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淚水成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-31 08:06:31 話題作文 我要投稿

淚水成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的淚水成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

淚水成長(zhǎng)作文

淚水成長(zhǎng)作文1

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

  那是在暑假里,舅舅來(lái)我家玩,送我了一個(gè)漂亮的`滑滑板。

  舅舅先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門。正講著,他的手機(jī)響了,舅舅接聽(tīng)完電話,就對(duì)我說(shuō):“丹丹,舅舅今天有點(diǎn)事情,下次再教你,你先在家自己練。舅舅先走了!睕](méi)辦法,我只好自己在家練,自己琢磨。

  我按著舅舅教的方法,先把一只腳站上去,另一只腳用力蹬地,然后猛地站上去,可是我剛剛站上去,就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái),再試圖站上去,還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒,沒(méi)有放棄,因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái),我都會(huì)暗暗地為自己打氣,加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué),滑了大約三米多,我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后,我就照著上次那樣子滑,反復(fù)練了幾次,終于掌握了要領(lǐng)。

  第二天,第三天,我越練越好,上滑板車也不用扶墻了,可以滑很長(zhǎng)的距離了,可以上下坡了,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  我非常高興。雖然很累,但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底,才能獲得成功,才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

淚水成長(zhǎng)作文2

  三八婦女節(jié)那一天,我為媽媽洗了一次腳。

  晚飯后,看到媽媽疲憊的樣子,我就端來(lái)一盆熱水,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我來(lái)給你洗洗腳吧!”

  媽媽被我這突如其來(lái)的話搞得丈二和尚——摸不著頭腦,笑著說(shuō):“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”

  我連忙說(shuō)道:“您每天工作這么累,給您洗腳是天經(jīng)地義的'嘛!”經(jīng)過(guò)再三要求,媽媽終于答應(yīng)了。

  我先讓媽媽把腳放在熱水里泡了一會(huì)兒,然后用手給媽媽搓起腳來(lái)。摸著媽媽長(zhǎng)滿老繭的腳,我不禁思緒萬(wàn)千:媽媽每天為我和弟弟操勞,讓我們吃穿不愁,但她從不叫苦叫累。而我長(zhǎng)這么大了,才第一次感受媽媽的辛苦。我邊搓邊問(wèn):“我小時(shí)候,您也是這樣給我洗腳的嗎?”

  “是啊!”媽媽興奮地講起我小時(shí)候的事來(lái),沉浸在幸福的回憶中。

  我抬頭看到媽媽的眼睛里的眼淚奪眶而出,臉上還帶著微笑!皨寢屇趺纯蘖耍 蔽覇(wèn)。媽媽擦了擦眼角的淚花,欣慰地說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了,也懂事了!

  這時(shí)我才明白媽媽的眼淚是幸福的淚水。

淚水成長(zhǎng)作文3

  隨著每年一屆的全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽日照市選拔賽即將到來(lái)。為了這場(chǎng)比賽我也不知道流了多少淚水,但對(duì)我來(lái)說(shuō)淚水并不是苦澀的,反倒是甜滋滋的。他滋潤(rùn)著我的心田。我選擇了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的淚水,這淚水使我逐漸成長(zhǎng),堅(jiān)持不懈的努力使我走向成功。

  小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我參加了一個(gè)日照市地區(qū)書(shū)法繪畫(huà)選拔賽。因?yàn)闀?shū)法繪畫(huà)是我所學(xué)的特長(zhǎng),所以我全身心的投入了其中,同我一起比賽的同學(xué)來(lái)自日照市各個(gè)縣區(qū),經(jīng)過(guò)層層的`選拔,我憑借自身的實(shí)力進(jìn)入了決賽入場(chǎng)卷。面對(duì)這場(chǎng)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我欣喜若狂,激動(dòng)的練習(xí)著老師給我的各種素材。

  最后我所畫(huà)的作品伴隨著我獲得了全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽日照市選拔賽二等獎(jiǎng),我又一次流下了淚水,這是激動(dòng)的淚水,我會(huì)將它銘記在心,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),成為我成長(zhǎng)中晶瑩的一筆。

淚水成長(zhǎng)作文4

  自己都依稀記不清了,我那天真,幸福,快樂(lè)的歲月究竟在我生命的那個(gè)角落里?因?yàn),它似乎已?jīng)走得太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)。

  曾經(jīng),天空永遠(yuǎn)是燦爛驕陽(yáng)的舞臺(tái)。家,朋友,平淡閑適的生活,生命的意義盡在于此。我就是一只糖罐里的.螞蟻,早被甜得不亦樂(lè)乎。整天嬉戲著,逍遙著,什么都不懂地快樂(lè)著。

  記得很久很久以前,冬瓜問(wèn)我:“小面,你說(shuō)我們能作多久的朋友?”

  “當(dāng)然是永遠(yuǎn),我們是最最最最好的朋友,要永遠(yuǎn)在一起的!”這是回答。在那個(gè)時(shí)候,我們?cè)S下諾言:即使長(zhǎng)大了,不管未來(lái)如何,十年后,我們要重新踏上這片土地,再次相見(jiàn),F(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界的事情沒(méi)有我們想的那樣簡(jiǎn)單,我們的承諾也顯得那樣蒼白無(wú)力,那樣異想天開(kāi)。十年后?真的能見(jiàn)面么?

  仿若,曾經(jīng)的我只屬于陽(yáng)光下的天空。我曾以為那是那樣的天經(jīng)地義,理應(yīng)當(dāng)然。誰(shuí)也能想到,如今的我們也會(huì)站在一片陰雨天下,滿腹惆悵地眺望過(guò)去的路;蛟S,這是上帝對(duì)我那白癡的天經(jīng)地義的懲罰吧,懲罰有一個(gè)人的愚昧無(wú)知。

淚水成長(zhǎng)作文5

  一個(gè)人的一生會(huì)有淚水,會(huì)有遇到困難的堅(jiān)持。但是只要有淚水和堅(jiān)持才能夠成長(zhǎng)。淚水有快樂(lè)的、傷心的.、委屈的,但是我們無(wú)論遇到任何困難都要堅(jiān)持下去。只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,因?yàn)槲曳稿e(cuò),所以爸爸和媽媽都會(huì)訓(xùn)斥我,打我,我會(huì)哭。在以前,我的作文水平很差,我?guī)缀鯖](méi)有足夠的信心和耐心讓我堅(jiān)持寫下去,但是老師、父母的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。然后我的作文水平正在不斷的提高,現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。

  四年級(jí)的時(shí)候我的鋼筆字寫的很差,但是老師沒(méi)有責(zé)備我,所以我下定決心要堅(jiān)持寫好鋼筆字。在我遇到困難時(shí),我會(huì)流淚,但是爸爸、媽媽他們鼓勵(lì)我,在他們的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下,我逐一克服了這些困難。

  而我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水與堅(jiān)持,更離不開(kāi)父母老師的支持和鼓勵(lì)。

淚水成長(zhǎng)作文6

  每個(gè)人都有一個(gè)歡樂(lè)又難忘的童年,我也不例外。沒(méi)事的時(shí)候,媽媽會(huì)給我講小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)候的我真的很可愛(ài)。

  小時(shí)候的我,是個(gè)“笨”小孩。為什么這么說(shuō)呢?媽媽告訴我,我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不太發(fā)達(dá),任何動(dòng)作都比其他小朋友晚。我五個(gè)月才會(huì)翻身,八個(gè)月會(huì)坐,一歲才會(huì)爬,更不用說(shuō)走路了,直到一歲三個(gè)月我才會(huì)走。那時(shí)候,媽媽真著急啊,不知道我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。

  可是,有一件事媽媽卻一直記憶猶新。那還是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,有一次,媽媽正在給我洗衣服,我晃晃悠悠地來(lái)到她跟前,蹲下就要媽媽坐著的`小板凳,不管媽媽怎么問(wèn)我,我就是用還說(shuō)不太清楚的話說(shuō):“要,要,我要!眿寢屢膊恢牢乙墒裁,只好把板凳給了我。我拿起小板凳,又搖搖晃晃地走到客廳,送到了正蹲在地上干活的姥爺面前說(shuō):“姥爺坐!崩褷敻袆(dòng)地抱著我說(shuō):“寶寶真懂事,姥爺沒(méi)白疼你!蹦菚r(shí)候,沒(méi)有人教過(guò)我要尊敬老人,可能真的是“人之初,性本善”吧。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多的故事,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,會(huì)覺(jué)得小時(shí)候真的是幼稚好笑,可是卻又那么難忘。

淚水成長(zhǎng)作文7

  淚水是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷,每一顆晶瑩剔透的淚水照亮的是我們成長(zhǎng)的路。

  我最難忘的是那次的舞蹈課上,老師讓我們?nèi)和,壓不下去的人,老師?huì)一個(gè)個(gè)按下去。我才剛學(xué)不到一年,根本壓不下去,可老師對(duì)我們一個(gè)接一個(gè)下手,十分嚴(yán)厲,我開(kāi)始害怕了。

  輪到我了,老師毫不留情地一下子把我全按下去,我感到渾身發(fā)痛,手也情不自禁地開(kāi)始顫抖,雙腿感到被撕開(kāi)的無(wú)比痛苦,我的淚水一滴又一滴地落下來(lái)。我想:為什么剛開(kāi)始學(xué)跳舞的.時(shí)候,我是那么的期待將來(lái)能修成正果,現(xiàn)在卻恨不得回到剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)。

  老師看到我們的雙眼通紅,眼睛被淚水清洗了一遍似的。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們知道嗎,老師以前也是個(gè)舞蹈學(xué)生,每次壓腿時(shí)我也會(huì)哭,而且十分后悔當(dāng)時(shí)為什么要學(xué)跳舞。但是老師不懼艱苦,越挫越勇,一路堅(jiān)持下來(lái)了。等你們學(xué)成歸來(lái)就會(huì)知道所有的淚水都值得,都是一種成長(zhǎng)!”

  老師的話讓我受益匪淺,那以后每一次流淚都讓我越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。

淚水成長(zhǎng)作文8

  深秋,總是讓人感到深沉。在茫茫的落葉中,我找不到一絲春的氣息。

  在我的記憶中,秋是干旱的,干燥得比夏天還要難受。殊不知,在這個(gè)秋天里還有美麗的淚水。

  這個(gè)深秋,是外婆去嘉興的季節(jié)。曾幾何時(shí),我是那么依戀外婆,多想永遠(yuǎn)都能看到她,永遠(yuǎn)都在她的身邊?刹恢獮槭裁,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷,外婆要去嘉興了,她將要離開(kāi)我了。

  離別的那一天,我沒(méi)有去火車站送外婆,我怕自己會(huì)控制不住自己,耽誤外婆上車。

  臨走前,外婆和媽媽說(shuō)了好些話。我聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)些什么,只聽(tīng)見(jiàn)外婆一遍遍地說(shuō)著我的名字。我捂著臉,淚水不停地從指縫間流出……

  外婆還是走了。我伏在窗前,院子里的樹(shù)葉已經(jīng)凌亂地飄散了一地!巴馄牛馄拧蔽宜坪趼(tīng)見(jiàn)記憶深處的聲音在回蕩,久久不能散去。

  不久后的`一天,我收到了外婆的來(lái)信,拿著信我高興得不得了。夜深人靜時(shí),我拆開(kāi)信,外婆在信里要我好好學(xué)習(xí),字里行間都是鼓勵(lì)和關(guān)心的話語(yǔ)。淚水再一次涌出,慢慢地模糊了我的雙眼。

  第二天一大早,我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天晚上竟然下雨了,再低頭看看枕邊,還有昨晚我流下的淚痕。

  原來(lái)在這個(gè)秋天,還有最美麗的淚水。

淚水成長(zhǎng)作文9

  成長(zhǎng)就像一盒彩筆,為我的記憶添上了一份色彩;成長(zhǎng)就像一塊橡皮,抹去了我干過(guò)的壞事,卻只讓我看見(jiàn)了一個(gè)記憶猶新的惡作劇。

  別看我平時(shí)也不怎么說(shuō)話,其實(shí),我的`鬼點(diǎn)子也有很多哩!不信,你瞧……

  那天早自習(xí),一個(gè)在我旁邊的小男生好煩,上課動(dòng)不動(dòng)就拿紙條畫(huà)畫(huà),還給我看,說(shuō):“這是你!”我有點(diǎn)坐不住了。下課了,我立馬在一張便利貼上寫下“我是豬八戒”這五個(gè)字,再拿出一張便利貼寫上“我是一頭豬,請(qǐng)大家過(guò)來(lái)跟我玩!”然后,我說(shuō):“哎呀!你幾天沒(méi)洗澡了,蟲(chóng)都在你身上爬!”“哪?哪?快拍死它!”“好!”說(shuō)完,我把兩張便利貼貼在他的后背并說(shuō)著:“蟲(chóng),蟲(chóng),被我給打死了!”“好。”

  大家一看齊聲說(shuō)道:“哎呀……”我插一句:“噓!”“哦!”“哈哈哈”“別跟他玩,他是一頭豬,背上寫著呢!”我小聲說(shuō)道:“哦!”

  那個(gè)男生,見(jiàn)大家都不跟他玩,便問(wèn)道:“出啥事了?”他的好朋友說(shuō):“別,別過(guò)來(lái),我生病了,咳咳!薄芭叮瞧渌四?”“也是生病了,大家怕傳染給你!”“哦,原來(lái)如此!彼钡椒艑W(xué)了才發(fā)現(xiàn)真相。

  至今回想起來(lái),我都忍不住哈哈大笑……

淚水成長(zhǎng)作文10

  許多孩子都在父母的呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),但我卻在淚水中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我喜歡玩拔河游戲。每次,別的小朋友摔跤了,他們的.父母就以百米沖刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了,父母不僅不扶我,還讓我自己爬起來(lái)。每次我站起來(lái)時(shí),淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  上幼兒園時(shí),我開(kāi)始學(xué)騎車。一不小心,我翻車了,父母從不上前扶我,而是鼓勵(lì)我自己扶起車子,繼續(xù)騎下去。我在淚水中學(xué)會(huì)了騎自行車。

  上小學(xué)了,每當(dāng)下雨,我只有硬著頭皮淋雨回家,父母從來(lái)不會(huì)來(lái)為我送傘?匆(jiàn)別的同學(xué)和父母有說(shuō)有笑地回家時(shí),我心里不由得嫉妒。每次回家后,眼淚就不由自主地流淌下來(lái)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想法也變了。鷹的媽媽讓小鷹自己學(xué)會(huì)生存,讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。最后,鷹成了天空的主宰。我明白,父母是愛(ài)我的,他們?cè)谟昧硪环N方式愛(ài)我,讓我在淚水中學(xué)會(huì)獨(dú)立。

淚水成長(zhǎng)作文11

  兩年前,我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂(lè)世界,果斷的選擇了鋼琴,小小的我對(duì)它有一種好奇,也有一絲恐懼。

  剛開(kāi)始,很簡(jiǎn)單,琴鍵在我的手指下發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音,我想:“鋼琴也就那樣嗎?”可是隨著難度的提高,我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了,對(duì)鋼琴的熱情也在日趨減少。這時(shí)老師了解了我的情況,就教我彈《南泥灣》﹑《夢(mèng)中的婚禮》﹑《童年》,當(dāng)聽(tīng)到這些熟悉的旋律,我對(duì)鋼琴的熱情又回來(lái)了。

  但是,在練習(xí)的過(guò)程中,我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時(shí),因?yàn)樗枷氩患薪?jīng)常彈錯(cuò)音,媽媽送給我一個(gè)有一個(gè)鮮紅的.五指山,爸爸曾經(jīng)無(wú)比感慨道:“我家公主要彈到十級(jí),都可以造一個(gè)人工長(zhǎng)江、黃河了!奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了化淚水為力量,漸漸地我也能在自己彈奏的音樂(lè)中享受那美好的旋律。

  我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來(lái),我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚(yáng),羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神,那么未來(lái)的我也會(huì)出現(xiàn)在維也納大廳。我會(huì)為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力,加油!

淚水成長(zhǎng)作文12

  淚水,是很貴重的一個(gè)物品,它是心中的一顆寶石,如果不好好利用它,它就會(huì)越來(lái)越小,直至消失,但你只要將它落在美好的.事物上,那顆寶石會(huì)越來(lái)越亮。成長(zhǎng),需要淚水。

  “啪。”剛剛發(fā)生了些什么?為什么,我的臉,火火的,而且很痛……一個(gè)急轉(zhuǎn)身,沖出了門外。剛下過(guò)雨,地上濕濕的,倚在樹(shù)下,腦子里閃現(xiàn)出剛才的畫(huà)面。那句話,仍縈繞在耳畔,“你這窩囊廢。毛病不少。”還有那揪心的痛。

  吶……眼前出現(xiàn)了一星紅色,是什么?走近一看,是一只紅蝶,它不斷撲打著那雙受傷的翅膀,但怎么也飛不起來(lái)。翼上有幾點(diǎn)星火在閃動(dòng),好像是剛從火海中掙扎出來(lái)的。

  它努力地?fù)浯蛑岚颍M管很痛苦!啊,它飛了起來(lái),紅翼在草叢中閃動(dòng),穿越了淚水和虛空,那只紅蝶終于飛了起來(lái),消失在我的視線中。

  眼前的一切都動(dòng)蕩成一片。剛剛的我,不就像那只蝶嗎,受了無(wú)數(shù)次打擊,落了無(wú)數(shù)次淚水。我抬起了頭,我明白,我要堅(jiān)強(qiáng),不管前方有多少坎坷,我都要撲打著那雙翼,飛向遠(yuǎn)方。

淚水成長(zhǎng)作文13

  “以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”

  不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。

  “對(duì),對(duì)”

  大家異口同聲。

  “要多出來(lái)聚聚”

  “千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”

  “不要忘記彩虹橋下的故事”、

  ······

  依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒(méi)有不散的宴席,在時(shí)光的催促下,我們踏上了分別的道路。

  在車上,我一直看著這位哺育過(guò)我的母親。

  我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的`故事,一定不會(huì)。

  回到家后,一個(gè)人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。

  猛然間,我突然明白,我長(zhǎng)大了。

  離別,成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。

  那天的淚水,是成長(zhǎng)的淚水。

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