保護(hù)學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的保護(hù)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)學(xué)生作文1
我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星�，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹(shù)，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹(shù)，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤(rùn)，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹(shù)給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費(fèi)水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下，也非常浪費(fèi)。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚(yú)小蝦�，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境，我們不砍樹(shù)木對(duì)地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車(chē)公交車(chē)電動(dòng)車(chē)，因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)?yán)速M(fèi)電，其它的.后面會(huì)排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車(chē)，因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w，還可以看風(fēng)景。
我想著，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)學(xué)生作文2
當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí)，觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí)，在草地上做游戲時(shí)，是多么的幸�？鞓�(lè)啊！叮當(dāng)你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹(shù)木時(shí)，你知不知道，有一個(gè)人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒(méi)有得到人類(lèi)的報(bào)答，全心全意的為人們貢獻(xiàn)，到頭來(lái)，人類(lèi)卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個(gè)——地球。
不信，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子看看。
春天過(guò)了，夏天來(lái)到了，那些頑皮的小樹(shù)葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說(shuō)說(shuō)笑笑地走在大樹(shù)下，看了看樹(shù)上的綠葉，便開(kāi)始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標(biāo)本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹(shù)上，使勁兒的搖，對(duì)葉子又撕又折，有的'還想了一些鬼主意，用樹(shù)杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹(shù)。少年朋友們，因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹(shù)等 生長(zhǎng)，使植樹(shù)結(jié)出各種果實(shí)；同時(shí)，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹(shù)也是非常重要的。
河流，就像謎語(yǔ)上說(shuō)的，地球上沒(méi)水了，會(huì)變成什么樣，當(dāng)然，像核桃。可是，現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問(wèn)題——水被污染。原來(lái)，水清澈的見(jiàn)底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見(jiàn)，心里就惡心。兇手是誰(shuí)是“人類(lèi)”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚(yú)們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚，讓它們失去了自己的家。人類(lèi)啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮⒘鳒I，不要讓我們失去對(duì)未來(lái)的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn)，人類(lèi)，往手吧！讓我們手拉手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點(diǎn)垃圾，我相信，地球媽媽她一定會(huì)笑的。
保護(hù)學(xué)生作文3
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：
大家都應(yīng)該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化，“美化環(huán)境。知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒(méi)喝到沱江河的水，是政府讓消防車(chē)從外面拉回來(lái)的水。當(dāng)時(shí)接水的人啊！那是人山人海，水泄不通。內(nèi)江的各個(gè)礦泉水商店當(dāng)天就被搶夠一空。由此，我知道了水對(duì)人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天，一家人只有五斤的數(shù)量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉。 聽(tīng)了上面的緊急缺水“通知”快快行動(dòng)起來(lái)吧！每逢每年的植樹(shù)節(jié)，帶上樹(shù)苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹(shù)，每年的水土流失就會(huì)大大減少。
知道嗎？我國(guó)為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個(gè)沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風(fēng)沙氣候有了大大的減少。
保護(hù)水資源首先要節(jié)約用水，讓我們一起開(kāi)始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來(lái)洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營(yíng)養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。
以前，長(zhǎng)江的中、下游條件非常好，生活著我國(guó)的珍惜動(dòng)物——白鰭豚，可是現(xiàn)在，由于水的嚴(yán)重污染，白鰭豚面臨著絕種的危機(jī)。記得有一次，爺爺在河邊的魚(yú)商小販買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)回來(lái)，我看著那條肥肥的鯉魚(yú)就垂涎欲滴，沒(méi)想到，上了餐桌的美味。我吃了一口，難吃極了，我以前吃過(guò)爺爺做的魚(yú)，很好吃的'，可是現(xiàn)在。我明白了，由于河水的嚴(yán)重污染，魚(yú)、蝦的肉質(zhì)全變了。小時(shí)候看見(jiàn)河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚(yú)，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙�，F(xiàn)在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個(gè)個(gè)飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚(yú)、死蝦，并飄來(lái)一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。 面臨著沱江河的“變異”大家還無(wú)動(dòng)于忠嗎？
保護(hù)學(xué)生作文4
自然界分給了人類(lèi)、動(dòng)物和植物一個(gè)共同的家園，可自從到了1 7世紀(jì)，人類(lèi)開(kāi)始了多種大規(guī)模殘酷的破壞，使我們的家園受到不少的傷害。 你可知道你胡亂涂畫(huà)的紙張，還有年年過(guò)節(jié)時(shí)滿(mǎn)天飛的賀卡要耗用多少寶貴的木材嗎？樹(shù)木可是大自然不可缺少的一部分，如果我們粗暴地對(duì)待它，它會(huì)給我們警告：砍伐森林會(huì)導(dǎo)致水土流失，洪水泛，樹(shù)木還能吸收二氧化，放出氧氣和吸收一些有物質(zhì)，沒(méi)有了樹(shù)木我們不可能有清新的空氣，而且，樹(shù)木還可以美化家園呢！
家園里不僅樹(shù)木重要，水也一樣重要。水是自然界中最重要的成分之一，也是人類(lèi)生存不可缺少的東西。它可以用來(lái)拖地、洗臉、澆花、給家畜飲用……可人類(lèi)同樣不懂得珍惜，洗完臉的水不但不會(huì)利用來(lái)澆花，而且還將污水倒進(jìn)江河，流入大海，時(shí)間一長(zhǎng)，河水和海水都是黑的，魚(yú)蝦們死的死，傷的傷，后果不堪設(shè)想！ 不僅如此，人類(lèi)為了吃上美味珍貴的野味，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物，他們只知道盤(pán)中美味，不知道因此給人類(lèi)帶來(lái)了多少麻煩，把非典、流感等危險(xiǎn)的病帶給了我們?nèi)祟?lèi)。他們沒(méi)有想過(guò)捕殺動(dòng)物等于捕殺同胞兄弟呀！人是由猿進(jìn)化的'呀！而人類(lèi)還要在地上捕殺金絲猴，在海上捉白鰭豚，人類(lèi)到底知不知道自己有多少罪過(guò)呀？
雖然現(xiàn)在人們似乎生活在一片和平的環(huán)境里，但是如果人類(lèi)還不覺(jué)醒，仍然為了眼前的利益，濫伐森林，濫捕野生動(dòng)物，后果是自毀家園啊！你們聽(tīng)到了小河在哭泣，森林在吶喊，地球的呼喚嗎？我想說(shuō)地球不是我們?nèi)祟?lèi)獨(dú)有的呀，為了家園，為了我們自己，為了造福子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)全新的家園吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：給你進(jìn)行了修改，以后注意分清層次寫(xiě)，文章會(huì)更清楚。
保護(hù)學(xué)生作文5
老虎是世界上最大的貓科動(dòng)物,已接近滅絕�，F(xiàn)在世界上只有大約6600余頭,而巴里虎,爪哇虎,里海虎已在30年代逐漸滅絕。 盡管各國(guó)政府三令五申禁止捕殺老虎,但還是有一些酷愛(ài)金錢(qián)的人常將它們當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù),這連政府都無(wú)法約束,法律都無(wú)法制服：1967年,在印度有480頭老虎被獵殺;1991年,大量的西伯利亞虎被偷獵;1993年,在印度從偷獵者手里查獲了867斤虎骨。
不過(guò)有一只老虎就有一絲希望,只要我們每個(gè)人都努力地救助他們,他們還是有可能逃脫這一生死攸關(guān)的時(shí)刻的! 剛剛曝光的重慶獵殺大熊貓、販賣(mài)熊貓皮和吉林販賣(mài)東北虎皮、虎骨兩案,可謂觸目驚心。人們難以相信,在中國(guó)已步入現(xiàn)代文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念日益深入人心的今天,還會(huì)發(fā)生這樣的事么?不幸的是,它確實(shí)發(fā)生了,并且受害的不僅僅是大熊貓和東北虎,還有成千上萬(wàn)只國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。 近年來(lái),各級(jí)森林公安機(jī)關(guān)始終保持對(duì)破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪的高壓態(tài)勢(shì),多次組織了以打擊非法獵殺、販賣(mài)、運(yùn)輸、收購(gòu)野生動(dòng)物為目的的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),基本遏制了案件數(shù)量的上升勢(shì)頭,表明了我國(guó)政府保護(hù)野生動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的.堅(jiān)定決心。
但是大肆破壞野生動(dòng)物資源的案件仍屢有發(fā)生,僅去年一年,被查處的此類(lèi)案件就達(dá)7000余起,收繳野生動(dòng)物140萬(wàn)只(頭),其中國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物達(dá)56000余只(頭)。并且,大要案日趨增多,涉案動(dòng)物的數(shù)量和級(jí)別加大,犯罪分子作案手段更加隱蔽,犯罪有向組織化發(fā)展的傾向。 我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”,可就上述事實(shí),人類(lèi)是否將動(dòng)物當(dāng)朋友看待呢?人人都在為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,利令智昏,瘋狂地捕殺野生動(dòng)物。
難道我們對(duì)動(dòng)物做出的“承諾”失效了嗎?難道我們都不去想想這樣做的嚴(yán)重后果嗎?不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了,生態(tài)災(zāi)難不能重演! 最后,我以一個(gè)地球人的身份呼吁大家：保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
保護(hù)學(xué)生作文6
“嘰嘰喳喳”清晨一群小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌，每一縷陽(yáng)光喚醒了熟睡的動(dòng)物；每一縷清風(fēng)喚醒了大地的花花草草。
“嘟、嘟、嘟”一輛汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林，小動(dòng)物們紛紛四處逃竄，難道是誰(shuí)又來(lái)打獵了？原來(lái)是一名老木匠又從新造的一個(gè)小木偶，他這是要做什么呢？這時(shí)只見(jiàn)小木偶拿著一把亮閃閃發(fā)亮的鋸子下車(chē)了�！斑遣粒遣痢弊哪绝B(niǎo)村長(zhǎng)馬上趕了過(guò)去只見(jiàn)小木偶揮舞著鋸子在砍樹(shù)，小動(dòng)物們紛紛來(lái)勸他，求他說(shuō):“小木偶，這是我們的家園，請(qǐng)別破壞它他也是一顆有生命的大樹(shù)難道忍心砍掉它去做別的`東西嗎？也不保護(hù)好森林的資源嗎？如果哪一天森林沒(méi)有了，一系列災(zāi)害有沙塵暴等，都將在肆虐人類(lèi)和我們，如果那時(shí)真的有危害人類(lèi)的生命時(shí)，那么后悔都來(lái)不及了！”小木偶，抽著煙，繼續(xù)砍他的樹(shù)，根本不理小動(dòng)物們的勸告。小動(dòng)物們急得像熱鍋上的螞蟻，到處想辦法。啄木鳥(niǎo)村長(zhǎng)飛到盜伐者—小木偶頭上繼續(xù)勸告，小木偶覺(jué)得不耐煩了一了，一手把啄木鳥(niǎo)村長(zhǎng)給摔在了地上繼續(xù)抽煙，繼續(xù)砍樹(shù)。
啄木鳥(niǎo)村長(zhǎng)躺在地上想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，啄木鳥(niǎo)村長(zhǎng)站在小木偶肩上努力的啄他的“木腦袋”“啊嗚啊嗚”一只只蟲(chóng)兒被啄木鳥(niǎo)吞了下去，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，急忙請(qǐng)了保安—“啄木鳥(niǎo)大隊(duì)”，他們專(zhuān)吃蟲(chóng)子保護(hù)森林資源不讓盜伐者靠近森林。“一二三”只見(jiàn)一群啄木鳥(niǎo)沖向小木偶的頭上使勁著他的“木腦袋”“啊嗚”一條條肥美的蟲(chóng)子被“啄木鳥(niǎo)大隊(duì)”一一吞下。
小木偶，倒地不醒過(guò)了一會(huì)，小木偶醒了，原來(lái)幾只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了他的腦袋使小木偶從善變惡肆意砍伐樹(shù)木。
人類(lèi)也一樣，如果我們連保護(hù)大自然的事也做不好，那么怎么能保護(hù)好我們可愛(ài)的地球呢？
保護(hù)學(xué)生作文7
“今天下午，每人帶一個(gè)生雞蛋�！碧锢蠋熋鏌o(wú)表親的丟下了一句，可她哪里知道，暗地里每一個(gè)人都把嘴張得可以塞下去一個(gè)大大的叉燒包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再帶下去，也就是說(shuō)，再把蛋砸掉，我的屁股可就要變成一個(gè)三瓣的大雞蛋了！”同學(xué)甲喊道。（在他眼里，帶雞蛋和雞蛋摔壞的概念是一樣的�。拔易Ｄ憧荚嚳紓�(gè)大雞蛋！”同學(xué)乙對(duì)同學(xué)甲挑撥道�？赏瑢W(xué)甲光顧著想，也就沒(méi)理乙。“啥蛋，咋辦，用啥帶？”沒(méi)聽(tīng)課的同學(xué)丙問(wèn)道。
回家的.路上，同學(xué)甲的媽媽說(shuō)：“寶貝��！你要是把蛋弄壞了怎么辦呢？”同學(xué)乙更倒霉，因?yàn)槟橇邌莸囊曳蛉苏f(shuō)：“咱家全是‘本’雞蛋，特別貴。待會(huì)你去找鄰居張大媽借一個(gè)‘洋’的回來(lái)�！�
回到家中，我左翻翻，右找找就是沒(méi)有一個(gè)袋子不大不小地能裝得下我的那個(gè)寶貝雞蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌來(lái)——第一層：香噴噴的餐巾紙，第二層：軟綿綿的錢(qián)包，第三層：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午來(lái)到班上，同學(xué)們也是八仙過(guò)海——各顯神通。你瞧，同學(xué)丁竟然用一雙大棉襪子帶雞蛋，真牛！（她也不怕讓蛋傳染了那腳氣？）
哼！你們包那么層，L00K我，”我一眼望過(guò)去，一個(gè)赤 裸裸，像馬上要“裸奔”一樣的雞蛋在我的眼前，“我這才叫真本事！”同學(xué)戊得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)到。
“嘣”！突然一下同學(xué)戊的蛋蛋小戰(zhàn)士壯烈犧牲，英勇就義了。我終于明白了“真本事”那更深一層的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地將雞蛋放在旁邊。這可被后面的同學(xué)乙抓到了把柄，他那刺耳的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“你是母雞，也孵雞蛋�。 绷⒖�，我賜予他一個(gè)超大號(hào)的“衛(wèi)生球”。
通過(guò)這一事件，我深刻的感受到了保護(hù)一個(gè)雞蛋的不易。從而我也體會(huì)到了母親的不易——保護(hù)孩子的艱辛�。ㄟ@算田老師要讓我們體會(huì)的意思嗎？）
保護(hù)學(xué)生作文8
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！笨墒牵F(xiàn)在有許多被“玻璃蓋住的窗戶(hù)”。
我的小主人樂(lè)樂(lè)就是這樣的。我是小學(xué)生樂(lè)樂(lè)的“心靈的.窗戶(hù)”——眼睛。雖然我長(zhǎng)得很大、很圓、很亮，可是樂(lè)樂(lè)卻一點(diǎn)也不珍惜。
一次，第三節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們都開(kāi)始做眼保健操了，可樂(lè)樂(lè)才不緊不慢地拿出上課必須準(zhǔn)備的東西后，又開(kāi)始寫(xiě)課前預(yù)習(xí)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有做眼保健操的意思，仿佛做眼保健操與他無(wú)關(guān)似的。正當(dāng)他寫(xiě)到最關(guān)鍵的地方時(shí)，劉老師發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”，便過(guò)來(lái)提醒他，哪知他不知悔改，等老師走后仍繼續(xù)寫(xiě)，老師似乎猜透了他的心思，一回頭，哎呀！被劉老師逮個(gè)正著。我暗暗心想。果然不出我所料，劉老師很生氣，一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái)，奪走了樂(lè)樂(lè)的作業(yè)本，樂(lè)樂(lè)心里暗暗叫苦：哎呀！我怎么這么倒霉呀！我心里也暗暗叫苦：樂(lè)樂(lè)呀，你還叫苦呢，我比你更苦！你被奪走了作業(yè)本是小事，還可以要回來(lái)，可我呢，生病后就治不回來(lái)了！你怎么就不知悔改呢！唉！有你這樣一個(gè)主人我得短十年壽命，我怎么會(huì)有你這樣的一個(gè)主人呢？我正想著想著突然感覺(jué)全身都很舒服，原來(lái)，是劉老師發(fā)現(xiàn)他不做眼保健操時(shí)就已經(jīng)很生氣了，又發(fā)現(xiàn)他屢教不改，便等同學(xué)們做完眼保健操后讓他面對(duì)全班同學(xué)檢討，最后，又讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面做十遍眼保健操，這不，他正做著呢。劉老師真好呀！對(duì)同學(xué)這么負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我暗暗心想。
結(jié)果，樂(lè)樂(lè)當(dāng)著全班同學(xué)的面做眼保健操時(shí)也偷工減料，所以，一般他對(duì)眼睛怎么樣也就不用說(shuō)了，所以，導(dǎo)致，他的視力嚴(yán)重下降，他的眼睛，也就是我，被“光榮”地蓋上了一層厚厚的“玻璃”。
同學(xué)們，就算我求求你們了，千萬(wàn)別讓我的同胞們?cè)偕w上那層厚厚的“玻璃”了，眼睛是心靈的窗戶(hù)，它可以讓你看見(jiàn)陽(yáng)光的明媚，綠草的芬芳，湛藍(lán)的天空，雪白的云彩……
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)“心靈的窗戶(hù)”吧！
保護(hù)學(xué)生作文9
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑�，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
枯葉蝶的`自我保護(hù)
大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護(hù)自己的呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)解說(shuō)吧！
枯葉蝶在遇到危險(xiǎn)中，它會(huì)馬上飛到樹(shù)上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因?yàn)�，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類(lèi)斑點(diǎn)。所以，敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。
北極熊的自我保護(hù)
生活在北冰洋的是什么熊呢？對(duì)啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己呢？不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時(shí)，它就會(huì)和周?chē)谋┗旌显谝黄穑茈y發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡。
心得
動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護(hù)自己！
結(jié)論
動(dòng)物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
保護(hù)學(xué)生作文10
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的`經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13、5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
保護(hù)學(xué)生作文11
火辣辣的太陽(yáng)懸在頭頂，不停歇的蟬鳴似乎在唱著考試的收尾曲。大家都在焦急地等待成績(jī)，只有三兩個(gè)學(xué)生抱著無(wú)所謂的態(tài)度，互相調(diào)侃。
其中一個(gè)同學(xué)走向哥哥，他把一只手搭在哥哥的肩上，另一只手在空中比劃著什么。只見(jiàn)他挑著眉稍，嘴里念念有詞：“喂，你妹妹考試作弊，我親眼看到的！你有什么想說(shuō)的？”
“不可能！”哥哥連忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，不容分辯地回答道。
那同學(xué)抓住了話(huà)柄，似乎是故意為難哥哥，繪聲繪色地講起作弊的過(guò)程，好像一個(gè)資深的導(dǎo)演�！啊研〕旁谛淇冢纪昃腿拥袅恕阈帕税�！”同學(xué)不時(shí)看看哥哥的臉色，想到哥哥青筋暴起、滿(mǎn)面羞容，他就現(xiàn)出一臉的得意。
窗外的蟬聲還沒(méi)有斷，哥哥仍面不改色。他把五根手指攥成一個(gè)拳頭，做出反擊的動(dòng)作。哥哥長(zhǎng)得不算壯實(shí)，但伸起拳頭來(lái)相當(dāng)有威嚴(yán)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我先走了……”同學(xué)見(jiàn)情勢(shì)不妙，又看到哥哥如此淡定，只能灰頭灰臉地離開(kāi)。
待同學(xué)的背影離開(kāi)視線(xiàn)，哥哥扯著“梨花帶雨”的姐姐奔回家。
“你，怎么回事？考試還要作弊嗎？”哥哥打破了剛才的鎮(zhèn)靜，臉色漲紅，一邊喘著粗氣，一邊教育著抹眼淚的姐姐。
“我……我……”
話(huà)還沒(méi)到嘴邊，哥哥的眼淚倒先淌下來(lái)。他不是不堅(jiān)強(qiáng)，只是想把最真實(shí)的一面留給親人，留給妹妹，留給我們。
“我不允許別人侮辱你，更不允許你以作弊的方式侮辱你自己！”
姐姐點(diǎn)著頭，揩了淚，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又閉上嘴。蟬鳴又在耳畔響起，喧嘩了空中的.燥熱。原來(lái)，哥哥給我們上了一堂課，一堂比成績(jī)更重要的課。
姐姐忘不了那伸出的拳頭與鎮(zhèn)靜的面孔，那是來(lái)自兄長(zhǎng)的保護(hù)；她更忘不了汪汪的眼淚和漲紅的臉頰，那是最真實(shí)、最坦誠(chéng)的情愫。其實(shí)，她的身后一直有一位騎士——在外是雪白的翅翼，在內(nèi)是鐵青的后盾。
姐姐在蟬鳴中望著哥哥走去的背影，口里輕輕地念著：“對(duì)不起。謝謝你。”
保護(hù)學(xué)生作文12
我在小水坑旁邊，找了一個(gè)隱蔽的小石洞住了下來(lái)。為了不成為人們的下酒菜，白天，我躲在洞里不敢出來(lái)，等到夜深人靜時(shí)，才悄悄地來(lái)到小水坑里捉幾只蟲(chóng)子，填填餓得咕咕叫的肚子，再溫習(xí)一下游泳的本領(lǐng)。日子一天一天地過(guò)去了，皺紋悄悄的爬上了我的臉。淺綠色的外衣也不知不覺(jué)地變成了深褐色的了。我孤孤單單地在石洞里一住就是兩年。
有一天，我像往常一樣在小水坑里洗澡。忽然，我見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，原來(lái)是烏龜哥哥。我欣喜若狂，沖上去和他緊緊擁抱，熱淚盈眶。烏龜哥哥跟我說(shuō)：“你怎么待在這里呀？”“唉，別提了，人們現(xiàn)在不是正大捕捉動(dòng)物嗎？我是來(lái)這兒避難的'�！睘觚敻绺绺嬖V我，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們開(kāi)始治理環(huán)境了。大家把小河里的垃圾清理干凈，再也不往小河里扔塑料瓶、塑料袋、果皮、白色的飯盒、菜梗菜葉等各種垃圾了。工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)再也不敢往河里排放污水了。被抓去的動(dòng)物也紛紛放回來(lái)了。人們還在小河兩岸種上綠樹(shù)、綠草。聽(tīng)了烏龜哥哥的話(huà)，我恨不得立刻插上翅膀飛回家去。
第二天，我早早地起了床，興沖沖地踏上了回鄉(xiāng)之旅。跳啊，跳啊，我終于回到了家鄉(xiāng)。哇，家鄉(xiāng)的景色真美呀！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，小河清澈見(jiàn)底，一群一群魚(yú)蝦在水里快活地玩耍、嬉戲。小河兩岸，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣清新甜潤(rùn)，蝴蝶在花叢中以翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，它們?yōu)榛▍苍鎏砹嗽S多生機(jī)。
不久，我又找到了年邁的爸爸媽媽?zhuān)愫退麄冃腋５厣钤谝黄稹?/p>
保護(hù)學(xué)生作文13
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今，無(wú)知的人類(lèi)把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。
現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹(shù)木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹(shù)木，造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹(shù)皮上刻字，在桌椅上亂畫(huà)。他們可曾想到：沒(méi)了樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？
您看，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的`小魚(yú)小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再……
您看，遠(yuǎn)處的叔叔耐不住性子，打開(kāi)煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來(lái)，煙霧陣陣，要知道，吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周?chē)迈r的空氣。
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類(lèi)卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪，嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……
不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽煙，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，有一個(gè)好的干凈美好的地球。
保護(hù)學(xué)生作文14
The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and complicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially.
Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks.
So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life.
保護(hù)學(xué)生作文15
低碳生活，是我們健康的保障，是地球母親的微笑�！}記
低碳生活，顧名思意，就是低能量，低消費(fèi)，低消耗的生活方式�！疤肌庇玫迷缴伲蚺欧排瘹饩驮缴�。那么，請(qǐng)同我一起去訪(fǎng)問(wèn)身邊的低碳生活。
我們先來(lái)看我的奶奶，奶奶一輩子節(jié)約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚，我做完了作業(yè)，正打開(kāi)電腦玩起了那久久盼望的的游戲。忽然，燈滅了，四周黑漆漆的，好可怕。原來(lái)，是奶奶，奶奶說(shuō)：“你不是昨晚才在和我說(shuō)低碳生活嗎？現(xiàn)在還這么浪費(fèi)，不知道少點(diǎn)燈就是節(jié)約嗎？”聽(tīng)了奶奶的一席話(huà)，想起了自己下決心當(dāng)一位低碳生活主義者嘛？我關(guān)掉了電腦，用了幾分鐘的時(shí)間就休息了。那夜，第一次這么早睡，卻心里，滿(mǎn)滿(mǎn)的高興。
低碳生活，多么舒心。低碳生活，多么節(jié)能。低碳生活，多么美好。
再來(lái)看看我們班。下課了，同學(xué)們總是記得關(guān)掉教室里的燈。他們總是做著低碳生活的.小衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。吃飯時(shí)，吃多少就成多少，重不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。如果有同學(xué)倒飯，我們就會(huì)提醒他：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。他就會(huì)吃下那一口珍貴的糧食。從此，不再浪費(fèi)。寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本，不會(huì)丟棄，而是用來(lái)打草稿。
低碳生活，你要你樂(lè)于去做，相信你是低碳生活的第一位主人。
最后來(lái)看看我吧，作為一名初二的中學(xué)生，怎么會(huì)不懂得低碳生活呢？自從學(xué)校提倡低碳生活后，我隨時(shí)記得洗手后關(guān)水龍頭。不需用電時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)燈。作業(yè)本一定要雙面用�，F(xiàn)在，我自認(rèn)為我可以做一名低碳環(huán)保主義者了。
最后，給你們幾個(gè)低碳的知識(shí)：
�。�1）不用一次性筷子。
�。�2）節(jié)約用電，節(jié)約用水。
�。�3）把米粒當(dāng)做珍珠，那么它就很寶貴。
讓我們一起去做一個(gè)“低碳”的人，一起去保護(hù)我們的地球，別讓她為我們的行為哭泣，別讓她為我們擔(dān)心，我們要讓她快樂(lè)，感受到我們對(duì)球母親深深的愛(ài)。
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