寫朋友的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫朋友的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
寫朋友的優(yōu)秀作文1
我有個(gè)好朋友，叫馮思陽。他胖胖的身子，小小的手和腳，個(gè)子卻很高，達(dá)到140厘米呢！
馮思陽短短的頭發(fā)又黃又稀，好像營(yíng)養(yǎng)不良似的。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像女孩一樣，眼睛下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。他上身喜歡穿寬松的運(yùn)動(dòng)服，下身卻常穿緊身的`褲子。這使人覺得他上身胖，下身瘦，讓人不由得想起森林里強(qiáng)壯而憨厚的熊。
別看馮思陽個(gè)頭挺大，可心眼兒卻很小。有一次我和他在草坪上玩。我們倆用水槍VS別人的子彈，他打不過，就責(zé)怪我沒有幫助他，而且還生我的氣，不過他很快又跟我和好了。
馮思陽十分愛好看書，很多我們沒學(xué)過的生字他都認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在他差不多半小時(shí)就能看完一本書了。他看過的書可多啦，什么《西游記》、《三國演義》、《上下五千年》……談起書里的故事他總是眉飛色舞�？墒撬麛�(shù)學(xué)口算卻不好，就連40+40也要筆算，可真是笑死人了！為此老師也沒有少批評(píng)他。
這就是我的好朋友，一個(gè)憨厚又可愛的男孩。
寫朋友的優(yōu)秀作文2
怎么為“朋”？按我們的理解就是說朋友。玩玩是朋友，溝通是朋友。但按我們語文老師的`結(jié)實(shí)那就是“同門為朋”。意思是說你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對(duì)方、互相斑竹，這才叫朋友。
朋友朋友，互相打打鬧鬧也叫朋友？那叫豬朋友！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這才叫朋友�；ハ嘀g，應(yīng)該彼此賢讓。
王朋與周明每天都形影不離，可以說手不離腳了。一天，王朋在考試時(shí)有題不會(huì)做，給周明遞了個(gè)眼色，馬上，周明把答案“送”了過去，他們倆都考了高分。這叫有福同享，有難同當(dāng)？呵，這是對(duì)朋友。
劉星和小雨每天也都形影不離，但是在同一次的考試上他們有不同的做法。恰好劉星也有題不會(huì)做，他像王朋那樣向小雨遞了個(gè)眼色，但是小雨沒有把答案“送”過去。課后，劉星十分不高興，人為小雨沒義氣。這時(shí)，小雨走過去對(duì)他說：“學(xué)習(xí)不能偷懶，正所謂知之為知之，不知為不知，是知也嘛！”考試并不重要，重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來了，他倆也很高興。這也是對(duì)“朋友�！�
你認(rèn)為朋友與“朋友”有什么不同？你呢？
寫朋友的優(yōu)秀作文3
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的`教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛護(hù)我們，與我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不與我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧�，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
寫朋友的優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就來向大家介紹我的好朋友——菲菲。
菲菲今年10歲了，和我在一個(gè)班，我們還是同桌呢！她有著一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的個(gè)子，十分漂亮。最重要的是菲菲不僅長(zhǎng)得漂亮，心腸也很好。好多人喜歡她。
有一天，要語文測(cè)驗(yàn)，我信心十足，準(zhǔn)能考好，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，考試時(shí)，我水筆芯用完了
我很著急，時(shí)間一分一秒的流逝，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像熱鍋上的螞蟻，菲菲看出了我的難處，小聲問我：“是不是比沒油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支嶄新的筆來，我不好意思的`說；“這支筆是新的，我用你那只舊的吧！”“不用，拿著用吧！好朋友就應(yīng)該互相幫助么！”“謝謝你了！”我接過那支嶄新的筆來。譽(yù)納差
不久，語文成績(jī)公布下來了，我取得了理想的好成績(jī)。我想：如果不是菲菲那支筆，我估計(jì)連60分都沒有吧！
菲菲你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹！你永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶里抹去！
寫朋友的優(yōu)秀作文5
我有個(gè)好朋友，叫杜睿杰。來源:他的頭發(fā)豎豎起的，筆直筆直的眉毛，尖銳的眼睛，長(zhǎng)得很高大，很結(jié)實(shí)。在我心中叫“悠悠球狂”。
他酷愛悠悠球。他不怕花錢，買了一個(gè)30塊錢的悠悠球來炫耀炫耀。瞧瞧！瞧瞧！又在玩悠悠球了，只見他把悠悠往下一甩，把線從球的中間縫隙一繞，讓球上來之后再拉，炫麗的“魔術(shù)球”招式登場(chǎng)！接著又來了個(gè)嬰兒搖籃（智能搖籃）。他還會(huì)很多招式，“原子彈”呀、“溜狗”呀……他都會(huì)。
但是你可別認(rèn)為他貪玩，他可是一位好學(xué)生，是我們班的班長(zhǎng)。上課時(shí)，坐的姿勢(shì)端正，從不開小差，積極思考，主動(dòng)舉手發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回家，他就立馬把作業(yè)做完，還要看書。他還常去書店買幾本書回來看，增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)。
他的電腦成績(jī)也不錯(cuò)，打字打得飛快，但是還是沒我打的快。就說這次打字比賽吧：只有短短的.15分鐘，大家都在拼命的打著，過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，杜睿杰是全班第二名，我卻是全班第一名。
雖然我打字比較快，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是他好，我要向他學(xué)習(xí)。
寫朋友的優(yōu)秀作文6
知道我的第一個(gè)朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個(gè)小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時(shí)的同學(xué)。
剛開學(xué)不久的一節(jié)美術(shù)課上，我畫完畫正準(zhǔn)備去交給老師，一個(gè)小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個(gè)字說：“看一看，這三個(gè)字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以。”我說。
我拿起自己的'畫，學(xué)著他的樣子指著“陳悅”兩個(gè)字說：“這是我的名字，我叫陳悅�！�
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好啊！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個(gè)朋友，他叫‘盧明軒’，是個(gè)帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀�！眿寢屨f。
“好的，我會(huì)的。”我開心地說。
寫朋友的優(yōu)秀作文7
朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼，他能在你最困難的時(shí)候給你幫助；他能在你最孤獨(dú)的'時(shí)候給你快樂；他還能在你最傷心的時(shí)候給你一絲慰藉。
今天的作文課上，老師對(duì)我們說：朋友，是每個(gè)人生活必不可少的，那么，同學(xué)們，如果你和你的朋友發(fā)生了分歧該怎么辦呢？這節(jié)課就請(qǐng)大家以‘如何增進(jìn)友誼’這個(gè)話題開一個(gè)辯論會(huì)。剛說完，教室里像炸開了鍋一樣，每個(gè)同學(xué)都在討論著‘如何增進(jìn)友誼’。
首先，小明說：我認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不帶半點(diǎn)虛假，真誠待人，不能以小人之心，度君子之腹。還有還有，小紅補(bǔ)充道：和朋友談話時(shí)，不能說過激的話，要多為對(duì)方考慮，不能傷到對(duì)方。小杰笑了笑，說：可是，如果和朋友之間發(fā)生了矛盾該怎么辦呢？我不慌不忙地說：只要朋友間互相幫助，互相關(guān)心，信任對(duì)方，將心比心，換位思考，學(xué)會(huì)寬容，站在對(duì)方的立場(chǎng)思考。這樣的話，再大的矛盾也能化解。這時(shí)，老師走了過來，對(duì)我們豎起了大拇指，興高采烈地說你們真棒！居然說出了這么多觀點(diǎn)！
朋友，宛如冬天里的火爐，能夠在關(guān)鍵時(shí)候給你幫助。所以，請(qǐng)勿欺騙朋友，珍惜友誼！
寫朋友的優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己喜愛的人，包括爸爸媽媽，兄弟姐妹，但是，在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的同學(xué)，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的'臉蛋，一對(duì)濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來比百靈鳥還好聽，在多次比賽中，她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來，比小鳥還輕盈呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng)，為我們班和學(xué)校爭(zhēng)了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來說吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
寫朋友的優(yōu)秀作文9
朋友是我們一輩子都不可缺少，也沒有什么可以替代的。而我最好的朋友是小童，跟她在一起，我很快樂，我們相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。我是屬豬的'，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級(jí)考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進(jìn)步。
小童不僅是我最好的朋友，她還是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。我為我有這樣的朋友而感到驕傲。
寫朋友的優(yōu)秀作文10
我的好朋友叫褚夢(mèng)露，她也是我的同桌。她是個(gè)特別認(rèn)真又可愛的女孩，長(zhǎng)得如同洋娃娃般白凈的臉上，有一雙烏黑的大眼睛，常常露出認(rèn)真的.神采。
她不僅愛好廣泛，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。我做作業(yè)的時(shí)候，就看到了她的認(rèn)真。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，全班同學(xué)都安靜地做作業(yè)，我一邊做一邊看著同桌的表情，她細(xì)心的神情，好像心里在說我要得100分！她全神貫注地寫著作業(yè)，她的眼神像一只老虎捕捉著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，她的眼睛炯炯有神地盯著題目，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，抿著嘴巴，呼吸都有點(diǎn)困難了！她還很樂于助人。有一天放學(xué)，我忘了帶傘，我就頂著蒙蒙細(xì)雨，往校門口走去，忽然我的同桌看見了我，她溫柔地說：“過來，我有傘，送你回家吧！”于是我疾速地沖了過去，說：“謝謝你！”她輕快地說：“我們是同桌，更是好朋友，朋友有困難，互相幫助是應(yīng)該的。于是我們撐著小傘，哼著歡快的歌，一起回家了。
這就是我的好朋友----褚夢(mèng)露。
寫朋友的優(yōu)秀作文11
張曉惠是我最好的朋友，她今年大約10歲。個(gè)子高高的，身子胖胖的。可愛的臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說會(huì)道的嘴巴。
張曉惠十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特？e慚愧，唉！當(dāng)初怎么能不對(duì)她說聲謝謝呢？
她很熱心，常常幫助同學(xué)。記的有一次，我的鋼筆忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她突然走了過來，奇怪的問我：“王淳可，你怎么啦？”我說：“我的.鋼筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒中拿出一支鋼筆給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最好的朋友——張曉惠。
寫朋友的優(yōu)秀作文12
在二小讀書的兩個(gè)學(xué)期里，和我最要好的便是龔志勇了。他雖然成績(jī)不好，卻是我形影不離的好朋友。
他，長(zhǎng)得矮墩墩的，給我的.第一印象—可愛。他額頭上的肉垂下來，形成一個(gè)隸書“三”字，笑起來像個(gè)小丑，濃密的頭發(fā)把他裝飾得像個(gè)二年級(jí)的小女孩。
我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，便對(duì)他產(chǎn)生好奇心，因?yàn)樗L(zhǎng)得矮，所以有許多同學(xué)欺負(fù)他。有一次，我看見有幾個(gè)人在欺負(fù)他，他打不過，隱約聽到他說：“搞老師說，你還打�！甭曇艉�(jiǎn)直像個(gè)女的，使我以為他很孤僻。
經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)他并不孤僻，而且對(duì)我很熱情。有時(shí)我趴在桌上做作業(yè)，他突然在我的肩膀上拍一下，露出滑稽的笑臉，說：“咦—哈哈—”就跑開了。他跑的動(dòng)作很可愛，因?yàn)橐路┑枚�，像個(gè)圓球，讓人情不自禁的去追他，追到了，打幾下之后，撒腿跑開;沒追上，就躲在哪個(gè)地方偷襲他。
別看我們天天追追打打，但我們卻是有難同當(dāng)，有福同享的兄弟。他有吃的，都會(huì)找我分享;有玩的，就找我和他一起玩，我也一樣。
雖然大家都說他成績(jī)差，叫我別和他玩;雖然他長(zhǎng)得矮，但我都不在乎，總覺得我們之間有一種不能用語言表達(dá)的友誼。
寫朋友的優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，她名叫黃靈菲。
她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一張又美又白的瓜子臉，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻梁，和一張櫻桃小嘴，還有一雙靈巧的.小手，能做很多很多精美的小禮品。
我們常到小區(qū)散步，玩輪滑、平衡車、玩滑滑梯。有一次，我們倆在小區(qū)里玩跑步器的時(shí)候，有兩個(gè)大姐姐跑上來，推開我倆，霸占了我們的跑步器。這個(gè)時(shí)候，黃靈菲站出來，友好地說：“這些運(yùn)動(dòng)器材不是你們家的，這是小區(qū)公共的，小區(qū)里還有很多東西可以玩，你們可以去玩其它的�！痹捯魟偮�，兩個(gè)大姐姐不好意思地離開了，我們倆又開開心心地玩著跑步器，玩累了，我們偶爾還會(huì)到樓下的小賣部買點(diǎn)東西吃，滿足我倆的味蕾。
黃靈菲是一個(gè)非常善良的好女孩，她樂于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，勇于參加學(xué)校的各種比賽、活動(dòng)，取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，她是她們班上的三好學(xué)生，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我很高興有一個(gè)這么好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份純真的友誼。
寫朋友的優(yōu)秀作文14
“朋友一生一起走，那些日子不再在走。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我快樂的時(shí)候你還會(huì)為我唱起，使我無時(shí)無刻不感到溫暖。
記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他就面帶笑容的邀請(qǐng)我去你們家去做客，我同意了，我一到他們家，他的`家人就熱情地招待我。
有一次，我們正在玩滑板，正巧有一個(gè)小孩也在那玩遙控汽車，突然小汽車掉進(jìn)了水里了，這一個(gè)小孩子不敢去撿，請(qǐng)求我們?nèi)退麚煨∑嚕覀兿肓艘粫?huì)兒終于想到了辦法，我的體重最重留在岸上拽著他，他去下面去撿小汽車，他一撿到我就拽他上來，不一會(huì)兒他撿到了小汽車，我就使勁的拽他上來了。
通過撿小汽車這件事我知道了他很善良，也樂于助人，我還知道了團(tuán)結(jié)力量大，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，就沒有辦不到的事情。
朋友，你真好，我沒有你這樣的朋友是不行的。我永遠(yuǎn)忘不了你。他就是我的朋友：楊林。
寫朋友的優(yōu)秀作文15
從一年級(jí)開始，我就有很多好朋友。今天給大家介紹其中一個(gè)——丁川。他的爺爺奶奶、爸爸媽媽，也是我爺爺奶奶、爸爸媽媽的好朋友。因此，我和丁川可以算是兩家人的第三代好朋友了。
丁川比我早生一年，屬虎。他長(zhǎng)得圓頭圓腦，一雙大眼睛炯炯有神，愛蹦愛跳，充滿活力。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很好的數(shù)學(xué)頭腦。他的理想是當(dāng)一名工程師，我想他這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。他喜歡的'運(yùn)動(dòng)是足球和長(zhǎng)跑。告訴你們，丁川可是一名長(zhǎng)跑健將，有一次他用1分12秒就跑完了中學(xué)部操場(chǎng)。
我和丁川在一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活快三年了，我對(duì)他很了解。他喜歡吃“肯德基”、“必勝客”和“德克士”，有時(shí)也喜歡腰子湯。記得一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)，他奶奶星期五常帶腰子湯來，我和丁川一人一杯，熱乎乎的，吃的可香了！我還知道他喜歡黑色，他為什么喜歡黑色呢？我苦思冥想，也許是因?yàn)樵蹅冎袊硕际呛谘劬Α⒑陬^發(fā)的緣故吧！
丁川還特別喜歡來點(diǎn)搞笑的事。剛上一年級(jí)時(shí)，夏天他不習(xí)慣穿襪子，上課時(shí)偷偷脫鞋子，小腳丫在那兒動(dòng)呀動(dòng)的，真讓大家忍俊不禁。冬天，他縮進(jìn)睡袋，站在床上，舉起雙手，真像個(gè)無頭外星人，逗得大家哄堂大笑。
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