矛盾，成長的音符作文(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的矛盾，成長的音符作文，希望能夠幫助到大家。

矛盾，成長的音符作文1

　　淅淅瀝瀝的小雨跳躍在青磚瓦片上，那晶瑩飽滿的珠子是那么的充滿生機活力……青青郁郁的小草扎根綠色大地，隨風(fēng)而飄，隨光而笑，是那么的快樂與安定……平靜的湖面吐露著的小氣泡是小魚群的杰作，歡快的悠活著……羨慕，有的只是對他們成長的羨慕。深深地，沉浸在自我矛盾成長中……

　　也許，17年的歲月從不認(rèn)為自己會如此：漸漸地喜歡聆聽音樂去撫慰那顆不安定的心；漸漸地喜歡看風(fēng)景以瀏覽自己經(jīng)歷的年輪；漸漸地喜歡感傷，漸漸地，漸漸地，忽然詫異17年的歲月是由這三個字拼湊成的。也就是它，讓我在成長中矛盾，矛盾中成長，漸漸地學(xué)會包裹自己，強顏歡笑，漸漸地學(xué)會包容別人的過錯，漸漸地學(xué)會珍惜該珍惜的事物，漸漸地學(xué)會默視……

　　似乎這一刻的我，漸漸地有了成熟的知性美。我鎮(zhèn)定地坐在考場上，回顧珍珠項鏈般冗長的記憶片斷：我看到自己糾纏在作業(yè)與玩耍的懊惱中；后悔考試前不知好好復(fù)習(xí)現(xiàn)在卻臨時抱佛腳；害怕于到底要不要跑800m的歷程……我不忍一笑，過去的我是如此的可笑。

　　也許，時間就是一把磨礪劍，雕琢著不完美的你，歷造了在成長中學(xué)會選擇，學(xué)會解決的矛盾，學(xué)會成長的你。成長，人生的`顛峰時刻，太多悲歡融合在一起，也有矛盾充斥著主角，而17年漸漸學(xué)會成熟，漸漸地再也不排斥它，希望的是由它演繹我的人生使其更加豐富多彩。

　　也許，有時的我會期望自己突破極限，克服自己的缺點，就是那樣的一個缺點，有時會造就我空前的錯誤。我很矛盾，為什么上天創(chuàng)造了你，卻不給你完美，而在某些地方留下疤痕，赤裸裸地揭露你的不完美。也許，這就是古人所說殘缺的美嗎？我并不是哲學(xué)家，有的只是自己的世界觀去認(rèn)識世界，在矛盾中學(xué)會選擇，去學(xué)會該學(xué)會的一切。我應(yīng)該學(xué)會去克服那一面，即使是本性。

　　漸漸地，活在成長中矛盾；在成長中矛盾，矛盾，是成長的一個經(jīng)典傳奇。漸漸地，成為不可支離的部分。

矛盾，成長的音符作文2

　　我站在十字路口，不知該向哪里走。——題記

　　我是一只貝，生下來就是。

　　生下來的幾個月，或者說在童年里，我過的十分自在，沒事就捕捕小魚小蝦，到處游游逛逛，倒也十分安逸。

　　然后，就長大了，貝類的生命短的能夠很短，長的能夠很長，一切皆有命數(shù)。婆婆是這么對我講的，她是一只巨大的貝。

　　婆婆給了我一塊粗糙的，滿是棱角的石頭，對我說，把它放進(jìn)你的肉里，我立馬尖聲叫了起來，婆婆，你知道有多痛嗎？就算只是一小粒沙子，也能讓我痛不欲生，何況是這么尖角的石頭，婆婆也不多說什么，轉(zhuǎn)身便離開了。只剩下我，對著這塊黑的石頭發(fā)呆。

　　我是知道的，這是貝生下便有的宿命，要么成為一個只能作為晚餐的貝，要么就成為一個偉大的，孕育生命的母親�？墒牵�這樣的煎熬并不是每只貝都受得了的，有多少的'貝在石頭未被磨開的時候便放棄了，它們?nèi)滩涣�。我也是忍不了的，石頭有太多的尖角了，把它放進(jìn)我細(xì)嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一個母親，在選擇孩子的生和我的生。

　　第二天，婆婆來看我了，看到原來的石頭還在，微微地嘆了口氣，卻也不多說什么，只是靜靜地看著我。婆婆，我開了口，能不能換一塊平整的石頭，像沙灘上的鵝卵石那樣的，婆婆搖搖貝殼說，你明明知道，那樣磨勵出來的明珠是劣貨。是的，我知道，就像是生下來就知道我是一只貝一樣，我知道我的使命。

　　我處在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一邊是汪洋在海，一邊是熊熊烈焰，我不知道自己該走向何方。

　　第三天婆婆來看了看我便走了，因為她看到，石頭不見了，是的，我把石頭放進(jìn)了我的皮肉里。并沒有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顧慮太多，不需要艱難地抉擇。心中所想的，所堅持的，只需要自己去看清而已。所謂矛盾，只是看不清自己內(nèi)心的想法而已，不是么？

　　我靜靜地躺著，等待著我的孩子的降臨。

矛盾，成長的音符作文3

　　有日常生活，便有矛盾，矛盾無所不在。

　　剎那之間，輕霧飛過，以往的歲月顯露而出，又清楚深入地展現(xiàn)在大家眸底。初三的歡歌笑，初三的郁郁歡樂，初三的晝夜兼行，初三的幸福安靜，初三的嚴(yán)辭責(zé)難，初三的贊揚出乎意料，流光容易投擲人，紅櫻桃，綠芭蕉。天下無不散的筵席，同快樂共憂傷的盆友也終須各自，分道揚鑣，追尋理想。這時候這位蒙臉黑衣人便會亮相，并且一分為二。左側(cè)的會張開嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分離出來，永住初三。右側(cè)的則會恬靜地跳出來一句：追尋理想，憧憬未來。因此在來去自如、如火如荼的探討中，矛盾的心理狀態(tài)也愈來愈顯露了出去。大家不肯放棄以往，卻又迫不得已邁開朝前飛奔。矛盾的造成也許也變成磨練大家的極佳時刻。而在慎重考慮以后，最后大家放棄了沉迷于以往的'快樂而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我們懂了舊事皆會無法挽留，在紛紛揚揚中不知所終，掌握今朝今天，才算是恰當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

　　名利場，市場競爭地。社會發(fā)展中的波譎云詭，勾心斗角。而校園內(nèi)中則是市場競爭激烈，步歩艱苦。每每遇上這位嚴(yán)格的評委：試場時，大家都會提心吊膽，心若擂鼓。老怕他嚴(yán)苛為難，迫得大家退無可退。因此，一陣微風(fēng)拂過，飄過來而至一位面具人，他仍是應(yīng)用分身術(shù)一分為二，一黑一白倆位攻沙各居一方，又開展一場比武大賽。黑衣舞蹈家翩躚蛇鞭將其重重的摔在地面上叫喊：為取得成功不顧一切，舞弊！白衣秀才則輕拂折扇，頭發(fā)飄舞，吐出來一句：敢作敢當(dāng)便已取得成功一大半。最終戰(zhàn)勝黑衣。流光旋轉(zhuǎn)，恍神而歸。正襟刷題，不管不顧上下。

　　我們在矛盾中發(fā)展，在矛盾中提煉出本身的人格特質(zhì)，在矛盾中顯露笑容，明確目標(biāo)。歲月之河仍在慢慢而流，時光之梭卻也在急急忙忙織。而大家這種發(fā)展中的音樂符號卻終究會生成一支悅耳的曲子，一路歡歌到天亮！

矛盾，成長的音符作文4

　　在人的成長過程中，往往會遇到許多的矛盾，也改變著我們，教會我們怎么去化解這些矛盾。

　　朋友之間，往往會遇到一些摩擦，一句無意的玩笑，一個打鬧的舉動，一次不經(jīng)意發(fā)生的別扭。都會讓一對對朋友發(fā)生矛盾。還記得有一次，一個朋友和我說：“今天某個班的某某同學(xué)在下樓的時候，我嫌他太慢就推了他一下，讓他下樓快點。結(jié)果那個同學(xué)反過來和我爭吵。”我就想了。其實雙方都有自己的錯。都沒有站在對方的角度考慮問題。發(fā)生了矛盾。其實這種慢踱本就不應(yīng)該發(fā)生的，只因為一個舉動，一句挑釁的話，就差點讓兩個同學(xué)大打出手。值得嗎？其實處在青春期的我們，做事難免會有毛躁的時候，所以更得靜下心來，幾只一些，避免發(fā)生一些不必要的矛盾。即 使 發(fā)生了，退一步，忍讓一下也未嘗不可。矛盾雖然會時不時出現(xiàn)，但我們應(yīng)該機智的去處理它們，避免他們。

　　師生之間，也會經(jīng)常遇到摩擦和矛盾。學(xué)生應(yīng)該服從老師的管理，有其他的意見可以課后提出來。但做出不尊敬老師的行為就是不對。還記得在上個學(xué)期，我們班就有這同學(xué)，上課了，才慢慢悠悠進(jìn)教室。也不喊報告，老師當(dāng)時就批評了他，但是他卻不承認(rèn)錯誤，反倒和老師大呼小叫，發(fā)生了些不必要的爭吵。這些學(xué)生只知道自己，卻不懂得老師的苦心。其實，老師的嚴(yán)格要求也是為了學(xué)生能夠遵守學(xué)校的`規(guī)章制度。不以規(guī)矩不能成方圓。所以，師生之間的矛盾，我們更不應(yīng)該去引發(fā)。

　　家長和孩子之間，也許存在的矛盾會更多。90后的我們有著不同的思維方式，更新的觀念。然而叛逆的我們卻讓我們的父母勞累不已。有的人動不動就離家出走，動不動就和父母大聲爭吵。其實，只要溝通得當(dāng)。這些矛盾是不應(yīng)該存在的。年代的溝渠，阻礙著我們與父母的交流。其實不然，在充足的時間下，只要我們肯用心去和父母進(jìn)行交流，就可以化解彼此之間的矛盾。

　　每一個人成長中，或多或少都與別人有過一些矛盾。這些矛盾，是我們成長的記號。一次次的矛盾，一次次的化解培養(yǎng)了我們解決矛盾的能力。其實，微笑往往比許多方法更容易化解彼此之間的矛盾。真心的對待每一個人，矛盾也會隨之越來越少�？鞓泛陀颜x也會隨之而來。

矛盾，成長的音符作文5

　　有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我說，成長，以矛盾為音符。

　　成長的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學(xué)會了選擇。

　　對于高中生的我來說在本學(xué)校的學(xué)習(xí)情況是不錯是的，但對于知道中考成績后的我來說在這個學(xué)校學(xué)習(xí)未免有點難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后，沒有多大反應(yīng)，只是對我說你該長大了，要學(xué)會選擇自己的人上我們最終你的選擇。對于自尊心超強的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。我不是知所措，在這人生第一個十字路口，沒有人給我做決定，也不會有人幫我做決定。那段日子里，所有的美食、計劃全都拋下。我開始仔細(xì)思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進(jìn)？

　　終于我下定決心前進(jìn)。抱著不安的.心情來到學(xué)校，我對自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標(biāo)，才會明白自己想要的。本以為這個學(xué)校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對我的“高分”造成影響，可是我錯了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時候，本以為高冷的我會受到排擠，冷眼，可是我又錯了。他們給予我的是關(guān)愛與信任。在我需要幫助時，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護(hù)，更學(xué)會了正確的選擇。

　　同學(xué)們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因為有了選擇我們才有了行動與改變。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長的音符。

矛盾，成長的音符作文6

　　歲月如歌，轉(zhuǎn)眼，時光已匆匆邁過了十五個年頭。

　　——題記

　　不知是誰撕破了夜的唇，黑，一瀉而下。殘夜中，唯有那半輪明月浮在空中，周圍零散的幾顆星星點綴著夜空。今天的夜，黑的美而孤傲。

　　此時的我正奮力掙扎于“書�！敝�中，桌邊，一杯還留有余溫的牛奶——那是半個小時之前媽媽送來的。而我卻沒有時間去喝它，去品味它。我只想要好好復(fù)習(xí)，為下周的.全縣通考做好準(zhǔn)備。杯子飄悠出的煙霧中，我似乎看到了坐在考場上的我······

　　一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思緒，我搖了搖頭，正欲認(rèn)真做題，卻被外面媽媽的一聲巨響而制止。“媽，怎么了 ?” 我打開門看到跌坐在沙發(fā)上的母親，好不驚訝。母親滿眼淚光，“雯，你太太她······，老了”媽媽哽咽著，只一瞬間，我便意識到發(fā)生了什么事，腦海中猶如晴天霹靂般炸開。

　　“今天晚上十點的火車，雯，你回不回去呢？”媽媽邊整理行李箱邊問道。我，回不回去呢，下周就要考試了，要是回去的話，少說也要 3 天的時間，那一回來，就正好趕上考試�？墒悄菢拥脑�，就沒有復(fù)習(xí)的時間了。但，太太她······

　　忽然就想起了小時候和太太在一起的點點滴滴，我還記得，每逢過節(jié)，太太總會帶我出去玩，看煙火；每到冬天時，她總會用新棉花給我做棉襖；每到夏天時，她總會偷偷地瞞著媽媽給我買冰棍·····我陷入了矛盾的抉擇中。

　　思來想去，我決定遵循我的心一次——回去，回去送我那敬愛的太太最后一程。即使是全縣的通考，也不能阻攔我的決定。

　　后來，我還記得那次的考試，我的成績并沒有受到太大的影響。而我，也完成了自己的心愿，送了太太最后一程。原來，矛盾是可以化解的。

　　矛盾，像煙火縱會消失也曾燃燒過絢爛；像堅冰縱堅硬無比也會被融化；像流星縱稍縱即逝也曾璀璨的劃過夜空；像太陽縱炙熱烤人也會溫暖天地。

　　我感謝矛盾，正是因為有過它，才讓我懂得了如何去選擇，什么孰輕孰重，才會讓我做出不悔的選擇。

　　像一株陌上草木，獨自站立；像一朵江上浮云，美而孤艷。感謝你，矛盾，正是有了你的存在，才讓我的青春無悔過，才讓我的成長奏出了動人的音符！

矛盾，成長的音符作文7

　　如果說成功是高音，失敗是低音，那么矛盾就是將這兩個音符完美串聯(lián)起來的那個音節(jié)。

　　“不行，你這個成績讀本科危險，媽媽的要求不是太高，大不了以后放棄理綜，考個好點的�？��！蹦赣H拿著手中的文理分科表，苦口婆心勸說我，而一旁的我早已淚流滿面，淚滴在那張令我糾結(jié)的白紙上散落，“啪啪“作響。

　　母親見狀，立馬放緩了語氣，留下了一句“媽媽只是提個建議，你自己好好想想，”便從我的房間輕聲離開了，我低垂著頭，不語。

　　一個是帶著風(fēng)險，但卻令我神往的文科，一個是十足把握，但卻令我絲毫都提不起興趣的理科，理想和現(xiàn)實，一組矛盾的選擇在我心中對撞著，它們發(fā)出的響聲在我腦中嗡嗡作響，無法擺脫，無法回避。

　　又分析了一遍自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)果與上次不盡相同，理智驅(qū)使我在理作文科一欄上打上勾，但我卻遲遲無法下筆。

　　我究竟為什么而學(xué)習(xí)？早在以前，我會義無返顧的回答為了考上一個好的大學(xué)，而現(xiàn)在，我卻猶豫了�，F(xiàn)實與理想，這本并不是一對矛盾的詞語，但是人往往身處在不利于自己的.逆境中時，被現(xiàn)實的不安感蒙蔽了雙眼，人因為有理想，才會有改變現(xiàn)實的勇氣與動力，假如不敢執(zhí)著的追求于理想，被現(xiàn)實的牢籠所囚禁，豈不是太可悲了。

　　想到這，忽然感覺有人在輕點我的肩膀，我默默的回頭，仍就是母親，只不過為一只手上多了一個果盆，她微笑著，沒有絲毫不滿。

　　“別想了，媽媽不難為你了，你有你自己的選擇權(quán)，媽媽相信你！”手中的筆啪嗒一聲掉落，連同自己那顆糾結(jié)的心一起。

　　也許我矛盾的并不是理想與現(xiàn)實的差距，而是自己今日的選擇能否對的起父母的期望。我矛盾的是自己理想的高度和自己所能獲得的成績能否重合，我矛盾自己的能力與目標(biāo)，我能信賴自己嗎？

　　床頭那盆枯黃的文竹如今居然又開出了新的綠枝，記得前些天還在嘲笑母親為它澆水是無用功，拿起了桌邊的黑筆，看著起死回生的那盆文竹，我打上了屬于自己的勾。

　　我相信自己找準(zhǔn)了屬于自己的那個音符……我堅信。

矛盾，成長的音符作文8

　　矛盾，成長的音符

　　在成長的道路上，我們一手提著丟不掉的煩惱，而又一手提著不想丟的快樂，向著理想那遙不可及的地平線前行。生活對我們來說總是充滿矛盾。我們渴望拋棄學(xué)習(xí)的煩惱，心中卻珍藏著解出一道題的那份快感；我們渴望獨立自主，卻離不開父母的幫助。

　　矛盾是我們成長道路上的一只攔路虎，給我們帶來煩惱；卻又像一位嚴(yán)厲的老師，給我們施以壓力促使我們成長。有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾面前學(xué)會了選擇。而其實，生活中的矛盾在智者的面前只不過“徒有虛名”。堅定不移的選擇是矛盾的克星。一只腳是無法同時踩住兩條船的；一心也不可二用。只有在矛盾中做出明確的選擇，確定方向，才能在人生的大門上摸索出真理的鑰匙孔。

　　生活，就像一首美妙動聽的'音樂。成長，就是締造音樂的五線譜。而矛盾，則是在成長的五線譜上跳動的音符。矛盾，活躍在我們每個人點點滴滴的生活中，在我們的成長上留下美妙的音符。而我們，則是這音符的譜寫者。當(dāng)我們在矛盾面前做出無畏的選擇時，生活的樂音就會無比動聽；當(dāng)我們在矛盾面前猶豫不決甚至躲避時，生活的樂音則將變成雜亂無章的噪音，失去原本的光彩。在考試時，如果有人將含有標(biāo)準(zhǔn)答案的紙團(tuán)塞給你，你會怎么做？抄還是不抄？也許有的人會堅定不移的選擇超，他自以為不被矛盾所困擾而心安理得。然而，卻忽略了誤入歧途比在選擇中徘徊更痛苦，在矛盾面前選擇錯誤，只會導(dǎo)致個人價值的損失和最終被失敗的矛盾所煩惱。在矛盾面前做出正確且堅定的選擇，才是真正的強者的選擇。

　　不要把矛盾當(dāng)做矛盾，他只不過是弱者的代名詞，對于弱者來說，那是一道永遠(yuǎn)繞不過的彎；不要把矛盾當(dāng)做矛盾，對于強者來說，那是創(chuàng)造無限美妙的樂章的重要符號。

　　讓我們一起來做生活的譜曲者吧！用矛盾來譜寫一首動聽的生活音樂。

矛盾，成長的音符作文9

　　時光荏苒，歲月翩躚。光陰是一曲優(yōu)美動人的樂章，而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個又一個音符，在時急時緩、悅耳動聽的樂聲中跳躍，起伏，逐步成長……偶爾遇見驟雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，荊棘滿地；偶爾望見朝霞滿天，風(fēng)和日麗，歲月靜好。而也會巧遇見一位蒙著黑紗的熟人，攪亂我們的思緒，使我們舞錯步伐，跟漏節(jié)拍，讓我們進(jìn)退維谷，狼狽不堪，而它有一個非常威武的名字：矛盾。

　　有生活，便有矛盾，矛盾無處不在。

　　恍惚間，輕霧飄過，過去的'年華顯露而出，又清晰透徹地呈現(xiàn)在我們眸底。初三的歡聲笑語，初三的愁眉不展，初三的馬不停蹄，初三的美好恬靜，初三的嚴(yán)詞批評，初三的贊賞有加……然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天下無不散的筵席，同歡樂共悲傷的朋友也終須分別，各奔東西，追尋夢想。這時那位“蒙面黑衣人”便會現(xiàn)身，而且一分為二。左邊的會張大嘴巴，聲嘶力竭地大喊：“不愿分離，永駐初三。”右邊的則會沉靜地跳出一句：“追尋夢想，展望未來。”于是在你來我往、熱火朝天的討論中，矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去，卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的產(chǎn)生或許也成了考驗我們的絕佳時刻。而在深思熟慮之后，最終我們放棄了沉溺于過去的歡樂而投身于高中的奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所蹤，把握今時今日，才是正確的抉擇。

　　名利場，競爭地。社會中的波譎云詭，爾虞我詐。而校園中則是競爭激烈，步步艱辛。每當(dāng)遇見那位嚴(yán)厲的考官：試場時，我們總會心驚膽戰(zhàn)，心如擂鼓�？偱隆八�”嚴(yán)格刁難，迫得我們退無可退。于是，一陣微風(fēng)拂過，飄來而至一位蒙面人，他仍是使用分身術(shù)一分為二，一黑一白兩位俠士各居一方，又進(jìn)行一場比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷：“為成功不擇手段，作弊！”白衣書生則輕搖紙扇，發(fā)絲飄揚，吐出一句：“光明磊落便已成功大半�！弊詈髶魯『谝隆Ａ鞴饣剞D(zhuǎn)，恍神而歸。正襟做題，不顧左右。

　　我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉自身的人格，在矛盾中展露笑顏，明確目標(biāo)。時光之河仍在緩緩而流，歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚的樂曲，一路歡歌到天明！

矛盾，成長的音符作文10

　　有沒有那么一首歌，會讓你輕輕跟著哼，想必，一定會有。那就是矛盾。一串炫麗的成長音符。

　　矛盾就是站在交叉的道口，向左走還是向右走？矛盾就是迷蒙的早晨，喝苦澀的藍(lán)山還是香醇的卡布奇諾？矛盾一直撞擊著人們的神經(jīng)。

　　今早，嘩嘩的雨聲釋放著長久緊繃的熱情，綠草早已變成海草，雨絲加雨水迎面而來。此時的我正站在過道上，緩緩地打著粉紅色的雨傘，準(zhǔn)備讓它好好接受一下雨的洗禮。突然我的手被抓住了，一同學(xué)可憐兮兮地看著我，搖著我的手說：“把你的雨傘借給我好不好？”我停住了打傘的動作，心想：這把雨傘只能一人撐，給她我就得淋濕，不給她那她就會淋濕。此時的雨已經(jīng)灑了進(jìn)來，給人一種寒心徹骨的感覺，哎，這更加重了我內(nèi)心的矛盾情緒。

　　她一直在搖著我的手臂，一臉希冀地看著我，心里的矛盾感越來越強烈了。但一想到雨勢，我把心一橫，面露難色地跟她說了句：“對不起”，她笑了笑，說：“我突然間想起來我還有外套可以蓋在頭上�！闭f完，便脫下了外衣。此時我覺得應(yīng)該把雨傘給她，因為她這么說完全是安慰我，但一旦給她，我就會淋濕，正當(dāng)我在考慮要不要把傘給她的時候，她早已跑進(jìn)了雨中，看到她那一抹在雨中奮力奔跑著的身影，我突然間明白了我該怎么做，于是我追了上去，也顧不得打傘，一追到她，便把傘塞進(jìn)她手里，當(dāng)看到她撐著那把粉紅色雨傘時，感覺特別令人感動。

　　最后，盡管我全身都濕了，但我覺得那雨水是溫暖的.，因為我在大雨中解決了一個矛盾，在我辛勤耕作的土地上又栽種一顆關(guān)心他人的牧草。

　　矛盾就是成長中一串音符，不經(jīng)意間便能哼唱出屬于成長的旋律。從此不再徘徊于向左走還是向右走，也不再為喝苦澀的藍(lán)山還是香醇的卡布奇諾而困擾。

　　矛盾，成長的音符，伴隨我們成長，聆聽我們心聲。

矛盾，成長的音符作文11

　　時光飛逝，時光飛逝。時間是一個美麗動人的樂章，我們這群“含苞待放”的小豆蔻在急緩的音樂中，變換成一個又一個音符，跳躍、起伏、漸長...偶爾有驟雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，遍地荊棘；偶爾天空布滿日出，天氣很美，歲月很靜。但我們也偶然遇到了一個熟人，一個黑紗，擾亂了我們的思緒，讓我們跳錯了節(jié)奏，錯過了節(jié)拍，讓我們進(jìn)退兩難，一塌糊涂，它有一個很威武的名字:矛盾。

　　有生命的地方就有矛盾，矛盾無處不在。

　　恍惚中，輕霧飄過，過去的歲月清晰透徹地展現(xiàn)在我們的眼底。初三的歡笑，初三的皺眉，初三的馬不停蹄，初三的美麗靜謐，初三的嚴(yán)厲批判，初三的欣賞...但是，時間很容易把人扔掉，櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的。世間所有的盛宴都將結(jié)束，同甘共苦的`朋友最終也要分道揚鑣，各奔東西，追逐夢想。這時，“蒙面黑衣人”就會出現(xiàn)，一分為二。左邊的會張嘴大吼:“不想分開，永遠(yuǎn)留在初三�！庇疫叺臅�悄悄跳出來:“追尋夢想，展望未來�！币虼�，在激烈的討論中，矛盾心理越來越暴露。我們不想拋棄過去，但我們必須向前跑。矛盾的出現(xiàn)也可能成為考驗我們的絕佳時機。經(jīng)過深思熟慮，我們終于放棄了沉溺于過去的歡樂，投身于高中的奮斗。矛盾也讓我們明白，往事會隨風(fēng)而去，我們會在飄動中迷失。把握當(dāng)下才是正確的選擇。

　　名利場，競爭激烈的地方。社會上，有很多波折。然而在校園里，競爭激烈，一步一步來很難。每當(dāng)遇到嚴(yán)格的考官:考場，我們總是嚇得打鼓�？偱隆八�”會刁難，逼我們撤退。然后，一陣微風(fēng)吹過，一個蒙面人來了。他還是用分家的方法一黑一白一分為二，兩個俠客各住一邊，又舉行了一次比武。黑舞女把蛇鞭輕輕扔在地上，喊道:“想盡一切辦法成功，作弊！”白衣書生輕輕搖著紙扇，頭發(fā)飄動，吐出一句:“光明正大已經(jīng)成功了�！苯K于打敗了布萊克。時光倒流，又回來了。直接做題，不考慮左右。

　　我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉個性，在矛盾中露出微笑，定義目標(biāo)。時間之河依舊緩緩流淌，時間之梭卻在快速編織。但是我們成長的音符最終會合成一首悠揚的曲子，一路唱到天明！

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