小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
1.游科技館
今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館，游溫州科技館作文。
我們一下車，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機(jī)器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機(jī)器人擺在眼前，有對(duì)陣球賽，機(jī)器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子
突然眼前一亮，我看見一個(gè)很好玩的東西，那就是機(jī)器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂上臂和手，手張開正好對(duì)住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說著就到了，我一看特別驚訝，原來是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵(lì)我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵(lì)下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今后我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識(shí)，更了解科技的奧妙需要
我不斷學(xué)習(xí)�！翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
2.參觀溫州科技館
“秋游嘍!秋游嘍!”大家懷著激動(dòng)的心情上了車，要去哪兒秋游呢?告訴你吧，那就是去溫州科技館。
我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車。那一幢幢的'大樓拔地而起，真是壯觀!往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向科技館大門走去。
跨進(jìn)大門后，我們禁不住感嘆道:“啊!好大的科技館!”導(dǎo)游阿姨說:“三樓有智能機(jī)器人，先帶你們參觀三樓�！蔽覀兟犃�，便樂不可支了。
我們乘著電梯來到三樓。”咦?怎么回事?我怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)大屏幕上?”我們又驚訝又納悶地看著這個(gè)大屏幕，只見幾位男生在這個(gè)大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動(dòng)作來，這真像一個(gè)不用遙控器按的電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場(chǎng)地!”我聽見一位同學(xué)叫著，便順著她的手指望去，“啊!果真是。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩�？�!那兒有一個(gè)泡泡冒出來啦!我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個(gè)更好玩的呢!你看，那兒的人可多啦!他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進(jìn)一個(gè)房間，“啊，那不是機(jī)器人嗎?”我興奮極了，定睛一看，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有拿著教鞭的機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會(huì)贊不絕口。
接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們?cè)谟螛穲@盡情地玩著……
將近下午兩點(diǎn)了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的老師：
您好！
我的名字叫王蕾，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，但千萬別和調(diào)皮沾上邊，那都是小時(shí)候的事。我不是班上最大的，也不最小的.，我的年齡上下不穩(wěn)定。我的個(gè)子確實(shí)有點(diǎn)高了，上課的時(shí)候，我偶爾會(huì)弓著背，因?yàn)槲沂窃谙霐[脫掉沉重的書包的壓力，輕松一會(huì)兒，希望您能諒解。老師，我想對(duì)您說，拜托六年級(jí)上學(xué)期放學(xué)不要超過六點(diǎn)半，作業(yè)不要太多！每當(dāng)我們上完了一天的課程，再放學(xué)回到家，天早像發(fā)霉的饅頭，只有一絲亮光了。我立馬放下書包寫作業(yè)，盡管我寫得再快，時(shí)間還是像離弦的箭，快得無法阻止。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)8點(diǎn)了，我還有大部分作業(yè)沒完成我晚飯還沒吃，我臉還沒洗。有時(shí)題目太復(fù)雜了，我又被爸爸媽媽的“早點(diǎn)睡覺”催的眼淚都要出來了。但我又不是這類人，我只能在心里默默地流淚。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒一年就要到末尾了�，F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣都涼了.我每天放學(xué)都乘公交車，晚上公交車的最后一班是六點(diǎn)半來，之后就沒有公交車了。有時(shí)老師你們放學(xué)晚了，我急急忙忙趕到車站，等了十幾分鐘，才等了一輛“遲到”的13路。到家后媽媽都已經(jīng)去同學(xué)家找過我了。之后，寫作業(yè)，寫作業(yè)，寫完了還是有作業(yè)。我聽我媽媽說，像我表姐這么聰明的人，上初中放學(xué)回家，作業(yè)起碼也要寫道12點(diǎn)，如果是差生的話，凌晨也寫不完。希望老師不要布置太多作業(yè)，比如大家非常熟的，一些重復(fù)寫了幾次的，可以少布置了。我在班上聽說，上一屆六年級(jí)晚上放學(xué)，竟然晚到了七點(diǎn)多，而且還是作息表沒換的時(shí)候。那如果是在冬天呢，晚上太冷，公交車早沒了。我的爸爸就會(huì)頂著寒風(fēng)來學(xué)校門口來接我，在門口就一直等我，會(huì)凍了感冒的。不僅是我家，還有別的家長(zhǎng)也一樣，孩子很晚不回家，都不放心地到學(xué)校門口來等。親愛的老師啊，我只你們是為了我們好，但還是希望您冬天的時(shí)候，不要拖課太晚。
祝您身體健康，工作順利！
小學(xué)生作文 篇3
從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》等書；當(dāng)在一年級(jí)，老師發(fā)給我第一期《小學(xué)生之友》時(shí)，就被里面的豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，成為我愛不釋手的一冊(cè)書籍，一位良師益友。
《小學(xué)生之友》這本書的內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數(shù)學(xué)》…。。其中，最喜歡看的是《個(gè)個(gè)字和句句文》，里面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學(xué)到了很多作文知識(shí)，運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學(xué)的好評(píng)。同時(shí)也通過閱讀，讓我明白了許多做人處事的道理。
記得有個(gè)故事叫《家里撿到錢》，對(duì)我的`教育很深。故事講的是一個(gè)叫成成的小朋友，在家里撿到了20元錢，可他并沒有交給媽媽，而用這些錢買了零食，結(jié)果晚飯沒吃，最愛的電視節(jié)目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并改正。每當(dāng)想起這個(gè)故事，在我撿到東西或錢的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)地把它交給家長(zhǎng)或老師，因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
《小學(xué)生之友》是我的“好朋友”，是我成長(zhǎng)道路上的指南針，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。
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