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顯微鏡的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的顯微鏡的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
顯微鏡的優(yōu)秀作文1
今天，媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了，我迫不及待的把它安裝好了；顯微鏡有兩個觀察孔，分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡，目鏡下方的底座下連接著三個消色差物鏡，在物鏡下方有一個黑色的單層載物臺，載物臺正中間有一個橢圓形的孔洞，孔洞的正下方安裝著聚光鏡，聚光鏡正下方是集光鏡，集光鏡安在底座上。
觀看完畢后，我迫不及待的把蜜蜂翅標(biāo)本的載玻片放在了載物臺上，我急急忙忙通過目鏡去觀察，可是，映入眼睛的卻是一片刺眼的白光。我沒有放棄，而是把載物臺一邊上下移動，一邊仔細(xì)從目鏡里觀察，可是，沒有找到目標(biāo)。我又試著讓載物臺上下左右一起移動，突然，我看見有很多像葉脈一樣的小細(xì)條，葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺，最神奇的是翅根部分，看上去是由很多個小骨頭組成的。
我還觀察了草履蟲的標(biāo)本，在顯微鏡下，草履蟲是那么的美麗，有紫色的'、有藍(lán)色的，還有粉色的，像一只只草鞋。
通過顯微鏡，我看到了一個更神奇的世界。長大后，我要成為一名生物學(xué)家，研究更多的動物、植物和昆蟲。
顯微鏡的優(yōu)秀作文2
今天，爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上，一臺奇怪的機器吸引了我。
“叔叔，這是什么呀？”我好奇地問道。
曹叔叔笑著說：“這是顯微鏡，也叫超級放大鏡，可以幫助我們看清肉眼看不到的東西�！�
“這么厲害！叔叔，可以教教我怎么使用嗎？我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的？”我心癢癢地問道。
“當(dāng)然可以啦！”曹叔叔熱情地回答。說完，他就從旁邊的.柜子里拿了一個小盒子，一邊取出鏡片，一邊介紹道：“把這個蛙血標(biāo)本放在顯微鏡下，然后調(diào)整顯微鏡的高度，鏡片里的東西就會放大呈現(xiàn)在你的眼前啦。”
我按照曹叔叔的方法，輕輕地拿起鏡片標(biāo)本，慢慢地放在顯微鏡下，然后請曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察，我看見放進(jìn)去的蛙血在屏幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。
我急切地問：“叔叔，為什么蛙血變成圖形了？”
叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血沒有變樣，你看到的是組成蛙血的細(xì)胞。其實我們的身體也是由細(xì)胞組成的，只是我們的肉眼看不到而已�！�
“哦，原來是這樣！”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。
顯微鏡下的世界真是太奇妙啦！
顯微鏡的優(yōu)秀作文3
妹妹有臺新的顯微鏡，我很是好奇，仔細(xì)研究了研究。它像一門迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數(shù)的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細(xì)胞那樣微小的東西。
一會兒，妹妹喊道：“哥哥，開始實驗了�！蔽遗d奮地跑過去，只見她插進(jìn)了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調(diào)整了角度和倍數(shù)后，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的`東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細(xì)胞了，與不用顯微鏡看到的完全不一樣。
我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中，我們放了一些水，加上一點點鹽，攪拌均勻。然后在水中放進(jìn)蝦卵。在21到26溫度的室內(nèi)，一天的功夫，小蝦出來了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細(xì)胞和其他小物體，多么奇妙��！
顯微鏡的優(yōu)秀作文4
前段時間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎么樣的？于是趕緊組裝起來，一探究竟。
我做了很多實驗，其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗，就像一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的花紋，我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈，1、2、3……我數(shù)著數(shù)著，反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！
還有一次，我在觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的'東西，發(fā)著亮光呢！
哦，對了，還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發(fā)生了。在放大的世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒，大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色，看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣，放大的世界充滿神秘，等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！
顯微鏡的優(yōu)秀作文5
最近幾天，生物老師一直在講細(xì)胞，弄得我特別喜歡細(xì)胞，特別是水果細(xì)胞中那個液泡，那里面的液體就是果汁，所以我非常喜歡吃水果。
我真想親眼看看細(xì)胞，可等不及下周去實驗室了。我從家里柜子搬出陳年不用的'顯微鏡，這顯微鏡在這乖乖躺了一年半，今天終于有了用武之地。找到一個有陽光的地方，把反光鏡插在顯微鏡架子上面，對好光圈。從目鏡望了望，看見一坨死去的蠕蟲一樣的黑色物體，不用說，那些就是灰塵了，找個毛刷刷掉了，終于變成了白白的鏡頭。
取樣開始了。我要觀察菠菜的細(xì)胞。從箱子里拿出兩個老舊的玻璃片，滴上一滴水，小心的從菠菜上撕下一小片，放在水滴上，滴入碘酒，蓋上蓋子。哈哈，大功告成了。正當(dāng)我興奮地把臨時裝片放在夾子上時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外竟沒有陽光了。唉，太陽不讓我看細(xì)胞，我也沒有什么辦法啊。
陽光遲遲不肯來，我已經(jīng)等不及了，突然想到一個好辦法，人造光源啊！我從抽屜里翻出手電筒，照在反光鏡上。再看了看，有圖像了，我終于看到了細(xì)胞，雖然它并不是那么清晰。
顯微鏡的優(yōu)秀作文6
天才蒙蒙亮，我和爸爸就來到了作文班。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)今天要做實驗。
我們今天做的試驗是“洋蔥的小房子”，不，應(yīng)該是今天“看”的是“洋蔥的小房子”。
老師給我們一人發(fā)了一塊洋蔥。等切完洋蔥，老師已經(jīng)辣得流出了眼淚。
第一個同學(xué)開始做實驗了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡，然后轉(zhuǎn)動旋鈕�！把剑 彼煌５亟泻爸�，難道真的有那么可怕嗎？大家都圍過去看，我也過去看了一眼。呀，真的好可怕！只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠，我大吃一驚。
輪到我做實驗了，可是別人的顯微鏡里看到的.是一個個小格子，為什么我的不是呢？后來，老師又調(diào)了調(diào)旋鈕，我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、硫化物，就是硫化物把人辣得流眼淚的。
顯微鏡什么都可以看，以后我還要看小臟手、橡皮、本子哈哈，顯微鏡里的世界真是太有趣了！
顯微鏡的優(yōu)秀作文7
這個星期的科學(xué)課上，我們使用顯微鏡看到了平時肉眼看不見的細(xì)胞�？茖W(xué)課的鈴聲一響，我們便排著整齊的隊伍走向智慧館。一路上，我心中激動的心情久久不能平靜，這可是我第一次是用顯微鏡呀！到了智慧館，我立刻在第二排的一個位置上坐了下來，沒等老師開口，我就迫不及待地擺弄起顯微鏡來了。顯微鏡是裝在一個泡沫塑料的盒子里的。
另外，盒子里還有一個洋蔥表皮的標(biāo)本。因為在上節(jié)課老師就已經(jīng)講過顯微鏡的`使用方法了，所以這次我們可以直接使用了。我有模有樣地做了起來。先是把洋蔥表皮標(biāo)本放在載物臺上，并且洋蔥表皮要對準(zhǔn)物鏡。第二步，也就是最后一步，左眼通過目鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，右手調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，使自己能更清楚地看到洋蔥表皮細(xì)胞。
可是，我調(diào)了半天也看不出什么名堂來，只好求助于老師。老師稍微擺弄了幾下，細(xì)胞就清晰地呈現(xiàn)在了目鏡下面。那細(xì)胞是淡紫色的幾何圖形，美極了，我不禁發(fā)出一聲輕呼。接著，我又用顯微鏡看到了好幾種不同的細(xì)胞，讓我忍不住佩服起這顯微鏡來。顯微鏡真神奇，讓我看到了一個奇妙的世界。
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