！
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