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小小志愿者作文(集合15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小小志愿者作文，歡迎閱讀與收藏。
小小志愿者作文1
我們濟源市正在創(chuàng)建文明城市，星期天，我們?nèi)ギ?dāng)志愿者。這是我第一次當(dāng)志愿者，有點兒新奇，有點兒期待，還有點兒擔(dān)心，擔(dān)心自己做不好。
開始行動了，我和媽媽一起走出家門。在小區(qū)里，我們發(fā)現(xiàn)了一些人沒有把垃圾袋扔到垃圾箱里。媽媽對我說，你看這些人真不講衛(wèi)生，堆得到處都是，真不好！我把它扔到了垃圾箱里，媽媽給我豎起了大拇指！
后來，我們又發(fā)現(xiàn)了一些紙片。今天風(fēng)大，都把紙片吹得飛出了垃圾箱，我看到了，就把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱。
我們準(zhǔn)備去大潤發(fā)超市，在十字路口，發(fā)現(xiàn)有人逆行，有人超出白線，這樣是違反交通規(guī)則的'，也是不安全的，我都告訴他們不能這樣，應(yīng)文明出行。
行動起來，做好小小志愿者！我們都行動起來，讓我們的城市變得更美麗！
小小志愿者作文2
在學(xué)校，我努力地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)遇到了困難，我會盡力去幫助。在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難，我會認(rèn)真地教他們。在宿舍，當(dāng)自己值日時，會認(rèn)真地去完成。當(dāng)同學(xué)有事不能值日時，我也會幫助他值日。
在班里，我的成績屬于中上水平，雖然在班里擔(dān)任一個小小的組長，但我會認(rèn)真地去做這組長，也會做一個負(fù)責(zé)任的組長。在學(xué)習(xí)上，課堂認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)。當(dāng)自己遇到不會做的題時，我會盡力去想，再想不到，我會請教老師或同學(xué)。
在生活上，我會幫助鄰居家的老奶奶老爺爺啊和小孩子們，幫他們提水，拿東西，搬比較重的`東西。在乘車時，車上擠滿了人，我會讓座給小孩子和老人以及一些有需要的人。
在家里，我會做一個很乖的兒子，尊重父母，幫助父母做家務(wù)，做力所能及的事情。
在學(xué)校每天都會貼報紙，除了特殊情況。把報紙貼在公告欄上給同學(xué)們和老師們看，使同學(xué)們多一種娛樂，讓同學(xué)們多了解點時事。
小小志愿者作文3
7月15日，我去參加了社區(qū)組織的志愿者活動。上午8時30分，外婆帶我來到了居委會，那里的姐姐給每個小朋友發(fā)了一疊宣傳單，我看到宣傳單上是關(guān)于創(chuàng)建文明社區(qū)的內(nèi)容。我們分成二組到二個小區(qū)的.門口去發(fā)。因為小區(qū)居民很多，所以，我一會兒就把宣傳單發(fā)完了，順利地完成了這件任務(wù)。通過這個活動，我覺得不管是大人也好，小孩也好，文明社區(qū)要靠我們大家一起創(chuàng)建，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，為文明社區(qū)的創(chuàng)建做出自己的努力。
小小志愿者作文4
暑假我看電視，看見和我一樣大的小朋友，有的扶老爺爺過馬路，有的把大街上的垃圾撿起來，有的為災(zāi)區(qū)的小朋友義賣，還有的去發(fā)交通安全的宣傳資料……爸爸對我說：他們都是小小志愿者。
我是一名少先隊員，我的胸前系著紅領(lǐng)巾，我也想當(dāng)一名小小志愿者。我想畫一幅畫給災(zāi)區(qū)的小朋友，我會拿出我最喜歡的故事書給他們，讓他們和我們一樣幸福；我想當(dāng)一名交通指揮員，讓大人們的'汽車不要在小區(qū)里亂停；我還想當(dāng)一名氣象預(yù)報員，讓臺風(fēng)刮到大海里，不要破壞我們的房子……
爸爸對我說：只要做好我能做到的事，就一定能當(dāng)一名小小志愿者。我一定努力！
小小志愿者作文5
去年暑假，媽媽給我報了一個小小志愿者參加一個社區(qū)的巡邏活動。
那天一大早，姥爺就把我送到了活動的小區(qū)。在那里，我看見了許多小朋友和組織活動的老師，特別激動。后來，我們被分成了兩組，年齡大的.去慰問老人，年齡小的就提著水去給站崗的志愿者們送水。
老師帶著我們組很快便出發(fā)了，天氣特別熱，我剛走一點，就滿頭大汗了。我想：這大熱天，他們站崗的地方一定有電風(fēng)扇或者空調(diào)吧。
正當(dāng)我胡思亂想的時候，組織活動的老師突然說：到了。結(jié)果出人意料的是，那里什么設(shè)施也沒有，只有一把椅子。我恭恭敬敬地把水遞給志愿者，志愿者微笑著接過去。這時，我才發(fā)現(xiàn)這是一個大約六、七十歲的老奶奶，年齡雖然很大了，但為了我們美好的環(huán)境，居然還在這里站崗。
這次志愿活動不僅讓我知道了，當(dāng)志愿者不容易，而且也給志愿者提供了方便，未來我也要做一名志愿者，做一個對社會有用的人。
小小志愿者作文6
星期六，我在小區(qū)樓道擦扶手。擦扶手？你是不是覺得很容易？那么你就錯了。
我先準(zhǔn)備一盆水，一塊抹布。把抹布投濕后，我就沿著扶手開始擦。從一樓到二樓，從二樓到三樓……忽然我發(fā)現(xiàn)扶手上有刺，心想：“這要是扎到人那該有多疼呀�！睂α耍修k法了。我跑回家拿來砂紙，一遍一遍用砂紙來回打磨，然后又用手摸了摸，恩，感覺不錯，挺光滑的，我滿意的笑了。
擦到五樓時我突然發(fā)現(xiàn)，從一樓到五樓扶手下面的.鐵欄桿忘記擦了，我只好又下到一樓重新把鐵欄桿都擦了一遍。擦這擦著，我遇到了清潔員阿姨，她說：“小朋友，你為什么擦樓梯扶手呀？”“扶手擦干凈了。別人用的更安心呀！”聽了這話，我們倆都開心的笑了。
通過這件事，我意識到不論做什么事都要有計劃，不能像這一次，做了一半才發(fā)現(xiàn)鐵欄桿沒擦，還要返工，就像媽媽經(jīng)常說的“事倍功半”吧。
我很喜歡這項活動，我更愿意做一名志愿者，盡我所能為大家服務(wù)。
小小志愿者作文7
周末的清晨，藍(lán)藍(lán)的天，暖暖的陽光，一片五彩繽紛的公園中站著一名“護園小衛(wèi)士”。是的，我就是今天的小小志愿者，來守護這片美麗的家園。
公園里人挺多，有跑步的，有跳舞的`，還有追逐打鬧的小朋友……我目光瞄見不遠(yuǎn)處的清潔工奶奶正滿頭大汗地?fù)熘萜荷系募埥�，她是那么不容易，于是我趕緊過去遞上一瓶礦泉水，說：“奶奶，你先喝口水休息一會兒，我來撿�！蹦棠毯攘丝谖疫f過去的水，臉上洋溢著燦爛的笑容，直夸我是個懂事的好孩子。過了一會兒，有個小妹妹跑到花壇邊伸手就要摘花，我急忙上前制止，告訴她：“小妹妹，花兒這么美，你摘了它，它會疼的。要是大家都去摘，公園里就沒有花了，公園就不美了。”小妹妹聽了，不好意思得離開了。
同學(xué)們，文明就在我們身邊！希望大家從我做起，從小做起，不亂扔垃圾，愛護公物，共同創(chuàng)建我們的美好家園。
小小志愿者作文8
公主是文雅的、是高尚的，她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮、嘴唇紅艷飽滿、眼睛是海一般的深藍(lán)，讓人一眼看了就心生愛憐，所以我想變成公主。
假如我是公主，我就可以在家自學(xué)，等到長大了可以去上大學(xué)，學(xué)更深層次的知識，等到畢業(yè)了我就可以用所學(xué)的知識做出一番大成就。假如我希望賺很多錢，我可以請教首付先生；然后拜訪一下羅琳女士，學(xué)她的一點金點子，最后再加上自己的努力，我就可以累計很多的財富。在我結(jié)婚以后，可以和家人安樂無憂的生活和游玩!
假如我是公主，我要環(huán)游世界，順便帶上我的小狗，乘著熱氣球，先從西藏開始，再到日本，然后是泰國，最后一站是南極。多么完美的計劃！
很快，我環(huán)游世界回來了，我把旅游的經(jīng)過和照片分享在我的博客里，再把它們編成圖冊，給其他人觀看借鑒。
我這個夢想是不是很奇特，你也想變成和我一樣的公主嗎？
小小志愿者作文9
今天，我和孫皓軒、呂雨欣、梅瑜欣，還有周子涵一起去新華書店當(dāng)“小小志愿者”。
我們的任務(wù)是制止書店里的不文明行為，不能讓小朋友在書店里大聲喧嘩和吃東西。我們戴上小志愿者的飄帶開始執(zhí)行任務(wù)啦！
我們走了一圈發(fā)現(xiàn)并沒有人在書店吃東西，但是聽到有人在大聲喧嘩，我們小聲地提醒喧嘩的小朋友要保持安靜。在我們的提醒下，書店變得鴉雀無聲。看周圍都安靜下來了，我們也各自找了一本喜歡的書看了起來。
臨結(jié)束的時候，我們把書架上不整齊的'書和掉下來的書放回架子上擺放整齊�？吹綍苌系臅R齊，書店安安靜靜的，我們心里開心極了。我想下次如果我去書店，即使我不是一名小小志愿者，也會主動發(fā)現(xiàn)并糾正書店里的不文明行為。
小小志愿者作文10
7月14日下午，我、童伊雯、徐樂萱、毛書妍一起參加了鄞州新華書店的小小志愿者活動。
到了書店，我們先找到書店負(fù)責(zé)人，說明來意。書店負(fù)責(zé)人讓我們整理二樓的'書架，按區(qū)域分兩組，我和童伊雯一組。我們戴上“小小志愿者”披肩帶，立即開始整理，把亂亂的書擺整齊，把倒下的書扶正，把位置亂放的書歸位，像小蜜蜂一樣在書架間穿來穿去。
不知忙了多久，手都酸了，可還是有很多書沒整好。媽媽說先休息一下吧，去看看另外一組怎么樣了。我和童伊雯飛快地跑到那里，她們也都累了，我們決定先坐下來邊看書邊休息�？戳艘粫䞍�，感覺又有勁了，我們又整理了一會兒書。
最后，看著整理好后整整齊齊的書架，我們都很開心。
小小志愿者作文11
我想變成一臺電腦，這樣我就可做到很多我現(xiàn)在做不到的事。
我真想變成一臺電腦，那樣我就永遠(yuǎn)不會犯錯誤。每當(dāng)我在寫家庭作業(yè)時，我不會的東西，都可以從我的大腦里找到答案。學(xué)校要考試了，我每次都能考100分。玩耍時間，我可以約小伙伴們玩電腦游戲，還可以看電視劇呢！
我真想變成一臺電腦，這樣我就會很多的東西。比如我的大腦里有很多很多關(guān)于科學(xué)的知識，人們不懂了就可以來問我。如果人們沒有電視機，又很想看電視劇，那么我很樂意播放電視劇給他們看。當(dāng)學(xué)生們有什么問題解決不了的時候，只要在我的鍵盤上打上它們的.問題，我就可以幫他們解答。還有的小孩子們喜歡玩游戲，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)他們?nèi)ビ螒驈d，那么他們就可以使用我在家就能玩游戲了。
我也會生病的，我的有一個名字叫電腦病毒，它很厲害的，如果沒有人給我消滅它，我就會死掉。
我是多么想變成一臺電腦，變成一臺什么都會的電腦。
小小志愿者作文12
大家好！我是五（6）班梁欽杰，我是一名志愿班長。幫助他人，我很快樂！是我做小小志愿者的服務(wù)口號。
每當(dāng)同學(xué)有困難時，我會伸出援助之手，盡全力去幫助他（她）為同學(xué)解題，幫同學(xué)主持公道，關(guān)心生病的同學(xué)這些都是我應(yīng)該做的。我還是老師的好幫手。每天早上來到學(xué)校，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真、整齊、大聲地朗讀課文；做早操時，我一絲不茍地帶領(lǐng)著大家；下課時，把同學(xué)們的作業(yè)本送到老師的辦公室，同時，也監(jiān)督著每一位同學(xué)，不讓他們?nèi)プ鑫ｋU的事情雖然，當(dāng)班長是辛苦的，但是，幫助他人，我很快樂！能幫助到同學(xué)，我感到非常榮幸！而且，當(dāng)志愿班長不僅鍛練了我的管理能力、安排能力，還讓我學(xué)會了自控能力大家都向我看齊，可樂而不為呢！
我想，自己的.行為只是眾多志愿者奉獻(xiàn)中的一個點，也許并不特別，但是足以激勵自己今后繼續(xù)走好志愿者之路的決心。進(jìn)行到底，讓我們一起把志愿者精神的火種更廣闊的傳遞開來，更蓬勃的燃燒起來。
小小志愿者作文13
暑假里一個炎熱的下午，媽媽帶著我去新華書店當(dāng)半天小小志愿者。我拉開新華書店的門，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)付雙赫也先到了。我們倆聊了一會天，等人都到齊了，小小志愿者活動就開始了。
我們認(rèn)真聽完新華書店的阿姨的講解，就開始“各司其職”。有同學(xué)開始管理紀(jì)律，溫馨地提醒大家要安靜，不要大聲說話。我專心致志整理書架，把不同類別的書放回原位。書店里的書種類可真多啊，有童話類、漫畫類、科普類……我看到一本不知道類別的書，于是問了問同學(xué)：“這有一本我不知道類別的書，應(yīng)該怎么辦呢？”同學(xué)說：“可以去問下管理書店的叔叔阿姨�！蔽遗苋柫耸迨灏⒁�，終于找到了這本書的'正確位置。
大家忙了很久，書店的叔叔阿姨告訴我們可以休息一下，找一本自己喜歡的書看。我和同學(xué)很開心地聚在一起，選了最愛的書閱讀起來。
很快到了志愿活動結(jié)束的時間，我很開心地和書店的叔叔阿姨道別，和同學(xué)道別，這真是開心又有意義的一天！
小小志愿者作文14
有一天，我在小區(qū)里看見有人在貼預(yù)防火災(zāi)的宣傳海報。我在征求了工作人員的同意之后，作為一名小志愿者被分配到A組，專門往樓面貼宣傳海報，成為了一名小小宣傳員。
我興致勃勃的去領(lǐng)到了一卷膠帶，幾幅海報，就去往單元門口比較醒目的`地方貼。先讓同組的人幫我拿著海報，然后往海報四個角上各貼上膠帶，再把海報往墻上貼好就大功告成了。院子里的小伙伴看見我在貼海報也跟隨我們貼了起來。貼完九張海報之后我就已經(jīng)大汗淋漓了，我想：“還是缺乏鍛煉��！我需要今后多多參加這種活動�！币晃恢驹刚呖匆娢覀兙蛯α硪粋�人說：“這些小伙子真能干！”海報貼完了，活動的組織者對我們說：“非常感謝你們的幫助，有了你們我們才能提前完成任務(wù)！”我們笑著說：“不用謝，不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！被氐郊覌寢屢脖頁P了我。
這次活動讓我體會到了當(dāng)志愿者的辛苦。自從當(dāng)上了志愿者之后，我很開心，每當(dāng)想起這件事時，我的心里就美滋滋的。
小小志愿者作文15
我的爸爸媽媽都是老師，所以我就慢慢地羨慕起老師來，因為老師可以把知識教給別人。
有一天，我變成了老師。于是，我開始教同學(xué)們拼音，先教學(xué)生學(xué)習(xí)，先從拼音學(xué)起，他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭，日月如梭，一眨眼他們就上了二年級，我給他們出了考試卷讓他們做，等考試卷收上來，令我大吃一驚，原來有一道題是把帶點字的反義詞填在括號內(nèi)。這道題是這樣的.：這飯怎么還是生的，還沒煮啊？可有些同學(xué)是這樣寫的：這飯怎么還是生的，還沒煮（死）啊?等我把考試卷發(fā)下去，他們都來問為什么這道題錯了。我跟：“生的反義詞是有死，但是飯只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反義詞。”他們恍然大悟，說：“老師，我們又發(fā)現(xiàn)自己有一個錯，如果填死那句子就不通順了�！蔽倚α似饋�。
我想：當(dāng)老師真好，能把知識教給學(xué)生。
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