小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
寒冷的冬天終于過去了，又再次回到了溫暖的春天里，我又可以欣賞春天的美麗景色了。
春天到了，氣溫逐漸升高了，小河里的冰也融化了，河水嘩嘩的流著，好像是在唱歌。春風(fēng)吹拂在我們臉上，感覺很溫暖，一點也不像冬天的寒風(fēng)。春天的雨點是植物們最喜歡的。瞧，雨點不斷的'滋潤著植物們，柳條也發(fā)出了嫩綠的小芽，青青小草也悄悄的鉆出泥土了，迎春花開的漫山遍野。果園里，潔白的蘋果花開了，雪白的梨花也開了，粉紅的桃花也爭相斗艷……大地上一片生機勃勃。燕子從南方飛回來了，有的燕子在水面上飛，邊飛邊唱著優(yōu)美的歌。小朋友們在地面上，扯著風(fēng)箏線跑著、笑著，快樂極了。
��！多美的景色！
小學(xué)生作文 篇2
某一天，當我站在家里的高樓上，我一會看著空蕩蕩的天空，一會又看著車流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個想法，我想著若是在汽車上裝上一對翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。
我的這個奇思妙想一出來，頓時就一發(fā)不可收拾了。我就開始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無數(shù)汽車在天空中飛過的景象。這可真是有趣！
隨后，我將我的奇思妙想說給了爸爸聽，想要爸爸指出一點意見，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽過我的奇思妙想之后，頓時哈哈笑了起來，不過爸爸笑玩后，還是朝著我說出了他的建議。比如，要是汽車都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會飛的汽車，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說出來的這一點我也很認同，因為就此時的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會飛的汽車操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會有很大的損失。
后來我又想著，若是給會飛的汽車也固定航道不就好了？讓這些會飛的汽車按照著指定的.路線飛翔，這樣就避免了一些會飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個大大的交通網(wǎng)，路線四通八達，那么今后若真的有會飛的汽車，那么是不是也都弄出一個空中路線交通網(wǎng)來。這樣才能更好關(guān)里那些會飛的路線。
這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會出現(xiàn)這種會飛的汽車來。
小學(xué)生作文 篇3
初春，春雨說來即來，洋洋灑灑地滋潤著大地。我以手遮著頭小跑在上學(xué)的路上。早上出門忘了帶傘，終于冒著風(fēng)雨來到了學(xué)校。
剛推開門，教室里就傳來嘰嘰喳喳的討論聲：看吧，晉某某又遲到了！唉……全身還濕了呢！就是……看她那呆呆的樣子都想笑！本來全身濕透了已經(jīng)很冷了，結(jié)果一進教室門又被罵了，真是雪上加霜了。眼看眼淚就要落下來了，可不能被這些可恨的男生看見。就在這時，我的好朋友夏某挺身而出：你們太欺負人了！你們知不知道，人家晉天僖可是跆拳道8級哈！男生們一聽，真被這謊言給嚇壞了，乖乖地回座位上讀書了。
我對夏某感激不已，她還是像平常那樣：瞪著雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的小嘴緊緊地閉著，一副神氣的樣子。
第二節(jié)課下課，我走出教室門。一個黑色的人影踢了我一腳原來是功夫俠楊心成。他兩手抓住我的身子，使我動彈不得。夏某走過我身旁，我大聲呼救，她卻不理我向辦公室方向走去。你是不是要去告老師？楊心成惡狠狠地盯著夏某。夏某卻說：我才不呢！我去洗手間。說著白了我一眼走了。我憤怒極了，不就是幫了我一次嘛！只不過長得神氣嘛！讓人相信她，害怕她。有什么了不起！看著她那雙眼睛，灰灰暗暗的，像兩滴渾濁而又整齊的'水，看看那嘴巴，紫色發(fā)烏，還裝酷呢！再看看那黑不拉嘰的衣服，說多老土就有多老土……
被楊心成欺負了一會兒，老師跟著夏某來了。楊心成心虛地往我身后退。躲什么躲？到辦公室來！老師盯了她一眼。楊心成只好老實地向辦公室走去。
我明白了整件事，夏某只是為了躲開楊心成而幫我請老師，我對她感激不已，一連說了好幾聲謝謝。
這就是我的同學(xué)夏某！
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