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實踐的優(yōu)秀作文

時間:2024-05-30 13:42:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于實踐的優(yōu)秀作文

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關于實踐的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于實踐的優(yōu)秀作文

關于實踐的優(yōu)秀作文1

  今天,是在鼓浪嶼上軍訓實踐的第二天。在這白云悠悠的大好時光,我們去了鼓浪嶼上很多游客都不知道的景點。在出發(fā)之前,每個人都拿到了一臺“導游機”,里邊是今天要去的十八個景點的介紹音頻。在今天的景點中,我印象最深的是“廈門華僑亞熱帶植物引種園”和“風琴博物館”。

  跟著大部隊走進植物引種園大門,我們就看到了榕樹、柚樹、椰樹和許多我叫不上名的大樹。其中有棵樹,它深深地吸引了我的注意:樹根與榕樹似的粗壯,粗糙的、分散的樹枝上直直的垂下很多段白色根須。最神奇的是,它根須間隔的距離竟是一樣長的!可惜介紹它名字的牌子上是英文(或德文),我們都看不懂,也就不知它的名字了。

  遠遠的,就能看到風琴博物館了。這里原來是八卦樓,結果樓主在沒完工前就破產離開了。如今,這里成了風琴博物館。里面在各式各樣的風琴,巨大的古鋼琴不在少數。它們的外貌稀奇古怪:有的`風琴只有很粗的兩個鍵,有的鍵是分很多排,還有的甚至琴身都比我們人大幾十倍。我們邊看邊驚呼著。這些珍稀的風琴與鋼琴,讓我大開眼界。

  通過參觀今天的十八個景點,我感悟到,世界是多么的奇妙,我們不知道的事情還有很多很多,它們等著我們去探索,去發(fā)現。

關于實踐的優(yōu)秀作文2

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬!币馑际牵翰粌H要將書上的知識讀透,還要到生活實踐中去尋找答案。是啊,一個既具有書本知識,又有實踐經驗的人才是真正有學問的人。

  語文書中有一課《大自然的`文字》,這一課教會了我許多認識大自然文字的方法:蜻蜓低飛就會下雨,云朵飛的高就是一個晴天等許多有趣的文字?墒俏倚闹羞不免產生疑惑,這難道不是湊巧嗎?過了幾天后,我早已將這個問題拋之腦后。

  一天我獨自一人在河邊散步,這時我注意到河面上有許多蜻蜓在飛,我心想蜻蜓這不是來了嗎?怎么還不下雨呢?看來大自然的文字不一定都是真的?墒沁^了一會后,我便后悔了,天陰沉沉,幾個豆大的雨點滴了下來。我心想不妙,要下雨了,我一路奔跑著,但還是被淋成了落湯雞;氐郊液螅胰匀徊恍,也許這是湊巧呢?我決心要揭開這個謎團,可我發(fā)現我錯了。接下來幾天,我一直在注意觀察,一天河邊又出現了蜻蜓低飛的現象,不一會兒就又開始下雨了,越來越多的雨水,淅淅瀝瀝下個不停。

  這回我可真信了,原來大自然真的有文字,文字中竟然隱藏著如此奧秘。正如課文所說:總是呆在家里的人看不見大自然的文字,不仔細觀察的人也看不見大自然的文字。

關于實踐的優(yōu)秀作文3

  星期天,我和幾個同學一起去戲水公園調查廣利河的過去,現在和將來。

  現在我們去采訪廣利河周圍的人,開始我們都很害怕,這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說:“阿姨你好,我是勝利實驗小學三年級一班的學生,請問一下您知道廣利河的過去嗎?”那位阿姨說:“廣利和以前布滿了垃圾,是一條臭氣熏天的臭水溝!睂O金萱說:“那您能說一下廣利和現在怎么樣嗎”阿姨說:“現在經過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾,也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境!睂O金萱又說:“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的.呢?”阿姨又說:“廣利和將來會清澈明亮,能看見河底嬉戲的小魚,讓河面看不見一個垃圾,讓廣利和變得更美好:”孫金萱說:“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪,我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現河邊有許多漂流的垃圾,散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊,輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來,發(fā)現有許多已經死了的小魚,有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。

  請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

關于實踐的優(yōu)秀作文4

  第一次參加,心中有些小小的激動。參加之后,不僅僅感受到了快樂,也有些小小的感想與收獲。

  首先是家政活動。做菜是我平日基本不做的事情。對我來說也是種嘗試。燒菜時遇到了各種各樣的狀況,調料放的太多,被油濺到手,煮的太久等等。雖然說成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”,到了品嘗成果時活生生被自己做的菜整成了“沒胃口”……但心中依舊是很滿足很快樂的。在家政活動中我也收獲了一些關于做菜的'經驗,也不敢再大意的對待燒菜這門“技術活”,相信有了這次的經驗,下次必須會做的比這次更好。

  下午學習了如何觀察氣象,之后又玩了幾個搞笑但又富有深意的游戲。氣象觀察教會了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法,讓我明白了平日里的氣象預報里的數據是怎樣誕生的。而最讓我印象深刻的,是之后的一個游戲,相依為命。兩人雙手伸直貼緊,各站在一端的繩子上,依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次,最后總算走到了對岸。它在給我?guī)須g樂的同時,也告訴了我一個團結的群眾,它的力量會有多么的強大,大家互相團結,才是王道。

  五個多小時的時光,讓我感受到了歡樂,讓我嘗試了做菜,讓我學會了如何觀察氣象,也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發(fā)現到,學習到的。感謝這次的實踐活動告訴了我。

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