小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
4月3日是我校春游的日子。我們這次去參觀革命烈士紀(jì)念碑，并準(zhǔn)備向烈士紀(jì)念碑進(jìn)獻(xiàn)白花，表達(dá)我們的緬懷之情。
革命烈士紀(jì)念碑雄偉地矗立在山坡上，四周被郁郁蔥蔥的大樹(shù)環(huán)繞，顯得十分寧?kù)o和莊嚴(yán)。我們每人手中拿著一朵白花，在革命烈士紀(jì)念碑前宣誓，“……絕不讓先烈的血白流……”，這句話(huà)讓我受到了很大的啟發(fā)，我們要珍惜他們用鮮血換來(lái)的幸福生活。然后，我們向烈士紀(jì)念碑進(jìn)獻(xiàn)白花，繞紀(jì)念碑一圈，向烈士致敬。
來(lái)到旁邊的烈士紀(jì)念館，我們認(rèn)真地聽(tīng)著講解員阿姨講解，了解了秋瑾、徐錫麟、陳伯平、馬宗漢等革命烈士的英雄事跡。在我們看到的`烈士當(dāng)中，我最敬佩的是一個(gè)小女孩，她跟我們年齡差不多，但是她卻為了救一個(gè)落水的人而犧牲自己，她的這種勇氣深深地感動(dòng)了我。
在紀(jì)念館的2樓，我們看到了最美的司機(jī)--吳斌的英勇事跡。發(fā)生事故時(shí)的視頻和分解圖，詳細(xì)記載著吳斌烈士在短短的分秒之間做出的正確操作，保護(hù)了一整車(chē)人的生命安全。我們還看到了那輛大客車(chē)上被鐵片撞破的前擋風(fēng)玻璃，被鐵片刺破的吳斌的衣物，這些東西表明當(dāng)時(shí)吳斌烈士遭受了多么大的痛苦��！在這種情況下還能冷靜地處理好事故，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且更需要舍己為人的精神，作為杭州人，我們感到很自豪，他展現(xiàn)了杭州人的大愛(ài)情懷。
這次春游對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的愛(ài)的教育。革命先烈們的愛(ài)國(guó)之情和人民英雄的大愛(ài)情懷，將不斷地激勵(lì)著我們，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，珍惜幸福的生活。
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期六，我正騎著弟弟那小自行車(chē)（是2輪的喲），準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)呢！
剛騎到拐彎處，就看見(jiàn)昆蟲(chóng)（周用琨）和陸浩一起回來(lái)， 看樣子，是去補(bǔ)習(xí)回來(lái)的^_^。陸浩也騎著一輛自行車(chē)，后面載著昆蟲(chóng)，我也不甘示弱，騎在他們的背后。“一個(gè)小胖子，載著一個(gè)小瘦子，很不容易吧？”我用 嘲笑的`眼神看著他們倆。昆蟲(chóng)看見(jiàn)我，趕忙下了車(chē)，跑回家，好像我是母老虎似的O(∩_∩)O。這時(shí)，陸浩問(wèn)我：“你這把小骨頭，也會(huì)騎自行車(chē)？”“怎么 了，就你一個(gè)人會(huì)嗎？”我笑著說(shuō)：“你也太小看我了吧！”“有種，我們來(lái)自行車(chē)比賽？”“說(shuō)定了！”
我們倆在同一平行線(xiàn)上，我一說(shuō)開(kāi)始，我們就出發(fā)。我一聲令下，我們都向終點(diǎn)沖刺，剛開(kāi)始，我先領(lǐng)先一點(diǎn)，后面陸浩也追上來(lái)了，到離終點(diǎn)一米多遠(yuǎn)處時(shí)，陸浩腳一滑，我腳一蹬，陸浩落后了，我就贏嘍！
ＹＥＳ，我拿了冠軍！
小學(xué)生作文 篇3
大雨傾盆，瀉而下。過(guò)往行人匆匆。他們邁著大步，大雨中狂奔。我拖著疲憊的身軀，痛快接受大雨的洗禮。就這樣，雨打在我身上，雨滴順著我的發(fā)尾去擁抱大地，那滴大溫度的水，從我眼角滑落。
“吱……吖……吱……吖……”，我的鞋不滿(mǎn)遭受污水的殘害，發(fā)出抗議，我索性脫下鞋，赤腳走著。終于，到家了。拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手空空，才想起那雙跌落街邊的鞋。然后，我只是打開(kāi)門(mén)，關(guān)上門(mén)，順勢(shì)倒下。初中的學(xué)習(xí)太累了，總有數(shù)不清的數(shù)學(xué)題，搞不懂的科學(xué)題，寫(xiě)不完的'語(yǔ)文題和捋不順的英語(yǔ)題，太累了，太困了，我想著：我就把眼睛閉分鐘，分鐘以后就睜開(kāi)……分鐘……就睜……開(kāi)。
短短分鐘里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我預(yù)見(jiàn)了我的夢(mèng)想，那個(gè)我為之不懈努力，奮力拼搏的夢(mèng)想。
我仍舊扎著馬尾，戴著眼鏡，還 有臃腫的身材。不同的是，我正坐在骨科診所里，觀察著位小妹妹的手。妹妹的臉上掛滿(mǎn)淚水，看著我，露出絲膽怯�！懊妹�，來(lái)，吃糖�！闭f(shuō)著，我便拿起糖放在她小巧的手上，在她吃糖的那剎那，我的手迅速轉(zhuǎn)。然后，笑瞇瞇地對(duì)妹妹說(shuō)：“好的，骨頭接正了。”看著妹妹那甜美的笑容，我心里樂(lè)開(kāi)了花。送走妹妹后，我開(kāi)始記錄病歷，剛過(guò)不久。位老大爺在他兒子的攙扶下，走進(jìn)了我的診所。我定睛看，對(duì)老大爺?shù)牟∏橐蚜巳挥谛兀艺f(shuō)：“大爺，不小心摔了吧，最近正好陰雨天，加上您原有的風(fēng)濕病，所以腿更疼了。”大爺使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意我的看法。我給他開(kāi)了些藥后便送他離開(kāi)了。這時(shí)，位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)她腰疼。我仔細(xì)觀察了很久，很久。但關(guān)于這位阿姨的病情，我竟無(wú)法了解到二。汗珠逐漸布滿(mǎn)我的額頭。最后，我只得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。誰(shuí)料，在我抓耳撓腮承認(rèn)自己無(wú)能力手時(shí)，那位阿姨便拍著大腿笑，在我被弄得頭霧水時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“你生意紅火，怕你驕傲，找人來(lái)挫挫你的銳氣。”看著媽媽苦心編排的這場(chǎng)戲，我不禁笑出聲來(lái)……
“嘻嘻……嘻嘻……”伴著這副傻笑的模樣，我被媽媽推醒，尷尬的摸了摸頭。這個(gè)夢(mèng)，給我的感覺(jué)十分真實(shí)。這個(gè)夢(mèng)，成了荒蕪沙漠里的泓清泉。促使我重新然起信心。夜間，在重重疊疊的題海里，我找到了前進(jìn)的方向。
“心若在，夢(mèng)就在�！眲g的歌在我腦海里回旋不已，為了追尋夢(mèng)想，前進(jìn)！前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇4
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不可以，作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，還有心思看電視，都快考試了，萬(wàn)一考試考不好，怎么辦？”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不可以，學(xué)習(xí)不好不能玩，再說(shuō)電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好�！泵慨�(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不可以，你必須做一篇課外題，不然不能出去玩。”
我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人�？墒牵瑡寢�?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)何任何自由。看電視得申請(qǐng)，玩電腦得申請(qǐng)……我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的'批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了�！�
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自己想做的事吧�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名十三歲的男子漢了，我會(huì)用我自己的智慧去處理一些問(wèn)題；我會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間；您不用為我太操心。
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