小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假后，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在回想寒假里的.那件趣事，我都會(huì)不停地笑。
那是大年初一，中午，我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥�。去奶奶家時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。
十點(diǎn)多鐘了，姐姐她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：姐姐、老哥，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？老哥姐姐們毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我對(duì)他們說(shuō)：題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。游戲開(kāi)始，我出的第一題是什么米不能吃只見(jiàn)老哥姐姐坐在椅子上，緊皺眉頭，用手抓著后腦，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)老哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著老哥的肩膀，對(duì)老哥說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到老哥臉上，頓時(shí)，老哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看老哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí)，老哥又站起來(lái)了，說(shuō)：這就是分米。我說(shuō)：真聰明，答對(duì)了！老哥說(shuō)：那就把我的白條摘下來(lái)吧。我笑了笑，說(shuō)：將功補(bǔ)過(guò)，行。
這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。
小學(xué)生作文 篇2
碧綠的小草不知什么時(shí)候悄悄地變黃，偎依在大地母親的懷抱，等明年再生。蟬鳴聲消失了，大雁排成人字往南方飛去，它們都在告訴人們：“秋天來(lái)了！”
秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠閑地飄著。楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子變黃了，只有松樹(shù)不舍得脫下它們的綠衣裳。楓樹(shù)想得最周到，脫下了夏天的衣服，穿上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。
秋天正是豐收的`季節(jié)。田野里，金子般的谷穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起了波浪，一層趕著一層，還發(fā)出沙沙的歡笑聲；高粱頂著火紅火紅的穗子好像燃燒的火炬……這一切，仿佛正向人們報(bào)告豐收的喜訊。農(nóng)民們正在收割田里的莊稼，他們的臉上流淌著勞動(dòng)的汗水，也洋溢著開(kāi)心的微笑。
果園里，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭。葡萄架上，結(jié)滿了成串的葡萄，有紫的，有綠的，有深紅的，一顆顆在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，散發(fā)出誘人的清香。我簡(jiǎn)直陶醉在這迷人的秋色中了！
充滿生機(jī)與活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加迷人！
小學(xué)生作文 篇3
《三字經(jīng)》是一本好書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí)，告訴了我很多名人故事，讓我明白了很多道理，……
“三才者，天地人。三光者，日月星�！弊屛乙庾R(shí)到：浩瀚宇宙，奇幻莫測(cè)。星辰斗轉(zhuǎn)，風(fēng)云突變，山川升降，江河泛濫，花木生息，鳥(niǎo)獸遷徙，無(wú)不紛繁多變。人，作為萬(wàn)物之靈，只有不斷探索學(xué)習(xí)，追尋那因果關(guān)系，理清那內(nèi)在緣由，才能遵循事物發(fā)展規(guī)律，有效地改造世界，才能讓世界更加和諧美好。
“父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同�！庇纸形叶茫焊缸�、夫婦、兄弟、朋友、君臣，這叫五倫。父慈，子孝，夫唱，婦隨，兄愛(ài)，弟恭，朋誼，友信，君敬，臣忠，稱為十義。若能做到，社會(huì)就安定，家庭也快樂(lè)了。我們中國(guó)人歷來(lái)重視禮儀規(guī)范，講究長(zhǎng)幼有序，朋友同事交往，重情義講信用。像“桃園三結(jié)義”至今為人們津津樂(lè)道，交口稱頌。同學(xué)間，如不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，有誰(shuí)樂(lè)意常來(lái)互往呢？
“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓�！庇质刮抑溃簳x代孫敬和戰(zhàn)國(guó)蘇秦，他們沒(méi)有老師督促卻能自覺(jué)勤學(xué)苦練；晉朝車胤與孫康，他們雖然家境貧寒卻從不停止學(xué)習(xí)；漢代朱買臣及隋朝李密，他們身體盡管很勞累卻依舊發(fā)憤苦讀終成有用之材。這一個(gè)個(gè)歷史人物，怎不令我敬佩？如不好學(xué)上進(jìn)，有何顏面見(jiàn)爹娘？我要學(xué)習(xí)，要無(wú)愧于自己！
諸如此類的“三字經(jīng)”還有很多很多，當(dāng)你打開(kāi)扉頁(yè)，我想你也會(huì)愛(ài)不釋手，被其中描述的人物故事所吸引入迷，被其中蘊(yùn)含的.豐富情感所感動(dòng)流淚，被其中綻放的精神花園所留連忘返……不信，就試試！
小學(xué)生作文 篇4
驚訝開(kāi)頭
那么快來(lái)看呀，下雪啦，下雪啦，�。「杏X(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因?yàn)檫@是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。
描寫(xiě)述說(shuō)
今天早上我才背著書(shū)包剛一下樓，就看見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，樹(shù)上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話就對(duì)不起老天爺給我們送來(lái)的'這份平安夜的禮物了。
走出小區(qū)的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹(shù)上就像開(kāi)滿了銀色的花，好像對(duì)我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進(jìn)校門，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著我們這群活潑可愛(ài)孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來(lái)砸去，雪球被我們?cè)业乃奶庯w揚(yáng)，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
抒情結(jié)尾
這一場(chǎng)雪給我們這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)這純潔而美麗的雪！
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