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腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀1
傍晚,大片大片的雪花從烏云密布的夭空中飄落下來。窗外凜冽的寒風(fēng)“呼呼呼……”地刮個不停。五點(diǎn)鐘了,誰不想早點(diǎn)到家吃上一頓熱氣騰騰的晚飯,好暖和暖和呢?
今天,媽媽早把晚飯燒好了,等待著爸爸回來。可是,左等右等,他就是沒回來“…終于“吱—”的一聲門開了,爸爸一邊抖落著身上的雪,一邊進(jìn)了家門。我抬頭望了望鐘:
“唉!都六點(diǎn)半了。爸爸,您怎么才回來呀?飯都涼了!
爸爸笑著說:“孩子!今夭病人太多,爸爸工作忙呀!遍_飯了,我們一家人圍坐著?墒。剛端起飯碗又傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我拉開門,原來是常來我家的蘆阿姨,她的眼中閃著晶瑩的淚花,爸爸立即站起來問: “小蘆,有什么事?"
“馬醫(yī)生,哎!我媽又吐血了,我把她送到醫(yī)院,能不能麻煩您去看看!”
“好吧,”爸爸跟著蘆阿姨就向外奔去,連招呼都沒向我們打一聲。我一邊追出門一邊喊:“爸爸,您還沒吃飯呢,”可是他的身影已經(jīng)消失在茫茫大雪中,只留下了身后一串串深深的腳印。
吃完飯,我倚在窗邊向外望,盼望著爸爸回來。
可是只見雪花飄飄,雪地茫茫,始終不見“風(fēng)雪夜歸人”。
“當(dāng)當(dāng)……”時鐘敲了八下,爸爸終于拖著疲憊的`身體回來了。
媽媽忙說:“回來了,我給你熱飯去。”
“不用了,人家小蘆家住得遠(yuǎn),沒吃飯就把病人送來了;你快煮一鍋雞蛋面,我送去。”
我趕忙問:“爸爸,您不餓嗎?”
“不,我不餓。給病人治病要緊呀!那位老奶奶得了胃病,直吐血,F(xiàn)在正掛著水,不知見效不見效,可能還得送到大醫(yī)院去呢!”
雞蛋面煮好了,爸爸的身影又一次消失在了雪海之中。
在那茫茫的雪地中留下了一串深深的腳印。
腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀2
終于挨到了周末,身邊人來人往。獨(dú)自一人走在熟悉的大街小巷,沒有了曾經(jīng)的朋友,只有現(xiàn)在的回憶。我寂寞難耐,但這一切的一切就只因?yàn)樽约旱挠薇亢团橙。為什么不在學(xué)習(xí)的道路上多踩下些腳印,而要在娛樂的世界中漫無邊際的徘徊。沉思中,那誘人的春天的味道在腦海中縈繞。春天是真的來了嗎?
但那應(yīng)有的陽光呢?在哪?抬頭,卻尋不得,只有陰沉沉的云在天空中熟睡過去,等待風(fēng)把它們喚醒,再一次在大地上濺出生命的花朵!還是一個人,踩著直線走到了那條巷子。曾記得,那兒有我許許多多的歡聲笑語,是我的快樂老家。曾記得,在夜晚,我們像一群剛被放出的鳥兒,在大街上,那花紅柳綠的歲月里,盡情的飛奔,累了,在山坡上靜靜地?cái)?shù)著星星,唱著那些永不變換的歌,知道夜半更深。如今,門口苔痕蔓延,古老的木門與紅磚墻相對著,寂靜凄涼。只因一次留級,毀了我的快樂?毀了我的追求?毀了我所有的夢?啪嗒,是雨滴嗎?落在手上的是雨嗎?不,是淚!慢慢的,穿過那條巷子,呆呆的,走進(jìn)了我度過十年歲月的舊居。舊居被出租了,但它的每一個部分都刻骨銘心。
那茶花又有了花骨朵兒!和從小一起長大的鄰居在一中的校園里沒頭緒的走著,欣賞著房前屋后蒼勁的不知名的樹,還有從泥土中鉆出來的也不知道名的小草,看著他們生機(jī)勃勃,負(fù)勢競上,互相爭春,我的心情變得好多了!真希望再回去看看曾經(jīng)的一中的'校園,那長滿花草樹木的迷人的地方。現(xiàn)在環(huán)堵新家,周圍卻是一棟棟高樓大廈,留給我的只有那唯一的無法帶走的回憶;蛟S,我應(yīng)該開始新的生活,所以,曾經(jīng)的一切再見了,再也不見了。希望當(dāng)我下一次踏進(jìn)一中的時候,留下的是自信的堅(jiān)強(qiáng)的腳印,看到的是那紅艷艷的茶花!
腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀3
我很小的時候,便十分愛吃餅。
每天早晨,我都吵著要吃餅,而且嘴巴很刁,一定要吃長途汽車站那邊的餅,不給吃就一天不吃飯,為了讓我高興,爺爺每天徒步去長途車站邊給我買一只餅。
記得那是一個大雪紛飛的早上,我依舊嚷著要吃餅,爺爺急忙穿上大衣去給我買餅。那時我家住在橋南,交通不方便,去長途車站必須步行,爺爺就一步一個腳印地走去,一個多小時后,傳來了敲門聲,我知道,一定是爺爺買餅回來了,便一蹦一跳地過去開門。打開門,我簡直不認(rèn)識爺爺了,他的身上都是白花花的雪,鼻子、耳朵都凍得通紅,但那只餅,在爺爺懷里,暖暖的,我問爺爺:“爺爺,你不冷嗎?”爺爺說:“這只餅這么暖和,我抱著它,怎么會冷呢?”
聽爺爺這么一說,我也覺得那只餅暖和極了,就高高興興地去吃餅了,爺爺看我這么開心,也笑了。
一轉(zhuǎn)眼,幾個春秋過去了,爺爺依然天天為我買餅。有一次,下著大雨,我主動提出和爺爺一起去買餅。走了很長時間,我累了,想走回頭路,而爺爺卻對我說快了,就快了,他深一腳,淺一腳艱難地向前走著,望著爺爺走過的泥濘路上留下的深深的'腳印,不知怎么的,我鼻子酸酸的,總想哭。
打那以后,我再也不要爺爺為我買餅了。那一個個深深的腳印,卻會永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀4
可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功,有的是一次失敗,有的經(jīng)歷了一件大事,有的讓你哭泣,有的讓你快樂。
我就有一件讓我成長的一次任務(wù)。
在一個星期天,媽媽要帶姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當(dāng)爸爸媽媽討論怎么辦時,我以男子漢的口氣說道:“媽媽你帶姐姐去吧,我來照顧爸爸!”“你來照顧?”媽媽半信半疑地說!皼]錯!”“好吧,也只有你可以照顧了,這個任務(wù)交給你了!”我心想:終于有個理由讓我留家了,她們一走,我就玩電腦,照顧人又沒什么難的,倒杯水就行了。
他們走了之后,我先給正在咳嗽的爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時,聽見爸爸咳的`厲害,我很難受,關(guān)上了電腦,我學(xué)著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子,去屋里拿了溫度計(jì)量量,38度5有點(diǎn)高燒。我端了一盆溫水,拿了一個干凈的毛巾,浸濕后敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說:“兒子懂事了!蔽矣秩ソo爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙發(fā)上蓋上被子睡著了。我也感覺累了,倚在了他的肩膀上,想著這次任務(wù)真難,漸漸地,漸漸地,我睡著了……
有了這次照顧爸爸的經(jīng)歷,讓我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。成長是需要一步步腳踏實(shí)地得來的,只有經(jīng)歷過坎坷,我們才會長大。
腳印作文 腳印的作文優(yōu)秀5
獨(dú)自走在校園里,轉(zhuǎn)學(xué)了,我已不屬于這里,不過我還是要來看看老師,朋友,還有那溫馨的笑聲。讀書聲在校園中回蕩,獨(dú)自在泥地上踩出一串腳印,回頭看看,仿佛看見了我最喜歡的老師——羅老師剛來的時候。
那是一個驕陽似火的夏天,開學(xué)的第一天,坐在教室里的我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝偶僖詠淼娜ぢ。這時,一位年紀(jì)大概二十幾歲的年青教師捧著一本書進(jìn)來了。她站在講臺上,大大落落地在黑板上寫下了一個大大地“羅”字,“今天開始,我就是你們的班主任羅老師,怎么稱呼我你們自己決定!崩蠋熣陬C布她的“施政大綱”,大家開始議論開了!袄纤文?去哪了?”“她多大了?看起來很年輕!薄八齼磫?我可不想去試著跟她對著干……”只見老師咳了咳兩聲說:“生字我不讀,自己翻字典;文章我不說,自己理解;段落大意,中心思想自幾歸納;自己研究課后練習(xí)……”我們都驚呆了:你什么都不教那來干什么,這老師怎么這么懶啊。
向來沒有自覺性的.我們書不看書,一上課就“玩”。一天,老師搬進(jìn)來一摞試卷,對大家說:“今天考試!”大家又被嚇到了,這幾天根本沒什么,考個屁!拿著試卷一看,全是生字理解,大家考得一塌糊涂。老師丟下一句“明天再考”就離開了。第二天,老師發(fā)下卷子,一看,真的是“再考”,一模一樣的卷子,又是一塌糊涂。老師依然扔下那四個字離開了,同學(xué)們不得不查字典,翻書,自學(xué),把那該死的分?jǐn)?shù)拉上來。從此大家養(yǎng)成了翻書,自行理解,勤動手動腦的好習(xí)慣……
回頭望去,那腳印的盡頭是我的母校,是我的朋友,是我的好老師。也正因有了這些可敬的老師,我們的校園才更加美麗。
美麗的校園,我永遠(yuǎn)愛你!
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